卡通數學
用漫畫來通俗的釋義各類數學題型
B. 動漫數學手抄報資料
現在的家庭，由於經濟條件好了，生活質量提高了，給孩子的零花錢和壓歲錢也日益增多，一個城市普通家庭的年總收入約是2~4萬元，而家長們每年給孩子們的壓歲錢就占其中的%1~2，有少數富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元，雖然讓孩子們過了個高興年，卻也嚴重造成了孩子們亂花錢、買零食、上網吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的壞習慣，嚴重損害了他們的身心健康。
中學生喜歡由自己來支配壓歲錢，而小學生的壓歲錢則更多由家長來保管和支配，就小學生壓歲錢的流向也與中學生有明顯的區別，中學生一般會去買一些自己喜歡的物品，如CD、隨身聽、漫畫書等，而一些小學生則會用來買文具和交學費，聽從家長的支配。
在壓歲錢該如何使用最有意義這一問題上，大多數中小學生的看法基本一致：捐助希望工程，以幫助災區生活困難的兒童重返校園，或是去幫助任何一個極其需要幫助的人。只有極少數的學生表露出不情願的態度，認為自己好不容易得到的壓歲錢憑什麼拿去幫助別人？我想，這類學生的道德素養實在是需要提高了。
家長要耐心地教育孩子，讓孩子們真正的懂得每一分錢、每一粒米的珍貴，並讓他們正確的認識錢，養成勤儉、節約的好習慣。
同時，還給學生們提個建議：把自己的壓歲錢存在固定的一個存錢箱里，做一個帳目本，把自己用錢的各項數據登記在上面，使自己可以更清楚地了解錢的流向，學會計劃用錢，科學理財，把錢用在有意義的事情上面。
C. 數學漫畫
怎麼感覺像百花緣？應該是同一類游戲
D. 數學漫畫怎麼畫
《數學漫畫書》為韓國圖畫樹著，該書是由韓國大名鼎鼎的兒童築夢團隊「圖畫樹」繪制而成。自創辦以來，他們一直致力於為兒童策劃既有趣又有益的教育類實用圖書。讓孩子們在快樂中成長並吸收知識，成為他們不懈努力的動力。
正在上幼兒園的孩子 興趣是最好的老師。孩子4歲時，仍然很愛玩，但此時正是概念的形成時期，非常重要。數學能力決定了孩子的未來，它又是一個抽象學科，死記硬背會傷害孩子的學習興趣。家長可以和孩子一起閱讀這套圖書，讓孩子看著書中漂亮、活潑、動感的圖畫，給孩子講書中特別有趣的數學故事，讓孩子在邊玩邊學當中，對數學有初步的了解，順利過渡到小學階段。
已經上小學的孩子 上小學的孩子已經具有一定的閱讀能力，同時在課堂已經學會了一些數學知識，但是對數學各個知識點的把握還很分散，有些理解起來很困難。這套圖書把抽象的數學概念變成了一個個形象的人物，連續有趣的故事，孩子在讀的過程中，能夠消除對數學的恐懼感，加深理解加減乘除、分數、負數等等。
E. 數學漫畫圖片
您好LZ，直接網路搜索「數學漫畫圖片」就有很多，以下是我截取的例子：
如有疑問請繼續追問，望採納，謝謝，您的採納就是我的力量！
F. 適合二年級看的數學動畫片
一、數學荒島歷險記
這部動畫片根據李毓佩教授的原著的《荒島歷險》改編。
美麗的數學島上，有一個神奇的願望之碼，只要將「咔布」生產出的數字和「加減乘除」身上的符號正確填入其中，就可以實現任何願望。
博士為了實現統治世界的野心，一心想要得到五隻咔布；在數學天才羅克和夥伴們的努力下，博士的陰謀最終破滅。
博士跌入了願望之門，竟然回到了過去，重回數學島後，博士假扮成數學王子，更加瘋狂地繼續自己的陰謀。
羅克和夥伴們齊心協力，一次次地挫敗了「數學王子」的陰謀，恢復了數學島的安寧。
o 數學思維：幫助孩子了解數學知識
o 適合年齡：7-10歲
o 集數時長：40集/15分鍾
o 語言：漢語普通話
二、唐老鴨漫遊數學奇境
Donald in Mathmagic Land
唐老鴨漫遊數學奇境全集是迪士尼出品唯一一部以數學為主題的卡通動畫。
唐老鴨漫遊數學奇境全集中，將數學的根據及其應用，均非常詳盡的用唐老鴨卡通來表現，小朋友千萬別錯過和唐老鴨一起來體會算術的快樂魔術。
活潑而好奇心旺盛的唐老鴨，一天打獵因迷路而誤闖進「算術魔術樂園」，那個地方有用數字形成的樹和花，ΟΟΧΧ的井字游戲及會計算圓周率π的鳥，還有很多色彩的數字，成了河流而流著。
o 數學思維：數學知識
o 適合年齡：7-10歲以上
o 集數時長：單集/27分鍾
o 語言：英語，中文字幕
G. 我推薦漫畫數學的理由是什麼
