少兒語文游戲

『壹』 兒童游戲有哪些

不管是小孩還是大人都有自己的一些興趣愛好或者是喜歡的一些游戲，可能是比較清靜的又或者是熱鬧型的，這都是由於我們家庭的成長環境影響的。要想知道小孩真正喜歡的，只有父母在日常生活中多觀察。需要對孩子的一些培養，這就需要父母與孩子之前的溝通了，而溝通可以通過游戲來進行，那麼，兒童有趣的游戲有哪些呢？
一、名稱：變魔術
目標：通過游戲培養孩子的觀察比較能力和語言表達能力，以及邊聽邊用動作表示數量，在游戲中享受成功的快樂。准備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。第一，親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色牆壁，與孩子觀看牆上有什麽(牆上的影象是白色的)。第二，將一個動物玩具放在牆與杯中間，請孩子說說有啥發現，讓孩子拿著玩具在牆與杯之間任意做各種動作，再說牆上影象的變化。(玩具的影象是黑色的。)第三，一隻有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續觀察有何變化?(光線是紅色的。)第四，請孩子用玩具繼續表演，然後描述看到的情景。第五，親子在牆與光之間玩各種手影，啟發孩子想像影象像什麽。第六親子分別輪流豎手指，另一人根據手指數量學動物叫，或聽聲音豎手指。
二、有趣的轉盤
目標：培養孩子的動手塗色能力，觀察比較和手口一致點數的能力，以及親子合作能力，增進親情。
三、搶椅子
在室內將椅子向外圍成一個圓圈，用的椅子的數量要比參加游戲的人數少一把或者兩把。參與游戲者圍著椅子轉圈，由一人在旁邊喊「停」，「停」字一出口，大家就爭搶著坐椅子（也可以放音樂來進行游戲）。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最後只剩兩個人搶一把椅子。發展幼兒的快速反應能力和集中注意力的能力。
家長在日常生活中可以培養兒童的興趣愛好，首先家長得清楚兒童在日常生活中，喜歡什麼，不喜歡什麼。其次家長周末的時候，可以多帶小孩去逛公園，超市，從小事抓起，觀察小孩對哪些事物是比較專注的。家長有空的時候也可以多陪小孩畫畫，做手工之類的活動，小孩的興趣也會表現出來。

『貳』 兒童小游戲的典型游戲

喜羊羊畫板系列 喜羊羊畫板，擁有最新的喜羊羊模板，滿足你畫畫的隨心所欲！喜歡什麼就可以在上面畫什麼，當然，每個人的畫畫水平不同，效果就不多說。如果你想作一個小小畫家，那來吧，畫出你最獨特的風格。
目前該游戲有3個版本。 巧虎甜品店 巧虎甜品店，巧虎去一家甜品店學做蛋糕。阿姨耐心的交給了他做蛋糕的方法。不過步驟有些麻煩，巧虎老實記不住，需要你的幫助。按照阿姨教給你做蛋糕的步驟一步一步做出蛋糕，想學習做蛋糕的小朋友，一定要玩一下。 卡通小天使 小游戲說明：可愛的卡通小天使，她擁有世界上最美麗的服飾~快來幫她換裝打扮！
操作方法：游戲中使用滑鼠操作，點擊畫面上下方的按鈕給人物打扮。 灰姑娘和王子約會 小游戲說明：漂亮的灰姑娘要和王子約會了，約會前把灰姑娘好好打扮一下吧！
操作方法：游戲中使用滑鼠操作，點擊服飾給人物換裝打扮。 美女與野獸百寶箱 小游戲說明：美女與野獸的寶箱小秘密。用畫面左邊所提供的各種繪圖材料（包括有畫筆、顏料、尺子等等 ）創作一幅美女與野獸的主題繪畫。游戲為您提供了美女與野獸的不同參考圖片，幫助您更好地完成自己的作品。
操作方法：滑鼠點擊左邊所提供的各種繪圖材料。

