2005數學二
連續用2005除以2，取余數，直到商等於0為止。再把得到的各個余數按相反的順序排列。——簡稱「除2取余法」
2005/2=1002……1
1002/2=501
……0
501/2
=250
……1
250/2
=125
……0
125/2
=62
……1
62/2
=31
……0
31/2
=15
……1
15/2
=7
……1
7/2
=3
……1
3/2
=1
……1
1/2
=0
……1
所以十進制數2005改為二進制數應該為：
11111010101
Ⅱ 求05年到15年的歷年的數學一平均分（考研）
2015年考研數學平均分
小編踏遍網路和各大資料，都沒有找到官方數據，回在這里答就給不出相關確切數據。不過小編可以確認的是，2015年數學難度較以往幾年都較低，因而平均分會有一定程度的上升。
2014年考研數學平均分
數一：67
數二：71
數三：69
2014年考研數學難度較大，這在平均分中就可以看出。小題較難，大題不難。很多考生直言在考場中出現心理崩潰的現象。
2013年考研數學平均分
數一：73.86
數二：78.49
數三：81.80
2013年數學難度還是比較大的，出題思路與往年不同，尤其是數學2，很多考生反映難度非常大，上手非常不易。
2012年考研數學平均分
數一：80.11
數二：82
數三：81.54
Ⅲ 2005年全國卷二答案理科數學
2005年高考試題全國卷二 理科數學答案
http://www.cunet.com.cn/gaokao/200506/626_4.html
Ⅳ 考研數學 2005年數學三 這道題第二問怎麼求
如圖所示。
Ⅳ 全國高考數學卷2，2005年第12題答案詳解
連結4個球的球心為小正四面體，可計算小四面體的高為(2/3)倍根號3。
將原四面體看成三棱錐（確定其中一面為底面），將4個球看成三個底球，一個上球。
過上球球心作三棱錐底面的平行平面，截三棱錐為上下兩部分，上部分為更小的正四面體。
其中，上球球心為更小正四面體底面三角形的中心。
上球球心到更小四面體某一側面距離為1（其實就是球心與切點的距離）。
由此可得，更小四面體的高為3。所以，原四面體高為4+(2/3)倍根號3
Ⅵ 2005年高考全國卷2數學理第7題解法
選 A
tanA-1/sin2A=tanB得sinA/cosA -1/sin2A =sinB/cosB
左邊=2sinA*sinA/(2sinA*cosA)-1/sin2A =(2sin⒉A -1)/sin2A
=-cos2A/sin2A =右邊=sinB/cosB
即：cos2A *cosB +sin2A *sinB =cos(2A-B)=0
又三角形為銳角三角形，得2A-B =90度
sin2A = sin(B+90度)=cosB,從而：sin2A-cosB=0,選A
Ⅶ 2005年考研數學1第16題
原冪級數括弧內的部分通分後較復雜，故把f(x)拆成兩項。對於第二項(-1)＾內(n-1)* 1/ n(2n-1)*x＾2n，由於x的2n次方，且容其系數中有n(2n-1)，即將系數寫成2n(2n-1)，利用逐項求導即可。(前面分母多乘了2，故第二部分的和函數需要在乘以2。)
Ⅷ 我2005年數學二真題做了110分（全國平均69分），考試的狀態，兩個半小時做完的，是什麼水平英語詞彙...
還是要每天堅持找一些閱讀來做，時間長了慢慢就靜下心來了，把閱讀中不知道的單詞找個本子記下來
Ⅸ 2005年考研數學二試題及答案
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我這里有歷年數學真題及分析，若資源有問題歡迎隨時追問