小學二年級上數學

① 小學二年級數學上冊

從一層到三樓實際只間隔2樓的位置，因此，爺爺上到三層，小明只能到達5層。

② 小學數學二年級上冊

二年級上冊實驗教材包括下面一些內容：100以內的加、減法筆算，表內乘法，版認識長度單位厘米和米，初權步認識角，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現象，簡單的數據整理方法和以一當二的條形統計圖，數學廣角和數學實踐活動等。
（一） 數與運算
第二單元 100以內的加、減法筆算
第四單元 表內乘法（一）
第六單元 表內乘法（二）
（二） 空間與圖形
第一單元 長度單位
第三單元 角的初步認識
第五單元 觀察物體
（三）統計與概率
第七單元 統計
（四）數學思想方法
第七單元 數學廣角
（五）數學實踐活動
1．我長高了
2．看一看，擺一擺

③ 小學二年級的數學定義

二年級上冊基本概念
1、要知道物體的長度，可以用尺來量。 2、圖釘的長大約是1厘米。
3、二年級小學生大拇指的寬大約是1厘米。
4、測量物體時，把尺的「0」刻度對准物體的左端，再看物體的右端對著幾，物體長就是幾。測量比較長或高的物體用米作單位，測量比較短或矮的物體用厘米作單位。 5、1米=100厘米。100厘米=1米。 6、線段是直直的，有兩個端點。
7、一座樓房高12米，一張桌子長40厘米，小明的手掌寬8厘米，一隻杯子高10厘米。二年級學生的身高為1米30厘米，也就是132厘米，一張床的長大約是2米，一枝鉛筆長18厘米，練習本的寬為14厘米，大樹的高為6米。 8、筆算加減法時，首先要相同數位對齊，從個位算起，計算加法時，個位滿十，向十位進一，計算減法時，個位不夠減時從十位退一，個位為0時就算十減幾，個位是其它數時就用十幾減。
9、生活中的角有：剪刀、插有吸管的可樂瓶、自來水管、紅領巾、黑板等。
10、角分為三個部分，分別為兩條邊和一個角，即邊角邊。二年級學過的角分為直角、比直角大的角、比直角小的角。 11、角的大小與角的兩條邊張開的大小有關，張開的越大，
角越大，張開的越小角越小。角的大小與兩邊的長短沒有關系。角的兩條邊越長角就越大這種說法是錯誤的。 12、練習本上的直角和操場上的直角是一樣大的，所有的直角都一樣大。
13、一個角的兩條邊如果增長，角的大小不會改變。 14、從中間開始，左右兩邊的圖形完全相同的就叫對稱圖形。 15、生活中的對稱物體有蜻蜓、樹葉、蝴蝶、球拍、紅領巾、人的手、腳、人的身體等。
16、對稱的圖形有對稱軸，正方形有四條、長方形有兩條、正三角形有三條、圓有無數條、五角星有五條、六邊形有六條、八邊形有八條。
二年級數學下冊概念 1、 每份分得同樣多叫平均分。
2、 讀除法時應注意：從左往右讀，不要把「除以」讀成「除」。
3、 除法各部分的名稱：除號前面的數叫被除數，後面的數叫除數，等號後面的數叫商。
4、 42÷7＝6表示把42平均分成7份，每份是6；還表示42裡面有6個7。 5、 用同一句口訣可以計算關聯的兩個乘法算式和兩個除法算式。例如：三五十五
3×5=15 5×3=15 15÷3=5 15÷5=3
6、 求一個數的幾倍是多少？用乘法計算。 如：8的2倍是多少？列式：8×2=16
7、 求一個數裡面有幾個另一個數，用除法計算。 如：8裡面有幾個2？列式：8÷2=4
把一個數平均分成幾份，求一份是多少用除法計算。 如：把8平均分成2份，每份是多少？列式：8÷2=4 求一個數是另一個數的幾倍是多少用除法計算。 如：求8是2的幾倍？列式：8÷2=4 8、 ①加數＋加數=和 ② 因數×因數=積
和－一個加數=另一個加數 積÷一個因數=另一個因數 ③被減數－減數=差 ④ 除數÷除數＝商 被減數－差=減數 商×除數＝被除數 差＋減數=被減數 被除數÷商＝除數
9、 被除數和除數相等且不為0，商是1。
10、① 總數÷份數＝每份數 ② 總價÷單價=數量 總數÷每份數＝份數 總價÷數量=單價 每份數×份數＝總數 單價×數量=總價 第三單元：圖形的運動
1、 銳角比直角和鈍角小；鈍角比直角和銳角大。
2、 要判斷一個角是什麼角，可以用三角板上的直角量一量。比直角小的角是（銳角），比直角大的角是（鈍角）。
3、 當物體或者圖形沿水平方向或豎直方向運動時，且本身的方向不發生改變，這種運動現象就是平移。
4、 當物體以一個點或一個軸為中心進行圓周運動，這種運動現象就是旋轉。 5、 角有一個頂點，兩條邊。角的大小與邊的長短(無關),與（張口的大小）有關。 6、 紅領巾有1個鈍角和2個銳角。
7、 直角三角板上有3個角，分別是1個直角和2個銳角。 第五單元： 1、 在除法中，余數必須比除數(小),除數一定比余數（大）。
2、
在一個沒有括弧的算式中，如果只有加減法或者只有乘除法，要（按前後順
序計算）；如果有加減法又有乘除法，要先算（乘除），再算（加減）；如果有小括弧，要先算（括弧里的）。 3、 10個一是（10），10個十是（100），10個一百是（1000）,10個一千是（10000）。 4、 一個數，從右邊起，第一位是（個位），第二位是（十位），第三位是（百位），第四位是（千位），第五位是（萬位）。
5、 一個五位數，它的最高位是（萬位）：一個數的最高位是千位，它是（四）位數。最大的四位數是（9999），最小的五位數是（10000）,它們相差（1）。 6、 讀數和寫數要從（高）位起。一個四位數不管中間有幾個零，只讀（一）個
零，末尾的零都（不讀）。寫數時哪位上一個也沒有，就用（0）佔位。 7、
用豎式計算加減法時 1）（相同）位數要對齊； 2.）從（個）位算起；
3.）哪一位上滿十，就向前一位（進一），哪一位不夠減，就從前一位（退一）。
克與千克
1、 質量單位有：克、千克。
2、 表示物體有多重，可以用克與千克作單位。 1千克=1000克 3、 表示物體長短，可以用米和厘米作單位。 1米=100厘米 4、 稱較輕的物品一般用克作單位。
稱較重的物品一般用千克作單位。