『叄』 兒童五年級上冊語文聽寫小游戲

答--小學5年級語文是正在鞏固所學字和詞-句子的時候，所以，5年級的語文的作文就是簡單的記敘文，學生在玩游戲的時候就可以用記敘文的形式來寫。

『肆』 適合少兒玩的游戲網都有什麼

摩爾庄園，快樂童年適合9～14歲兒童玩。摩爾庄園（www.51mole.com）是專為中國兒童設計的安全健康益智的虛擬社區,每個兒童化身可愛的小摩爾,成為這個虛擬世界的主角,社區融合虛擬形象裝扮、虛擬小屋、互動游戲、愛心養成為一體。快樂、健康 、創造、分享是摩爾庄園的主題。處處聯系現時生活。

『伍』 推薦幾款適合兒童的游戲

其實也有些比較有益的兒童游戲的： 童樂城-游戲園地
一個生動豐富的兒童游戲世界。趣味游戲、技巧游戲、益智游戲，可以在線玩游戲，還可以下載游戲到自己的電腦上。 奇奇玩兒童軟體
針對14歲以下兒童，提供各類學習游戲的啟蒙教育軟體。包括兒童繪畫拼圖、啟蒙教育、游戲及音樂動畫軟體，種類繁多，應有盡有。並可以分年齡段、分類別進行挑選。兒童園地-兒童游戲
以游戲方式訓練兒童的手、腦和嘴。開辟有動手做、智力游戲、彼特兔、繞口令、童言無忌、鬼話連篇等欄目。童趣網
致力於為0-12歲兒童建設一個干凈、安全、充滿樂趣的網路樂園，學科游戲園、頭腦訓練營、網路查詢處、探索樂園、游樂場，讓兒童在游戲中盡享求知探索的樂趣。中國兒童中心-兒童版塊
芝麻開門——教你生活小竅門；故事世界——有幽默、童話、寓言、故事；能力大比拼——讓你的心理、智能和觀察力更加出眾；游戲天地——可下載多種益智小游戲。迪士尼世界
關於迪士尼(Disney/迪斯尼/狄斯耐)的中文網站，有迪士尼的音樂、歌詞、壁紙、屏保、游戲、填色本、信息等等。站長李松祝您永遠快樂！兒童反斗城
關於兒童、童話大王、玩具總動員、動物園還有童心無限等欄目。娃娃丫丫
提供兒童娛教軟體下載、游戲、幼教知識、兒童新聞等內容。愛寶寶兒童游戲下載
愛寶寶網站的游戲下載頻道，收集有許多兒童游戲，提供下載。迪士尼中國網站
著名的迪士尼樂園的中文版網站。網站包括迪士尼樂園介紹以及以動畫人物為藍本的游戲、娛樂內容。丫丫兒童樂園
與丫丫家庭社區一脈相承，這里主要是兒童的天地，故事會、樂翻天、卡通總動員、成長日記、寶寶相冊等專欄一定會豐富孩子們的生活。瓦盆-flash game
提供多款在線兒童flash游戲。兒童游戲網
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台灣兒童游戲網站，提供英文線上字典、各式教學益智游戲、多人對戰棋類與電腦下棋及互動故事。kids945兒童網
台灣的兒童945網站，非常不錯，主要欄目有好康的家、作家夢公園、康軒小學館、945作文漢堡王、文字、語文太空樂園、kids周報、世界等，康軒小學館、文字美術館、語文太空樂園等欄目也都是非常精彩的！

『陸』 少兒游戲

Game 1: 上車
目的:用"Hi\\Hello.I\』m..."向別人問好,並介紹自己。
方法：將學生分散在教室的各個角落，及車站站點，等待上車。老師做司機，到各個站點接學生上車。學生上車前必須向司機問好。（還可再加一個學生當固定售票員）
知識點：T：Bus stop! Hello! I\』m David. S1: Hi! I\』m Li Lei. Conctor: Hi, Li Lei, here\』s your ticket. S1: Thank you. T&S1&C:Du...Bus stop!..

