共享單車語文

『壹』 2017江蘇高考語文從共享單車入題以人對自然的態度立意可以嗎，人生哲理是敬畏自然。

2015年江蘇卷高考作文題：智慧是一種經驗，智慧是一種能力，智慧是一種境界。同大自然一回樣，智慧也有答其自身的景象一一角度自選，題目自擬，體裁不限，詩歌除外。材料給智慧三種判斷，為了拓展思維和寫作空間，又把智慧比喻成大自然，智慧有自身的景象，這就給了我們寫作擴寬了思維。那麼我們應該怎麼寫呢？有這幾種寫法：一，運用材料里的判斷寫。可以寫智慧是一種經驗，或者智慧是一種能力，也可以寫智慧是一種境界。可以寫其中一種。把判斷作為論點，進行論證。二，把這三種判斷都作為論點，運用論據進行論證。三。自己把智慧做出判斷，進行論證。比如，可以把智慧比如成隱形的翅膀，我們充分運用智慧這雙隱形翅膀，協助我們去實現夢想，在天空高高飛翔。其實第三種更是我們提倡的，充分運用自己獨特的思維，這樣的立意更具有創造性，可以得到閱卷老師的欣賞。

『貳』 網路熱詞（高鐵，共享單車，移動支付，長城，京劇，大熊貓，空氣污染，食品安全，廣場舞）任務驅動型作文

一、什麼是任務驅動型作文

任務驅動型作文寫作是2015年高考語文作文新出現的題型。簡單來說，就是帶有材料的作文。它與以往的作文不同，它寫作具有一定的封閉性。寫作目的、要求更加明確單一。

著重考查閱讀能力、寫作能力，特別是思維能力。

二、如果利用網路熱詞展開作文

下面我們將以「共享單車」這個熱詞來進行解釋。

如今的共享單車已經是隨處可見，成為了我們生活的一部分了，所以今天咱們就來分享一下摩拜創始人之一胡瑋煒的故事叭~

「你就往前走唄！」

在一次聚會上，李斌提出「共享單車」時，胡瑋煒認為點子很棒：「我覺得這個如果沒有人來做的話，非常可惜，所以我就自己去做了這件事」。當時的她沒有想清楚實施點子需要涉及的事情，就已經著手行動了。公司曾幾次遇到運轉資金不足的問題，她就把注意力灌注在如何解決這些問題上。「想辦法唄！」、「你就往前走唄！」她這樣說。

【用法解析】

適用於勇往直前，辦法總比困難多，做行動的巨人等立意。如2017年全國卷三《我的高考》，2015年福建卷《路》。示例：「共享單車」是單車結合互聯網的創新。創新路上雖困難重重，而胡瑋煒卻依然義無反顧地做出「共享單車」的嘗試，絞盡腦汁去解決嘗試中遇到的問題，大膽地邁上科技改變出行的羊腸小道。就像她說的：失敗了，就當做公益吧。

「越往後我們越會發現『鈍』的力量」

外界評價胡瑋煒的演講能力有待提升，她承認自己口才不佳，需鍛煉。雖不善言辭，但她善於打動卓越的夥伴參與建設「共享單車」。像前Uber上海總經理王曉峰、從日本回國的工程師徐洪軍、前摩托羅拉的工程師楊眾傑都是經過她的循循游說而加入公司的。她說：「越往後我們越會發現『鈍』的力量，就是不耍小聰明，回歸到本質的力量」。

【用法解析】

適用於真誠是通往一切的道路，直面自己的不足，劣勢亦有積極面等立意。如2015年四川卷《老實與聰明》，2013年上海卷《更重要的事情》。示例：胡瑋煒不善言辭卻打動了眾多卓越的合作夥伴。由此可知，打動人心的力量來源於真誠，而非精巧的語言。相比於演講能力，更重要的是真誠。

「那種好才是真的好。」

胡瑋煒拒絕過很多的媒體采訪，也拒絕過TED的演講邀請。比起出現在公眾視野，她更在意共享單車是否能推動世界改變：道路是否重新規劃、單車是否和其他交通工具聯網。她坦誠自己的願望是通過共享單車去實現一種朴實的生活——能夠呼吸新鮮空氣，欣賞路旁的風景。她說：「其實真正的好，像自行車生活那麼簡單的生活，那種好才是真的好。」

