安徽2014語文中考

⑴ 中考真題超詳解2014中考語文安徽卷中的作文範文

傾心一愛，我發現天空是那麼的湛藍。傾心一愛，我看到天空是那麼的寬廣。傾心一愛，我感覺天空是那麼的高遠。我躺在青翠的草坪上，看著一隻只可愛的小鳥從天空中飛過，一陣風帶著幾片綠葉從天空中飄過，再看著那一朵朵白雲輕輕的浮在天空之上……頓時，我感到天空是那麼的寬廣，它包容著這世間萬物；它又是那麼的寬容，雲朵們在天空上調皮的變換著各種形狀，令路過的小麻雀嬉戲不已，而它，卻絲毫不在意，還讓太陽公公為那些調皮的雲朵門鍍上了一層金邊，顯得，它們是那麼的高貴而可愛。傾心一愛，把它們的笑容銘刻在心。時間一點一點的從指間流過，細細的，滑滑的，它，留下的只是哀嘆和惋惜，但卻帶走了一天的歡聲笑語。夕陽西下，落霞染紅了半邊藍天，雲朵們不再玩耍了，它們了玩世不恭的笑臉，整齊的排成了列隊，跟隨太陽公公的腳步，回家去了。夕陽的余暉照耀在它們的身上，映出了血一般的色彩，這，也許是它們在和大地做最後的告別。傾心一愛，感受天空中別樣的美麗。

⑵ 2014年安徽省中考總分多少每門各多少分

2014年安徽省中考總分為750分。

考試科目包括：思想品德、語文、數學、英語、歷史、物理、化學。具體分值：語文150分，數學150分，英語150分(其中聽力測試30分），思想品德與歷史合卷共150分，物理與化學合卷共150分。

(2)安徽2014語文中考擴展閱讀：

中考單選題很少單純考查語法、語言知識，而側重體現語言形式與意義之間的緊密聯系，突出在真實的語境和交際情景中考查英語知識、語法知識，強調將英語知識提升為在語境中解決實際問題的能力。

閱讀理解中選擇的短文體裁多樣，題材豐富，如廣告、電子郵件、旅遊手冊、風土人情、科普文化等，話題源於生活，主要考查學生獲取信息、處理信息的能力，根據上下文及語境猜測詞義的能力，以及在對文章的整體理解的基礎上，把握語言材料的主旨和深層含義。

⑶ 2014年安徽省中考滿分是多少

參考資料

其中文化課考試總分750分，體育考試40分,理科實驗操作考試10分。
語文150數學150英語150政治80歷史70物理90化學60體育45理化試驗15總分810
搜索結果兩種 不過差不多。

⑷ 2014安徽中考語文作文 說說我自己 該怎麼寫

這個作文題是中考作文，很多人肯定會和你想的一樣，出題者肯定要顧及廣大考生，題目看起來簡單，可以下手的地方很多，但要寫好有些難度，我也沒有多大把握。
對付這類不好寫的作文有個方法，你可以問問同學們都寫什麼素材，你可以借鑒一下，我支持你也可以看看一些優秀作文。
好了，下面說我的理解，這個題目看起來必須要寫自己，這是關鍵，要充分表現自己積極向上的一面，另外首要建議你寫幫助他人，這個素材可以寫兩到三個事例，不能寫一個，也不要籠長。第二我建議你寫愛國，這個比較難駕馭，我就不說了，其實這比剛才那個素材要好，但是也危險，如果你相信富貴險中求，也可以嘗試一下。（打字打得我手都抽了。。。。）
原創作品，嚴禁抄襲，謝謝！

