出數學試卷
Microsoft Word 文檔 都用這個啊·~！~..要不你怎麼列印？？列印txt？？ 呵呵·~！根號、角、還有其他數學符號的方法 要用軟體才能做到·~~~·
B. 可以用來出數學考卷的軟體
MathType應該可以達到你的要求，而且很小，不到10M，具體信息你網路吧。
編輯保存出來是「.wmf」圖片格式，不過列印成試卷什麼的應該沒壓力，而且編輯的時候公式直接復制粘貼到word2007上依然有效。
給你貼兩張示意圖：編輯界面：
漢字當然也是可以輸入的，試例中忘了。
C. 怎麼出數學題目.
如何進行數學試題的改編和原創
試題改編的一般方法
試題改編是對原有試題進行改造，
使之從形式上、
考查功能上發生改變而成為新題。
改
編試題的具體方法有：設置新的問題情境、不同題型之間的轉換、
重新整合、轉變考查目標
等。
1
、設置新的問題情境
一道常規的純粹數學問題，
當把它放置在一個新的問題情境中時，
由於知識載體發生了
改變，這道試題就變為一道新題，這可以反映出數學知識應用的靈活性。
2
、
不同題型之間的轉換
在高考數學試卷中，
出現了較多的通過改造題型來獲取新試題的形式。
例如：
許多壓軸
解答題的命題材料很好，從考查內容和考查功能上來看往往是很經典的試題，但由於第二、
三問的難度過大，
所以常常會使考生因感到畏懼而放棄解答該題。
其實，
第一問可能非常簡
單，也很容易上手，此時，就將第一問壓縮、升華或從其它角度設問，再輔以選項的巧妙設
計，
從而將第一問變為一道新穎的選擇題或填空題。
當然，
也可通過深入發掘內涵或擴充運
用范圍的方式，把經典的選擇題、填空題改造成解答題的形式。
①解答題改編為選擇題或填空題
改編模式
：
保持原型的考查內容不變，
將問題的設問形式加以改造，
同時添加適當的問
題情境，省去對具體解題過程的考查，而構造出的新問題。
②解答題各種呈現方式的轉變
改編模式：
保持原型的考查內容不變，
對問題的結構、
問題的設問形式、
問題的表述方
式等加以改造，可以構造出一系列的新問題。
3
、不同內容、不同素材之間的重組整合
單純考查代數內容（或者幾何內容、
或者概率統計）單一知識點的試題，往往只佔高考
試卷的較小部分的分值，
高考試題命制教師更多地考慮的是，
如何在同一學習領域
（如代數、
幾何或概率統計）
知識點的交匯處命制試題，
或者在不同學習領域知識點的融合處設計問題，
或者把各種題型組合起來命制試題。
重組整合的常見方法是根據考查目標、
考查內容確定命
題材料的重組方式，然後設問。
①考查內容形式的整合
改編模式：
在保留原題內核不變的前提下，
考慮添加一定的特殊符號或文字信息、
圖表
信息或圖形信息，或者新的定義，然後以新的表達方式呈現出來。其改編的一般模式如下：
一般的問題載體；添加新的定義或採取新的表述方式。
②考查方式和技能的重組
③不同知識點的重新組合
改編模式
：
將彼此聯系緊密的一些知識點，
藉助一定的素材，串聯或並聯起來，
可以構
造出一系列的問題。
④各種題型的自然融合
改編模式
：原型中本來也包含了多種題型（如作圖題、計算題等）
，將原來的題面以不
同的形式呈現或將原來的條件重新組合，就可以構造出一系列的問題。
4
、轉變考查目標
一道常規的數學問題，當把它的條件的一部分、或結論的一部分轉換一種表述方式時，
考查的側重點就可能發生較大的改變。
例如，
可以把對某一概念的側重於文字表達能力的考查為圖形轉換能力或計算能力，
常見的轉變考查目標的命題方法有如下幾種形式：
單純的運
算技能考查轉化為應用能力考查；
單純的推理能力考查轉化為歸納探求能力考查，
單純的數
或形的知識內容的考查轉化為數形結合能力的考查等。
D. 出數學試卷
光是數學
一,對號入座認真填.(24分,每小題2分)
1,七十億七千零七十萬零七十寫作( ),省略億後面的尾數約是( )億.
