語文的解釋
全國解放後，葉聖陶先生再次提出將「國語」和「國文」合二為一，改回稱「語文」。這答一建議被華北政府教育機關採納，隨後推向全國，從此，「語文」成了中小學的一門主課。
語文，是一門博大精深的學科，要想學好語文，學習興趣、好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由於沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。
語文，人文社會科學的一門重要學科，是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。它既是語言文字規范的實用工具，又是文化藝術，同時也是用來積累和開拓精神財富的一門學問。
Ⅱ 「語文」的含義是什麼
「語」就是口頭語言，指聽和說；「文」就是書面語言，指讀和寫。對語文的含義，也還有其他一些理解。有人說：語文是語言和文學。也有人說：語文是語言和文章。但無論哪種解釋，對於語文是工具這一點都無可置疑。
語文這個工具運用於聽、說、讀、寫，起的是交際的作用，日常生活中少不了它，學習以及各科知識的交流也少不了它。
Ⅲ 語文解釋
俱 都
歇 消散
頹 落下
競 爭相
與這個詞直譯與就行了 意思和現代文一樣
Ⅳ 語文解釋
本身是彎曲的，而麻天生是直的，但把蓬種在麻地里。不用外力扶他他也會和麻一樣直。
這個意思就如同近朱者赤。跟正直有德行的人在一起，不用約束他，他也會正直起來。
Ⅳ 語文解釋！~
1就是做事大大方方，做人謙謙虛虛
2君子之交淡如水，意思是：君子的交往，平淡版如水，不為權名利，不尚虛華。《莊子.山木》：「且君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以親，小人甘以絕。」
因為君子之交如水般清澈，平淡，才得以長久地交往下去。不要理解錯啊！
因君子有高尚的情操，所以他們的交情淡的像水一樣。這里的「淡若水」不是 說君子之間的感情淡的像水一樣，而是指君子之間的交往不含任何功利之心，他們的交往純屬友誼，卻長久而親切。
參考資料：《新華成語詞典》
Ⅵ 語文的含義
語文算是我國的一種藝術形式,它充滿了魅力.語文更多地展現出各回種事跡.也可以說,語文=語言+文字答
「語文」一詞出現的歷史並不長。1905年，清朝在廢除科舉制度以後，開始開辦新學堂。當時的課程以至教材，都是從西方引進的，只有語文一科，教授的仍是歷代古文，當時稱為「國文」課。
五四運動爆發以後，提倡白話文，反對文言文，國文課受到了沖擊，小學於是改設「國語」，教材具有鮮明的口語特點，選用的都是白話短文或兒歌、故事等。中學仍設國文課，白話文的比重也明顯增加，選用了魯迅、葉聖陶、冰心等新文學作家的作品。在20世紀30年代後期。葉聖陶、夏丏尊二人提出了「語文」的概念，並嘗試編寫新的語文教材，可惜因日本侵略中國而被迫終止。全國解放後，葉聖陶先生再次提出將「國語」和「國文」合二為一，改稱「語文」。
這一建議被華北政府教育機關採納，隨後推向全國，從此，「語文」成了中小學的一門主課。
現在老師一般是解釋語文為,用嘴去讀,用心去體會這語文。
Ⅶ 語文的具體解釋
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。也是語言文字或語言和文學的簡稱。
語文這二字，單看字面上，語文的「語」，意為「自己及他人的言論」（通俗點說就是你說話時運用的語言），「文」意為「文字」、「書面言論」。語文二字連起來的意思則為自己及他人的言論與文字。
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是言語文化，其運行的形式也是言語文化。
Ⅷ 什麼是語文語文的含義是什麼，語文是怎樣來的
語文（語言和文學（文字））編輯[yǔ wén]
語文是口頭語言和書面語言，也是語言文字或語言和文學的簡稱。此解釋概念較窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。
語文這二字，單看字面上，語文的「語」，意為「自己或他人的言論」（通俗點說就是你說話時運用的語言），「文」意為「文字」、「書面言論」。語文二字連起來的意思是為自己和他人的言論與文字。
中國大陸地區漢語區的語文特指漢語文，它是以現代漢語為表述的形式，選取文學庫里優秀、經典的作品，通過教師的指導，用來豐富學生的情感，提高學生的思想認知境界，陶冶情操，激發增強學生的思維能力的一個傳承人類文明的基礎平台的一門重要學科。
中國少數民族地區也學習民族語文。在中國台灣省，漢語文被稱為「國文」。每個民族一般都有自己的語言（有的民族只有語言但沒有文字，也有幾個民族使用一種語文的情況）。
——摘自網路