④ 小學二年級數學上冊的內容有哪些

分版本:

小學數學（蘇教版）二年級上

第一單元《認識除乘法》

第二單元《乘法口訣（一）》

第三單元《認識圖形》

第四單元《認識除法》

第五單元《口訣求商（一）》

第六單元《厘米和米》

第七單元《位置和方向》

第八單元《乘法口訣和口訣求商（二）》

第九單元《時、分、秒》

第十單元《觀察物體》

第十一單元《統計和可能性》

第十二單元《期末復習》

⑤ 小學二年級數學上冊的內容有哪些

人教版小學二年級數學
上冊目錄

1.長度單位
統一長度單位
認識厘米 用厘米量
認識米 用米量
認識線段
畫線段
長度單位的合理選用
2.100以內的加法和減法（二）
（1）加法
100以內的數的加法（不進位）
兩位數加兩位數（進位加）
兩位數加兩位數（練習課）
（2）減法
兩位數減兩位數（不退位減）
兩位數減兩位數（退位減）
兩位數減兩位數（練習課）
用數學——求比一個數多幾的數
用數學——求比一個數少幾的數
（3）連加、連減和加減混和
連加、連減
加減混合
綜合練習
簡單的兩步加減法應用題
整理和復習
3.角的初步認識
角的初步認識
直角的初步認識
銳角和鈍角
活動課——用三角尺拼角
4.表內乘法（一）
（1）乘法的初步認識
乘法的初步認識（一）
乘法的初步認識（二）
（2）2~6的乘法口訣
5的乘法口訣
5的乘法口訣（練習課）
2、3、4的乘法口訣
乘加、乘減
6的乘法口訣
6的乘法口訣（練習課）
解決問題——懲罰和假發應用題的區別
整理和復習
5.觀察物體（一）
觀察物體
觀察立體圖形
觀察物體（練習課）
6.表內乘法（二）
7的乘法口訣
7的乘法口訣（練習課）
綜合練習（運用2~7的乘法口訣）
8的乘法口訣
8的乘法口訣（練習課）（一）
8的乘法口訣（練習課）（二）
用乘法解決問題
9的乘法口訣
9的乘法口訣（練習課）（一）
9的乘法口訣（練習課）（二）
乘法豎式
用數學（用口訣解決實際問題）
乘法口訣表
整理和復習
量一量比一比
7.認識時間
認識時間（一）
認識時間（二）——用數學
認識時間（練習課）
8.數學廣角——搭配（一）
排列
組合
9.總復習
100以內的筆算加法和減法的復習
表內乘法的復習
米和厘米角和直角的復習
觀察物體的復習
認識視角的復習