2,400.04中右邊的4在( )位上,表示( )個( ).
3,6÷20=( )÷10==( )%=( )【填小數】
4,用字母表示乘法分配律是 .
5,一個平角=( )個直角=( ) 個周角
6,3時20分=( )時 2噸=( )千克
7,7：21化簡比後是( ) ,比值是 ( )
8,工地上的水泥用去了a噸,比剩下的少3噸,用含有字母的式子表示工地原有水泥的噸數是( ) 噸.
9,某手錶廠原計劃25天生產1000隻手錶,實際每天生產50隻,實際 天就能完成任務.
10,蘇麗上學期語文,數學,自然三科的平均成績是92分,他英語應考 分,四科的平均成績才能達到94分.
11,淘氣看一本書,第一天看了全書的,第二天看了全書的25%,還剩25頁未看,這本故事書有( )頁.
12,一根圓柱形鋼條,長2米,把它橫截成兩段,表面積增加了6平方分米,這根鋼條的體積是 立方米.
二,擇優入取用心選.(5分)
1,一件商品按六折出售,表示( ).
〔①原價是現價的60%; ②現價是原價的60%; ③現價是原價的40%〕
2,六年2班女同學佔全班人數的,女同學和男同學人數的比是( ).
〔①2：3; ②3：2; ③5：2〕
3,把一個棱長為a米的正方體,任意截成兩個長方體,這兩個長方體的表面積是( )平方米.
〔①6a2; ②8a2; ③12a2〕
4,將厚0.1毫米的一張紙對折,再對折,這樣折4次後,這張紙厚( )毫米.
〔①0.4; ②0.8; ③1.6; ④0.32〕
5,甲木條長9厘米,乙木條長是甲木條的,用這兩種木條三根圍成一個等腰三解形,等腰三角形的周長是( )厘米.
〔①12.6; ②17.4; ③22.2; ④27〕
七,解決問題我能行.(23分)
1,李老師到銀行存款8000元,定期三年,年利率2.25%,扣除利息稅20%,到期後可領回利息多少元 (4分)
2,小明說,今年他的年齡比爺爺的還小3歲.已知小明今年15歲,爺爺今年多少歲 (列方程解)(4分)
3,六(1)班分甲,乙,丙三組參加植樹活動,甲組人數佔全班人數的,如果從丙組調2人到甲組,三組人數剛好相等,全班有多少個學生 (5分)
5,為了孩子的衛生安全,實驗幼兒園給每個小朋友配一個水杯.每隻水杯3元,安盛超市打九折,新華都超市買八送一.幼兒園想買180隻水杯,請你當參謀,算一算到哪家購買較合算 請寫出你的理由.(5分)
、 填空題。（每空1分。）
(1) 第五次人口普查結果表明，我國現有人口十二億九千五百三十萬，這個數寫作（ ），省略億後面的尾數約是（ ）。
(2) （ ）÷8= ，每段長（ ）米。如果鋸成兩段需2分鍾，鋸成6段需（ ）分鍾。
(6) 小強把1000元錢存入銀行，定期2年.如果年利率是2.55%，利息稅是20%。到期時他可以獲得本金和稅後利息一共是（ ）元。
(7) 甲數=2×3×5，乙數=2×3×7，那麼甲、乙兩數的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
(8) 一機器零件的長是3毫米，畫到一幅圖上長1.5厘米。這幅圖的比例尺是（ ）。
(9) 按糖和水的比為1∶19配製一種糖水，這種糖水的含糖率是（ ）%；現有糖50克，可配製這種糖水（ ）克。
(10) 甲桶水比乙多25%甲桶倒出( )()))給乙桶，兩桶水就相等。
(11) 直角三角形兩條直角邊的長度比是1∶2。如果分別以這兩條邊為軸旋轉一周，那麼所形成的兩個圓錐體的體積比是（ ）
二、判斷題。（6%）（在題後的括弧里，對的打「√」，錯的打「×」）
(1) 把一個圓柱體木塊切削成一個最大的圓錐體木塊，削去部分的體積是圓柱的 。（ ）
(2) 三角形的面積一定，它的底和高成反比例。……………………………… （ ）
(3) 除2以外所有的質數都是奇數。…………………………………………… （ ）
(4) 9時30分，鍾面上的時針和分針形成的角是直角。……………………… （ ）
(5) 如果一個分數的分母除了2和5以外，還有其他的質因數，那它一定能化成有限小數。………………………………………………………………… （ ）
