四年級語文上冊期中測試卷

A. 小學四年級上冊語文期中自測卷

光影似箭，歲月如梭。期中考試離我們越來越近了。同學們一定想在期中考試中獲得好成績吧！下面是我為大家帶來的小學四年級上冊語文期中自測卷，歡迎閱讀。

一、積累與運用 。(45分)

1.看拼音，寫詞語。(6分)

(1)太陽光芒四射，亮得人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鑽出地面，biān fú( )不敢從黑暗的地方飛出來。

(2)一路上，乘火車，坐汽車，到達山區小站時已近bàng wǎn( )。

(3)夏天，雨水huì jù( )到了黃河，河面寬闊，水流奔涌。

(4)於是，人們對蜻蜓作了進一步研究，發現它們的翅膀末端，有一塊比周圍略厚的斑點，這正是防止翅膀顫抖的mì jué( )。

(5)聽說哪個同學不錯，就láo jì( )著，見了面彼此友好地笑笑，然後，好像一下子就有了yǒu yì( )，一起上學，放學也約好一塊兒走。

2.給下列詞語中的加點字選擇正確的讀音。(6分)

融進(A.róng B.yòng)明媚(A.mèi B.muì)參天(A.shēn B.cān)廣播(A.pō B.bō)山寺(A.shì B.sì)恥笑(A.chǐ B.qí)資格(A.zē B.zī)影子(A.yǐng B.yín)散淡(A.sàn B.sǎn)顫抖(A.chàn B.zhàn)飛翔(A.xáng B.xiáng)驚訝(A.yà B.yā)

3.在下面的括弧里填上恰當的字。(5分)

清( )見底望洋( )嘆天( )地裂非同小( )機( )人亡笨手笨( )忙裡忙( )三( )五次( )之夭夭( )擁而去

4.選詞填空。(5分)

姿勢 姿態

(1)你是班長，( )應該高點兒。

(2)燕國有個少年，聽說趙國都城邯鄲的人走路的( )很美，就專門跑到邯鄲去學走路。

悲憤 悲傷 悲觀

(3)盡管如此，它並不( )失望，它懂得誰都有各自該做的事情。

(4)奶奶去世了，他的心情很( )。

(5)我對你做的事感到很( )。

5.修改下列病句。(5分)

(1)我忍不住不禁笑了出來。

_____________________________________

(2)我經常有時看到王翔在操場跑步。

_____________________________________

(3)媽媽買了水果、香蕉、蘋果，還有巧克力。

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(4)作文寫好以後，要學會把不正確的錯別字改正過來。

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(5)他對自己能否學好電腦充滿信心。

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6.按要求寫句子。(6分)

(1)波浪把泥沙卷到岸邊。(改為「被」字句)

_____________________________________

(2)大風刮飛了地上的落葉。(改為「把」字句)

_____________________________________

(3)多讀多練，作文會進步。(用上關聯詞)

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7.填空。(8分)

(1)停車坐愛楓林晚，________________。

(2)茅檐低小，________________。

(3)幼不學，________。________，習禮儀。

(4)改天換地的「盤古」傳人，________________。

8.口語交際。(4分)

剛剛結束的校秋季運動會，男子組跳遠冠軍被我們班的李陽同學奪得，麗麗也獲得女子組50米短跑冠軍。對此，你有什麼心裡話要對他們說?

我想對李陽說：______________________

我想對麗麗說：______________________

二、理解與感悟。 (25分)

(一)閱讀課文選段，完成練習。(10分)

我很開心，看著這只一動不動躺在網袋裡的小「俘虜」，想伸手去摸摸它。但我突然看到了兩道極其古怪的目光：像是絕望，像是乞求，更像是對我的蔑視和抗議。

我的身體有點顫抖，手也像觸電般地縮回原處。我怔怔地看著它，盡力體驗著它的心情;它也古古怪怪地看著我，猜不透在動什麼樣的腦筋。

最後，我長嘆一聲，終於把它放了。看著它躥上樹梢，從這棵樹跳到了那棵樹，漸漸隱沒在密林深處。

我說不出為什麼要這樣做，但很久很久，我都忘不了那隻松鼠。它回家了嗎?它在想我嗎?它是恨我，還是感謝我呢?

1.寫出下面詞的近義詞。(2分)

蔑視~( ) 隱沒~( )

2.「像是絕望，像是乞求，更像是對我的蔑視和抗議。」這個句子用了什麼修辭手法?有何作用?(2分)

_____________________________________

3.既然放了它，「我」為什麼還要「看著它躥上樹梢，從這棵樹跳到了那棵樹，漸漸隱沒在密林深處。」(3分)

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4.結尾三個問句表現了什麼?(3分)

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(二)閱讀短文，回答問題。(15分)

敬 畏 生 命

那是一個夏天的`長得不能再長的下午，在印第安納州的一個湖邊。我起先是不經意的坐著看書，忽然發現湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維，大團大團的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水裡。( 甲 )

可是，漸漸地，( 乙 )好幾個小時過去了，那些樹仍舊渾然不覺地，在飄送那些小型的雲朵，倒好像是一座無限的雲庫似的。整個下午，整個晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣，( 丙 )

其實，我小學的時候就知道有一類種子是靠風力吹動纖維播送的。但也只是知道一道測驗題的答案而已。那幾天，真的看到了，( 丁 )我幾乎第一次遇見生命——雖然是植物的。

我感到那雲狀的種子在我心底( a )(猛烈 強烈 劇烈 熱烈)地碰撞上什麼東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。也許在不分晝夜的飄散之餘，只有一顆種子足以成樹，但造物者樂於做這樣( b )(得不償失 事半功倍 驚心動魄 駭人聽聞)的壯舉。

1.根據上下文意，在a、b兩處選擇最適合的一個詞語，分別填在下面的橫線上。(2分)

①________________②________________

2.下面的四句是從文中抽出來的。它們體現了作者的情感變化。把序號填在相應的空白處。(4分)

A.我發現情況簡直令人吃驚。

B.我當時沒有十分注意，只當是偶爾風起所帶來的。

C.滿心所感到的是一種折服。

D.我感到詫異和震驚。

甲：______________乙：______________

丙：______________丁：______________

3.如何理解短文中「我幾乎第一次遇見生命」這句話?(4分)

_____________________________________

4.作者說生命在進行「豪華的、奢侈的、不計成本的投資」，試從短文中找出例證。(5分)

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三、習作與表達。 (30分)

題目：家裡發生的事

家是我們生活中最為重要的地方，很多時間我們都是在家中度過的，那麼有沒有發生一些事情讓你難忘呢?想一想，把它寫下來。

要求

1.中心明確，內容具體，記事完整，語句通順連貫。

2.寫出自己的真情實感。

3.書寫工整，字數在400左右。

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B. 四年級上學期語文期中測試題滬教版

期中考試是一個學期的中段考試，也是檢驗前半個學期學習成果的關鍵考試。下面是我為大家帶來的四年級上學期語文期中測試題，歡迎閱讀。

一、基礎知識。(25分)

