英語小升初銜接
小學英語學習最主要的就是積累簡單常用的詞彙，諸如：banana，house，family等等，另外就是樹立對外國語言的學習興趣，這是小學英語學習的最主要功能。然而進入初中之後，詞彙量的大量增加，系統語法知識的龐大，短語搭配的增多，課文文章的加長，還有中考應試的壓力，這一切都讓初中學生可能感到不知所措，很茫然。所以要形成正確的英語學習方法和技巧，這一定對你以後學習有重大幫助。 1.單詞的記憶。其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞我們一般都是這么背what what，這樣只是記住了幾個孤立的字母而並沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那麼我們就要把單詞放在一個整體或者環境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：What is your name?(你的名字叫什麼)那麼就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應地記住用這個單詞在內的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關詞彙放在一起，把有關校園的有關詞彙放在一起，或者天文，地理，等等。當然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。 2.語法的學習。初中是開始學習系統語法知識的重要階段。這階段語法學習好了，以後語法就會感到很輕松。首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點，在學校教室里抄過一遍筆記後，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，並且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待，並時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而並不系統，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。 3.文章的學習。現在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當大的。學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞彙和段落要記筆記，甚至要會背誦，為後面的寫作打基礎。加強英語學習，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課後也要多讀些課外文章。建議讀些國內出版的淺顯的英語文章，比如象英語沙龍初級版英漢對照著看，一定會有興趣和提高。 4.寫作的學習。寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。讀書破萬卷，下筆如有神，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯系方面，我們並不需要寫太多字數的文章。因為初中生的作文並不需要寫太復雜的句子。僅僅是簡單句子的結合，所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑒於上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法，把每句話成功的寫出來，再結合起來就是一篇好的作文了。
⑵ 小升初英語銜接：怎樣才能打好初一的英語
英語是一門語言學科，離不開說，離不開寫。其實外國人說英語的時候並沒有語專法什麼的，都是中屬國人自己總結的，想提高英語水平，提高語感很重要。
可以多看看全英的電影，動畫片，提高語感，再加一本靠譜的詞典，比如牛津詞典，遇見不會的查一查，這才是學習語言的基本思路。
千萬不要過分追求會寫會背，啞巴英語早已被淘汰了，很不實用。
⑶ 小升初暑假銜接班英語一般上什麼內容
所謂銜接班就是為了使升學年紀的孩子，順利適應下一個學段，而提前進行專相關知識和能力方面的屬學習。銜接班都要預先學習初中的新知識，目前是為了讓還沒有進入到初中的學生提前接觸到初中的知識，打下基礎，從而真實到了初中學校後，能跟上大部隊，能早點兒進入學習的狀態。當然，如果是學習基礎弱一些的學生，則需要在銜接班中，復習以前學過的小學知識，打下堅實的基礎。
像100教育這邊的話，一般先教英語單詞，還有音標，這個看他們的接受情況，大概2-3星期左右，這個是基礎，急不來的，所以時間花的比較多，再教他們用音標去拼單詞，所謂授之以魚不如授之以漁，然後的時間就開始教初一的英語課本。
⑷ 小升初銜接英語答案
恩？我保證絕對沒人有。謝謝，你那邊應該沒賣，所以不用想了，我以前也有想過這樣找答案，但沒用，你可以一題一題問別人。。。但是很累。。哎··自己做吧。。。打那麼多，沒功勞也有苦勞吧？
⑸ 如何做好小升初英語銜接
如果有教材的話可以翻看後面的英語單詞，有磁帶或mp3的話，可以試著跟讀，先把單回詞讀會，答然後能夠把單詞給記住，最好能夠了解每個單詞的用法，搭配等。上課的時候再跟著老師學一遍，就加深了印象。復習的話就多做些練習，多背些好的句型和文章。
⑹ 如何把握小升初後英語的銜接
如何把握小升初後英語的銜接
小升初銜接: 如何學好初中英語 小學生在經歷了六年的奮力拚搏之後都順利地升入了中學。不論是成績好的學生還是成績暫時落後的學生，在假期中，都心裡暗下決心，一定爭取在中學取得理想成績，尤其是一定要在初一階段學好英語。這是學生們的心願，同樣也是家長與老師的願望。那怎樣才能實現我們的願望呢？ 一、功在平時，貴在堅持。 針對初中英語新教材知識容量大的特點，應克服惰性，樹立「勤」字當頭的學習精神。 在小學英語學習中，相對中學來說，知識容量較少，內容較淺，一般情況下上課認真聽，用心學，課下基本不用花費很大力氣，學生們就能取得不錯的成績。但是進入中學後就需要同學們有勤學苦練的精神+良好的學習方法投入到外語學習中。 二、堅持記憶大量詞彙。 以下為大家介紹幾種記憶詞彙的方法： 1、記例句背單詞與片語。 將書上或老師講的例句理解並記憶下來，同時也記住了單詞和片語。 2、通過課文記單詞與片語。 預習課文時先聽錄音、模仿並熟讀單詞與片語，同時理解其意義。然後用鉛筆將生詞的中文與音標標注在課文中。朗讀課文時，尤其注意生詞，加深印象。待老師講課文及復習課文時，不用翻單詞表，而是在課文中有語境的情況下，通過有聯系的上下文進行記憶，經過多次鞏固，生詞都能熟練背出之後，再將注釋擦去。 3、通過閱讀記單詞與片語。 平時利用讀趣味小故事、英文報紙及做閱讀習題，可以在閱讀中復習已學過的詞彙，而對文章中出現頻率較高的生詞，則可通過閱讀文章
⑺ 小升初的英語銜接班講什麼內容比較好
一般都會把初一上學期的課本上一遍，僅此而已。開學後因為比同學們早學初中內容，所以起點高，接受的會很快。主要是轉換思維的作用，畢竟小學和初中完全不同。比如，在好的銜接里,數學：你會開始接觸方程的思想（而不是小學的算術），設而不求的思想（這是一般小學生不明白的），做輔助網的思想（在幾何中使用的很廣泛）……。喔
順便說一下，我目前上的ABC天卞英語中心的外教才和我提過
若要掌握好英語很簡單的。絕對需要個適合的學習環境和練習口語對象
最關鍵就是外教水平
口語純正才是最好旦嘩測狙爻繳詫斜超鉚
持續天天口語交流，1v1個性化學習才會有非常.好.的學習成果；上完課仍要重聽課後錄音反饋
幫助加強記憶；若真的是沒有練習對象的話
就去
VOA或滬江獲取課余學習材料學習
多說多練不知不覺的語感就培養起來
整體效果是絕對突飛猛進的..英語：你會開始學習較長的文章，並在文章中學習單詞。詞彙不只是小學的簡單的日常名詞，而是更高級的動詞為主。要背誦好的文章。當然，銜接會幫學生調整心態，轉變學習態度，只是效果難說。我覺得銜接上的學習方法和心態比知識更重要。
⑻ 小學升初中的英語銜接課上什麼內容
從基礎開始！也就是從ABCD開始！
⑼ 如何做好"小升初"英語課的教學銜接
如果有教材的話可以翻看後面的英語單詞，有磁帶或mp3的話，可以試著跟讀，先把專單詞屬讀會，然後能夠把單詞給記住，最好能夠了解每個單詞的用法，搭配等。上課的時候再跟著老師學一遍，就加深了印象。復習的話就多做些練習，多背些好的句型和文章。