語文仿寫句子

A. 語文仿寫句子

書
一頁紙，是一片靈魂
承載著智慧，它囊括了春夏秋冬
蚌
緊掩心扉，是一種懷疑
隱藏的美麗，與你相配的是滄桑歲月

路
一直走，是別無選擇
搖晃了身影，你無奈在時間的齒輪

我隨便寫了幾句，不知道行嗎？

泉
一枚冰心，是流動的美麗
滋潤了世界，你甘甜著紅花綠葉

葉
一陣風，是一次解脫
重歸了泥土，你融進生命的輪回

菊
一抹鮮艷，是無限生機
寒冷在金秋，你堅強了整個世界

第二題不會寫····
看在我如此辛苦認真的份上，樓主····

B. 語文仿寫句子、、

無論是披月十載完成《紅樓夢》的曹雪芹，還是忍辱負重寫成千古傑作《史記》的司馬遷;無論是苦心鑽研最終發現「鐳」的居里夫人，還是患有重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬·金，他們的經歷都告訴我們：只有不懈努力，才能成功。
解析：這道題(開放式)，在內容上，例句中的四個事實材料都證明了同一個觀點：「只有不懈努力，才能成功」。因此，仿句中的四個事實材料也要能證明這個觀點。句式上，例句由兩個並列的選擇復句再構成一個條件復句，因此，仿句也要採用這種句式。結構上，例句中的每一個分句都採用偏正結構，仿句也要採用這種結構。那麼，這句子可以這樣仿寫： 無論是運算推理十幾年才發現「陳氏定理」的陳景潤，還是嘗遍百草終究寫成葯學巨著《本草綱目》的李時珍;無論是勤學苦讀數十年才完成鴻篇傑作《資本論》的馬克思，還是潛心鑽研，反復試驗最終發明白熾燈的愛迪生，他們的經歷都告訴我們：只要永不言棄，就會勝利。

熱愛是什麼?熱愛是風，熱愛是雨。因為熱愛，我們甘於淡泊寧靜的日子;也因為熱愛，我們敢於金戈鐵馬去，馬革裹屍還。
要求：(1)必須以「興趣」為話題。(2)嚴格按照例句的形式，不超過60個字。
解析：此題(命題式)，內容與原例句無關，以「興趣」為內容。
參考答案：興趣是什麼?興趣是熱，興趣是愛。因為興趣，我們拋棄了興趣以外的享樂;也因為興趣，我們探索奧秘去，收獲成果還。

例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花絮。 _________________________________。 (簡析：後一個分句務必寫出象徵意義來。 參考答案：教室前有一塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識的沃土。)
只有波濤澎湃的大海，才能創造出沙灘的光潔與柔軟;而平靜的湖邊，只好讓污泥環繞。 (簡析：分號前的句子必須是條件關系(必要條件)的復句;分號後的「而」表轉折分句之間是因果關系。
參考答案：只有一望無際的森林，才能創造出大地的翠綠與嬌美;而孤獨的樹木，只好任狂風摧殘。)
奶奶說我是一顆小小的開心果 ，總能使她滿是皺紋的臉，綻開歡樂的花朵。(參考答案：爸爸說我是一隻快樂的百靈鳥，總能使他滿是煩惱的心，升起奮進的火苗。(關鍵是比喻，兼語))
在內蒙人民心中，王昭君已經不是一個人物，而是一個象徵，一個民族友好的象徵;昭君墓也不是一個墳墓，而是民族友好的歷史紀念塔。(參考答案：在學生的心中，粉筆已經不是一支筆，而的一個象徵，一個知識凝聚的象徵;黑板也不是一個普通的書寫板，而是師生交流感情、交流知識的樂園。)

只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。我們選擇燃燒，因為燃燒意味著給予，且在給予之時，會讓自己閃光。_____，_______，______，______。 (參考答案：我們屏棄腐爛，因為腐爛意味著變質，且在變質之時，會讓別人惡心。)
千里馬若不長鳴，就不會引起伯樂的注意，可能要一輩子困於常馬;_________________________。結論：_______________。 (參考答案：毛遂若不自薦，就不會被平原君任用，可能一輩子「錐處囊中」。結論：人們應善於抓住機遇;敢於推薦自己。)

有勤，才有孔子「韋編三絕」的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽; 有勤，________________________________。 (解析：此題(續寫式)是結合語境，仿照句子續寫，要兼顧內容和形式兩方面。續寫的例子一定是因為「勤」而成功的人，要寫出兩個由「才有了」構成的並列分句，分句之間要有密切聯系。
參考答案：有勤，才有了祖逖"聞雞起舞"的美談，也才有雄才大展、北伐報國的偉業。)