1、 先把詞語補充完整，再完成後面的要求。(6+2分)

( )身( )骨 身( )其( ) 和顏( )( ) 因( )施( ) 實( )求( ) 志( )道( )

本學期課文中的很多人物給我們留下了深刻的印象，如：田老師、孔子、白求恩……請你用上以上詞語(至少選一個)，用一兩句話贊美其中一個人物。

2、 用一個詞語概括本學期學到的景物的特點。(4分)

趙州橋 菊

錢塘江大潮 小興安嶺

3、 按要求改寫句子。(5分)

(1)一顆顆紅棗掛在棗樹上，好像 。(比喻句)

(2)秋天的早晨，一進校門，就會看到美麗的鮮花和誘人的香味。你瞧，有桂花、菊花和桃花等，它們開得多美啊! (用修改符號修改)

4、 填空(8分4+2+2)

(1)趙州橋不但( )，而且( )。橋面兩側有石欄，欄板上( )著精美的圖案 ：有的刻著兩條( )的龍，嘴裡吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍，前爪( )，各自( );還有的刻著( )。所有的龍似乎都在游動，( )。

趙州橋欄板上的龍還有別的姿態，發揮你的想像再寫一種。

(2)夕陽無限好， 。

(3) ，一分收獲。

二、閱讀理解(35分)

(一)五彩池(節選)(19分)

神話傳說中的五彩池在天上，而且只有一個。這里滿山坡的五彩池卻多得數不清。這些五彩池大大小小， (líng lóng ō zī)。大的面積不足一畝，水深不到三米;小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像葫蘆，有的像 (lián dāo)，有的像臉盆，有的恰似盛開的蓮花……新- 課-標-第-一- 網

最美麗的是那鮮艷多彩的池水。站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在陽光下閃耀著紅、黃、綠、白、紫、藍等各種光彩，像一幅巨大的彩畫鋪展在眼前。使人驚奇的是，這些彩池( )互相連接，水也來自同一溪流，( )每池的水色卻各不相同。有的上邊的池水是咖啡色，流入下邊的池就成了檸檬黃;有的左邊的池水成湖藍色，注進右邊的池卻變成了橄欖綠;有的水池只有一種顏色，有的一個水池呈現出多種色彩。如果把各池的水舀起來一看，卻又跟普通清水一樣，什麼顏色也沒有了。同樣的水，在不同的池子里怎麼會顯出各種不同的顏色呢?原來池底生著許多石筍，而這些石筍表面又凝結著一層細膩的石粉。在陽光照射下，池底就像一面面高低不平的反光鏡，顯出各種美麗的顏色。變幻的色彩使五彩池顯得格外美麗，格外神奇。

1、根據拼音的提示寫出詞語。(2分)

2、在選文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

粗糙( ) 消失( ) 融化( )

3、 在選文中括弧內填上合適的關聯詞語。(2分)

4、第2小節和第3小節分別圍繞哪句話寫的，請分別用直線和曲線劃出。(2分)

5、填空(10分)

(1)「檸檬黃」、「湖藍」、「橄欖綠」都是描寫顏色的詞語，你能再寫兩個這樣的詞語嗎?

(2)「站在山上，向下望去」用一個詞概括就是 ，你還能寫出兩個表示「看」的詞語嗎?

(2)選文寫出了五彩池 、 、 的景象。(3+2)

如果是你親眼目睹這樣的風光，你會發出怎樣的感嘆呢?(60字以上)

(二)國劇(16分)

那天晚飯後，台灣來的趙爺爺提議要我陪他走走，於是我就陪著他在附近的路邊散步。我們沒走幾步，就聽到激昂的京胡聲。這京胡好像是從街心花園里傳來的。趙爺爺一聽，就情不自禁地哼了起來，還對我說：「我們中國人真會消閑，茶餘飯後總能見到一些老人聚在一起吊嗓(練 煉)聲，好不快活。」

「台灣也是這樣嗎?」

「不單是台灣，我到過一些歐美國家，在華人較多的`地方，都能見到這樣的場面。我們散居在海外的中國人唱了、聽了，心中的鄉愁就會變得淡一些。哦，對了，我這次還要(稍 捎)一些國劇帶回去，都是國劇組老友叮嚀又叮嚀的。」

「您說的國劇是……」

「嗯，你聽這就是啊。我們海外的華人都把京劇叫成國劇。這么叫的意思是：我們是有國有家有名有姓的中國人……」//

只幾句話，趙爺爺就和這些老人相識了。京胡聲起，他還有板有眼地唱了一段。曲終人歡，喝(采 彩)迭起，掌聲不斷。再看四周，嗬，坐著的、站著的已有一二百人了!這里簡直就是個戲曲大舞台，生、旦、凈、末、丑幾乎每個行當都有。

趁趙爺爺和他們切磋的時候，我和一位琴師談了幾句：「請問，這里每晚都是這樣嗎?」

是的 琴師樂呵呵地回答 我們這里以劇會友 自娛自樂

以劇會友，自娛自樂。說得多麼隨意、自信，這或許就是他們的宗旨哩。//

在回賓館的路上，趙爺爺還在哼著他的二黃，我卻沒有作聲。叫國劇也好，京劇也罷，不都是我們民族同根文化的繼承嗎?//

1、劃去括弧內不正確的字。(3分)

2、給文中劃線的句子加上合適的標點。(2分)

3、把下面的反問句改成陳述句。(2分)

叫國劇也好，京劇也罷，不都是我們民族同根文化的繼承嗎?

4、聯繫上下文理解下列詞語，並選擇其中一個造句。(4分)

情不自禁——

自娛自樂——

5、文章分成三段。請根據提示概述第三部分的主要內容。(2分)

趙爺爺很快就和那些老人相識了，他 ，我從一位琴師那裡了解到 。

6、讀了這篇文章後，你對京劇有了哪些了解?請用一段連貫的話介紹一下(不少於三點)(3分)

三、作文(35分)

題目：我戰勝了

提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫「困難」、「膽小」、「懶惰」、「依賴」等等。[2]通過一件事，重點寫清楚你怎樣戰勝的整個過程的，注意寫清事件的起因、經過和結果。

要求：1、一定要把你選擇的事例寫具體;

2、語句通順、連貫、表達清楚，字數不少於350字。

C. 小學四年級上冊語文期中檢測卷

為了保證答題的准確率和效率，考前的練習題也成為了所有考生最大的需求點。下面是我為大家帶來的小學四年級上冊語文期中檢測卷，歡迎閱讀。

一、看拼音，寫詞語。(共10分)

fèi téng chuán jiǎng fèng xì chóng dié yáng yì wā jué

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fù gài pí qì héng guàn suí yù ér ān