⑸ 2014年安徽中考語文作文是否可以用第二人稱寫

都可以的，可以用任一人稱

⑹ 2014年最新版安徽省中考模擬試卷（一）語文卷答案

2014年初中畢業學業考試模擬卷一
一、
1.(1)①萬鍾於我何加焉 ②猿鳴三聲淚沾裳 ③卻話巴山夜雨時 ④千樹萬樹梨花開 ⑤予獨愛蓮之出淤泥而不染 ⑥濁酒一杯家萬里 ⑦人生自古誰無死 ⑧山重水復疑無路(選填6句,每句1分,有漏字、添字、錯別字的,該句不得分)
(2)楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。(每句1分,有漏字、添字、錯別字的,該句不得分)
2.(1)鑲 hōng bǔ(各1分)
(2)槐梧 魁梧(各1分)
(3)形容女子姿態柔美的樣子 形容氣候寒冷,也比喻惡劣的環境(各1分)
(4)你不得不承認它曾是這個世界的主人。(2分)
3.(1)擁有一輛自己的車 兩(各1分)
(2)尼古拉奧斯特洛夫斯基 保爾柯察金(各1分)
4.(1)示例:學習雷鋒精神,構建和諧社會(2分)
(2)示例:雷鋒擠的是時間,鑽的是技術;而你擠的是車子,鑽的是空子!(或:請你把擠勁、鑽勁用在學習和工作上,而不是把它用在擠公交車上。)(2分)
(3)答題要點:正文中被推薦人的身份明確,推薦理由充分,行文流暢,結構完整,語言簡明、得體,50字左右。(4分)
(4)①我的眼前總會浮現出雷鋒的光輝形象,耳邊總會回響起一代偉人毛澤東響徹神州的號召。(2分)
②我們應學習雷鋒精神,奮進求實,刻苦學習,爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。(2分)
二、
[一]
5.讀書也要講「姿勢」。(2分)
6.不能刪去。(1分) 「可能」一詞表示猜測,若刪去,表明曹操和楊炯「有獨異於常人之處」就是肯定的了,不符合實際,太過絕對。這一詞語的使用體現了議論文語言的准確性、周密性、科學性。(3分)
7.論證了「無論做什麼活動,都要講究一定的姿勢」的道理。這一段主要是從一切活動都需要講究一定的姿勢入手,以便下文論述讀書也要講究「姿勢」這個主要觀點,與下文的關系是由一般到特殊(或:由大到小)。(4分)
8.舉例論證。(2分)列舉了自習的教室和圖書閱覽室里種種現象,具體詳細地證明了學生在自習的教室和圖書閱覽室對於自己讀書和寫字等的姿勢,完全不講究,進一步論證「讀書也要講『姿勢』」這一觀點。(2分)
9.首先,提出「要努力糾正不正確的讀書姿勢,講究正確的讀書姿勢」的勸告;然後,用事實從反面證明不講究正確讀書姿勢的危害性;接著,從只要努力糾正,一般就「能夠逐漸好轉,或者停止發展」證明糾正不正確姿勢的作用;最後,提出能「促使每個青少年都具有正確的讀書姿勢」的希望。(3分,意思對即可)
[二]
10.認認真真、撫弄、凝神默想、專注、虔敬、欣慰、節日、慰藉。舊衣承載了母親對親人的回憶、牽掛和思念,翻曬舊衣能夠給她孤寂的晚年帶來一絲慰藉。(6分,意思對即可)
11.不理解母親,認為這些舊衣沒用,抱怨母親不早日毀棄 請朋友把自己的舊衣全都寄給母親(各2分,意思對即可)
12.父親、外公和「我」是母親生命中最重要的人,作者寫這三件舊衣,最能體現其中所寄寓的母親對親人的思念和牽掛。(4分)
13.刪掉了「我剛放下行李」,將「一把麥秸編織的扇子」刪減為「一把扇」。這兩句話跟本文中心沒有關系,可以刪去,也使得文章語言更加簡潔凝練。(5分)
14.表達了作者對母親對自己的牽掛的感動與幸福,對母親孤寂晚年的哀痛與難過,以及自己不能陪伴母親的愧疚。(4分)
[三]
15.(1)跑 (2)介詞,表原因 (3)熱水 (4)通「披」,這里是穿的意思 (5)氣味,這里指香氣(各1分)
16.(1)曾經跑到百里之外,追隨本鄉德高望重、學識淵博的長者,拿著經書向他請教。(2分)
(2)因為內心有足以快樂的事(指讀書),不覺得吃的穿的不如人。(2分)
17.①刻苦學習;②信念堅定;③虛心求教。(各1分)
18.示例:遇到問題,應虛心向老師請教。但尊師並不表示一味遷就或忍讓,師生之間應平等交流。(3分,言之有理即可)
三、
19.【寫作指導】
這個題目要求考生能考慮到生活中有很多小事是「不小」的,從而確定所寫文章應用「以小見大」的方式來表達主旨。圍繞題目進行構思,要明確材料中所舉的事例的共同特點是「小」,但是小事情中卻蘊涵著大道理。這個題目可以寫成記敘文,也可寫成議論文。記敘文應以敘述為主,結合適當的議論,特別是在文章的結尾處能通過議論點名主旨。寫議論文,由於題目中「這」是代詞,指代對象尚不明確,不能做論點,所以必須先確定中心論點,然後再圍繞中心論點去組織選擇材料,安排結構,布置全篇。

