暑假作業五年級數學

A. 暑假作業五年級數學

1.正方體體積為64立方厘米可得出邊長為4厘米，即為長方體的寬和高
所以長方體的表面積為4*4*2+4*6*4=128平方厘米
2.寬至少是（20+5*2）=30厘米，長至少是（15*2+5*4）=50厘米
3.正方體表面積為72平方厘米得出一個面的面積為12平方厘米，即長方體的寬*高為12平方厘米，可得出長*寬及長*高為6平方厘米。拼成新的長方體後表面積為12*2+6*4=48平方厘米
補，第二題的長
包裝時等於把兩個長方體拼起來，這時，兩個底面長方形就拼了起來，就有4個高，所以為5*4.樓主要是覺得難想像，可以把兩個橡皮拼起來直觀的觀察一下~~

B. 五年級數學暑假作業！

甲乙兩人年齡和為11*2=22歲
乙丙的年齡和為9*2=18歲
甲丙的年齡和為10*2=20歲
全部加起來
2甲+2乙+2丙=60
甲+乙+丙=30
分別減去最上面三個式子
丙為30-22=8
乙為30-20=10
甲為30-18=12

C. 五年級數學暑假作業

你設下山速度為X，這樣上山速度就知道了，是X-9。這樣你就得到一個恆等式，解一元方程就行了！

D. 五年級暑假作業數學答案全部

一、10，110,48.
略
三、1*1*8,9,27,48,12.
四、匪警，號碼查詢，火警，天氣預報，工商投訴，報修電話故障，報時，急救，交通事故報警。
略
略
六、12.4,56,72,0,8,620。

E. 五年級數學人教版的暑假作業答案

自己做才是本事,我也是五年級,我都自己做

F. 五年級數學暑假作業答案

一、簡便計算
6.5÷1.25÷8 1.25×0.25×0.05×64
=6.5÷(1.25×8) =1.25×0.25×0.05×8×2×4
=6.5÷10 =1.25×8×0.25×4×0.05×2
=0.65 =1
＋（－） 4.9×4+5.1÷0.25
=23/30 =4.9×4+5.1×4
=(4.9+5.1)
×4
=40

二、填空
1、小寧同學在計算一道加法題時，誤將加法看成了乘法，結果得110。已知這兩個加數只相差1，則正確的結果是（ 21 ）。
2、把14分拆成幾個自然數的和，再將這些自然數相乘，得到的積中，最大是（ 120 ）。
3、50÷7商的小數點後面第4個數字是（ 8 ），小數點後面第100個數字是（
8 ）。
4、在數列7、10、13、16、19……中第8個數是（
28 ），907是第（ 301 ）個數
5、有三個學生的平均身高是130厘米，如果再加入一位學生，這時他們的平均身高就達到132厘米。這位後加入的學生的身高是（ 138 ）厘米。
6、將一個數的小數點向左移動一位後，就比原來小25.56，這個數原來是（ 28.4 ）。
7、用3、4、5、8、9這5個數字（每次中數字不重復使用）。如果組成一個兩位數乘兩位數的算式，（
94 ）×（ 85 ）的積是最大的；如果組成一個三位數乘兩位數的算式，（ 489 ）×（ 35 ）的積是最小的。
8、一筐蘋果分給一個小組，每人5隻還剩16隻，每人7隻就缺20隻。這個小組有（
18
）人。共有（106 ）只蘋果。
9、甲乙丙丁四個人共買10個麵包平均分著吃，甲付了6個麵包的錢，乙和丙都只付了2個麵包的錢（丁沒帶錢）。吃完後一算，丁應拿出1.25元，甲應收回（ 1.75 ）元。
10、在右圖中，陰影部分BCGF是正方形，線段FH長30厘米，線段AC長50厘米，求大長方形ADHE的周長是（
160 ）厘米。

三、應用題
1、A、B兩地相距3300米，甲從A地、乙從B地同時出發，在A、B間往返長跑，甲每分鍾跑300米，乙每分鍾跑250米，在35分鍾後停止運動。
① 甲、乙兩人第一次相遇時用了幾分鍾？
② 兩人共相遇幾次？

① 3300÷(300+250)=6(分鍾)

②35÷6=5(次)……5(分鍾)

答:略
2、學校準備給參加長跑的同學每人發10枝鉛筆作紀念。但這天有3人沒來，結果來的每人多發了2枝，還剩6枝。實際來參加長跑的有多少人?