( ) ( ) ( ) ( )

二、給下列加點的字選擇正確的讀音，用「√」標出。(3分)

樂曲(lè yuè) 當鋪(pù pū) 朝著(zhāo cháo)

霎時(shà chà) 枝折花落(shé zhé) 間隔(jiān jiàn)

三、把下列詞語補充完整。(共9分)

( )崩( )裂 人( )( )至 ( )接不( )

( )( )細流 不可( )( ) ( )如( )海

若( )( )思 ( )征( )戰 ( )嘴( )舌

四、形近字組詞。(共6分)

核( ) 桂( ) 俗( )

該( ) 掛( ) 浴( )

浩( ) 脈( ) 懷( )

潔( ) 泳( ) 壞( )

五、多音字組詞。(共4分)

kōng( ) chóng( )

空 重

kòng( ) zhòng( )

jiǎo( ) diào( )

角 調

jué( ) tiáo( )

六、按要求寫近義詞。(共3分)

近義詞：

隱蔽( ) 嚴厲( ) 清楚( )

反義詞：

喜愛( ) 緊張( ) 黑暗( )

七、選擇合適的詞語填空。(，共8分)

因為……所以…… 即使……也……

雖然……但是…… 既……又……

1、( )天氣很冷，( )同學們都到齊了。

2、( )你不去參加會議，我們( )要如期召開的。

3、( )今天老師生病了，( )由我來代一節課。

4、( )不聽話，( )不認真學習，顯然這是不對的。

平靜 寂靜

5、聽了這話後，我的心久久難以( )。

6、鄉村的夜晚是那麼( )。

感謝 感動 感受

7、直到今天，誰讀了這個故事不受( )呢?

8、我這次到工廠生活了一段時間，( )很深。

9、這真是雪中送炭呀，大家真不知道怎樣( )你。

保持 堅持 維持

10、雖然手被蜜蜂刺了好多下，但我一直( )著工作。

11、我們要( )圖書閱覽室的安靜。

12、大家要共同( )公共場所的秩序。

八、亂句重組。(5分)

( )一天，我對小明說：「咱們明天捉知了好嗎?」小明爽快地答應了。

( )開始，我怎麼也捉不到，小明卻捉了好幾只，我真羨慕小明有本事。

( )第二天，我們准備好了網罩，向大樹下跑去。

( )夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總是傳來「知了——知了——」的叫聲，我多想親手捉一隻知了啊!新 課標 第一網

( )最後，在小明的幫助下，我也套住了一隻知了，心裡別提多高興了。

九、按照要求寫句子。(共9分)

1、我們沒有向對方屈服。

改寫成反問句

2、小青蟲偷吃我們親手種的青菜。

(1)改成「把」字句

(2)改成「被」字句

3、錢塘江大潮，自古以來被人們稱為「天下奇觀」。

改成雙重否定句

4、船里的泥沙慢慢地減少。船身慢慢地向上浮。

用合適的關聯詞語，將兩句話合成一句話

5、修改病句：

① 小寧的作文顯著地提高了水平。

② 是最熱鬧的地方。

③ 烤著火，我的手漸漸溫和起來。

④ 新年到了，同學們送給我許多的一張張的賀卡。

十、判斷下列句子的修辭手法。(共5分)

誇張 比喻 擬人 反問 排比

1、小船在湖中飄盪，像飄在水面上的`落葉。( )

2、這地方的火燒雲變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。( )

3、畫眉鳥在樹枝上興奮地唱著，那歌聲真好聽。( )

4、那聲音如山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。( )

5、他說的那麼有道理，我們還有理由不聽嗎?( )

十一、閱讀短文，回答問題。(18分)

(一)按課文內容填空。

①「當局者迷，旁觀者清」與詩句「 」意思相近。(2分)

②《鳥的天堂》作者是 (1分)

③那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，( )。再近些，只見( )，形成一堵兩丈多高的水牆。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬( )，( )地飛奔而來;那聲音如同( )，好像大地都被震得( )起來。(3分)

(二)閱讀短文

有一天，一隻老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把它背回家，毛驢向它要千斤山芋作為報酬。老山羊一聽，只好一瘸(qué)一拐(guǎi)地走了。

過了一會兒，老山羊騎在牛大哥背上緩緩走來，毛驢看見了，上前問道：

「牛大哥，它出多少山芋請你背它?」

「千斤」。

毛驢冷笑道：「十斤山竽還不幹呢，千斤!你可別做夢了!」

牛大哥認真地說道：「不是我別做夢了，而是你別糊塗了!十斤山竽算得了什麼?

友誼的分量才重千斤呀!」

毛驢聽了牛大哥一席話，站在那我扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

1、找出下列各詞的近義詞。(3分)

緩緩 酬勞 友誼

2、文中的「千斤」這句話是誰說的，請在( )里打「√」。(1分)

A、毛驢說的。( ) B、牛大哥說的。( ) C、老山羊說的。( )

3、全文一共( )個自然段。第 自然段更重要。(2分)

4、給短文加一個合適的題目。(1分)

5、毛驢聽了牛大哥的一席話後，「垂下頭不好意思地走了」，說明了?(1分)

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6、篇寓言告訴我們什麼道理? (2分)

十二、作文。(20分)

以「我喜歡的 」為題，寫作文一篇。

要求：

1、將標題補充完整。

2、寫一種小動物，寫出動物的特點。

3、字數300字左右。

D. 四年級上冊語文期中檢測卷

期中考試馬上就要到了，為了幫助同學們做好期中復習准備。下面是我為大家帶來的北師大版四年級上冊語文期中檢測卷，歡迎閱讀。

一、我會拼拼音，寫詞語。( 5★ )

sī yǎ pú táo gēn jù

( ) ( ) ( )

wēi xiǎn shèng dàn huí yì

( ) ( ) ( )

xī hǎn fán nǎo huǎng rán dà wù

( ) ( ) ( )

二、我會辨字組詞。(5★)

掩( ) 堅( ) 綿( ) 幕( ) 擾( )

淹( ) 豎( ) 棉( ) 墓( ) 攏( )

三、把詞語補充完整。(3★)

( )天( )接 ( )耳欲( ) ( )雲( )雲

( )口同( ) ( )久不( ) ( )可奈( )

鳥( )花( ) 風平( )( ) ( )眉( )臉

四、我能搭配詞語。(4★)

愛惜( ) ( )的童年

欣賞( ) ( )的江水

勇敢地( ) ( )地尖叫

認真地( ) ( )的力量

五、先組詞，再用組的詞填空。(6★)

望：( )、 ( )、 ( )