⑺ 安徽語文中考

文言文閱讀
05
四、(15分)閱讀下面文言文，回答問題。
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以現，每假借於藏書之家，手自筆錄，許日以還。天大寒，硯冰豎，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨爺中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不中?至舍，四支僵勁本能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同捨生皆被綺綉，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則袍蔽衣處其間，略無慕艷蓋。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
17.解釋下列加點詞在文中的意思。(3分)．
(1)以是人多以書假余 假：
(2)以衾擁覆，久而乃和 以：
(3)腰白玉之環 腰：
18.翻譯下面的句子 (6分)
(1)既加冠，益慕聖、賢之道。
(2>故余雖愚，卒獲有所聞。
19.文中哪些詞句說明作者不辭艱辛、求師勤學的原因?(3分)
20．對文中畫線句子，聯系實際，談談你的感受或體會。(3分)

17.（3分）（1）借 （2）用 （3）掛在腰間
18.（6分）（1）成年以後，更加仰慕古代聖賢的學說。
（2）所以，我雖然愚笨，但終於能夠有所收獲。
19.（3分）余幼時即嗜學 慕聖賢之道 以中有足樂者
20.（3分）要點：①排除不利於學習的環境的干擾；②在物質上不盲目攀比；③堅定人生追求，刻苦勤奮學習。

06
[三](15分)
《論語》四則
①子日：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」 (《述而》)
②孔子日：「益者三友，損者三友。友直，友諒①，友多聞，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，損矣。」 (《季氏》)
③子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」 (《為政》)
④子夏日：「日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣。」 (《子張》)

【注釋】
①[友諒]與誠信的人交朋友。諒，誠信。
②[便辟]習於擺架子裝樣子，內心卻邪惡不正。
③[善柔]善於阿諛奉承，內心卻無誠信。
④[便佞]善於花言巧語，而言不符實。
⑤[所亡]自己所沒有的知識、技能，所不懂的道理等。亡，同「無」。
⑥[所能]自己已經掌握的知識、技能，已懂的道理等。
14．解釋下列加點詞在文中的意思。 (3分)
(1)擇其善者而從之
(2)學而不思則罔
(3)可謂好學也已矣
15，翻譯下面的句子。 (4分)
(1)友直，友諒，友多聞，益矣。
(2)思而不學則殆。
16．按要求填寫下面的表格。 (4分)
內 容 主 張
第一則 擇師之道
第二則 交益友，拒損友
17．結合自己的學習經歷，談談你對第④則內容的理解。

參考答案：
14．(3分)
(1)從：聽從 或：採納、聽從(答「學習、跟從」也可)
(2)罔：迷惑 或：迷惑不解、迷惑而無所得
(3)好：喜愛 或：喜好、喜歡 (每小題1分)
15．(4分)
(1)與正直的人交朋友，與誠信的人交朋友，與見聞學識廣博的人交朋友，是有好處的。
(2)只是思考而不去學習，那就危險了。(「殆」翻譯為「有害」或「精神疲倦而無所得」均可)(每小題2分)
16．(4分)
第①則：三人行，必有我師，擇善而從
第②則：擇友之道(每空2分。意思對即可得分)
17．(4分)
要點：好學就是勤奮學習，學習新知，鞏固舊知。
(答出要點得2分，扣住要點又能聯系實際可得滿分)

