語文全解七年級上
1. 教材全解七年級上語文第三課
[yǔ wén]
語文
（語言和文學的簡稱）
編輯
語文，是語言和文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語專言：口屬頭語言較隨意，直接易懂；而書面語言講究准確和語法。文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
2. 七年級上冊語文教材全解第二課全部內容
是不是《走一步,再走一步》??、假如我的父親沒有來,你作為我的同學,將怎麼辦?答:我會先幫你緩解心情,再幫你想辦法讓你慢慢下來。叫讓他別...
3. 人教版七年級語文教材全解
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4. 人教版七年級上冊的語文教材全解的工具書比較全面的 新聞
中國現代漢語詞典
英語快易通
用中國古代的字典從牛津大學英語詞典或牛津高階詞典
，新的初中英語單詞歧視的新網路全書
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到考試開始主要是打好基礎，學了幾句卓越是關鍵！取決於對你的基礎？哪個部門會購買相應的薄弱點咨詢信息！
趁著放暑假，很多師弟師妹們不參加補習班（主要是學習英語），或者是師姐師兄前來借閱書籍，希望藉此機會打好基礎！這也是一個不錯的主意！專注於最好的英語，聽很多初中學生說，他們開始落後於英語的人的背後...
5. 七年級上冊語文課文理想全解
製造某種物品時附帶產生的物品叫做副產品。理想所追求的是社會的溫飽、文明、安定、繁榮等等，而不是個人榮譽。理想實現了，社會給你榮譽，這種榮譽只不過是理想的副產品。
寂寥，就是寂靜、空曠。懷有崇高理想的人卻被誤解，好像是不可理解的，歷史上往往有這種情況。理想，就是要改變現狀。而尚未覺悟的人，總認為現狀是天經地義的，要改變現狀，在他們看來就是大逆不道，是瘋子，是狂人，躲避他，反對他，奮斗者的處境就陷於寂寥。
胸懷理想、為理想而奮斗的志士，處境盡管寂寥，但是他享受著斗爭的歡樂，所以有「寂寥里的歡笑」。但是，他畢竟遭人誤解，被當成異類，所以歡笑里又有酸辛。
6. 初一語文啥全解好用
有用，特別是預習和幫助理解課文。利用好肯定對學習有幫助，主要還是學習一些方法。
7. 中學教材全解七年級語文上（薛金星）148頁有一個名為《月亮》的作文
1.月亮，它潔白的身
影，是那麼的安詳、寧靜，曾多少次回顧在我的眼前，我十分喜歡它，因為我可以直言不諱地向它傾訴自己的煩惱，還可以無所顧忌吐出我的喜悅。晚上，閑來無事，實在無聊，於是一個人就漫步學校後面的小樹林中，獨自去享受那夜色之美。抬頭望著寂靜的夜空，可愛的月亮從樹梢後慢慢地爬上半空，光亮、圓潤，像一塊玉琢的盤子。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，彷彿滑過一曲悅耳的琴聲。置身於如此美好的月色之中，我不由得想起了古詩中很多關於月的描寫。
唐代大詩人王維說得好：「明月松間照，清泉石上流」。我們不也可以做到這樣嗎!「舉杯邀明月，對影成三人」，當我們寂寞時，月是我們忠實的夥伴。「舉頭望明月，低頭思故鄉」，月是我們對家鄉的深深思念。 「江畔何人初見月，江月何年初照人」，月是我們對人類起源的遙遙揣測。月亮就像地球的守護神，每天圍著地球在轉，它是那麼的忠誠那麼的守信，又是那麼盡職盡力。月亮時而又像一位魔術師，一會兒圓得像玉盤，一會兒彎得像一把弓，一會兒又像一葉小船，一會兒又像一個蘋果被蟲子咬了一口，真是變化多端，千姿百態。當月出現在夜空時，它總能牽引我們的目光，激發我們的思維，綻放我們的情感。使我們為它痴，為它狂，為它歡呼，為它感傷。
它並不是那樣光彩奪目，但它卻是那樣令人神往。然而，當我們仰望明月時，有誰會關注它身後那默默給予它光明支持的太陽呢?月亮本來是不會發光的，可太陽好像很同情它，把身上的光線朝月亮那兒一照，月亮就有了潔白的、幽淡的光芒了。每天陪伴你度過甜蜜的夢鄉的東西是什麼?對了，還是月亮。月亮，它給我帶來了無邊的遐想，給我帶來了無窮的希望，還帶我走進了美好的童年回憶。
當你皎潔的面容映在湖面上，魚兒被你陶醉，路邊的行人也為你痴迷，呆在湖邊的我更是對你有無限的依戀，是不舍還是留戀？是痴迷還是神往？我看不透那美麗的嬌容究竟是你少女般的靦腆還是你感落時的憂傷。