1、在龐大的獵狗前，老麻雀扎煞起全身的羽毛，( )地尖叫。

2、全家人都( )小剛能考上點大學，但由於他考試時粗心大意，結果只考上了大專，真令人( )。

六、我能按要求改寫句子。(4★)

1、老師多次反復講了暑假要注意安全的事。(修改病句)

________________________________________________________

2、現在，我怎麼能離開教室呢?(改為陳述句)

_____________________________________________________

3、小鳥飛來飛去。(擴句)

____________________________________________________

4、守門員擋住了一個險球。(改為「被」字句)

七、我能按課文內容填空。(6★)

1、姑蘇城外寒山寺，____________________________。

2、繩鋸木斷，____________________。

3、錢塘江大潮，自古以來被稱為「__________________」。

4、林巧稚是我國著名的__________專家。

5、________被人們名譽為「球王」，他是世界上唯一獲得____ 屆世界盃足球賽冠軍的`球員。

6、________________，晚霞行千里。

八、課外閱讀。(7★)

第一次見到長江

這一天，我終於來到了長江之畔。頓時，我的眼前開闊了：浩瀚的江面波光粼粼，巨大的輪船像平地高樓，矗立在江面上。我長這么大還從未見過這么寬廣的水域呢。啊，長江，你是河還是海呢?

「嗚—— 」在一陣嘹亮的汽笛聲中，我們乘坐的「長江五號」徐徐地離港了。我登上了船頂天台。初升的太陽把它的光芒灑在江面上，江面上浮光耀金，像撒了一片碎金，又像無數條金色的鯉魚在白浪里翻滾。我極目遠眺，只見綿延的長江大堤上，叢林如青翠的屏障，稻田似碧綠的絨毯，不時可見兩岸田野中星星點點的農舍。江面上幾只掛著白帆的小船緩緩前進，那漁船上居然還升起輕輕裊裊的吹煙。

人們都說江南美如畫，今天，我總算是置身於這流動著的巨大畫幅之中了。

1、括弧里填上適當的詞語。(2★)

( )的江面 ( )的絨毯

( )的屏障 ( )的汽笛聲

2、作者在描寫「極目遠眺的景物時」先寫 ，抓住 、

、 三個景物;再抓住 、 兩個景物來寫的。(3.5★)

3、作者在描寫景物時用了打比方的寫法，找出這樣的語句讀一讀再填空。他把輪船比作 ，把叢林比作 ，把稻田比作 。

九、習作開心園。(10★)

想想身邊某位同學身上的閃光點是什麼，選擇一件能體現他(她)的閃光點的事寫下來，要寫清楚他(她)是怎麼做的，怎麼說的。題目自定，字數在350字左右。

E. 四年級上冊語文期中測試卷答案

每天在固定的時段閉著眼睛聽自己喜歡的廣播節目.

F. 小學四年級語文上冊期中測試卷附答案

考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈。下面是四年級語文上冊期中測試卷，一起來測試一下！

一、給加點的字選擇正確的讀音。(9分)

侮辱(wūwǔ)為難(nánnàn)

敝國(bìchǎng) 顫抖(chànzhàn)

既然(jìjí) 頃刻(qǐng qīng)

山隅(yúǒu) 噪音(zàozhào)

粘貼(zhānnián)

二、把詞語補充完整。(10分)

大義()然()山()野

()釘()鐵()心()魄

熱血()騰()首挺()

三、選字填空。(8分)

博搏驅軀燥躁豪毫

1. 我們要努力拚(),長大後拿到()士學位。

2. 英雄們為了將敵人()趕出國境,即使為國捐(),也心甘情願。

3. 干()的天氣使人容易煩()。

4. 打敗了敵人,我軍()發未損,戰士們自()地揮舞著雙臂慶祝。

四、寫出下列句子採用的修辭手法。(8分)

擬人比喻 排比

1.泉水永遠那麼純潔,永遠那麼活潑,永遠那麼鮮明……()

2.古井像一位溫情的母親,用甜美的乳汁,哺育著平原上的兒女。()

3.這時候,什麼蒼松啊,翠柏呀,都挽留不住遊人。()

4.一群放學回家的孩子撐著雨傘,彷彿是浮動的點點花瓣。()

五、把亂句重新組合。(5分)

()小敏和大江正在窗前下棋,看著小樹苗遭到暴風雨的襲擊,心裡十分著急。

()吃過午飯,天空一下了變得黑沉沉的。一場暴風雨緊跟著來了。風越刮越猛,雨越下越大。路旁的小樹苗被風吹打得東倒西歪。

()過了一會兒,風小了,雨停了。小樹苗在微風中挺著腰桿兒向他們點頭示意。

()他們連忙丟下手裡的棋子,找來幾根竹竿和繩子,飛快地沖出院子,冒著風雨去支撐小樹苗。

()他們一個扶,一個綁,很快把一棵棵小樹苗都支撐好了,自己卻被大雨淋得渾身濕透了。

六、閱讀天地。(30分)

(一)課內閱讀。

一天,楚王安排酒席招待晏子。正當他們吃得高興的時候,有兩個武士押著一個囚犯,從堂下走過去。楚王看見了,問他們:「那個囚犯犯的什麼罪?他是哪裡人?」武士回答說:「犯了盜竊罪,是齊國人。」楚王笑嘻嘻地對晏子說:「齊國人怎麼這樣沒出息,干這種事情?」楚國的.大臣們聽了,都得意揚揚地笑起來,他們以為這一下晏子可丟了臉了。哪知晏子面不改色,他站起來說:「大王怎麼不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是這種橘樹一種到淮北,就只能結又小又苦的枳,還不是因為水土不同?同樣的道理,齊國人在齊國能安居樂業,好好地勞動,一到楚國,就做起盜賊來了,也許是兩國的水土不同吧。」楚王聽了,只好賠不是說:「我原來想取笑大夫,沒想到反倒讓大夫取笑了。」

1. 從上面這段話中找出幾個成語寫出來。 (6分)

2. 文中前一個「水土」是指(),後一個「水土」是指()。(4分)

3. 這段話寫了楚王第()次侮辱晏子。楚王說齊國人(),想藉此機會( )。(3分)

4. 從這個片段中我們可以看出晏子是一個的人。(3分)

(二)課外閱讀。

難忘的八個字

隨著年齡的增長,我發覺自己越來越與眾不同。我氣惱,我憤恨——怎麼會一生下來就是裂唇!我一跨進校門,同學們就開始譏笑我,我心裡很清楚,對別人來說我的模樣令人厭惡——一個小女孩,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來結巴。

同學們問我:「你嘴巴怎麼會變得這樣?」我撒謊說小時候摔了一跤,給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說,比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點兒。我越來越敢肯定:除了家裡人以外,沒人會愛我,甚至沒人會喜歡我。

二年級時,我進了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美。她有著金光閃閃的頭發和一雙黑黑的、笑眯眯的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個很不一般的緣故——