四、（15分）閱讀下面文言文，回答問題。
【甲】復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，並怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人隔絕。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。（節選自陶淵明《桃花源記》）
【乙】負者歌於途，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山餚野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發，頹乎其間者，太守醉也。（節選自歐陽修《醉翁亭記》）
16．解釋下列加點的詞。（3分）
（1）悉如外人 悉：
（2）無論魏晉 無論：
（3）臨溪而漁 漁：
17．翻譯下面句子。（4分）
（1）村中聞有此人，咸來問訊。
（2）負者歌於途，行者休於樹
18．根據選段內容，在下面的空格處填入適當的成語。（4分）
欲脫塵網，陶淵明志寄□□□□；
□□□□，歐陽修情醉滁西琅琊。
19．【甲】【乙】兩段文字都描寫了人們的日常生活，請說說它們所表現的生活有哪些共同之處。（4分）

17．（4分）（1）村中的人聽說有這樣一個人，都來打聽消息。
（2）背著東西的人在路上唱歌，走路的人在樹下休息。（每小題2分）
18．（4分）世外桃源 與民同樂 （各2分）
19．（4分）共同之處：①人民生活安逸。②民風淳樸。③人與人和樂相處。

07
[甲] 潭中魚可百許頭皆若空游務所依，日光下澈〔注〕，俟然不動，傲爾遠
遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
[注]澈，又作徹。
(節選自《小石潭記》)
[乙] 水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。 (節選自《與朱元思書》)
15．解釋下面加點詞在文中的意思。 (3分)
(1)以其境過清 (2)乃記之而去 (3)窺谷忘反
16．翻譯下面的句子。 (4分)
(1)斗折蛇行，明滅可見。
(2)游魚細石，直視無礙。
17．甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水的什麼特點?各從什麼角度描寫的?(4分)
18．下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情? (4分)
(1)坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
(2)鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。

15．(3分)（1）因為。 (2)離開。 (3)返回(答「返」、通「返」、同「返」均可)。
16．(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。
或：(溪流)曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。
或：(泉水)曲曲折折，(望過去)一段看得見，一段又看不見。
(2)(水中)游動的魚和細小的石頭，一直看下去，毫無障礙。
或：(水中)游動的魚和細小的石頭，可以看到底，毫無障礙。
17．(4分)水的特點：[甲]清澈(或：清)； [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。
描寫角度：[甲]間接描寫(或：側面描寫)；
[乙]直接描寫和間接描寫相結合(或：正面描寫和側面描寫相結合)。
18．(4分)(1)流露出作者內心孤寂、凄涼、憂傷的思想感情。
(2)流露出作者陶醉於自然美景，淡泊功名利祿的思想感情。
08
〔三〕（15分）
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得偏觀群書。既加冠，益慕聖賢之道；又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其忻悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋、曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知；至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同捨生皆被綺綉，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則縕袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
（節選自《送東陽馬生序》）
14.解釋下列加點詞在文中的意思。（3分）
（1）余幼時即嗜學 （2）錄畢，走送之 （3）媵人持湯沃灌
15.翻譯下面的句子。（4分）
（1）以是人多以書假余。 （2）蓋余之勤且艱若此。
16.作者對「同捨生」的豪華生活毫不羨慕的原因是什麼？（2分）
17.作者從哪三個方面寫了自己學習的經歷？（3分）
18.讀了上文，你得到了哪些啟示？（答出兩點即可）（3分）
[三]（15分)
14．(3分)(1)嗜：「愛好」或「特別愛好」「喜歡」（2)走：跑。(3)湯：熱水。 (每小題1分)
15．(4分)(1)因此人家多願意把書借給我。
(2)我求學的勤奮和艱苦大概就像這樣。（每句2分，意思對即可）
16．(2分)作者從讀書中得到精神上的快樂，不在意生活的貧困。(答「中有足樂」也可。意思對即可)
17．(3分)①得書之難 ②求師之誠 ③求學之苦 (每點1分。答出得書、求師、求學的可得2分，意思對即可)
18.①學習的動力緣自於濃厚的興趣
②向人求教要謙虛誠懇
③學習要敢於發問
④學習要勤奮刻苦
⑤學習要有主動性
⑥以讀書為樂，就會不畏艱難： (答對一點得1分，答對兩點得3分。言之成理即可)

09
【三】（15分）
魚我所欲也(節選)
魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也；死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不辟(辟，通「避」。下同)也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚於死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
15．解釋下列加點詞語在文中的意思。 (4分)
（1）故不為苟得也 苟：
（2）如使人之所欲莫甚於生 如使：
（3）所惡有甚於死者 惡：
（4）留取丹心照汗青 汗青：
16．翻譯下列句子。 (4分)
（1）二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。