長江，好比一位叱吒風雲的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海;長江，又好比慈祥的母親，點點乳汁;哺育著一代代中華兒女茁壯成長。(參考答案：昆侖山，好像一個飽經滄桑的老人，一生沐浴經風，默默地閱盡春秋;昆侖山，又好像頂天立地的男兒，錚錚鐵骨，激勵著一批批英雄志士奮勇前行。)
歷史是一面鏡子。假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至於落得個身敗名裂，葬身火海的下場呢?① 。然而，反過來說，如果當初齊威王不採納鄒忌的諷諫，又怎麼能取得「戰勝於朝廷」的結果呢?② 。綜上所述，不難看出：③ 。
(簡析：此題從內容上看要與「訥諫」有關，句式上①②要求假設句，而且①是反例正設，②是正例反設。③又是一個對比句，可謂綜合性強。
參考答案：①假如當初袁紹能禮賢下士，虛心聽取許攸的勸告，何至於痛失烏巢、兵敗官渡呢?②如果當初唐宗不能聽取魏徵逆耳忠言，又怎能出現「貞觀之治」的太平盛世呢?③善納忠言者昌;拒納人言者亡。(納諫者昌;止謗者亡)。
古往今來，彪炳史冊的傑出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而在事業上創造了輝煌的業績。試想，如果沒有李時珍跋山涉水、遍嘗百草，沒有他數十年如一日的搜集整理、筆耕不息，哪裡會有葯學巨著《本草綱目》的問世! 。
解題思路：題目中要求考生「緊接上文再寫一個句子」，這實際上是從內容和形式兩方面所作的規定，內容上說，應該舉像李時珍一樣在古今史冊上有影響的人物，而且還必須寫出這個人物不同尋常的努力及輝煌的業績;形式上說，「再寫一個句子」就是要求所寫的句子要與上一句話的句式一致，須有表假設的關聯詞語，有兩個並列的否定句，結尾還必須用一個表感嘆(或反問)的句子。 本題答案：(仿句題命題組沒有提供答案，這里只是舉例，不作為規定答案，下同)：如果沒有陳景潤孜孜不倦，甘守清貧，沒有他成千上萬次的精心演算，分析推證，又哪裡會有數學難題「哥德巴赫猜想」的攻克! 書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。 解題思路：這道題目，難度不高，設計很巧，有利於發揮考生的創造性。例句的特點，先是比喻，再加闡釋。因此，解題的時候，先要思考和抓住「時間」的本質特徵，再選擇恰當的喻體，最後揭示喻體對我們的影響和作用。答題的時候需要注意兩點，一是句式(明喻句，喻體對我們的影響和作用)，二是語意銜接，兩個比喻句的意思有聯系的。 本題答案： ①時間好比一位著手成春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的創痛。 ②時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構築知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。 這兩例中比喻句是並列關系。它們基於對「時間」的同一認識，從不同角度選擇喻體，揭示出本體作用。 ③時間好比一個萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡。 ④時間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領略生活的幸福。 這兩例中比喻句是遞進關系。它們在對「時間」的同一認識的基礎上，從同一角度，分層次地選擇喻體，揭示出時間的意義。 ⑤時間如同一塊礪石，它能幫助奮斗者砥礪意志，戰勝困難，獲得成功。時間又好比是一桶腐蝕劑，它會使怯懦者消磨鬥志，虛度生命，淪於平庸。 這兩個比喻句是對照關系。在對「時間」的同一認識上，從正反兩個方面選擇喻體，揭示出本體「時間」的作用。

C. 高中語文仿寫句子題。

【句式仿寫抄題】答題技巧：看清襲列出題干幾點要求，分析仿寫句，琢磨句式特點及表現手法，注意材料中的思想內容，搜索仿寫材料，展開聯想和想像，按要求仿寫，仿寫句子與例句一一對應，盡可能使句子寫得新穎，有深意。注意要求，抄錄句式，尋找對象，遣詞造句，連貫得體。注意仿寫對象要同類，修辭手法要符合事理和情理。

D. 關於語文的仿寫句子

語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已。語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。語文是優美動聽的的歌曲，讓人回味回味無窮。語文是香味四溢的花朵，讓人心曠神怡。我們老師也講過這道題目。

E. 小學語文仿寫句子練習，請快點

沒有一本書的家,是沒有一個人的城市,沒有一本書的家,是沒有一棵樹的森林.沒有一本書的家,是沒有一滴水的河流.

若果你是一顆小草，就曾填一份綠意，如果你是一顆星星，就點綴一角天空

一句關切的問候是一朵花，一次善一次無償的獻血是一朵花，一次受傷後的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次跌倒後的攙扶是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花