我們低年級同學都有「耳語測驗」。孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳朵,然後老師在講台上輕輕說一句話,再由那個孩子把話復述出來。可是我的左耳先天失聰,幾乎聽不見任何聲音,我不願把這些說出來,因為同學們會更加嘲笑我的。

不過我有辦法對付這種「耳語測驗」。早在幼兒園做游戲時,我就發現沒人看你是否真正捂住了耳朵,他們只注意你重復的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次,和往常一樣,我又是最後一個。每個孩子都興高采烈,因為他們的「耳語測驗」做得挺好。我心想老師會說什麼呢?以前的老師一般總是說「天是藍色的」或者「你有沒有一雙新鞋」等。

終於輪到我了,我把左耳對著倫納德夫人,同時用右手緊緊捂著耳朵,然後,悄悄把右手抬起一點兒,這樣就足以聽清老師的話了。

我等待著……然後,倫納德教師說了八個字。這八個字彷彿是一束溫暖的陽光直射我的心田,這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這八個字改變了我對人生的看法。

這位很胖、很美的老師輕輕說道:「我希望你是我女兒!」

1.畫去加點的字的錯誤讀音。(4分)

模樣(mó mú) 厭惡(èwù)

畸形(qí jī)一束(shù sù)

2.「聰」用部首查字法應查( )部,再查( )畫。「聰」字在字典里的解釋有:①聽覺。②聽覺靈敏。③聰明,智力強。「左耳先天失聰」的「聰」應取第( )種解釋。(3分)

3.寫出下列詞的近義詞。(3分)

撫慰—()譏笑—()

緣故—()

4.難忘的八個字是哪八個字?(2分)

5. 這八個字對「我」產生了什麼作用?(2分)

七、作文園地。(30分)

生活中,同學們憑借自己的聰明才幹,一定做成了許多事。不管做什麼,做事的決心和信心都是成功必不可少的條件。下面就請你以「我能」為題,寫一篇作文。

參考答案

一、wǔnánbìchànjìqǐngyúzàozhān

二、凜漫 遍斬 截驚 動沸昂 胸

三、1.搏博2.驅軀3.燥躁4.毫豪

四、1.排比2.比喻3.擬人4.比喻

五、21534

六、(一)1.得意揚揚面不改色安居樂業2.指淮南、淮北的自然環境和氣候齊國、楚國的社會風氣和治國的措施3.三盜竊嘲笑齊國人沒出息4.機智、能言善辯

(二)1.畫去:móèqísù2.耳9①3.安慰嘲笑原因4.我希望你是我女兒。5.撫慰了「我」受傷的、幼小的心靈,改變了「我」對人生的看法。

七、略

G. 四年級上學期語文期中測試卷

同學們，時間過得真快，你們一定迫不及待想檢驗自己的學習情況吧!以下我為大家整理了蘇教版四年級上學期語文期中測試卷，趕緊來學習一下吧!

蘇教版四年級上學期語文期中測試卷

一、聽力測試。(6分)

1、老鼠是一種____________、_____________、繁殖力很強的哺乳動物。

2、老鼠______小，_____長，______很發達。

3、老鼠的______不斷生長，______也不斷地撐起，因此要__________。

二、看拼音，寫詞語。(12分)

jūn yún fènɡ xì càn làn lǒnɡ zhào rén shēng dǐng fèi

zī wèi lěnɡ kù jīng jù pí qì wǎng fèi xīn jī

三、用「 」畫出句中的錯別字，改正後寫在括弧里。(2分)

花圓里嘗年羊益著孩子們歡樂的笑聲。( ) ( ) ( ) ( )

四、用「 」給帶點的字選出正確的讀音。(3分)

步調急速(tiáo diào) 風號浪吼(háo hào) 厭惡(è wǜ)

扮演角色(jiǎo jué ) 枝折花落(zhé shé) 兇猛(xiōng xūn)

五、比一比，再組詞。(4分)

律( ) 梢( ) 職( ) 厲( )

津( ) 稍( ) 恥( ) 歷( )

六、我積累了很多好詞語，我一定能填對!(5分)

屏息()視 隨( )而安 不可思( ) 綠樹成( )

人跡()至 揚( )而去 應接不( ) 狂風大( )

我還能寫兩個含有動物的成語： 、 。

七、我會先比一比，然後選擇恰當的詞語填空。(4分)

嚴厲 嚴肅 嚴格

1、爸爸對自己要求很( )，上班從不遲到。

2、媽媽( )地對我說：「好孩子要誠實，不能說謊話!」

只要……就…… 即使……也…… 因為……所以……

3、電視機沒有圖像了，( )維修人員來維修，故障( )能排除。

4、電視機沒有圖像了，( )維修人員來維修，故障( )不一定能排除。

八、句子工廠。(6分)

1.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?(改為陳述句)

2.狡猾的狐狸一直盯著烏鴉嘴裡的肉。(縮句)

3.春天的蘭州是一個美麗的季節。(修改病句)

九、按課文內容填空(9分)

1、有時候，我們對自己所處的環境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是

「 旁觀者清， ___________」。宋代詩人蘇軾的《 》中的詩句「 ， 。」也說明了這個道理。(4分)

2、面對一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我「 」時，爸爸給我一點提示，我恍然大悟，這可真是「 」啊!(2分)

3、對聯「綠水本無憂，因風皺面;___________，_________________」使用的修辭方法是_________。(3分)

十、根據《窗邊的小豆豆》讀本內容選擇正確答案。(5分)

1.巴學園的`孩子的午飯是盒飯，有( )。

A.山的味道 B.海的味道 C.山的味道，海的味道

2小林校長曾經寫過一首校歌，歌詞是( )。

A.「巴學園，巴學園，巴學園」 B.「洗足池水雖清淺，能慰偉人之胸懷……」

3.巴學園後來又來了一輛當( )的電車。

A.教室 B.圖書室 C.運動房

4.小林校長說要為巴學園的校工阿良要入伍前開個( )。

A.茶話會 B.送別會 C.生日會

5.校長經常告訴家長們，讓孩子穿( )的衣服來學校。

A.最差 B.最好 C.一般

十一、閱讀文段，完成下面練習。(8分)

貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和(huo hé)的地方，成天睡大覺，無(憂 優)無慮，什麼事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑(pín píng)誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢?可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職(zí zhí)。它屏息凝視，一連就是幾個鍾頭，非把老鼠等出來不可!