(6) 一種福利彩票的中獎率是1%。小明買100張這種彩票，他一定會中獎。 （ ）
三、選擇題。（把正確答案的序號填在括弧里）（6%）
(1)、要反映一個病人體溫變化的情況，應選擇（ ）來統計比較合適。
A、條形統計圖 B、折線統計圖 C、扇形統計圖 D、統計表
(2)、甲數除以乙數，商是0.2，甲數與乙數的最簡整數比是（ ）。
A、0.2∶1 B、5∶1 C、2∶10 D、1∶5
(4)、一個正方形邊長增加10%，它的面積就增加（ ）。
A、20% B、100% C、1% D、21%
(5)、在含鹽率20%的鹽水中，加入6克鹽和24克水。這時，鹽水的含鹽率是（ ）。
A、大於20% B、等於20% C、小於20%
(6)、一輛汽車以每小時80千米的速度，從相距150千米的甲地開往乙地。所帶的汽油最多可以行3小時。在途中不加油的情況下，為保證返回出發地，這輛汽車最多開出（ ）千米，就應往回行駛了。
A、30 B、60 C、120 D、80
六、應用題。
1、下列各題只列綜合算式，不計算。（12%）
（1）、列印一份稿件，甲單獨打要8小時，乙單獨打要12小時。現在甲打了3小時後，
由乙接著打。乙還要打多少小時，才能打完？
（2）、用邊長為20厘米的方磚鋪一塊地，需要9000塊；如果改用邊長為30厘米的方磚來鋪，需要多少塊？（用比例解）
（3）、從裡面量，一個圓錐形容器的底面直徑是10厘米，高9厘米。把它裝滿水後倒入底面積是31.4平方厘米的長方體容器中，水面高多少厘米？
（4）、水果店有一批水果，賣出總數的25%後，又運進260千克。這時，水果總重量是原來的 處剪開，得到的繩子中最長的長度是3米，這根繩子原來長度可能是多少米？
（5）王師傅做1件上衣的時間能做3條短褲或5個背心。已知，王師傅一天能做1件上衣、2條短褲、3個背心。那麼，他做上衣、短褲、背心各102件，需要多少天？
E. 出一張數學試卷
1. 如果a+b=0，那麼實數a、b的取值一定是 （ ）
A. 都是0 B. 互為相反數 C. 至少一個數為0 D. 互為倒數
2. 一個數等於它的倒數的4倍，這個數是 （ ）
A. 2 B. 1 C. D. 2或-2
3. 在「 」這六個數中，無理數的個數是（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
4. 若ab≠0,則等式 成立的條件是 （ ）
A. a>0,b<0 B. ab<0 C. a+b=0 D. ab>0
5. 若 ，則a的取值范圍是 （ ）
A. a≤3 B. a<3 C. a≥3 D. a>3
6.若每人每天浪費水0.32升，那麼100萬人每天浪費的水，用科學記數法表示為（ ）
A. 升 B. 升 C. 升 D. 升
7. 為鼓勵節約用電，某地對居民用戶用電收費標准作如下規定：每戶每月用電如果不超過100度，那麼每度電價按a元收費；如果超過100度，那麼超過部分每度電價按b元收費.某戶居民在一個月內用電160度，他這個月應繳納電費是 元（用含a、b的代數式表示）
8. 若 與 是同類項，那麼（ ）
A. a=-1,b=2 B. a=1,b=-2 C. a=-2,b=1 D. a=2,b=-1
9. 觀察下面的一列數，按某種規律在橫線上填上適當的數： ， ，….
10. 把下列各數填入相應的大括弧內：-7，3.01，300%，-0.142857,0.1,0, ,- .
(1)正整數集：{ …}；
(2)正分數集：{ …}；
(3)整數集：{ …}；
(4)負分數集：{ …}.
11. 在 中是正數的有（ ）
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D.4個
12. 下列說法正確的是（ ）
A. 整數都帶正號，負數都帶負號 B. 帶負號的數都是負數
C. 小學學過的數除0外都是正數 D. 「0」表示什麼也沒有
13. 某日傍晚，泰山的氣溫由上午的零上3℃下降了7℃，這天傍晚泰山的氣溫是 .