⑥ 求！！小學數學二年級上冊算數題200道！

二年級上冊乘法口訣練習題三 姓名：
一、改寫算式
（1）5＋5＋5＋5 + 5 + 5 =（ ）×（ ）
（2）3×8=（ ）+（ ）+（ ）
（3）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9 =（ ）×（ ）
二、把口訣填寫完整
二六（ ） 五七（ ） 四九（ ）
二五（ ） 三六（ ） 二八（ ）
四四（ ） 三九（ ） 二七（ ）
四八（ ） 一九（ ） 四五（ ）
（ ）六十三 （ ）五十四 （ ）二十五
( )十八 ( )四十九 ( )十五
( )二十一 ( )二十八 ( )五十六
( )三十六 ( )四十 ( )四十二
( )十四 ( )得八 ( )十二
( )二十四 ( )得六 ( )三十
( )得六 ( )七十二 ( )四十五
三、利用乘法口訣進行計算
5×9= 9×4= 2×8= 7×3= 9×2=
5×7= 6×6= 2×9= 4×6= 3×8=
5×8= 2×5= 6×8= 7×2= 9×6=
3×6= 7×4= 1×5= 5×4= 5×1=
9×6= 3×8= 3×6= 5×6= 7×7=
9×4= 3×5= 9×9= 4×3= 7×9=
四、列式計算
1、比62少28的數是多少？

2、被減數是55，減數是39，差是多少？

3、6的7倍是多少？勞成疾

4、一個因數是7，另一個因數是5，積多少？

5、9的8倍是多少？

6、比8的6倍少2的數是多少？

五、一個答案，寫出兩句不同的口訣
4 8 16
6 12 24
9 18 36
六、括弧里能填幾？
9×（ ）< 54 4×( ) < 16
72 > ( )×9 ( )×6 < 41
( )×5 < 35 12 > 5×( )
七、括弧里最大能填幾?
6×（ ）< 54 6×( ) < 17
24 > ( )×8 ( )×8 < 47
( )×9 < 64 37 > ( ) ×6

二年級數學乘法練習題.（第2次課 2010.12.11）
姓名： _______________ 成績：______________
一、計算。
(1)3×5= (2)6×5= (3)2×2= (4)5×2+3 =
(5)4×2= (6)4×8= （7)5×3= (8)3×3+2=
(9)4×5+4= (10)4×5—5= (11)3×2= （12）1×4=
(13)4×4= （14）5×2+2= （15）3×4-2= （16）2×3=

二、 把下面的加法算式能改寫成乘法算式的改寫成乘法算式。
1. 5+5+5+5= ___________________
2. 1+1+1+1= ___________________
3. 4+4+4=___________________
4. 3+3+3= ___________________

三、(1)3乘5積是( )，再加上17，得( )。
(2)一個因數是4，另一個因數是4，積是( )。
(3)5乘6得( )。

四、判斷，對的畫「√」，錯的畫「×」。
(1) 3+3+3+3=4×3 ( )
(2) 5+5+5+4=5×4-1( )
(3) ○○○ ○○○ 寫成乘法算式2×3或3×2( )
（4）3×2=6 讀作：3×2等於6（ ），還是3乘2等於6（ ）
五、根據一句口訣寫出兩道乘法算式。
(1) 三五十五 (2) 四六二十四 (3) 五六三十
_____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________
（4） 一三得三 (5) 二四得八 (6) 一二得二
_____________ ____________ _____________
_____________ _____________ _____________
六、解決問題。
1.校園里有2排教室，每排6間，一共有多少間教室?
=
答：一共有_____間教室。
2.樂樂送給歡歡3盒蘋果，每盒9個，共有蘋果多少個?
=
答：一共有_____個蘋果。
3.每個學生宿舍有3張床，5個這樣的宿舍有幾張床?
=
答：5個宿舍有____張床。
4. 二年級有5個班，每個班選出4名三好學生，一共選出多少名?
=
答：一共選出____名。
5.小明、小強和小紅，各得了3朵小紅花，他們共得幾朵小紅花?
=
答：一共____朵小紅花。