當你象頑皮的孩子悄悄爬上樹梢，讓我再也找不到你時，看我一個人在樹下孤獨地徘徊，難過了又憂傷，你卻躲在樹後偷笑。啊，月亮，此時的你卻成了我兒時的回憶————遺忘的時光。
多少次站在陽台上，抬頭遙望天空中的你，你時而變幻著自己的面容，偶爾也戴上神秘的面紗，或許我該羨慕你，吸收天地精華，擁有太陽的光輝，星星的陪襯。你戴上面紗的時候，在你下面朴實的人們，卻從不問你為何戴上面紗。他們甚至在你的背後為你頌揚著那些所謂的傳說和故事，「天狗吃月」成了你戴上神秘面紗最好的「借口」。不過還好，你並沒有為此而頹廢你自己，因為你知道你戴上神秘面紗，只是為了逃避某種你認為的「宿命」和生命的無常，因為你也有一種情感。一種讓人猜不透的情感。啊，月亮，戴上神秘面紗的你成了宇宙的奧秘——人類探索科學的根源。
不管神秘面紗的背後，你是否也保留著你的愛恨情仇，但是月亮，我想對你說，你美麗的身影，潔白的靈魂，是我對你由衷的敬佩，因為你是一個強者，一個對自己堅貞的精靈。不論你要面對多少世俗的紛爭，天地的混濁，宇宙的無常，你都不會改變自己生活的原則，你的自我本色依舊那麼潔白，是的，有人認為你很頑固，頑固得近乎執著，因此我很佩服你，也有那麼點怨你。
有時你頭帶一頂黃暈的小帽，眯著眼睛笑得那樣燦爛，或許你也曾和我一樣有過兒時無憂無慮的夢，你也和我一樣也曾為牽掛著誰而悄悄收拾自己破碎的心，假裝堅強。
月亮，不管你是否和我一樣有著同樣的情感同樣的思想，但是我想對你說，你不應該只眷戀著湖面去照你的嬌容，不應該只顧自己的歡樂而玩起「捉迷藏」，你有著年輕的使命，光榮的任務——去照亮夜行人的方向。你是一盞燈，就應該好好照亮別人；你是詩人美好的意象，就應該把他們的詩情寄送遠方；你是鴻雁，就不應該讓遊子想家的思緒四處飄盪。
不管你以何種理由哪種借口，請你都不要逃避，灰暗的雲朵並不是你永恆的歸宿。就算你也和我一樣遇著無法解決的事情，就選擇退縮，但是月亮，請你記住：灰暗的雲朵遮住不了現實的混濁，逃避的背後迎不了燦爛曙光。月圓月缺是生命的輪回，你的銀輝也曾使大地增光。或許你曾自卑，那光輝沒有火一般的溫暖，但是夏日的沁涼少不了你的「功勞」，那時的你是晶瑩的露珠即使日升，露珠就要煙消雲散，無影無蹤，明天你又要換了新的模樣，但是我們忘不了你的銀輝曾照耀大地，你的光芒曾溫暖人民的胸膛。
情人的玫瑰沒你動請，詩人的文章在傳唱你的神秘，月亮，請你露出你的臉龐，勇敢面對，堅強面對，相信你會獲得重生，不會在宇宙中迷失自己的方向。
啊！月亮，你照亮行人的路，寄送詩人的情意，溫暖情人的心房，你象徵了愛情的永恆，你讓人間充滿了光亮，你讓人們有了美麗的嚮往。你是孩子的夢，你用潔白見證了對自己的堅貞，你用時間證實了對現實的永恆，你是守護神，守護著夢的那邊-——我的家鄉。2.我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑幹活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙腿；想起了關心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。
窗外，月亮已經升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雪襲擊後，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬於我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，湧入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦乾淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什麼時候鑽了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
8. 七年級上冊語文 古詩全解
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9. 人教版的中學教材全解七年級語文上，封面是什麼顏色的
綠色的，才是正版。