Game 2:下車
目的：練慣用"Goodbye.""Bye-bye."向他人告別。
方法： 老師做司機，孩子們先連成一隊開車，然後依次在各個站點下車，下車前向司機告別。可與上車游戲結合起來做。
Game 3：盼盼你好！
目的：在恰當的語境中運用「Good morning」"How are you?"進行問侯；用"I\』m fine.Thank you."回答；並用"Goodbye."告別。
方法：老師用手偶或化妝的方式，一陌生人的身份，在課間同學們玩耍時出現，並向他們問好，同時引導他們說出相應的回答。

Game 4：友誼之圈
目的：用英語向別人進行簡單的問候、自我介紹及告別。
方法：
1. 大家一起面對面圍成兩個同心圓。
2. 一起拍手唱歌或放音樂，兩個圈分別朝相反方向移動。歌曲結束，或老師喊"Stop!"時，每位同學就與這時正好和自己面對面的同學進行問候對話。
3.當大家安靜下來表示都做完以後，重新開始一首歌曲拍手轉圈。
4. 游戲的樂趣在於，學生不知道自己下一個將會面對誰，也許是新的同學，也許就是剛才問候過的同學。

Game 5：拋綉球
目的：練習使用"What\』s your name?" "I\』m..."以及一些學過的問候語。
道具：沙包
方法：1.學生坐在座位上，或者站成一隊，老師站在學生前面，背向學生拋球，球離手後轉身面對學生。
2. 誰接到球就和老師進行對話練習。對話結束後，由他取代老師的位置，上前拋球繼續游戲。
3. 此方法可擴展到其他需要兩個人進行對話練習的語言點。

Game 6：猜顏色
目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。
道具：用這五種顏色的彩紙，做五頂可以戴在手指上的小帽子。可以多准備幾套作為給學生的獎品。
方法：老師把手背在身後或用物品遮擋，然後任選一種顏色的小帽子戴在手指上。讓學生猜測他戴的是哪種顏色的小帽子。獎勵猜中的同學一定彩色小帽子。

Game 7：找帽子
目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。
道具：彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色帽子各一頂（也可以是這五種顏色的其他物品，如水果、手偶、文具等）。
方法：1.把五件不同顏色的物品放成一排。給學生幾秒鍾記住每個顏色物品所放的位置。
2. 點一位學生上來，蒙住她的眼睛，用英語告訴她"Find the blue\\...."
3. 學生根據自己的記憶，走向相應顏色的五品，並將它拿起。那對的學生得到一個小獎勵。拿錯的同學再試一下。如果還錯的話，就換另一位同學。

Game 8：傳球數數
目的：學習數字1～5的英文表達。（或其它數字）
道具：一隻皮球
方法：1. 讓學生站或坐成一圈。
2. 由拿球的人開始向任意一個學生傳球，球出手後說出一個數字。
3. 接球的同學必須說出傳球者所說的的數字的上一個或下一個數字。
4. 說對了繼續游戲；說錯了，罰唱一首英文歌或韻句。然後開始新一輪游戲。

Game 9： 丟手絹之數數版
目的：熟悉數字1～10的英文表達（或其他數字練習）
方法： 1. 這是一個類似「丟手絹」的游戲。
2. 同學們圍成一圈坐好，由老師先開始做示範。老師在圈外，邊從1數到10邊圍著圈走。每數一個數字，就輕拍一位同學的肩膀。數到10後再從一開始。
3. 假如那一位同學的數字與前一位同學的數字不連貫，必須立刻站起來去追老師，並在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。
4. 如果沒有抓到，就由他取代老師的位置，重新開始數數，繼續游戲。如果捉到了，還是由老師數數，知道他成功地逃脫一次才換人。

Game 10：猜人數
目的：熟悉數字1～5的英文表達
方法： 1.選出一位同學站在前面，背對其餘站成一排的同學。
2.老師暗示後排的其中幾位同學，並給他們制訂問候語。
3. 接到暗示的同學一起向前面的那位同學問候。對話結束後，後排的同學一起向前面那位同學提問：How many?
4. 前面的那位同學根據他聽到的聲音，判斷剛才有幾位同學和他打招呼，並說出英文數字。判斷正確得一枚貼紙或其他獎勵。判斷失誤繼續猜，知道猜對為止。
5.可以讓同學們自願上來做，也可輪流做。
Game 11：搶椅子
目的：熟悉指令"Stand up."和"Sit down."
道具：椅子若干－－比參加人數少一個
方法：1.大家講椅子擺成圓圈，一邊圍著椅子轉，一邊數數。
2.當老師喊"Sit down"時，每個人都盡快搶一把椅子坐下。沒有搶到椅子的被淘汰出局。
3.老師再喊"Stand up."。同學們都起立，老師拿走一把椅子，重新開始。堅持到最後的一位同學是獲勝者。

