阿拉伯語文化

⑴ 中東阿拉伯國家都說一種語言么，用一種文字么

中東的阿拉伯國家都說阿拉伯語，用阿拉伯文字。

阿拉伯語即阿拉伯人的語言，屬於閃含語系閃米特語族，主要通行於西亞和北非地區，為下列21個國家和地區的官方語言：

沙烏地阿拉伯、葉門、阿聯酋、阿曼、科威特、巴林、卡達、伊拉克、敘利亞、約旦、黎巴嫩、巴勒斯坦、埃及、蘇丹、利比亞、突尼西亞、茅利塔尼亞、阿爾及利亞、葛摩、吉布地、索馬里和摩洛哥。

以阿拉伯語作為母語的人數超過二億六千萬人。

阿拉伯語源自一種古老語言閃米特語，公元5世紀前後，在北方方言的基礎上形成了統一的阿拉伯語文學語言。

7世紀隨著阿拉伯帝國的興起與擴張，這種語言很快成為東起印度河，西到直布羅陀，南到北非，北至裏海這一廣大地區各民族的通用語；在歐洲中古世紀，它是保存希臘文化和溝通東西方文化的媒介語。

擴展資料：

阿拉伯字母屬於亞蘭字母體系，共有28個表示輔音的字母，只有在《古蘭經》上才加母音符號。 《古蘭經》第一次定本時阿拉伯半島只有17人會書寫阿拉伯語，在7世紀60年代以後增設詞尾點符階段；7世紀末8世紀初，增設字母點階段；8世紀中葉，增設讀音符號階段。

在8世紀，阿拉伯語作為學術、政治語言，在阿拉伯國家使用，從10世紀以後，才在所屬范圍應用口頭阿拉伯語。

阿拉伯語是連續書寫的，這不同於每個文字都單獨書寫的象形文字。這意味著阿拉伯字母的書寫形式會受到語境的影響。

在阿拉伯字母中，雙輔音使用一個tashdeed（類似於w的符號）表明。

古蘭經是使用阿拉伯字母表書寫的，世界上有幾種語言使用阿拉伯字母，包括波斯語，烏爾都語。但是這些語言跟阿拉伯語使用的字母表都有一些區別。

⑵ 什麼是阿拉伯語

阿拉伯語是阿拉伯民族的生活用語，在中世紀的數百年期間，阿語曾是整個文明世界學術文化所使用的語言之一。在9－12世紀用阿語寫成的著作，包括哲學、醫學、歷史、宗教、天文、地理各方學科，比較其它語言佔有很大比例。
阿拉伯語源自一種古老語言閃米特語，公元5世紀前後，在北方方言的基礎上形成了統一的阿拉伯語文學語言。主要通行於西亞和北非地區。

⑶ 北京是否有阿拉伯語國家設立的文化機構

我是阿拉伯葉門人！ 您可以給 大使館 打電話 問 文化交流部的地址隨時可訪問 。。歡迎 中國朋友到我國大使館文化交流部來參觀。
一般埃及大使館常辦文化展覽，交流活動。學生交流。等等。。