1、「」劃掉文中括弧里錯誤的讀音或漢字。 (2分)

2、找出一個描寫貓注意力非常集中的詞寫在括弧里。( )(1分)

3、用「 」畫出寫貓很乖的句子。 (1分)

4、找出描寫貓貪玩的句子抄在下面的橫線上。 (1分)

5、從什麼地方可以看出貓十分盡職?摘抄有關句子。 (1分)

6、用「～～～」畫出本段的中心句。 (1分)

7、用「非……不可」寫一句話。 (1分)

十二、閱讀短文，回答問題。(11分)

蝸牛的榮(謄 譽)

很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四隻腳，一對觸角，在空中自由自在地飛舞著。

在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領先，(用 甩)下了所有的對手，奪得了冠軍。於是，獎杯便授給了蝸牛。

蝸牛得了獎杯，得意揚揚地飛舞著，叫喊著。這以後，它把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎杯，它就睡在獎杯里。

好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯，艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當成惡意。從此以後，再也沒有人勸它了。

天長日久，蝸牛和獎杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行，由於它睡覺時頭縮在獎杯里，現在只能勉強地從獎杯里(伸 申)出長著一對觸角的頭。

看，榮譽(竟 競)成了蝸牛的負擔。

1、劃去括弧內不正確的漢字。(2分)

2、在文中找出下列詞語的近義詞。(3分)

害怕( ) 困難( ) 重要( )

3、依照詞語的格式(ABCC)，寫出兩個你最喜歡的詞語。(2分)

得意揚揚：

4、我認為蝸牛錯在下面的三個方面：(3分)

a、

b、

c、

5、這則寓言告訴我們一個什麼道理?選正確的答案畫「√」。(1分)

a、 得獎後不能總是惦記著獎杯。( )

b、 得獎後應該把獎杯放在別的地方，而不應該時刻背在身上。( )

c、 取得了成績也不能驕傲，要不斷努力，以爭取更好的成績。( )

十三、習作(25分)

要求：同學們你一定喜歡許多的小動物吧，比如忠誠的小狗、狡猾的狐狸、可愛的小貓、蹦蹦跳跳的小白兔、兇狠的老虎、溫順的小鹿、可愛的小松鼠你可寫一寫你喜歡的一種動物，具體地說出動物的特點，表達自己的感情。也可以選擇幾種喜歡的動物，想想這些動物間會發生什麼事，大膽展開你的想像把它編寫成具有童話特點的童話故事。題目自擬，350字左右。

題目 _________________________________________

H. 四年級語文上冊第三單元測試題

小學四年級語文期中考試試卷
同學們，一定要認真書寫呀！（卷面5分）
一、積累與運用（38分）
1、看拼音寫詞語（5分）
tan lan lian yi qi qu ju sang jin shen
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fei xu zhui luo xiao hui teng xie you yu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，組詞（5分）
毫（ ） 幕（ ） 踐（ ） 謄（ ） 礫（ ）
豪（ ） 慕（ ） 濺（ ） 眷（ ） 爍（ ）
3、將成語補充完整（6分）
毫不（ ）（ ） （ ）釘（ ）鐵 失（ ）落 （ ）
小心（ ）（ ） 滿（ ）（ ）火 （ ）崖絕（ ）
4、根據提示，寫出合適的名言（6分）
（1）孝敬是中華民族的美德，請寫出一句相關的名言：

---------------------------------------------------------------
（2）「書香班級」活動中，板報小組徵集讀書名言，你會推薦：
---------------------------------------------------------------
（3）、要誇誇班級里刻苦學習、成績優秀的同學，你會引用：

---------------------------------------------------------------
5、（4分）(1)寫作文時，描寫英雄人物英勇頑強時，你會用上（ ）（ ）這兩個成語。
(2)描寫人物神態表情時，會用上（ ）（ ） ，描寫人物外貌時，會用上（ ）（ ）描寫人物動作時，會用上（ ）（ ）。
6、修改病句（4分）
（1）不但他一夜未睡，而且今天的精神卻很好。

（2）拉駱駝的人穿著一件棉襖和一頂黃色的帽子。

7、根據你背過的課文，把句子填完整。（6分）
（1）班長馬寶玉激動地說：「同志們，我們的任務勝利完成了！」說罷，他把那支從敵人手裡奪來的槍（ ）了，然後（ ），（ ），（ ）。
（2）、我少年時代聽到的兩種聲音（ ）：「精彩極了」，「糟糕透了」； 「精彩極了」，「糟糕透了」……它們像（ ）。
8、請寫一句你課外積累的讀書名言：（2分）

---------------------------------------------------------------
（二）閱讀部分
（一）課內閱讀（17分）
圓明園中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台樓閣；有象徵著（ ）的「買賣街」，也有象徵著（ ）的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地（ ）建造的，如，海寧的（ ），蘇州的獅子林，杭州西湖的（ ）、（ ）；還有很多景物是根據古代詩人的（ ）建造的，如（ ），武陵春色。園中不僅有（ ），還有（ ）。漫步園內，有如（ ）在天南地北，（ ）著中外風景名勝；（ ），彷彿（ ）的境界里。
圓明園不但建築宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。
1、把課文內容補充完整。（8分）
2、這兩個自然段介紹圓明園＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
3、用「——」畫出文中的過渡句。這句話在文中的作用是＿＿＿。（2分）
4、圓明園在園林建築上有三個主要特點是：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
5、這篇課文作者再現圓明園輝煌的過去，作者這樣寫是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
（二）課外閱讀（15分）：
有些人
有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻時常浮著——像晴空，有整個雨季中我們不見它，卻清晰地記得它。
那一年，我讀小學二年級，有一個女老師——我連她的臉都記不起來了，但永遠記得某個下午的作文課，一位同學舉手問她「挖」字該怎麼寫，她想了一下，說：「這個字我不會寫，你們誰會!我興奮地站起來，跑到黑板前寫下了那個字。
那天，放學的時候，當同學們齊聲向她說「再見」的時候，她向全班同學說：
「我真高興，我今天多學會了一個字，我要謝謝這位同學。」
我立刻很快樂，我平生似乎再沒有出現那麼自豪的時刻。
那以後，我遇見無數學者，他們尊嚴而高貴，似乎無所不知。但他們教給我的，遠不及那個女老師多。她的謙遜，她對人不吝惜的稱贊，使我突然間長大了。
如果她不會寫「挖」字，那又何妨，她已挖掘出一個小女孩心中寶貴的自信。
對於代數中的行列式，我是一點也記不得了。倒是記得那細瘦矮小、貌不驚人的代數老師。
那年7月，當我們趕到聯考考場的時候，只覺得整個人生都搖晃起來，無憂的歲月至此便渺茫了，誰能預測自己在考場後的人生?想不到的是代數老師也在那裡，他那蒼白而沒有表情的臉竟會奔波過兩個城市在考場上出現，是頗令人感到意外的。
接著，他蹲在泥地上，撿了一塊碎石子，為特別愚笨的我講起行列式來。我焦急地聽著，似乎從來未曾那麼心領神會過。泥土的大地可以成為那麼美好的紙張，尖銳的利石可以成為那麼流利的彩筆——我第一次懂得。他使我在書本上的注釋之外了解了所謂「君子謀道」的精神。
那天，很不幸的，行列式並沒有考，而那以後，我再沒有碰過代數書，我的最後一節代數課竟是蹲在泥地上上的。我整個的中學教育也是在那無牆無頂的課室里結束的，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意義有多美。
1、 根據意思在文中找到合適的詞語寫下來。（6分）
(1)過分愛惜，捨不得拿出。（ ）
(2)形容一個人的長相很平常，不太引人注意。（ ）
(3)深刻地領會，（ ）
2、 按要求寫句子。（6分）
（1） 把「我立刻很快樂，我平生似乎再沒有出現那麼自豪的時刻。」一句寫的更生動些。
我立刻快樂得（ ），我平生似乎再沒有出現那麼自豪的時刻。
（2） 誰能預測自己在考場後的人生?（不改變原意，改成不用問句的形式寫。）

