課堂英語游戲
將錯就錯
(1) 學生坐在原位,注視著教師。教師在教室里隨意走動,他可以突然停在一個學生面前,用手指著自己的鼻子說:This is my eyes(有意講錯) 那個學生也將錯就錯,指著自己的眼睛說:This is my nose.
(2) 如果學生講錯了,就讓他代替教師,再同樣地做一遍。
(3) 變化:教師可以手拿一些文具,指著鋼筆說:This is my pencil.學生則指著自己的鉛筆說:This is my pen.
(4) 作用:鞏固單詞,操練句型。
音標課堂游戲:共10個
23 搶讀音標
將全班分成若干小組,然後教師逐個出示一些音標卡片,學生們舉手搶答,教師讓最先舉手的學生讀出該音標,讀對的給該組記10分,得分最多的組為優勝。
24 看音標搶讀單詞
將全班分成若干小組,然後教師逐個出示一些單詞的音標卡片(如[keik],)學生們舉手搶答,教師讓最先舉手的學生讀出該單詞,拼出來並說出詞義,讀地說對的給該組記10分,得分最多的組為優勝。
25 聽音標競賽
這是一個訓練學生聽音標的游戲,教師准備兩套音標卡片,並將全班分成兩組,每人發一張卡片,教師快速念音標,持有該音標卡片的學生應迅速站起來,最先站起來的人得兩分,後站出來的得一分,沒站出來的得零分,得分多的組獲勝。
26 聽單詞找母音音標
教師准備若干套母音音標的卡片,然後讓每組上來五個人,每人發一張卡片(如五個母音的長音或短音)游戲開始,教師說一個單詞,如cake,則各組卡片[ei]的學生應立即站出來並將卡片舉起,舉得快而對的給2分,舉得慢的給1分,沒舉或舉錯的不給分,最後得分多的組獲勝,做這個游戲,起初可按長母音、短母音或雙母音分開進行,以後可混合起來進行。
27 聽音摘音標
這是一個訓練學生聽認音標能力游戲,首先教師把所學過的音標寫在卡片上,共寫兩組,分別貼在黑板上,然後把學生分成兩組,游戲開始,每組的第一名學生在黑板前等候,教師說出一個音標,這兩名學生應立即摘下教師所念的音標卡片,放到講台上,摘得對而快的得2分,對而慢的得1分,不對的不得分,在教師念第一個音標時,各組的第二名學生應上前等候,在第一名學生摘完音標後,教師立即念另一個音標,游戲接著進行,最後得分多的組為優勝。
28 聽單詞找音標
這個游戲的玩法與游戲(27)相似,不同的是,教師在黑板上貼的是兩組母音音標的卡片,游戲開始,教師說的不是音標而是單詞,學生應摘下單詞所含的音標。
29 賓狗(Bingo)
這個游戲的玩法與游戲(7)相同,每個學生准備一張紙,並在上面畫一個井字,將紙分成九格,然後教師隨便念九個學過的音標,學生邊聽邊將音標寫在格子中,隨便填在哪格里都行學生填好後教師再打亂次序逐個念這九個音標,學生便可邊喊「賓狗(Bingo)」邊將紙舉起請教師檢查,最先喊「賓狗」並寫得准確的獲勝。
30 猜音標
全班分成若干組,教師給學生們出示若干個(如10個)音標卡片,讓學生們認讀後,教師任意抽出其中一張放在背後,依次讓各組學生們猜,猜對的組得10分,然後教師再出示另一張繼續讓學生們猜,各組第一排的學生都猜過後,第二排的學生接著猜,最後看哪一組得分多。
31 摘蘋果
教師先在黑板上出示一張掛滿了蘋果樹的掛圖,每個蘋果上都寫有一個單詞,如bed,desk,big,pig等,再出示幾個籃子,每隻籃子都貼有一個音標,[e],[i]等,然後找幾名學生上前面來,把果樹上的蘋果摘下來,將含有相同母音的單詞放入相應的籃子里,如:將寫有bed,desk的蘋果放在貼有音標[e]的籃子里,將寫有big,pig的蘋果放入貼有音標[i]的籃子里,最快最准確的獲勝。
32 找朋友
將學生分成兩組,教師發給學生每人一張單詞卡片(如big),在另一組必定有一人持有一張含相同母音音素的單詞的卡片,(如pig),游戲開始,教師說一個音素,如[i],手持含有此音素的單詞(即pig和big)的兩位學生應迅速站起來,並讀出這兩個單詞,最先站起來的人得2分,後站出來的得1人,沒站出來的得零分,得分多的組獲勝。
這是我們培訓時,講師告訴我們的一些游戲,希望對你有所幫助。
㈡ 英語課堂游戲
1.模仿秀 imitate show
游戲說明:教師帶領學生一起模仿小動物進行單詞操練。
2.傳球、拍球 pass or bounce the ball
游戲說明:請兩組學生邊傳球邊傳單詞或句子,看哪組同學傳的又快又好,可用於單詞或句型的分組操練。
3.照鏡子 look at the mirror
游戲說明:學生與老師做同樣的動作並操練單詞或句型。
4.拍手停 clap hands
游戲說明:教師與學生邊拍手邊說單詞,教師停則學生停;此游戲可用於單詞操練,可以集中學生注意力。
5.長大個 grow taller
游戲說明:學生的語音根據教師的手勢變幻,聲音由小變大,可用於單詞操練並集中學生學習的注意力。