⑷ 阿拉伯的民族、語言

字母為阿拉伯語的書寫形式。這表明在很多書籍和雜志中，短母音並不被標出，所以人們必須從文中推測出這些母音。出現這種現象的原因是閃族語更多的使用輔音和長母音來區分詞義。
阿拉伯字母屬於亞蘭字母體系，共有28個表示輔音的字母，只有在《古蘭經》上才加母音符號。 《古蘭經》第一次定本時阿拉伯半島只有17人會書寫阿拉伯語，在7世紀60年代以後增設詞尾點符階段；7世紀末8世紀初，增設字母點階段；8世紀中葉，增設讀音符號階段。
在8世紀，阿拉伯語作為學術、政治語言，在阿拉伯國家使用，從10世紀以後，才在所屬范圍應用口頭阿拉伯語。
阿拉伯語是連續書寫的，這不同於每個文字都單獨書寫的象形文字。這意味著阿拉伯字母的書寫形式會受到語境的影響。
在阿拉伯字母中，雙輔音使用一個tashdeed（類似於w的符號）表明。
古蘭經是使用阿拉伯字母表書寫的，世界上有幾種語言使用阿拉伯字母，包括波斯語，烏爾都語。但是這些語言跟阿拉伯語使用的字母表都有一些區別。
在Unicode 4.0標准中，阿拉伯語字母位於0x0600～0x06FF，由於阿拉伯語字母書寫系統裡面，字母在單詞的不同位置的形態是不一樣，所以Unicode 4.0還定義Arabic Presentation Form-A和Arabic Presentation Form-B來規定使用阿拉伯字母表的語言的顯示字元。
字體方面，需要使用Arial等支持阿拉伯語的字體才能正確顯示阿拉伯語字母。
阿拉伯文化性質以伊斯蘭教為指導，是對古代閃族人文化的繼承，也是希臘化的敘利亞文化、埃及和波斯文化的再現，是多種文化相互碰撞、傳承、交融的產物，是介於東西文化間的東方文化，在中世紀高度發達，還為歐洲文藝復興的產生提供助力。
阿拉伯——伊斯蘭文化包括：阿拉伯人固有文化（詩歌、散文、諺語、故事、傳說、星相……），伊斯蘭文化（《古蘭經》的聖訓、教義、教法……）和外族文化（波斯、印度、希臘、羅馬）。 阿拉伯人的歷史貢獻與其它其他民族不同，阿拉伯人的科學成就與伊斯蘭教是密不可分的。因為在伊斯蘭教進入阿拉伯土地之前的漫長歲月中，蒙昧的阿拉伯人以及帝國內其他一些後來皈依伊斯蘭的民族完全籠罩在古埃及、印度、希臘、羅馬與波斯文明的陰影之中。隨著阿拉伯人版圖與活動范圍的擴張，許多民族如波斯人成為信奉由阿拉伯人率先傳播的伊斯蘭教的穆斯林。
阿拉伯人和伊斯蘭教在亞洲和北非的影響很大，在阿拉伯帝國極盛之時，成批的阿拉伯人外出經商或是傳教，將伊斯蘭教傳播到了世界各地。伊斯蘭教的傳播，古蘭經所規定的「眾穆斯林皆為兄弟」的偉大理念，使以血緣關系為紐帶的阿拉伯氏族社會的根基受到極大的動搖，不同的穆斯林民族間得以相互團結，共同發展。崇尚伊斯蘭教寬容，自由與平等特製的億萬穆斯林由衷地擁護和追隨伊斯蘭教，甚至不惜以用鮮血和生命來維護伊斯蘭教的尊嚴。
阿拉伯人的貢獻十分重大，主要在文學，數學，歷史等領域上，以及文化的交流，發揚和傳承上。阿拉伯人崇尚科學，伊斯蘭教先知穆罕默德曾經說：「信徒們，去尋求知識吧，哪怕遠到中國！」穆罕默德另一句名言：「如果你有兩塊麵包，你應當用其中的一塊來換取一朵水仙花。」這表明穆罕默德提倡物質文明與精神文明同等重要。
阿拉伯人在東西方交流中的貢獻：中國古代的四大發明，印度的阿拉伯數字等都是阿拉伯人通過戰爭或是貿易傳入歐洲和世界其它地方。公元830年，蘇丹馬蒙建立了翻譯機構「智慧宮」，從而孕育了被西方人稱為「知識爆炸的時代」。阿拉伯人翻譯了托勒密的《天文學大成》，阿拉伯譯名為Almagest（至大論），西班牙人又翻譯了此書，西方人才了解托勒密的宇宙觀，哥白尼、伽利略才有批判的對象，牛頓最後才能發現萬有引力。上面提到的「智慧宮」，蘇丹馬蒙為了得到珍貴的典籍，不惜以與著作等質量的黃金作為酬勞。另外，西方人把中世紀的科學形象地比作：「中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭克人的手」，可見阿拉伯人對文化的傳播功不可沒。
阿拉伯人對香水的貢獻：香水歷史上的一大進步發生在中世紀早期，阿拉伯人發明了大規模的植物蒸餾法。12世紀，阿拉伯人發現將香精以酒精溶解，便可緩緩釋放出香味，部分濃縮精華也因酒精得到更好的保存。因此阿拉伯人對香水的發展有著重大貢獻。