10×3-6=24(枝) 24÷2=12(人)
答:略
3、在超市，小龍家買了1千克糖果和3千克餅干，付了35.6元。小立家買了同樣的糖果和餅干各3千克，付了62.4元。這種糖果和餅干每千克各多少元？
(62.4-35.6) ÷(3-1)=13.4(元)……糖
(35.6-13.4) ÷3=7.4(元)……餅干
答:略
4、五年級的張樺和李悅家在一起，下午放學時，張樺以每分鍾150米的速度步行回家，在張樺出發8分鍾後，李悅也騎自行車回家了，經過10分鍾追上了張樺。李悅騎車每分鍾可行多少米？

(8+10) ×150÷10=270(米/分鍾)

答:略
5、廣宇建築施工隊租用兩種貨車，將76噸水泥從建材倉庫運送到工地。大貨車每次可運5噸，每次運費85元；小貨車每次可運3噸，每次運費60元。要使運費最節省，應租用大貨車、小貨車各運多少次？共應給運費多少元？

76÷5=14(次)……6(噸)

6÷3=2(次)

14×85+2×60=1310(元)
答:略
四、探索題
1、工人小王將檢驗員放在一邊的1個不合格的偏重零件（外觀與其他完全相同，並無法看出輕重），以為是合格的零件，將它混入了一旁的27個合格零件（重量都相等）當中。現有一台帶指針的天平秤（哪邊重，指針就會傾向哪邊；兩邊一樣重，指針就指在中間）。你稱幾次就肯定能找出這個不合格的零件？並請簡要說明思路或操作步驟（要求：次數盡量要少）。

四次
2、在「世紀杯」足球賽中，甲、乙、丙、丁4支隊分在同一小組。在小組賽中，這4支隊中的每支隊都要與另3支隊比賽一場。根據規定：每場比賽獲勝的隊可得3分，失敗的隊得0分，如果雙方踢平，兩隊各得1分。已知比賽結束後：
（1）這4支隊的最後總得分恰巧為4個連續奇數；
（2）乙隊總得分排在第一；
（3）丁隊恰有兩場同對方踢平，並且其中一場是與丙隊踢平的。
問：總得分排在第四的是哪支球隊？他最後共得多少分？
第四的是丙球隊,他最後共得1

G. 小學五年級數學暑假作業

1.
(2/7)*5*3=30/7

2.
4又四分之一，或17、4

3.
每人可分得4/5
每人可分得2kg的(4/5)/2=2、5

4.
[(1/5)+(1/4)]-(3/10)
=(4/20)+(5/20)-(6/20)
=(9/20)-(6/20)
=3/20

5.
三個數和是12.5*3=37.5
設乙數回是答x，甲數是2x
x+2x+17.7=37.5
x=6.6
乙數是6.6

H. 五年級數學暑假作業*

（1）189/9=21，中位數為21
（2）25分鍾=25/60小時=5/12小時
所以5/12+5/6=5/4小時
呢么簡單，要自己做才好！

I. 【五年級數學】暑假作業

由於是五年級題目，只能給你這樣講：
「它正好可以成大小相等的2個小正方體」，說明寬和高相等，長是寬的2倍。只有這樣才能分成大小相等的2個小正方體。
那麼這個長方體的表面積由兩個寬和高相等的正方形和四個長方形的面積組成，且每個長方形的面積都是寬和高相等的正方形面積的2倍。
就是說「這個長方體的表面積由十個寬和高相等的正方形的面積組成」共40cm²，那麼每個正方形面積是40÷10=4（cm²）；
切成大小相等的2個小正方體，只多了切口處的兩個正方形的面積共為
4×2=8（cm²）
所以這2個小正方體的表面積之和比原來這個長方體表面積增加8cm²