2013湖南高考語文作文

Ⅰ 2013湖南卷高考作文題的作文要求

根據上面兩則材料，結合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的記敘文和議論文。

Ⅱ 湖南2013高考語文作文題目

以上就是2013年湖南高考的作文題目，是材料作文

Ⅲ 2013年湖南高考作文

【湖南卷】

這是一道材料+命題的作文題目。這是一道多則材料作文題目。題目要求「根據上面兩則材料，結合自己的感受和思考」來選擇角度,並不是網路上誤傳的二選一話題作文,與2011年的「我來了」到「你們來了」和2012年的「一雙手」加四句話相比，增加了審題難度！文題由兩則材料組成。要寫好本文,
審題時就要找到兩則材料的交集, 從整體上來立意。

要理解材料1的旨意，就要把握「它」「天邊的彩雲」「飛」「累不累？」等關鍵詞語的含義。「它」是一奮斗者的形象，「天邊的彩雲」則是理想的化身，「飛」可以理解為「勞動」，「累」可以理解為「辛苦」，「我願意」則是追求中「苦中有樂」，那麼，本則材料的旨意：則是為了理想而勞動最美麗。

要理解材料2的旨意，關鍵是要整體把握材料內涵：「父親在剪報紙」即「父親在勞動」，「孩子抱著父親說：我願意這樣陪著你，感覺很幸福」即「欣賞剪報紙勞動感覺很幸福」，但「剪報紙乃簡單勞動」，孩子幹嘛只說不做？這則材料反映當今家庭教育中輕視孩子勞動的旨意。如果說陪伴父親老動是福，那麼幫父親做些力所能及的事，不會更幸福嗎？顯然，兩則材料共同立意：勞動創造美麗！

推而廣之，可以寫幸福的三要素：一是有希望。二是有事做。三是能愛人。等等。

如果從局部來立意,那麼,寫作角度就寬鬆了:
兩則材料講述了人生當中的兩種生活態度:一種是奮進向上，一種是享受平凡生活中的幸福。兩者都是在追求幸福，只是選擇最求幸福的方式各有不同。出題者對這兩種生活態度都給予了肯定。

如果單一寫我們應該奮斗圓夢，我們應該多陪陪父母，那麼沒有顧及兩則材料的共同點，我認為不怎麼切題！

【原題】

閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

它被天邊的彩雲所吸引，奮力飛騰，寒冷、飢寒、風雨都無法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已經精疲力竭，傷痕累累，一個聲音問，值得嗎？天地蒼茫、彩雲繚繞，它內心充實而滿足，喃喃的答道：我願意！

父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那裡陪伴回家在桌子前剪報的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父親，祥和的面容，心裡充溢著寧靜的幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很願意。

根據上面兩則材料，結合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的記敘文和議論文。

湖南卷，有兩個題目，人要克服困難，沖破重重的例子，有另外一個，湖南卷的作文是二選一，如果學生選擇這個材料的話，可以看到，父親的書桌有一個小椅子，夫子倆沒有說話，兒子望著父親，說父親您辛苦了，能這樣陪伴你，很辛苦。命題有一定深度，所給的兩則小材料內容很溫馨，同時也具有濃厚的哲理韻味。此題目與2012年湖南高考作文題目相比，增加了審題難度，文題由兩則材料組成。這個命題對善於說情、善於感情表達的考生能發揮優勢，同時，由於多角度命題，也可讓各有所長的考生展示自己最好的一方面，因此這樣的命題作文非常人性化，因為有些考生善說情，散文很好，說理不行；相反，有的考生善說理，不善言情，而此次湖南高考作文平衡了這兩個方面。

上面是粘貼來得。 上面說明勞動只是其中一個角度而已。要結合全材料來立意。例如站在材料一「它」的角度，則傾向為理想付出心甘情願，為社會做貢獻，在勞動中實現人生價值的觀念等。結合全材料，則是傳達了自我貢獻的觀念。只要細心研讀材料 ，找到一個切入點，能引起考生心靈共鳴的因素，是文章能寫出真情實感的關鍵。 材料二則是傳達作為子女，為父母做些事是應該的跟親情有關的觀點

Ⅳ 2013湖南高考作文

材料作文，就是根據題目的材料提煉出一個中心思想，然後圍繞中心思想擴展開去，或鋪陳直述事件，或引經據典論證，或放開想像描繪，或有條有理介紹……
要根據材料才能選不同的角度，根據個人的愛好選擇文章類型去寫的。