（2）非獨賢者有是心也。

17．誦讀下列句子時，每句至少應有一處停頓，請用「／」把這一處停頓標示出來。
（1）是故所欲有甚於生者
（2）山河破碎風飄絮
18．請摘錄原文中的語句，填寫下表。（5分）
篇目 體現中心(或主旨)的句子 共同的追求
《魚我所欲也》
《過零丁洋》

古詩文
05
2. 你已誦讀了不少優秀古詩文，請把下面的詩文名句補寫完整。（任意選做6題）（6分）
（1）三人行，___________。 （《論語•述而》）
（2）苔痕上階綠，______________________。 （劉禹錫《陋室銘》）
（3）潮平兩岸闊，______________________。 （王灣《次北固山下》）
（4）會當凌絕頂，______________________。 （杜甫《望岳》）
（5）__________________，卻話巴山夜雨時。 （李商隱《夜雨寄北》）
（6）__________________，似曾相識燕歸來。 （晏殊《浣溪沙》）
（7）__________________？留取丹心照汗青。 （文天祥《過零丁洋》）
（8）__________________，化作春泥更護花。 （龔自珍《己亥雜詩》）

3. 請按下面的提示或要求，默寫出你所知道的詩文句子。（課內外均可）（4分）
（1）我國古代詩文中，有許多關心民間疾苦、同情勞動人民的佳句，如：____________。
（2）連戰、宋楚瑜的大陸之行，又一次證明：故鄉，人的生命之根。請寫出兩句表達鄉情鄉愁的古代詩歌名句：__________________。

2. （1）必有我師焉 （2）草色入簾青 （3）風正一帆懸
（4）一覽眾山小 （5）何當共剪西窗燭 （6）無可奈何花落去
（7）人生自古誰無死 （8）落紅不是無情物
3. （1）示例：①安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
②誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
③興，百姓苦；亡，百姓苦。
（2）示例：①舉頭望明月，低頭思故鄉。
②獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
③少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

06
一、語文積累(20分)
1．你已誦讀了不少優秀古詩文，請把下面的詩文名句補寫完整。(任意選做6題) (6分)
(1)大漠孤煙直， 。 (王維《使至塞上》)
(2)金樽清酒斗十千， 。 (李白《行路難》)
(3)春蠶到死絲方盡， 。 (李商隱《無題》)
(4)予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。 (周敦頤《愛蓮說》)
(5) ，白露為霜。 (《詩經•秦鳳》)
(6) ，病樹前頭萬木春。 (劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(7) ，西北望，射天狼。 (蘇軾《江城子》)
(8) ，柳暗花明又一村。 (陸游《游山西村》)
2．請按下面的要求，默寫你所知道的古代詩歌句子。(課內外均可)．(4分)
(1)初中校園生活即將結束，朝夕相處的同學將要分別，請你寫出兩句表達離別之情的古代詩歌名句： ， 。
(2)我國古代詩歌中，有不少詩篇抒發了積極進取、奮發向上的豪邁情懷，請寫出其中的兩句： ， 。

08
一、語文積累與綜合運用（35分）
1.默寫古詩文中的名句名篇。（10分）
（1）補寫出下列名句中的上句或下句。
①三人行。 。 （《論語》）
②芳草鮮美， 。 （陶淵明《桃花源記》）
③ ，草色入簾青。 （劉禹錫《陋室銘》）
④不畏浮雲遮望眼， 。 （王安石《登飛來峰》）
⑤夕陽西下， 。 （馬致遠《天凈沙•秋思》）
⑥ ，化作春泥更護花。 （龔自珍《己亥雜詩》）
（2）默寫李商隱的《夜雨寄北》。
語文參考答案及評分標准
一、(35分)
1．(10分) 。
(1)①必有我師焉 ②落英繽紛
③苔痕上階綠 ④自(只)緣身在最高層
⑤斷腸人在天涯 ⑥落紅不是無情物 (6分。每空1分，有漏字、添字、錯別字的，該空不得分)
(2)君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
(4分。每空1分，有漏字、添字、錯別字的，該空不得分)

