小學語文圖片
① 找張80後小學語文課本里的看圖寫作圖片
網路：圖片
（80後小學語文課本課文回顧上學去）：點開上學去，那張圖
現在好像沒有下面內那串英語數字了：就可以容（在點開此圖以後，再直接→）→直接點擊一下此圖：就可以進入這個網頁！
然後：
左上角：有這么一行字↓
府網»學府論壇 › 學府天地 › 8090記憶 › 小學語文課文 › 小學語文第2冊第6課—畫
點擊：小學語文課文。呵呵。
② 網上什麼地方可以找到小學語文課本里的圖片呢
那是什麼圖啊？有名字嗎，有名字的上網搜一下救出來了。沒名字就要找相關的，比如雅魯藏布大峽谷，你不知道這個名字就看圖。可以看出它是一個峽谷，然後你在網上搜索就可以出來了。
③ 義務教育小學語文三年級78頁的圖片 的寫作
本文內容：
寫作思路
每篇課文都有學習目標，一篇課文的學習目標就是一篇作文的思路。
《美麗的西沙群島》的學習目標：練習「圍繞一個意思寫」的結構方式，使用「有的……有的……」的句式，使用「……像……」的句式。
運用思路：大致瀏覽圖片，寫出這四幅圖，分別畫的是什麼內容？其實就是用一句話來概括這四幅圖表達的意思。嬉戲的魚，小丑魚和海葵，碩大的海龜，翱翔的海鷗。
仔細觀察圖片，尤其是圖片中的主人公，它們的形態特徵。形態特徵主要體現在兩點：第一是外貌特徵或者說外形特徵；第二是動作特徵。
(3)小學語文圖片擴展閱讀：
例如1：
海底世界還藏著小丑魚和海葵。
小丑魚色彩斑斕，身體呈橙紅色，邊緣還鑲嵌著一圈黑邊，臉上有一條或者兩條白色的條紋，不醜反美。海葵觸手長長的，隨著水流緩緩飄動，就像葵花綻放一樣。
有的小丑魚把自己藏在海葵的觸手裡，是在躲避天敵；有的小丑魚大膽地圍著海葵游來游去，目視前方，它是看到了水底攝影師的鏡頭嗎？
例如2：
這是一隻碩大無比的海龜。
它趴在海底沙石上，整個身體向斜上方傾著，似乎在探尋著什麼。
它與普通的烏龜差距很大：這只海龜的嘴巴上顎突出，像是鉤子。眼睛鼓起來如同鈴鐺一般，又像一對文玩核桃。
兩只前爪扁平肥厚像是船槳，我想這一定是它快速前進的得力助手。它的全身布滿了斑紋，大小不一，形狀各異。
與我印象里的烏龜不同，海龜是縮不會殼里去的，這樣來看，它的碩大無比，其實是在保護自己罷了。
④ 小學語文這個圖片 課文名字
忘記
⑤ 90年代小學語文課本圖片
http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=90%C4%EA%B4%FA%D0%A1%D1%A7%D3%EF%CE%C4%BF%CE%B1%BE%CD%BC%C6%AC&rn=21&pn=48&ln=316
⑥ 一年級小學語文我是中國人民族圖片的對照答案
原圖及對照：
1，
我是中國人，我是支那人，
我是黃帝的神明血胤；
我是地球上最高處來的，
帕米爾便是我的原籍。
我的種族是一條大河，
我們流下了昆侖山坡，
我們流過了亞洲大陸，
我們流出了優美的風俗。
偉大的民族，偉大的民族！
五嶽一般的庄嚴正肅，
廣漠的太平洋底度量，
春雲的柔和，秋風的豪放。
我們的歷史可以歌唱，
他是堯時老人敲著木壤，
敲出來的太平的音樂，——
我們的歷史是一首民歌。
我們的歷史是一隻金礨
盛著帝王祀天的芳醴！
我們敬人，我們又順天，
我們是樂天安命的神仙。
我們的歷史是一掬清淚，
孔子哀掉死麒麟的淚；
我們的歷史是一陣狂笑，
莊周，淳於髡，東方朔的笑。
我是中國人，我是支那人，
我的心裡有堯舜的心，
我的血是荊軻聶政的血，
我是神農黃帝的遺孽。
我的智慧來得真離奇，
他是河馬獻來的饋禮
我這歌聲中的節奏，
原是九苞鳳凰的傳授。
我心頭充滿戈壁的沉默，
臉上有黃河波濤的顏色
泰山的石溜滴成我的忍耐，
崢嶸的劍閣撐出我的胸懷。
我沒有睡覺！我沒有睡覺
我心中的靈火還在燃燒；
我的火焰他越燒越燃，
我為我的祖國燒得發顫。
我的記憶還是一根麻繩，
繩上束滿了無數的結梗；
一個結子是一樁史事——
我便是五千年的歷史。
我是過去五千年的歷史，
我是將來五千年的歷史。
我要修葺這歷史的舞台，
預備排演歷史的將來。
我們將來的歷史是首歌：
還歌著海晏河清的音樂。
我們將來的歷史是杯酒，
又在金礨里給皇天獻壽。
我們將來的歷史是滴淚，
我的淚洗盡人類的悲哀。
我們將來的歷史是聲笑，
我的笑驅盡宇宙的煩惱。
我們是一條河，一條天河，
一派渾渾噩噩的光波！——
我們是四萬萬不滅的明星；
我們的位置永遠註定。
偉大的民族！偉大的民族！
我是東方文化的鼻祖；
我的生命是世界的生命。
我是中國人，我是支那人！
(6)小學語文圖片擴展閱讀：
1，《我是中國人》是我國現代偉大的愛國主義者，堅定的民主戰士，中國民主同盟早期領導人，中國共產黨的摯友，新月派代表詩人和學者，聞一多先生的作品。字里行間彰顯其對偉大祖國的歌頌和熱愛。
2，聞一多（1899年11月24日－1946年7月15日），本名聞家驊，字友三，生於湖北省黃岡市浠水縣，中國現代偉大的愛國主義者，堅定的民主戰士，中國民主同盟早期領導人，中國共產黨的摯友，新月派代表詩人和學者。
3，1912年考入清華大學留美預備學校。1916年開始在《清華周刊》上發表系列讀書筆記。1925年3月在美國留學期間創作《七子之歌》。 1928年1月出版第二部詩集《死水》。1932年聞一多離開青島，回到母校清華大學任中文系教授。1946年7月15日在雲南昆明被國民黨特務暗殺。
4，在創建格律體時，聞一多提出了具體的主張，就是三美：詩的實力不獨包括著音樂的美，繪畫的美，並且還有建築的美。音樂美是指詩歌從聽覺方面來說表現的美，包括節奏、平仄、重音、押韻、停頓等各方面的美，要求和諧，符合詩人的情緒，流暢而不拗口——這一點不包括為特殊效果而運用聲音。
5，繪畫美是指詩歌的詞彙應該盡力去表現顏色，表現一幅幅色彩濃郁的畫面。建築美是指針對自由體提出來的，指詩歌每節之間應該勻稱，各行詩句應該一樣長——這一樣長不是指字數完全相等，而是指音尺數應一樣多，這樣格律詩就有一種外形的勻稱均齊。
⑦ 小學語文課文插圖
⑧ 小學語文課文《望天》的圖片
這里弄不了圖片我只能告
訴你在www.BAIDU.COM 圖片上打 《望天》 就行了
能把懸賞分給我了嗎