（3）「泥土的大地可以成為那麼美好的紙張，尖銳的利石可以成為那麼流利的彩筆------」仿照劃線部分的寫法，根據文中的內容，接著再寫一句：________ _________
3、本文中給你留下最深印象的的一件事是什麼？（3分）

三、習作（25分）選做題
1、我們享受著父母之愛，同學之愛，師長之愛，甚至是素不相識的人給予的關愛！請選擇一件最讓你感動的事情記錄下來，抓住人物的外貌、語言、動作和神態進行描寫。讓我們把愛變成文字。
2、相信同學們一定讀過很多的書學過很多的課文，讀完後有很多的感受，以讀「《 》有感」寫一篇讀後感。

I. 四年級上冊語文期中測試卷及答案

對於四年級的學生們來說，他們要面臨一次非常重要的語文期中考試。所以他們一定要做出相應的復習准備。下面是我網路整理的四年級上冊語文期中測試卷，相信這些文字會對你有所幫助!
四年級上冊語文期中測試卷
一 、 語海暢游。(40分)

1、 看拼音寫詞語，注意把字寫得規范、端正、整潔。(5分)

zhī zhū lǎ bɑ xī hɑn pú tɑo huǎng hū( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、 用“__”標出詞語中加點字的正確讀音。(8分)

磨面(mó mò) 果實累累(léi lěi) 薄荷(bó bò) 參差(chāi cī)

摟樹葉(lǒu lōu) 率真(lǜ shuài) 和詩(hè hé) 著裝 (zháo zhuó)

3、 詞語搭配。(6分)

( ) ( )( ) 的童年 ( ) 的江水( ) ( )

4、 選擇合適的詞語填空。(6分)

安靜 寧靜 平靜

●清晨，同學們的歡笑聲打破了校園的( )。

●過了很久，錢塘江才恢復了( )。

●演出開始了，劇場里立刻( )了下來。

屹立 站立 矗立

●大街兩旁( )著許多高樓大廈。

●鎮海的古塔、中山亭和觀潮台( )在江邊。

●他在湖邊默默地( )著，似乎沉浸在了對這片湖水的回憶之中。

5、按要求寫 句子 。(10分)

⑴那裡的河道特別多，橫的、豎的。(改為比喻句)

⑵這是一隻可敬的貝。(改為感嘆句)

⑶一群群蝴蝶正向我們這邊飛來。(縮句)

⑷柔軟的草地，像▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。(補充句子成為比喻句)

⑸這條豎河比一般的小河水面略寬一些。我們常常在這里做蘆葉船。(用關聯詞語連成一句話)

6、重新排列句子順序。(5分)

( )太陽繼續上升，變得小些了，可它的光越發炫目了。

( )突然，東方顯出了魚肚白。

( )太陽一露頭，那霧便消逝得無影無蹤了。

( )清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

( )太陽升起來了，射出絢麗的光束。

二、積少成多。(15分)

1、把下面的詞語補充完整，並選一個寫一句話。(8分)

色 彩( )斕 風( )浪 ( ) ( )天( )地

風 ( )浪 吼 山( )地 ( ) 人 聲 ( ) 沸

2、把 諺語 、古詩補充完整。(5分)

⑴ 遙望洞庭山水色，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

⑵ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，遍繞籬邊日漸斜。

⑶ 月落烏啼霜滿天，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

⑷ 早霞不出門，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

⑸ 日暈三更雨，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

3、填空。(2分)

開學以來，我的收獲真不小!我跟隨作者觀看了自古以來被稱為“天下奇觀”的( )，還欣賞了作家蕭紅筆下( )的壯麗景象，大自然的神奇與偉大深深吸引了我!

三、閱讀平台。(20分)

(一)課內閱讀。(10分)

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城牆。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩盪盪地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

1、這段話按▁▁▁▁▁▁的順序，從▁▁▁和▁▁▁兩方面來描寫大潮到來時的景象，使人如聞其聲，如見其景。(3分)

2、本段中畫“ ”的句子運用了▁▁▁的修辭手法。請運用這種修辭寫句子：

3、語段中把浪潮比作▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁。(3分)

4、語段中哪些詞語和句子描寫了大潮的聲音?請寫下來。(2分)

(二)課外閱讀。(10分)

家鄉的枯葉蝶

我的家鄉有各種各樣稀有動物，特別引人注目的是天下名山峨眉山上的枯葉蝶。

從春到秋，在峨眉山伏虎寺的花枝間、草叢中，會看到一片片枯黃的“樹葉”在隨風飄盪。這種季節，哪有什麼枯葉呢?當它飄落在低處的樹枝上，人們想去摘取它，它便會驟然飛起。啊，原來是一隻只酷似枯葉的蝴蝶，這就是枯葉蝶。

峨眉山全山250多種蝴蝶中，枯葉蝶是最名貴的一種，也是我最喜歡的一種昆蟲。

枯葉蝶姿態奇麗，它長3厘米。前雙翅正面是青絨般的黑底， 上面點綴著幾個白色小斑，一條金黃色的曲邊寬條橫在雙翅中間，如同佩上一條綬帶;雙翅的外緣鑲著波浪式的濃褐色花邊，十分逗人喜愛。當它停息在樹枝上時，兩翅豎立，收合一起，遮蓋著身驅，卻展示出翅膀背面。這時，可見它周身呈古銅色，色澤和形態都酷似一片枯葉。一條黃褐色的條文，縱貫前後翅的中央，極像樹葉的中脈，其他的翅膀又像是樹葉的側脈。翅膀上有幾個小黑點好似枯葉上的霉斑。後翅脈的末端拖著一條長“尾巴”，又像葉柄。我想這就是枯葉蝶之所以得名的原因吧。