1．(6分)(1)長河落日圓 (2)玉盤珍羞直萬錢 (3)蠟炬成灰淚始干
(4)濯清漣而不妖 (5)蒹葭蒼蒼 (6)沉舟側畔千帆過
(7)會挽雕弓如滿月 (8)山重水復疑無路
(答對其中6題得滿分。每小題1分。有漏字、添字、錯別字的，該小題不得分)
2．(4分)(1)示例：海內存知己，天涯若比鄰。 揮手自茲去，蕭蕭班馬嗚。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
(2)示例：會當凌絕頂，一覽眾山小。 欲窮千里目，更上一層樓。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
09
3．默寫古詩文名句，並在括弧內的橫線上填寫相應的作家、篇名。(10分)
①老驥伏櫪，口口口口；口口口口，壯心不已。(曹操《______________》)
②口口口口口，波撼岳陽城。(孟浩然俚洞庭湖贈張丞相))
③醉里挑燈看劍，口口口口口口。(辛棄疾《破陣子》)
④口口口口口口口，為有源頭活水來。(_______《觀書有感》)
⑤山重水復疑無路，口口口口口口口。(陸游《游山西村》)
⑥口口口口口，千里共嬋娟。(蘇軾{水調歌頭})
⑦莫道不消魂，口口口口，口口口口口。(李清照《醉花陰》)
⑧誠宜口口口口……不宜口口口口，引喻失義，口口口口口也。(諸葛亮《出師表》)

3．①志在千里 烈士暮年龜雖壽 ②氣蒸雲夢澤 ③夢回吹角連營 ④問渠那得清如許朱熹 ⑤柳暗花明又一村 ⑥但願人長久 ⑦簾卷西風，人比黃花瘦 ⑧開張聖聽妄自菲薄以塞忠諫之路
1．默寫古詩文中的名句名篇。（10分）
（1）補寫出下列名句中的上句或下句。
① ，再而衰，三而竭。 (《曹劌論戰》)
② ，死於安樂。 (《孟子•告子下》)
③海內存知己， 。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
④長風破浪會有時， 。 (李白《行路難》)
⑤ ，誰家新燕啄春泥。 (白居易《錢塘湖春行》)
⑥ ，千里共嬋娟。 (蘇軾《水調歌頭•明月幾時有》)
（2）默寫杜牧的《赤壁》．或韓愈的《早春呈水部張十八員外》。

名著導讀
05
4. 你讀過一些課外名著，請按提示完成下面的填空。 (3分)
（1）《水滸》中敘述了好漢__________________「大鬧野豬林」的故事。
（2）《西遊記》主要記敘唐僧師徒四人戰勝各路妖魔鬼怪__________________的故事。
（3）《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家__________________________。
4. （1）魯智深 (或「魯達」。答「魯提轄」也可)
（2）(去)西天取經 (答「取經」也可)
（3）笛福

07
1．按下面的要求，寫出你所知道的古代詩句。 (4分)
(1)相信你此時坐在考場上一定充滿信心。還記得李白《行路難》結尾處那鼓舞人心的兩句詩嗎?請寫出來，鼓勵一下自己： ， 。
(2)人們常說「站得高看得遠」，含有這一道理的古代詩句有不少。請寫出其中連貫的兩句： 。
1．(4分)(1)(2分)長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
(2)(2分)示例：①欲窮千里目，更上一層樓。 ②會當凌絕頂，廣覽眾山小。
3．讀經典，學語文，首先在於讀。你讀過《西遊記》，一定知道「孫悟空三調芭蕉扇」的故事。請回答下面的問題。 (5分)
(1)孫悟空為什麼要借芭蕉扇?他是向誰借的?————————
(2)請用簡潔的語言把「三調芭蕉扇」的結果寫出來。
一調：—— 二調：—— 三調：——
09
3．運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)—(2)題。 (4分)
（1）羅曼•羅蘭的《名人傳》由三位名人的傳記組成，這三位名人是：德國音樂家 ，義大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，俄國作家 。
（2）《格列佛游記》中，格列佛到達小人國、大人國的原因分別是什麼?