【用法解析】

適用於實現心底的渴望高於擁有名望，欣賞朴實平淡之美，科技改善出行等立意。如2017年江蘇卷《車輛與時代變遷》，2014年遼寧卷《科技對生活的影響》。示例：胡瑋煒想通過推動共享單車的發展實現自己心底的願望——呼吸新鮮空氣、欣賞路旁的風景。這樣朴實無華的渴望，比萬人傾慕的名望與滾滾而來的利益來得更真真切切。

最後，我們可以從一個熱詞中發現，只要我們了解了熱詞背後的故事，多積累一些素材，在實際考試中真的會得心應手得多，這樣無論看到什麼類型的作文題目都能馬上就找到主要想要闡述的論點了。

最後的最後，這種類型的作文題目一定要注意標題，一個好標題能迅速奠定你的閱卷老師心中的分數等級。

以上素材及用法解析都是來自 作文紙條App~

『叄』 看了今天的高考語文，萬一英語也考共享單車怎麼辦

中文名：共享單車
外文名：Bicycle-sharing
地 點：校園、地鐵站點、公交站點等
特 點：方便出行
方 式：出租自行車
其他名稱：共享自行車、公共自行車
望採納！

堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。

『肆』 幫忙翻譯一下謝謝

1.30+30等於多少？
等於60。
2.我有兩個書包，一個是舊的，另一個是新的。
3.你每天早晨打半小時的籃球嗎？
是的，大概30分鍾。
4.你可以在書櫃里看見70本書。
是的，35本語文書和35本英語書。
5.簡，你家離我們學校遠嗎？
是的，我來學校總是需要很長時間。
二. 新的 公交車 騎 60 地鐵
6.王先生通常乘地鐵去上班。
7.在我們班有60名學生。
8.現在在大城市中，越來越多人想騎共享單車去上班。
9.在公交車站有許多公交車。
10.我想為我的女兒買一條新的短裙
1.我的兄或弟經常開車送我去上學（有點不確定，你確定你的答案是正確的嗎？）
2.我的祖母生活在一個離我們不遠的城市
3.在車站有許多車和公交車。
4.這個老男人現在90歲了，但是他很健康
5.我總是每天早上讀英語
6.你花多長時間走去地鐵站？
大約20分鍾。
7.今天下午去踢足球如何？
8.離我家到學校大約十千米。
9.吉姆和他的父母生活在北京。
10.放學後還需要半小時到家嗎？

It is about ten kilometers from LinFei's home to school.

『伍』 移動支付與共享單車這個高考命題作文，怎麼寫

關於「移動支付與共享單車」的高考命題作文應從國民素質問題、借車、還車的個人信用等問題寫。

『陸』 2017年河南省高考語文作文

2017年的河南省高考語文作文是自命題作文，給外國朋友介紹中國，從移動支付、共享單車、大氣污染、一帶一路、高鐵等10個關鍵詞中選擇3個。

2017年河南省高考使用全國卷一卷，不是自主命題。

『柒』 今年的高考語文全國卷中，話題高鐵移動支付共享單車，對偏遠地區農村孩子公不公平

我覺得吧，這沒有什麼公平不公平，因為高考的目的是顯而易見的。高考選拔越來越指向高素質型人才，所謂的高素質人才是能夠適應時代發展，這不緊要求對書本上的知識了解掌握，還要能夠融會貫通，創新開拓，有發散思維，這在歷年的高考均有體現，且比重開始增大。關於作文方面，考綱指出考生要有一定聯系社會現象的能力，有自己的思想，對時事熱點有一定的分析和透過現象剖析本質的能力，基於這一要求，高考作文開始貼近社會時事熱點，並且材料新穎，貼近學生的生活。
而至於偏遠地區，消息確有不通，但考生應緊追時事熱點，至少關心國家國際新聞，積累語文素材，這才能有自己的辯證思維，這也是學習語文之價值所在。