14. 到原點的距離為 個單位長度的點是 .
15. 已知數軸上有A和B兩點，A、B之間的距離為1，點A和原點的距離為2，那麼所有滿足條件的點B應是 .
16. 討論a+|a|的值的情況.
17. 下列幾種說法正確的是（ ）
A. 絕對值等於它本身的數是正數 B. 有理數的絕對值一定是正數
C. 絕對值等於它的相反數的數是負數 D. 任何有理數的絕對值都不是負數
18. 用「<」把 連接起來.
19. 寫出絕對值小於7大於4的負整數，並在數軸上表示出來.
20. 如果|a|=2,|b|=5,求a+b的值.
21. 如果|x+2|與|3y-2|互為相反數，那麼x+y= .
22. 下列語句中，正確的是（ ）
A. 兩個有理數的差一定小於被減數 B. 兩個有理數的和一定大於每一個加數
C. 零減去任何一個有理數都等於這個數 D. 兩個有理數的和的絕對值一定是非負數
23. 觀察下列一列數，按某種規律在橫線上填上適當的數：13，7，1，-5， ，-17.
24. 如果 ,那麼下列結論成立的是（ ）
A. a>0,b>0 B. a<0,b<0 C. a>0,b<0 D. a<0,b>0
25. 等於 （ ）
A. B. C. D.
26. 已知a=-3,b=-2,c=5,求代數式 的值.
27.計算： .
28.用四捨五入法求2.346的近似數（保留2個有效數字）；用四捨五入法，按照括弧裡面的要求對834050取近似值（保留2個有效數字）.
29. 近似數0.5600的有效數字的個數和精確度分別是（ ）
A. 兩個，精確到萬分位 B. 四個，精確到十萬分位
C. 四個，精確到萬分位 D. 四個，精確到千分位
30. 某校一年級共有112名同學要出去旅遊，應租用45座的客車（ ）輛.
A. 2 B. 2.4 C. 2.5 D. 3
31. -3- 的最大值是 ，這時a、b的關系是 .
32. 如果一個數的算術平方根與其立方根的值相等，則這個數是（ ）
A. 1 B. 0或1 C. 0 D. 非負數
33. 下列代數式中符合代數式書寫要求的有（ ）
① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥mb.4.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
34. 已知a=-2,求代數式 的值.
35. 已知 ，求代數式 的值.
36.說出下列多項式的項、次數，並說明是幾次幾項式.
（1） ； （2） .
37. 多項式 是關於x的二次三項式，求a與b的差的相反數.
38.有這樣一道題：「當a=2,b= 時，求代數式 的值」.有一位同學指出，題中給出的條件a=2,b= 是多餘的，他的說法有沒有道理？
39. 已知多項式 不含 項，則 = .
40. 若代數式 的值與字母x的取值無關，求代數式 的值.
41. 若代數式 與代數式 的值相等，則m=
42. 在了解某班同學參加各種課外活動情況時，最不適合的統計方法（ ）
A. 條形統計圖 B. 扇形統計圖 C. 折線統計圖 D. 數據統計圖
43. 下列各種球類項目中，所使用的「球」，不屬於球體的是（ ）
A. 乒乓球 B. 籃球 C. 羽毛球 D. 足球
F. 如何出數學試卷 出數學試卷要分幾大類
分三大類：一、選擇題 二、填空題 三、解答題
G. 屈檢嗣出的高考數學試卷
這是什麼問題？？完善下！
H. 電腦上怎麼出數學試卷
在Wold文檔里的劃-公式里有編緝。在網上搜一下就有
I. 小學數學試卷 怎樣 出
先出選擇題，再出填空題，然後計算題，接著應用題（越是大的題目或者分值高的越往後），最後就是壓軸的最難題。
選擇和填空的話最後一兩道可以放一點難度，總之難題的分值別太高，打擊學生自信心不大好。
希望採納！
J. 如何出好一份數學試卷
我想如果讓你坐在那憑空的想,然後能出好一份試卷,我想對於我目前來說還沒達到這樣的「境界」.
第三,按題型出題,數學學科的題型相對比較固定,除了個別題型語言表述上有一些變化,其它的都差不多.