⑸ 阿拉伯語專業就業如何

阿拉伯語專業簡介
阿拉伯語主要研究阿拉伯語語言、語法、口語以及沙烏地阿拉伯等阿拉伯語國家的文化與歷史等方面的基本理論和知識，接受阿拉伯語聽、說、讀、寫、譯等方面的技能訓練，進行阿拉伯語的翻譯、教學與研究等。阿拉伯語是阿拉伯民族的母語，為從右至左書寫文字，主要通行於西亞和北非，常見於沙烏地阿拉伯、阿聯酋、阿曼等國家和地區，其中沙烏地阿拉伯禁止女性照相及與陌生男人接觸。 關鍵詞：翻譯 西亞 阿聯酋 沙烏地阿拉伯

培養目標

阿拉伯語專業培養具有扎實的相應語語言基礎比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。

培養要求

該專業學生主要學習相應語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到相應語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強的能力。

阿拉伯語專業就業前景
阿拉伯語專業就業前景主要在外事、外貿類企事業、高等院校、留學培訓機構從事阿拉伯語翻譯、國際商貿、阿拉伯語教學、科研管理等。

阿拉伯語專業課程要求
主幹課程

基礎阿拉伯語、語法、視聽說、寫作、翻譯理論與實踐、文選、文學史、對象國概況、對象國文化與歷史、對象國語言報刊選讀。

學科要求

該專業對外語科目要求較高。該專業適合對阿拉伯語研究感興趣的學生就讀。

阿拉伯語專業知識能力
1.了解我國有關的方針、政策、法規；

2.掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

3.具有扎實的相應語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

4.了解我國國情和相應國家的社會和文化；

5.具有較好的漢語表達能力和基本調研能力；

6.具有第二外國語的一定的實際應用能力；

7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

⑹ 阿拉伯語的阿拉伯語的歷史與貢獻

阿拉伯語源自古語言閃米特語，公元5世紀前後，在北方方言的基礎上形成了統一的阿拉伯語文學語言。公元6世紀開始便有古阿拉伯語的文獻，7世紀隨著伊斯蘭教和阿拉伯帝國的興起，及阿拉伯人和伊斯蘭教傳入其他國家，阿拉伯語完全取代了伊拉克、敘利亞、埃及和北非從前使用的語言。許多語言學家認為阿語是閃語系中最接近閃米特祖語的。這種語言很快成為東起印度河，西到直布羅陀，南到北非，北至裏海這一廣大地區信奉伊斯蘭教的各民族的通用語；在歐洲中古世紀，它是保存希臘文化和溝通東西方文化的媒介語。阿拉伯帝國衰亡後，阿拉伯語的使用地區大大收縮，但它對亞、非、歐許多地區產生過巨大的文化影響。如波斯語、土耳其語、烏爾都語、印度尼西亞語、斯瓦希里語、豪薩語等36種語言都曾大量吸收了阿拉伯語詞，並用阿拉伯字母拼寫，其中波斯語、烏爾都語以及中國的維吾爾語等現在仍然使用這種字母。阿拉伯語有母音8個，輔音28個，以多頂音和喉音為其特色。因為在世界諸語言中獨具dad（達德）這個頂音而有達德語之稱。
阿拉伯語是阿拉伯民族的生活用語，也是全世界近十五億穆斯林履行宗教功課所使用的語言，每天在世界任何一個角落都能聽到用阿語誦讀「安拉呼艾克拜爾」（الله اكبر，真主至大）的同一聲音。在中世紀的數百年期間，阿語曾是整個文明世界學術文化所使用的語言之一。在9－12世紀用阿語寫成的著作，包括哲學、醫學、歷史、宗教、天文、地理各方學科，比較其它語言佔有很大比例。西歐的語言中至今仍有許多阿語詞彙，足以說明阿語對人類文明所產生的影響和推動作用。
在世界語言中，除拉丁字母外，阿拉伯字母是應用最廣泛的一套字母，使用阿拉伯字母的語言有：波斯語、庫爾德語、普什圖語、烏爾都語、一部分突厥語、柏柏爾語、馬來語以及中國境內的維吾爾語、哈薩克語、烏茲別克語等。阿拉伯半島是阿語的發祥地，阿拉伯人走到哪裡就把阿語帶到哪裡。《古蘭經》的降示，使阿語大放異彩，《古蘭經》通俗優美、朗朗上口，讀起來鏗鏘有力，被視為伊斯蘭教的網路全書。成為後來語法、修辭學家創制語法、修辭的根本依據，也是詩人吟詩作賦的最佳範本。至今在阿拉伯國家大專院校所用教科書的經典範文均來自《古蘭經》。
人類語言的產生意味著燦爛多姿的人類文化的開始。一般說來，文化和語言是共生的，語言是文化產生和發展的關鍵，文化的發展反過來又促進語言更加豐富和細密。語言和宗教文化關系是密不可分的，而阿語正是在此基礎上，經過1500年的漸變，和語法家、學者在以《古蘭經》為准則基礎上不斷地完善，在世界不同語種中，阿語成為既古老又年輕的立體型語言。