一般來說，討厭數學的學生只要一看到數學公式或文字，就會立刻覺得非常困難；主要原因便是他們在還沒有完全了解數學法則之前，就馬上將所有的精力都浪費在極其艱澀的數學題目上。其實，無論面對任何復雜的問題，只要能夠鍥而不舍地尋求答案，最後必然可以發現其中隱含的法則。因此，在進入初中並正式向數學邁出第一步之前，希望各位讀者要清楚地了解數學基本概念與法則。
H. 數學卡通人物的圖片
看圖
I. 各種有趣的數學故事 不要太簡單,要卡通一點
1、泰勒斯的故事
泰勒斯看到人們都在看告示，便上去看。原來告示上寫著法老要找世界上最聰明的人來測量金字塔的高度。於是就找法老。
法老問泰勒斯用什麼工具來量金字塔。泰勒斯說只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁邊，等木棍的影子和木棍一樣長的時候，他量了金字塔影子的長度和金字塔底面邊長的一半。
把這兩個長度加起來就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聰明的人，他不用爬到金字塔的頂上就方便量出了金字塔的高度。
2、田忌賽馬
戰國時期，齊威王與大將田忌賽馬，齊威王和田忌各有三匹好馬：上馬，中馬與下馬。比賽分三次進行，每賽馬以千金作賭。由於兩者的馬力相差無幾，而齊威王的馬分別比田忌的相應等級的馬要好，所以一般人都以為田忌必輸無疑。
但是田忌採納了門客孫臏（著名軍事家）的意見，用下馬對齊威王的上馬，用上馬對齊威王的中馬，用中馬對齊威王的下馬，結果田忌以2比1勝齊威王而得千金。這是我國古代運用對策論思想解決問題的一個範例。
3、動物數學
動物學校舉辦兒歌比賽，大象老師做裁判。
小猴第一個舉手，開始朗誦：「進位加法我會算，數位對齊才能加。個位對齊個位加，滿十要向十位進。十位相加再加一，得數算得快又准。」
小猴剛說完，小狗又開始朗誦：「退位減法並不難，數位對齊才能減。個位數小不夠減，要向十位借個一。十位退一是一十，退了以後少個一。十位數字怎麼減，十位退一再去減。」
大家都為它們的精彩表演鼓掌。大象老師說：「它們的兒歌讓我們明白了進位加法和退位減法，它們兩個都應該得冠軍，好不好？」大家同意並鼓掌祝賀它們。
4、0的故事
大約1500年前，歐洲的數學家們是不知道用「0」的。他們使用羅馬數字。羅馬數字是用幾個表示數的符號，按照一定規則，把它們組合起來表示不同的數目。在這種數字的運用里，不需要「0」這個數字。
而在當時，羅馬帝國有一位學者從印度記數法里發現了「0」這個符號。他發現，有了「0」，進行數學運算方便極了，他非常高興，還把印度人使用「0」的方法向大家做了介紹。過了一段時間，這件事被當時的羅馬教皇知道了。
當時是歐洲的中世紀，教會的勢力非常大，羅馬教皇的權利更是遠遠超過皇帝。教皇非常惱怒，他斥責說，神聖的數是上帝創造的，在上帝創造的數里沒有「0」這個怪物，如今誰要把它給引進來，誰就是褻瀆上帝！
於是，教皇就下令，把這位學者抓了起來，並對他施加了酷刑，用夾子把他的十個手指頭緊緊夾注，使他兩手殘廢，讓他再也不能握筆寫字。就這樣，「0」被那個愚昧、殘忍的羅馬教皇明令禁止了。
但是，雖然「0」被禁止使用，然而羅馬的數學家們還是不管禁令，在數學的研究中仍然秘密地使用「0」，仍然用「0」做出了很多數學上的貢獻。後來「0」終於在歐洲被廣泛使用，而羅馬數字卻逐漸被淘汰了。
5、阿基米德的故事
阿基米德有許多故事，其中最著名的要算發現阿基米德定律的那個洗澡的故事了。
國王做了一頂金王冠，他懷疑工匠用銀子偷換了一部分金子，便要阿基米德鑒定它是不是純金制的，且不能損壞王冠。
阿基米德捧著這頂王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，隨著身子浸入浴桶，一部分水就從桶邊溢出，阿基米德看到這個現象，頭腦中像閃過一道閃電，「我找到了！」
阿基米德拿一塊金塊和一塊重量相等的銀塊，分別放入一個盛滿水的容器中，發現銀塊排出的水多得多。
於是阿基米德拿了與王冠重量相等的金塊，放入盛滿水的容器里，測出排出的水量；再把王冠放入盛滿水的容器里，看看排出的水量是否一樣，問題就解決了。隨著進一步研究，沿用至今的流體力學最重要基石——阿基米德定律誕生了。
J. 數學啟蒙動畫片都有哪些
數學思維，也是決定寶寶未來學習能力的重要思維。可 是，提起數學，又要戳痛好多父母的心。苦口婆心教半天，孩子怎麼就是學不會
數學啟蒙一定不能死記硬背，而是首先激發孩子的興趣，感受數學的魅力，二是讓孩子樂於思考，主動培養數學思維，解決問題。要滿足這兩點，優秀的數學動畫片就是不錯的選擇。今天推薦5部適合娃數學啟蒙的動畫片，既能樂學，又能聽英語磨耳朵，一舉兩得。