⑻ 2014安徽中考語文作文考什麼，有什麼好詞好句可以幫忙啊，我作文不好。

有些人註定是等待別人的，有些人註定是被等的，曾經的相遇，總勝過未必碰頭吧

⑼ 我的安徽2014語文中考作文這樣寫行嗎

不可以，因為主題變了 跑題了

⑽ 安徽2014中考語文名著考哪些

～
9
年級
(50
篇
)

1
．孔子語錄《論語十則》

2
．魚我所欲也

孟子

3
．生於憂患，死於安樂

孟子

4
．曹劌論戰

左傳

5
．鄒忌諷齊王納諫

戰國策

6
．出師表

諸葛亮

7
．桃花源記

陶潛

8
．三峽

酈道元

9
．雜說
(
四
)
韓愈

10
．小石潭記

柳宗元

11
．陋室銘

劉禹錫

12
．岳陽樓記

范仲淹

13
．醉翁亭記

歐陽修

14
．記承天寺夜遊

蘇軾

15
．愛蓮說

周敦頤

16
．送東陽馬生序
(
節選
)
宋濂

17
．關雎
(
關關雎鳩
)
詩經

18
．蒹葭
(
蒹葭蒼蒼
)
詩經

19
．觀滄海
(
東臨碣石
)
曹操

20
．飲酒
(
結廬在人境
)
陶潛

21
．送杜少府之任蜀州
(
城闕輔三秦
)
王勃

22
．次北固山下
(
客路青山外
)
王灣

23
．使至塞上
(
單車欲問邊
)
王維

24
．聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
(
楊花落盡子規啼
)
李白

25
．行路難
(
金樽清酒斗十千
)
李白

26
．望岳
(
岱宗夫如何
)
杜甫

27
．春望
(
國破山河在
)
杜甫

28
．茅屋為秋風所破歌
(
八月秋高風怒號
)
杜甫

29
．白雪歌送武判官歸京
(
北風卷地白草折
)
岑參

30
．早春呈水部張十八員外
(
天街小雨潤如酥
)
韓愈

31
．酬樂天揚州初逢席上見贈
(
巴山楚水凄涼地
)
劉禹錫

32
．觀刈麥
(
田家少閑月
)
白居易

33
．錢塘湖春行
(
孤山寺北賈亭西
)
白居易

34
．雁門太守行
(
黑雲壓城城欲摧
)
李賀

2014高考復習全攻略
歷年真題模擬試題提前招生家長專區報名咨詢
35
．赤壁
(
折戟沉沙鐵未銷
)
杜牧

36
．泊秦淮
(
煙籠寒水月籠沙
)
杜牧

37
．夜雨寄北
(
君問歸期未有期
)
李商隱

38
．無題
(
相見時難別亦難
)
李商隱

39
．相見歡
(
無言獨上西樓
)
李煜

40
．漁家傲
(
塞下秋來風景異
)
范仲淹

41
．浣溪沙
(
一曲新詞酒一杯
)
晏殊

42
．登飛來峰
(
飛來峰上千尋塔
)
王安石

43
．江城子
(
老夫聊發少年狂
)
蘇軾

44
．水調歌頭
(
明月幾時有
)
蘇軾

45
．游山西村（莫笑農家臘酒渾
)
陸游

46
．破陣子
(
醉里挑燈看劍
)
辛棄疾

47
．過零丁洋
(
辛苦遭逢起一經
)
文天祥

48
．天凈沙·秋思
(
枯藤老樹昏鴉
)
馬致遠

49
．山坡羊·潼關懷古
(
峰巒如聚
)
張養浩

50
．己亥雜詩
(
浩盪離愁白日斜
)
龔自珍

（二）普通高中語文課程標准中建議背誦的篇目
14
篇

1.
勸學

（君子曰：學不可以已……用心躁也）

《荀子》

2.
逍遙游

（北冥有魚……聖人無名）

《莊子》

3.
師說

韓

愈

4.
阿房宮賦

杜牧

5.
赤壁賦

蘇

軾

6.
氓

《詩經》

7.
離騷（長太息以掩涕兮……豈余心之可懲）

屈原

8.
蜀道難

李

白

9.
登高

杜

甫

10.
琵琶行

白居易

11.
錦瑟

李商隱

12.
虞美人（春花秋月何時了）

李

煜

13.
念奴嬌（大江東去）

蘇

軾

14.
永遇樂

（千古江山）

辛棄疾