⑺ 阿拉伯語阿拉伯文化請教

這本書你是哪搞來的？這不是阿拉伯語書，這是帖木兒時期的波斯文作品！應該是《武功記》。

⑻ 阿拉伯語專業介紹

1、專業概述阿拉伯語屬於亞非語系閃米特語族中部閃米特語支，阿拉伯字母與大家熟識的拉丁字母都源自腓尼基字母。阿拉伯語是22個阿拉伯國家和厄利垂亞、查德等國的官方語言，聯合國六大工作語言之一，也是全世界穆斯林的宗教語言。

2、主幹學科：外國語言文學

3、主要課程：基礎阿拉伯語、阿拉伯語口語、聽力、阿拉伯語語法、阿拉伯語閱讀、高級阿拉伯語、阿拉伯語寫作、翻譯理論與實踐、阿拉伯文學史、阿拉伯國家對外政策與中阿外交關系、阿拉伯語應用文、口譯、中阿文化交流、阿拉伯歷史、阿拉伯伊斯蘭文化、阿拉伯國家國情。

4、阿拉伯語專業就業前景

小語種人才需求量的逐漸旺盛，以及就業前景的相對看好，使得小語種培訓熱潮持續走高。據了解，隨著近年來在滬舉行的國際性活動的不斷增加，小語種人才的市場需求缺口十分巨大。在這個背景下，越來越多人將目標投向了小語種，以期拓展求職和發展空間。專家建議，有意學習小語種的人士，在選擇語種時需謹慎考慮，以免學而無功。另外，目前滬上小語種類培訓機構雖林林總總，但是培訓水平卻參差不齊，因此大家在選擇培訓機構時還應全面考量，謹慎定奪。

5、阿拉伯語專業需要的能力

（1）了解我國有關的方針、政策、法規；

（2）掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

（3）具有扎實的相應語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

（4）了解我國國情和相應國家的社會和文化；

（5）具有較好的漢語表達能力和基本調研能力；

（6）具有第二外國語的一定的實際應用能力；

（7）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力

(8)阿拉伯語文化擴展閱讀：

阿拉伯語專業授課方式

1、講解課：以教師傳授知識為主的課程類型，如基礎階段的課文講解、語法，高年級的文學、文化等，多為大課形式。有固定教材，部分配有演示文稿，課上有足夠的信息量，課下有預習、復習等具體作業要求。考核方式一般為筆試。

2、訓練課：教師帶領學生進行語言實踐活動，如低年級的口語、聽力、閱讀，高年級口譯、筆譯、寫作等。這類課程要盡量小型化，要求師生互動，學生之間互動，充分利用課堂時間，保持訓練強度。平時的考核方式為課堂即時打分，期末為面試。

3、討論課：以學生為主題的課題研討。學生事先准備研討的問題，課上進行重點發言、討論或者辯論。一般通過論文、報告或者現場表現評估等方式確定成績。

⑼ 都有哪些國家說阿拉伯語

說阿拉伯語的國家有：沙烏地阿拉伯、葉門、阿聯酋、阿曼、科威特、巴林、卡達、伊拉克、敘利亞、約旦、黎巴嫩、巴勒斯坦、埃及、蘇丹、利比亞、突尼西亞、茅利塔尼亞、阿爾及利亞和摩洛哥。這些國家把阿拉伯語作為自己國家的官方語言。

