浸入式英語
大浸入是不分主題的英語環境，就是讓你完全進入到一個用英語交流的環境當中。與之相對應的是「小浸入」。像瑞思英語的課堂主要就是小浸入，讓孩子們針對某個主題進行全英交流。小浸入相對大浸入更有針對性，也更容易學習和理解。
2. 什麼是浸泡式英語，或者說沉浸式英語
浸泡式英語，簡而言之，就是將自己置身於純英文的環境中學習，每天吃，住，學全程使用英語，經過這種全日制的浸泡式學習，在自然狀態下通過溝通和互動來建立英語思維，培養英語習慣，從而讓英語自然內化為自身技能，使英語如母語般自然流利。也就是說，在你學英語的階段，接觸的都是英語化的日常生活，讓英語成為你的日常交流語言，讓課堂學習到的知識可以立刻用起來，起到了隨時鞏固和加強英語的作用。
3. 什麼叫侵入式英語
什麼叫侵入式英語？
侵入式英語=Intrusive English
浸泡式英語=Soaking English ; Immersion English ; Bathing English; Steeping English ; Submerging English ; Immersing English
用中文解釋：就是專在全英文環境屬下學習英文，不可以用中文表達任何想法和情況，只可以用英文表達，學習地方，到處都是英文沒有一個中文或者其他文字.
4. 什麼是浸入式英語學習方法
你說的應該是浸泡式英語學習方法，浸泡在英語的環境中，你的全身心都與英語接觸，在潛移默化間就培養起英語思維。打個比方說：某一次你聽到了一個你沒有接觸過的詞，但因為你是和夥伴們在聊天，從你們的聊天語境里，你能猜到這個詞的意思。但事後，你並沒有去查清楚到底這個詞是什麼意思。過了一段日子，當你又跟別人聊起的時候，忽然你需要表達一個意思，這個意思就等於上面那個詞，這時候，奇跡就發生了，從成千上萬的記憶碎片里，猛然的，就有這么一個讀音出來了，雖然這時候你還是不知道怎麼拼讀，但你就知道此時此刻用這個「詞」恰當不過。就像我們小時候，不一定會寫我們的母語，但一樣可以對答如流一樣。
5. 什麼是浸入式英語教育
浸入式英語教育意思是要時時刻刻營造一個全英的氛圍。聽英文歌，看英語原版電視和電視劇，聽英文廣播，看英語小說或者報紙。
你好，關於"浸入式學科英語"如何辨別"真浸入"和"偽浸
1、浸入式學科英語教學，首先要求兒童"浸泡"在第二語言環境中，教師只用第二語言面對學生；其次，不但用第二語言教授第二語言，而且用第二語言講授部分學科課程。
2、目前市場上，一些浸入式教學，雖然也都是"浸泡式"環境，但其教授內容多是單詞、語法或者一些簡單的日常對話，真正能實現用第二語言講授學科課程的則寥寥無幾。
3、給孩子選擇正確的"浸入式"英語學習環境，不要僅僅被"浸入式"的表象所迷惑，應該從多方面考察實力，確保孩子能給孩子一個純正的"浸入式"英語學習環境。
7. 英語，我要怎麼教：在家創造浸入式英語環
創造浸入式英語環境，關鍵是盡可能讓孩子聽到、看到的所有語言都是英語，或都有英語的表達方式。
孩子在約三歲前，有個啟蒙期，這段時間內，孩子能學會簡單的稱呼，明白喊「媽媽」媽媽就會回應ta，但還不足以形成學習知識必要的條件反射。所以孩子處於此階段時，我們的浸入式英語環境，以「邊說邊做」為主。例如：在孩子每次練習走路前，對孩子說：「Let's walk!」緊接著帶他走步練習，走得好就誇：「Well done!」之類的，最好說完贊美的話之後立即給ta擁抱或親吻，這會讓孩子真切的感覺到你贊美之詞的意思；練習結束之前，便講：「Let's have a rest!」之類的，將此事告一段落，帶他一起做其他事情。
約三歲至七歲間，孩子能大概明白簡單的日常行為及交流，此時，條件反射也基本可以形成，這時的浸入式英語環境，以「教授-練習-檢測」為循環，可以進行簡單的純知識教授，當然也不要脫離生活圈。比如：孩子吃水果的時間到了，趁機教ta簡短的英文對應的食物，以蘋果apple為例，就拿出蘋果引起ta注意，然後講「apple」讓ta跟你學這個詞的讀法，如果不準，一定要用正確的糾正（此階段屬於教授）；說正確起便可以用小游戲的方式讓ta看著這個蘋果讀「apple」兩三遍（此階段屬於練習）；最後可以象徵性地指著蘋果問「What's this？」然後引導ta回答「apple」，答對了就用之前的獎勵方法誇贊並付諸行動，把蘋果作為獎勵給ta吃。
8. 什麼是「浸入式學科英語」
浸入式定義所謂浸入式(Immersion)是指用第二語言作為教學語言的教學模式。第二語言不僅是學習的內容，而且是學習的工具。
第二語言浸入式教學是主動的、自願的選擇，是以現代教育學、心理學、語言學以及相關學科的理論為依據，具有自己獨特的教學原理與方法的、嶄新的第二語言教學模式。
9. 什麼是浸入式學科英語
其實大概就是2L說的意思，浸入式英語就是讓孩子在純英語環境下，像被浸泡在英語中學習一樣。國內只有瑞思在課堂上實踐。我孩子也在瑞思，剛去有三個多月吧，之前也學過英語，但是都不敢開口說的，現在好多了，有一次還主動跟我說了句英文。呵呵。
10. 浸入式學科英語的定義
所謂「浸入式學科英語」教學法，是指在全英文環境中學習數學、（英）語文、科學等課程，從而讓孩子建立「學科英語」思維，幫助其在面對問題時自然而然地用英語來思考和解決，最終形成孩子的英文思維系統。這種教學法最早源於加拿大的魁北克地區，早在40多年前，當地就開展試驗，從幼兒園一直持續到高中畢業，學生堅持用母語外的第二語言學習學科知識，取得了出人意料的效果。近十多年來，加拿大的這個創舉已經先後被美國、澳大利亞、新加坡、荷蘭等10多個國家所借鑒，並分別用法語、日語、漢語、印尼語、俄語、英語等10餘個語種進行浸入式教學，均取得了顯著的成績，贏得了各國的廣泛認可。目前國內的「浸入式學科英語」教學法是在課堂上以學生為主體進行探索式教學，利用高科技互動白板輔助教學，創造原汁原味的英語環境，以達到培養孩子「第二母語」思維的目的。