Game 12:***官盼盼
目的：熟悉指令"Point to..."(這個游戲可廣泛用於練習祁使句和指令性語言的知識點。)
道具：相關的單詞卡或物品
方法：1.著名的***官Simon游戲。老師用Panpan says"Point to...he "Point to..."發指令。同學們只執行帶有Panpansays...的指令。
2. 如果指令前沒有Panpan says...而某位同學執行了那個指令，則那位同學出局。堅持到最後的同學為勝利者。

Game 13：百寶箱
目的：練習"What\』s this?""It\』s a ..."體會this的距離感。
道具：一隻大布袋，或一個一面有洞的大箱子，一些與學習有關的手偶、文具等，如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。
方法：1.把用於聯系單詞的各種物品放進布袋或紙箱。
2.每次請一位學生上來，讓他將手伸進布袋或紙箱摸一樣東西，注意不要讓他看見裡面的物品，但可以讓其他學生看見，以增加游戲的趣味性。
3.老師或其他同學一起提問他：What\』s this? 伸手摸的同學根據觸覺判斷，用It\』s a ... 來回答。
4. 猜對的同學受獎勵。
Game 14:打板猜圖
目的：體會That的距離感。用What\』s that? It\』s a ...提問和回答。
道具：1.所學單詞的單詞卡若干；每張單詞卡上連一根線；沙包
方法：把連著單詞卡的線頭貼在黑板上，這樣卡片就可以掛在黑板上，並能夠翻開正反面了。在距離黑板兩三米的地方設一條界線。
2. 卡片掛號後，給學生幾秒鍾時間默記每張圖的位置，然後將卡片反過來，背面向外。
3. 請一位學生上來，站在接線後拿沙包打卡片，然後用問其他同學What\』s that? 。同學們或猜或根據自己記憶判斷，用It\』s a ...說出來。說對的同學得到一枚貼紙。然後換另一個學生來扔沙包。
4. 將猜對的卡片翻開，沒有猜對的卡片再翻過去，重復幾次後，再交換圖片的位置，避免學生都擊打看過又翻過去的圖片。
5. 這個游戲可以和What\』s this? 的游戲交替進行，讓學生體會this 和that之間的距離感。

Game 15: 生日聚會
目的：在實際場景中運用Happy birthday!Here\』s your present! I\』m...（年齡）等的表達方法。
角色：一名過生日的同學；其他同學五至六名
道具：請參加游戲的同學都帶來一份小禮物（最好是糖果一類的），生日蛋糕有條件可以用真的，在黑板上或紙上畫一個也可以。
方法：1.挑選一名過生日的同學，可以由本周內過生日的同學來扮演；如果沒有或多於一個，就用抽簽的方式決定。
2. 過生日的同學選出來後，讓其他參加游戲的同學依次將禮物送給過生日的同學。送的時候說：
3. 大家一起拍手唱生日歌。在游戲當中，老師可以就一些放在桌子上的物品用What\』s this? 提問。並引導學生用It\』s a... 回答。
4.一起數蛋糕上的蠟燭數。如果是真蛋糕，就邊插蠟燭邊數；如果是畫的就邊畫邊數。數完蠟燭，讓過生日的同學用I\』m ...說出自己的年齡。
5.（把准備的小糖果和大家帶來的禮物打開，一起開個聚餐會）。
Game 16：職業演員
目的：練習He\\She is a doctor\\ driver\\ policeman\\ nurse\\ farmer\\ teacher.
方法：1.學生在座位坐成一圈。
2.先由老師上前做示範，做一個動作表示某種職業。然後讓學生舉手猜他表演的是什麼。
3.猜中的同學代替老師的位置上前表演，其餘同學猜，每次都由先猜對的同學上前表演。
4. 注意，下面的同學應用He\\ She is a ...來猜。

Game 17：找胳膊
目的：區分He、She；熟悉身體各部位的表達方法。
道具：男孩和女孩的大圖片各一張，縮小復印或描畫一份作為參考圖。把大圖身體各個部位剪下，放在一起；膠水或兩面膠紙。
方法：1.將缺少身體部位的男孩和女孩的大圖貼在黑板上，在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。
2. 請同學上來把男孩女孩身體各部位貼回去。
3.每次點1、2名同學，用英語Find her\\ hiseyes\\...提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位，並貼到圖上，邊貼邊說：These are\\This is his\\ her...
4. 可以將同學們分為兩組進行。給他們記分，看哪個組貼得又快又准。