阿拉伯語使用者佔世界人口的6%。使用阿拉伯字母，為從右至左書寫的文字，主要通行於西亞和北非，現為18個阿拉伯國家及4個國際組織的官方語言。以阿拉伯語作為母語的人數超過2.6億人。阿拉伯語在全球范圍使用者總計目前已經突破4.4億人。

(9)阿拉伯語文化擴展閱讀：

阿拉伯語是阿拉伯民族的母語。在中世紀的數百年期間，阿拉伯語曾是整個中東和西方文明世界學術文化所使用的語言之一。阿拉伯語主要通行於西亞和北非地區，中國部分穆斯林也會說阿拉伯語。以阿拉伯語作為母語的人數超過二億六千萬人。阿拉伯語方言已發展為敘利亞、伊拉克、內志和希賈茲、葉門、埃及、突尼西亞、阿爾及利亞、摩洛哥8大支，以埃及方言影響最大。

在世界語言中，除拉丁字母外，阿拉伯字母是應用最廣泛的一套字母，使用阿拉伯字母的語言有：波斯語、庫爾德語、普什圖語、旁遮普語、一部分突厥語、柏柏爾語、馬來語以及中國境內的維吾爾語、哈薩克語、烏茲別克語等。

⑽ 世界上都有哪些國家講阿拉伯語

阿拉伯語主要通行於西亞和北非地區，為下列18國的官方語言：沙烏地阿拉伯、葉門、阿聯酋、阿曼、科威特、巴林、卡達、伊拉克、敘利亞、約旦、黎巴嫩、巴勒斯坦、埃及、蘇丹、利比亞、突尼西亞、茅利塔尼亞、阿爾及利亞和摩洛哥。

此外，中國部分穆斯林也會說阿拉伯語。以阿拉伯語作為母語的人數超過二億六千萬人。

阿拉伯語的構詞法有獨特的規則，每一詞彙大都有其內部詞根和派生關繫上的曲折變化，通常一個詞根可派生出若干含有不同時態的動詞和不同含義的名詞。

構詞時先由幾個輔音搭成詞根框架，然後填進不同的母音，或附加詞綴，便形成表示各種不同概念的派生詞（正是因為這個原因，阿拉伯語的書寫體系可以不表示母音，而由讀者自己去填入正確的母音。因在世界語種中獨具dad（達德）這一頂音而有「達德語」（Lisan Dadiy）之稱。

語法分為詞法和句法兩大類：詞法主要研究詞的構成、分類、性質及其變化規律，句法主要研究句子結構、類型、特點及句子中各種成分的語法格位。阿拉伯語分名詞、動詞、虛詞三大類。可作主語、賓語的詞都列入名詞范疇。

名詞有性、數、格、式（即確指或泛指）的區別，其在語句中的地位由詞尾的各種變化來顯示。動詞有人稱、性、數、時態及語態等各種變化。實詞在句中的地位都由格的形式來顯示；語序有較大的靈活性，但修飾語只能緊跟在被修飾語之後。

(10)阿拉伯語文化擴展閱讀：

阿拉伯語源自一種古老語言閃米特語，公元5世紀前後，在北方方言的基礎上形成了統一的阿拉伯語文學語言。7世紀隨著阿拉伯帝國的興起與擴張，這種語言很快成為東起印度河，西到直布羅陀，南到北非，北至裏海這一廣大地區各民族的通用語；在歐洲中古世紀，它是保存希臘文化和溝通東西方文化的媒介語。

在阿拉伯半島的南部沿海，阿語有若干方言，這些方言統稱為南阿拉伯語，南阿拉伯語與北阿拉伯語差異大。另外西北非的摩洛哥方言和西亞的阿拉伯語差異也大。標准語通用於阿拉伯各國的文學、教育、書刊、廣播、會議、公文、函件以及各種國際交往場合。

方言多用於各國民間的日常口語，有埃及、敘利亞、伊拉克、沙烏地阿拉伯、葉門、突尼西亞、阿爾及利亞、摩洛哥8大方言，其中以埃及方言影響最大。