Ⅳ 求一篇2013年湖南高考語文作文。

宿命
我靠在昏暗、潮濕的小矮牆上，我正在思考我的人生——我是一隻豬。我們祖輩都一樣，有著極其悲慘的宿命。
宿命，宿命。
我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重復著同樣的事，日復一日……看著同伴們漸漸膘肥的身材，我卻始終壯不起來，我有著自己的思想。我不願臣服於我的宿命，因為我深知，我的自由之日便是我受死之時。
夜幕降臨，我做了一個夢，夢見了我被屠夫送進了屠宰場。那兒陳列著一行一行的豬頭，一列一列的豬肉，我明白，我們身上的豬頭、豬肉、豬腸通通不是我們的，除了我們自己的靈魂。我一個激靈醒了過來。
夜色朦朧，我站在豬圈門口，揮灑冷汗。同伴一個一個都睡著了，我沐浴著從斷崖處吹來的山風，我的靈魂在內心躁動不安。我似乎看見了狼在斷崖上嗥叫。我也情不自禁，擺正了姿態，嗥叫了一聲，同伴們瑟瑟發抖，痴迷的眼神望著我，顯得很害怕。他們一定以為我患上了豬瘟，或者以為我是一隻披著豬皮的狼。我沒有解釋什麼，因為我只是順從我內心的靈魂罷了。
我決定要逃跑。
「什麼?」同伴們瞪著眼睛驚恐地看著我，此刻的我站在豬圈門口，繼續沐浴我的清風。我知道他們不會理解我，就像人們不理解韓寒一樣，我和他一樣，都是叛逆的少年。就像汪國真說的：要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。我的內心似乎更堅定了。
明天，明天。
紅艷的晚霞如期而至，濃薄的霧氣沒忘記給大地披上一層灰色的熒幕。我趁著夜色，拱開了豬圈門，玩命似的往斷崖飛奔，迎面來的是涼爽的清風。逃跑時我回頭望了一眼，看到了我的母親，從她的眼神里我看到的肯定的目光，似乎是我做了她想做卻又不敢做的事情。
斷崖的清風不像豬圈，豬圈裡的風夾雜著濕氣和污臭。我擺正了狼的英姿，不斷嗥叫，因為我戰勝了我的宿命，我順從了我內心的靈魂。
心裡有個聲音一直在嘀咕：「你戰勝了你自己的宿命，多麼值得啊!」
夜幕下的斷崖，依稀可見幾顆星星，這勇敢的靈魂花，此時此刻，開得到處都是。

Ⅵ 2013高考語文湖南卷作文

2013年普通高校招生考試湖南卷作文題是：材料作文
它被天邊的彩雲所吸引，奮力飛騰，寒冷、飢寒、風雨都無法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已精疲力竭，傷痕累累，一個聲音問，值得嗎？天地蒼茫、彩雲繚繞，它內心充實而滿足，喃喃的答道：我願意！
父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那裡陪伴回家在桌子前剪報的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父祥和的面容，心裡充溢著寧靜的幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很願意。
根據上面的兩則材料，結合自己的感受和思想，任選角度、自擬題目，寫一篇不少於800字的記敘文或議論文。

心有猛虎，細嗅薔薇

鴻鵠一心展翅騰飛，在腦海深處猛虎的咆哮怒吼之下風雨兼程，直擊山之巔、海之角；父子桌前相守，一時薔薇香溢，寧靜安然，生活於細碎之處盡現美麗清新

我心有猛虎，卻細嗅薔薇，兩者兼二為一，何樂而不為？「九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生！
」蘇子心中自有虎嘯龍吟，如那追逐巔峰的蒼鷹，手持刀劍，鋒芒逼視，然盡管無畏如他，也依不忘在征服的途中追憶亡妻
「十年生死兩茫茫，也依然擁有享受生活寧靜安詳的勇氣，長嘆一聲
「此心安處是故鄉
」
！

追求但不苛求，既有猛虎吟嘯，也任薔薇盛開
雨果曾言：
讓內心住著一條巨龍，
既是一種苦刑，
也是一種樂趣而林徽因卻嘆道：
真正的平靜不是遠離車馬喧囂，
而是在心中修籬種菊不因為一心追夢而忘卻了眼
下幸福的珍貴，
又不因適意的享受而拒絕讓自己經受磨礪，
巨龍與心籬同樣寄居
在心中，
彼此安然無恙，
共同挑起我們真正嚮往的生活子曰：
修身，
齊家，
治國，
平天下追求遠方與活在當下絕非矛盾，
而是一種循序漸進的過程，
為何非要拆散
彼此，而不坦然接納呢！