Game 18：吹氣球大賽
目的：復習反義詞Big~Small
道具：各色氣球若干
方法：1.請兩位同學上來，各發一隻氣球。讓他們在規定時間內吹氣球。每次的兩位同學最好體型相差比較明顯，這樣吹出的氣球也會相應比較明顯。
2.時間到，停止吹氣球。老師比較兩個汽球大小，讓學生用英文指出哪個大，哪個小。使他們對B和Small 有比較感性的認識。
3.多找幾個同學做這個練習。發氣球時可以復習顏色的詞彙。

Game 19 復習游戲
目的：期中復習，用學過的歌曲復習以前的知識
道具：擊鼓傳花用的花，音樂
方法：老師和學生一起圍成一圈，玩擊鼓傳花的游戲。音樂停下，誰的手裡有花，就由誰站起來為大家表演一首學過的歌曲或韻句。為了增加難度，可以由老師指定誰唱哪一首歌，避免同學都挑簡單的歌曲。

『柒』 兒童互動游戲有哪些

1 、蒙眼作畫 (命題畫)教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然後比較他們所畫的圖並思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢？（教具：眼罩，紙，筆）
1）所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然後分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成後，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。
2）讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫後，將所有的圖片掛到牆上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。

2、報紙拔河
概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲
道具：舊報紙
方法：
1）在報紙上挖兩個人頭大小的洞；
2）2人對坐各自把報紙套上進行拔河（站著拔亦可）；
3）報紙破裂離開脖子的一方輸。

3、頭尾中游戲

利用積木、牙膏盒子、瓶蓋、棋子或撲克牌等小物品。

方法： 和孩子一起把小物品排成一長列，把它當作一列火車或長江里的拖輪，請他告訴你哪是頭，哪是尾，如果答反了，也沒有關系，只要重新確定一下即可。

你和孩子通過增減物品來使這列火車變長或縮短，使他了解頭和尾的排列並不因為中間增加了物品而改變，如果他覺得難以理解，可以在頭尾加個標志物，再做加長或縮短，反復幾次，他就掌握了！

讓孩子數一數火車一共有幾節(幾奇數物品來排列)。問他：這列火車的中間一節在哪裡？如果他找不出來，可與孩子輪流拿掉頭尾的一節。然後再拿掉頭尾，依次到剩下的一節。這就是中間的一節！再讓他數自己拿走的，數大人拿走的，一樣多，這時，你就可以告訴他：從中間的這一節往兩頭數起，都是一樣多的。這樣，孩子從親手操作中了解了「中間」這個概念是怎麼一回事。

還可以讓孩子在家裡將各種不同的東西進行排列，如扣子、木夾子、鞋子、玩具，不斷地問：哪個是頭？哪個是尾？哪個在中間？

意義： 讓幼兒掌握一排或一行物體中位置的名稱，這對孩子以後的學習很有幫助。

4、先後游戲

准備： 這個游戲可以安排在雙休日的早晨、父母與孩子談論今天將要做的事情時進行。先選擇好一些時間詞彙：首先、然後、最後、以後、以前等。

方法： 先給孩子提一些可笑的問題：

1. 我們起床後，先穿鞋子還是先穿襪子？
   

2. 我們沒有擠牙膏就可以刷牙嗎？
   

3. 有一位小朋友首先解大便，然後再脫褲子，行嗎？
   

幫助孩子思考各個活動中的每一步，請他注意觀察某一步是在何種情況下出現的，例如：洗襪子，首先要泡在水裡浸濕，然後塗上肥皂，下一步是搓揉，以後是漂洗，最後是擰干，晾曬。

意義：孩子要領會、掌握時間詞彙，需要相當長時間的努力，開始他們對「馬上」「然後」「不久」「以後」「首先」這樣一些時間概念很難正確理解

『捌』 少兒游戲有哪些好玩的

跟你說吧，游戲玩進去了都好玩，也沒有游戲玩不膩，我個人的話覺得彈彈堂不錯(
^_^
)，自己去到處看看吧。