毅力是攀登智慧高峰的手杖,是漂越苦海的舟楫,是理想的春雨催出的鮮花

如果說大海是一個多彩的世界，那麼天空則是其中不可爭議的見證

考試如利劍，刺出光明道路。考試如量尺，度出無數精英

語文是深不見底的洞穴，讓人不知所蹤。
語文是芳香四溢的花朵，讓人流連忘返。
語文是資源豐富的寶藏，讓人挖空心思。
語文是浪花飛濺的大海讓人心潮澎湃。
語文是甘甜的咖啡，讓人意猶未盡。
語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。
語文是無色無味的清水，讓人反復咀嚼。
語文是神態悠閑的白雲，讓人浮想聯翩。
語文是精彩的動畫，讓人樂在其中。
語文是美妙的畫卷，讓人大飽眼福。
語文是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡。
語文是色彩艷麗的圖畫，讓人稱贊不已。
語文是動人心弦的歌曲，讓人如醉如痴。
語文是歷史悠久的名勝，讓人流連忘返。
語文是久別重逢的故友，讓人難舍難分。
語文是美妙絕倫的音樂，讓人陶醉其中。
語文是惟妙惟肖的國畫，讓人賞心悅目。
語文是朗朗上口的詩句，讓人陶冶情操。
語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴。
語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫。

F. 語文仿寫句子。

一隻青蛙從田裡跳了出來，被我們的腳步聲一嚇，又跳進了稻田裡，蹲在一稞禾苗邊興奮的叫著，那歌聲真動聽，好像在告訴我們今年准會是一個豐收年！

G. 小學二年級語文仿寫句子

1、蝴蝶谷里的景象多麼迷人啊！桂林的山多麼險啊！桔樹的花多麼吸人眼啊！果實多麼飽滿啊！

2、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。

3、、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。

(7)語文仿寫句子擴展閱讀

仿寫句子既能考查學生對語言的理解感受能力、綜合運用能力，又能考查學生的聯想、想像能力及語言創造能力。

因此是語文學習中的重點同時也是難點部分。

做這種題型，要明確兩大問題：（一）什麼是仿寫句子；（二）仿寫的題型有哪些。

然後要根據提供的語言材料，從形式（結構、修辭、句式、字數）和內容兩大方面入手進行仿寫。

H. 語文如何仿寫句子

第一步：審題

（1）審主旨內容

拿到仿寫句子的題目後，同學們一定不要匆忙答題，首先應該審清主旨內容。看一看這個例句是怎樣的風格，表達的感情是怎樣的，句與句之間有什麼聯系……只有把主旨內容審清了，同學們才算是抓住了第一個重點。

（2）審結構句式

仿寫句子在結構上是非常有講究的，我們會發現仿寫句子的例句一般都是字數相等，結構一致的。所以，同學們在審題的時候就要著重注意，看看句子與句子之間的組成是怎樣的？比如：有的是一句古詩加上簡短的描述，有的是運用修辭闡述情懷等等。

（3）審修辭手法

仿寫句子對修辭的考核是最常見的，通常情況下有比喻、擬人、排比、誇張等等。在仿寫句子進行審題的時候，同學們一定要分清例句中運用的是什麼修辭，所以自己在接下來的遣詞造句過程中，也應該和例句裡面的修辭保持一致。

第二步：組句

（1）確定仿寫的對象和框架

組句的第一步就是確定仿寫的對象和框架，為什麼呢？因為這個對象和框架就像作文寫作中的提綱一樣，它相當於一個主幹部分，能夠非常精準的讓同學們圍繞這個主幹去遣詞造句。如例句的主語、喻體等。

（2）遣詞仿寫

遣詞仿寫，顧名思義就是組織語言進行仿寫。在這個過程中，同學們首先要根據審題的信息，謹慎的遣詞造句，因為它必須保證修辭一致、對象一致、結構一致等等。

（3）連貫語句

組句的最後一步就是連貫語句，尤其是像續寫的題目，同學們一定要注意例句中的語句與自己剛剛創造出來的語句是否連貫。如果自己寫出來的部分語句與例句中的語句沒有連貫性，那麼丟分就很正常了。

第三步：驗證

（1）是否有語病

很多同學，在做仿寫句子的時候，隨心所欲的寫完之後就完事兒了。殊不知，驗證也是非常重要的，首先第一步，在驗證的時候同學們要注意句子是否有語病。比如句子成份殘缺、搭配不當、邏輯不對等等，都要進行及時的修改才行。

（2）是否和原文內容、句式、修辭一致

驗證的第二步就是看自己寫出來的句子和原文的內容、句式以及修辭手法是否一致。如果這三方面其中一方面沒有做好，也是不能得分的，所以一定要細心才行。

（3）能否與原文語意相連、文脈相通

驗證的第三步就是看自己寫出來的句子是否與原句語意相連，文脈相通。如果這一點都能很好的完成，那麼在這部分題目上或者滿分就是理所當然的事情了。

I. 初一語文仿寫句子

父愛是一盞明燈，讓你的腳步即使在黑暗的夜晚里也能夠勇往直前；回

父愛是一座高山，讓答你的意志即使在人生的低谷里也能夠堅韌不拔。

寬容是壯闊的大海，包容著人生的智慧；
寬容是堅固的橋梁，溝通著你我的心靈；
寬容是明亮的星光，指引著前進的方向。

如果可以的話，
望採納，謝謝！
你的採納是我前進的動力。
祝：學習進步！

J. 初中語文仿寫句子大全

不是每一棵小草都能發芽，不拼搏便成了空殼；不是每一個人都能成功，不努力便成了幻想。