枯葉蝶絲毫不怕天敵。一旦發現“敵情”，它會立刻疾速地飛落在樹枝或草叢中，偽裝成一片樹葉，靜悄悄地躲藏在綠葉中，逃脫一次又一次的災難，因而長期以來，它能夠在峨眉山代代相傳。

枯葉蝶具有重要的科研價值，目前它已被列入國家保護動物之列。

枯葉蝶是我家鄉的驕傲，我愛家鄉美麗的枯葉蝶。

1、 在文中找出與下列意思相對應的詞語。(3分)

① 引人注意( ) ② 突然、忽然( ) ③奇特而美麗( )

2、 寫出下列句子中加點字的意思。(3分)

① 它會立刻疾速遞飛落在樹枝或草叢中。 ( )

② 由於長時間的營養不良和辛勤的工作，他已經積勞成疾了。( )

③ 你犯了這樣的錯誤，真叫人痛心疾首啊! ( )

3“這種季節，哪有什麼枯葉呢?”這是一個( )句。換一種說法是：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。(2分)

4、作者為什麼說枯葉蝶是他最喜歡的一種昆蟲?至少說出兩點原因。(2分)

四、筆下生輝。(25分)

我們常常在夜晚仰望無邊無際的星空，在大樹下傾聽蟬的鳴叫，在雪地里堆雪人、打雪仗，在田野里采野花，在瓜地旁聽 故事 ……這一切多麼令人難忘啊!請你寫下童年生活中最難忘、最有趣的事。要寫得具體生動呦!(字數350字以上)
四年級上冊語文期中測試卷答案
一 、 語海暢游。(40分)

1、 蜘蛛 喇叭 稀罕 葡萄 恍惚

2、 mò léi bò cī lōu shuài hè zhuó

3、幸福 難忘 有趣 滾滾 洶涌 奔騰(搭配合適即可)

4、寧靜 平靜 安靜 矗立 屹立 站立

5、⑴那裡的河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網一樣。

⑵這真是一隻可敬的貝啊!

⑶蝴蝶飛來。

⑷大地媽媽織出的一塊綠絨地毯。(比喻貼切即可)

⑸因為 ……所以……

6、5 2 3 1 4

二、積少成多。(15分)

1、斑 平 靜 驚 動 號 崩 裂 鼎( 造句 略2分)

2、⑴白銀盤里一青螺

⑵秋叢繞舍似陶家

⑶江楓漁火對愁眠

⑷晚霞行千里

⑸月暈午時風

3、錢塘江大潮 火燒雲

三、閱讀平台。(20分)

(一)課內閱讀。(10分)

1、由遠及近 形狀 聲音

2、比喻 比喻句略

3、白線 城牆 戰馬

4、詞：山崩地裂 句子： 好像大地都被震得顫動起來。

(二)課外閱讀。(10分)

1、引人注目 驟然 奇麗

2、快 病 疼痛

3、反問句 這種季節，沒有枯葉。

4、 ① 枯葉蝶姿態奇麗。

② 枯葉蝶絲毫不怕天敵。

四、筆下生輝。(25分)

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J. 2022~2023四年級上冊語文期中試卷

2022~2023四年級上冊語文期中試卷如下：

第一部分：基礎知識積累與運用（45分）
一、看拼音，寫詞語。（5分）
jūn yún fènɡ xì càn làn lǒnɡ zhào lěnɡ kù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用「 」給帶點的字選出正確的讀音。（4分）
步調急速（tiáo diào） 風號浪吼（háo hào）
扮演角色（jiǎo jué ） 枝折花落（zhé shé）
三、比一比，再組詞。（10分）
律( ) 梢( ) 稱( ) 職( ) 厲( )
津( ) 稍( ) 稈( ) 恥( ) 歷( )
四、我積累了很多好詞語，我一定能填對！（10分）
屏息()視 隨( )而安 綠樹成（ ）
草( )花開 應接不（ ） 精神大（ ）
我還能寫四個含有動物的成語：、、、。
五、我會先比一比，然後選擇恰當的詞語填空。（2分）
嚴厲 嚴肅 嚴格
1、爸爸對自己要求很（ ），上班從不遲到。
2、媽媽（ ）地對我說：「好孩子要誠實，不能說謊話！」
六、把下面的句子補充完整。（4分）
1、 ，二月蘭花盆裡裝。
2、山重水復疑無路， 。
3、 因風皺面 為雪白頭
七、將第5課古詩兩首其中一首完整地默寫下來。（5分）

第二部分：閱讀積累與運用（25分）
一、認真閱讀《 巨人的花園 》選段，我會按文後要求答題。（12分）

一天早晨，巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍牆的破損處鑽進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。

可是巨人又發脾氣了：「好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！」孩子們聽到可怕的訓斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發現桃樹底下站著個小男孩。

「喂！你趕快滾出去！」巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎麼，巨人看著他的眼神，心裡感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。

「噢！是這么回事！」巨人終於明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：「喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走。謝謝你！」

1、下列詞語的近義詞。(2分)
喧鬧（）訓斥（）
2、當巨人激動地跑到花園，他看到了什麼？請用「 」畫出來。
當孩子們被巨人趕走後，花園發生了什麼變化？請用「～～」畫出來。（3分）
3、請把文段中的四字詞語摘抄下來（不少於4個）。（4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
4、讀完了這個童話故事，你懂得了什麼？（3分）

二、閱讀短文，回答問題。（13分）
蝸牛的榮譽
很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四隻腳，一對觸角，在空中自由自在地飛舞著。
在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領先，（用 甩）下了所有的對手，奪得了冠軍。於是，獎杯便授給了蝸牛。
蝸牛得了獎杯，得意（洋洋 揚揚）地飛舞著，叫喊著。這以後，它把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎杯，它就睡在獎杯里。
好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯，艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當成惡意。從此以後，再也沒有人勸它了。
天長日久，蝸牛和獎杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行，由於它睡覺時頭縮在獎杯里，現在只能勉強地從獎杯里（伸 申）出長著一對觸角的頭。
看，榮譽（竟 競）成了蝸牛的負擔。
1、劃去括弧內不正確的漢字。（2分）
2、在文中找出下列詞語的近義詞。（3分）
害怕( ) 困難( ) 重要( )
3、依照畫線詞語的格式，寫出兩個你最喜歡的詞語。（2分）

4、我認為蝸牛錯在下面的二個方面：（4分）
a、
b、
5、這則寓言告訴我們一個什麼道理？選正確的答案畫「√」。（2分）
a、 得獎後不能總是惦記著獎杯。( )
b、 得獎後應該把獎杯放在別的地方，而不應該時刻背在身上。( )
c、 取得了成績也不能驕傲，要不斷努力，以爭取更好的成績。( )
第三部分：作文（30分）
題目：我的好
橫線上可以填上老師、爸爸、媽媽、同學等，要突出「好」。做到重點突出，內容具體，語句通順，標點准備。