享受生活之美，樂在礪煉之痛，猛虎與薔薇，交相融合

被譽為
「
鐵娘子
」
的撒切爾夫人一生風華絕代，
譽響全球，
然而她臨死前卻自責與
悔恨於對子女的疏忽陸游心懷天下，悲憫蒼生，時刻吟唱
「
此身難料，心在天山，
身老滄州
」
，卻痛苦縈心，無法自釋；孟夫子雖能
「
紅顏棄軒冕，白首入松雲
」
，
卻也嘆恨於一生碌碌無為，遺憾終老此乃為何？他們無法做到像蘇子般收放自
如，
不是猛虎的嘯叫占滿了耳際而不聞花香，
即是沉溺於薔薇的愛撫而難以自拔
我們需時刻在心中擺放天平，
保持最真實幸福的自我，
即使猛虎因傷痕累累痛苦
匍匐也能愈之以花香，即使薔薇迷醉麻木本心也能怒號以警醒

猛虎與薔薇，平衡心靈，度量幸福，此生若此，心甘情願

我心有猛虎，
卻細嗅薔薇無論是搏擊長空的巨鳥還是樂在平靜的父子，
都一樣幸
福美好，真實可貴

我願樂享有兩者，充實真正的生活

Ⅶ 2013湖南高考語文作文最佳立意

最佳當然是我願意咯。因為這是出題者要我們答的。其次我認為可以從其他方面看啊。我寫的是父親。有點偏。

Ⅷ 2013湖南卷高考作文題的作文材料

父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那裡陪伴回家在桌子前剪報的父親，
父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父親，祥和的面容，心裡充溢著寧靜的幸福。
父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很願意。

Ⅸ 2013湖南高考作文範文

心有猛虎，細嗅薔薇

鴻鵠一心展翅騰飛，在腦海深處猛虎的咆哮怒吼之下風雨兼程，直擊山之巔、海之角；
父子桌前相守，一時薔薇香溢，寧靜安然，生活於細碎之處盡現美麗清新。

我心有猛虎，卻細嗅薔薇，兩者兼二為一，何樂而不為？

「九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生！
」蘇子心中自有虎嘯龍吟，如那追逐巔峰的蒼鷹，
手持刀劍，鋒芒逼視，然盡管無畏如他，也依然不忘在征服的途中追憶亡妻「十年生死兩茫
茫」
，也依然擁有享受生活寧靜安詳的勇氣，長嘆一聲「此心安處是故鄉」
！

追求但不苛求，既有猛虎吟嘯，也任薔薇盛開。

雨果曾言：讓內心住著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。而林徽因卻嘆道：真
正的平靜不是遠離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。不因為一心追夢而忘卻了眼下幸福的珍
貴，又不因適意的享受而拒絕讓自己經受磨礪，巨龍與心籬同樣寄居在心中，彼此安然無恙，
共同挑起我們真正嚮往的生活。子曰：修身，齊家，治國，平天下。追求遠方與活在當下絕
非矛盾，而是一種循序漸進的過程，為何非要拆散彼此，而不坦然接納呢！

享受生活之美，樂在礪煉之痛，猛虎與薔薇，交相融合。

被譽為「鐵娘子」的撒切爾夫人一生風華絕代，譽響全球，然而她臨死前卻自責與悔恨
於對子女的疏忽。陸游心懷天下，悲憫蒼生，時刻吟唱「此身難料，心在天山，身老滄州」
，
卻痛苦縈心，無法自釋；孟夫子雖能「紅顏棄軒冕，白首入松雲」
，卻也嘆恨於一生碌碌無為，
遺憾終老。此乃為何？他們無法做到像蘇子般收放自如，不是猛虎的嘯叫占滿了耳際而不聞
花香，即是沉溺於薔薇的愛撫而難以自拔。我們需時刻在心中擺放天平，保持最真實幸福的
自我，即使猛虎因傷痕累累痛苦匍匐也能愈之以花香，即使薔薇迷醉麻木本心也能怒號以警
醒。

猛虎與薔薇，平衡心靈，度量幸福，此生若此，心甘情願。

我心有猛虎，卻細嗅薔薇。無論是搏擊長空的巨鳥還是樂在平靜的父子，都一樣幸福美
好，真實可貴。

我願樂享有兩者，充實真正的生活。

Ⅹ 2013年湖南高考語文作文會不會跑題請認真回答，在線等

它被天邊的彩雲所吸引，奮力飛騰，寒冷、飢寒、風雨都無法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已精疲力竭，傷痕累累，一個聲音問，值得嗎？天地蒼茫、彩雲繚繞，它內心充實而滿足，喃喃的答道：我願意！
父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那裡陪伴回家在桌子前剪報的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父親祥和的面容，心裡充溢著寧靜的幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很願意。
根據上面兩則材料，結合自己的感受和思考，任選角度、自擬題目，寫一篇不少於800字的記敘文或議論文。
這是你們考試的題目吧？如果是，我覺得你還是沒有了解透徹吧，好象只是寫道了第一則材料的內容，沒有第二則材料的內容。如果跑題的話，作文也應該是高於三十分的。