6.木頭人 wooden child
游戲說明:教師或選一名學生背對學生進行單詞操練,當教師或學生轉過身時其他學生保持原來的動作變成木頭人。
7.吹氣球 blow the balloons
游戲說明:學生邊說單詞邊做吹氣球的動作,聲音隨著氣球的大小發生相應的變化,用於操練單詞。
8.二人轉 turn and turn
游戲說明:兩名學生各持一張單詞卡片,根據教師口令做動作,同時觀看另外一名學生手中的單詞卡片,看哪一位同學能以最快的速度認出另一位同學手中的卡片。該游戲用於考查學生對單詞的掌握程度。
9.運氣球 pass the balloons
游戲說明:兩組學生邊運氣球邊說單詞,看哪組學生運球好,單詞說的又流利。
10.大小聲 opposite tune
游戲說明:學生與教師進行唱反調的游戲,教師聲音大,學生聲音小;教師聲音小,學生的聲音相應變大,可用於單詞或簡單句型的操練。
11.和卡片跳舞 dance with cards
游戲說明:教師手持卡片,學生根據教師手中卡片的變化做出相應的舞蹈動作,可用於單詞的操練
12.翹翹板 play on the see-saw
游戲說明:教師與學生操練單詞,但學生與教師做出相反的動作。
13.蜘蛛俠 Spiderman
游戲說明:蜘蛛俠為了救人要爬上高樓,需要同學們的幫助,大家的聲音越大蜘蛛線就會到達樓頂,該游戲可用於操練單詞和句型。
14.放風箏 fly a kite
游戲說明:教師手中拿一風箏模型,學生的聲音隨教師手勢的高低做出相應的變化,可用於單詞和簡單句型的操練。
15.狼來了 the wolf is coming
游戲說明:學生圍成一圈,當教師說出一個約定的單詞時,學生向自己的座位跑去,慢的學生就會被教師抓住,為保證安全,人多時可分組進行。
16.猜聲音 guess the sound
游戲說明:教師請一名學生背對同學,另一名同學拍打前一名同學的小手並說出單詞,回座後,請前一名同學猜出是哪一位同學,用於單詞的操練或句型的練習。
17.藏小手 hide the hands
游戲說明:教師或選一名學生背對學生進行單詞操練,當教師或學生轉過身時其他學生將小手藏在背後,動作慢的同學將被扣分。
18.猜拳 stone, scissors and clothes
游戲說明:教師與學生進行猜拳,邊猜拳邊說單詞,最終有一名勝利者可以得分。
19.傳話 whisper
游戲說明:可用於分組游戲,兩組同學傳不同的句子,看哪組傳的又快又好,可以進行獎勵。
20.老狼,老狼,幾點了? Wolf, wolf, what』s the time?
游戲說明:可用於與數字或時間相關的知識操練,大家圍成一圈一起問「wolf, wolf, what』s thetime?」當說到約定的時間時所有同學跑向自己的座位或指定的安全區,被抓住的學生要進行扣分或表演節目的處罰。
㈢ 小學英語課堂常用的游戲
1、大小聲:我讀大聲,你讀小聲
2、舉一反三:我讀一遍,你讀三遍
3、單詞拍拍拍:(①、②、③、④、⑤)拍這幾就讀出來
4、炸彈:練習單詞時,把一個炸彈放在一個單詞上,在讀單詞的過程中,不能把放有炸彈的單詞讀出來
5、手心手背:伸手心讀,伸手背不讀
6、金手指:幾根手指就讀幾遍
7、麥克風:以采訪的形式來提問學生,練習單詞、句子
8、擊鼓傳球:傳球老師擊鼓喊停時,誰最後拿到球就站起來讀單詞或句子,讀對時,老師輸,學生是勝利者,然後老師表演動作,如:兔子跳、貼牆、眨眼睛、表演大茶壺
9、搶椅子:讀單詞或句子同時,繞著椅子轉,當老師說停時看誰以最快的速度搶到椅子,搶到者加分
10、 木頭人:如:I can fiy I can jump 讀句子的同時表演出動作,老師說停,不論你什麼姿態,都不能動,老師挑選一名學生去逗表演的學生,看誰懂了誰犯規
11、 說反語:I say sit down You say stand up
11.通過閃卡。看畫面快速說出單詞。
12.老師講故事做動作,讓學生猜單詞。
13.通過接龍游戲,將學生分成兩組,老師閃單詞的圖片,讓學生分別到黑板前寫下單詞,看哪組寫對的多,哪組勝。
14,可將單詞卡貼於黑板上,找三名同學,一名同學說單詞,另兩名同學按所說找出該單詞,看誰找得快。
15.可將准備好的單詞圖卡先閃給他們。後藏起一個,讓同學猜是哪一個。
句式並沒有固定游戲,因為是根據句式本身來設計游戲
可以舉個例子,如果是講What's this ? It's a /an...
就可以先准備一個盒子,裡面裝滿學生學過的物品。然後讓學生把手申到盒子里猜。這時老師可以問What's this? 引導學生回答It's a /an...
之後,可找一名同學到前面從盒子里拿出一件東西,來問大家What's this? 讓其餘同學來回答。