一年級數學數數

A. 一年級數學里數數時:接著數和接著再數這兩個意思是否一樣

這兩句話的意思不一樣。
接著數的意思是接著原來數過的數後面數。如：原來數了1、2、3，接著數，就是4、5、6…
接著再數的意思是把原來數過的數再數一遍。如：原來數了1、2、3，接著再數，還是1、2、3

B. 小學一年級數學從30開始數起,一個一個地數,數到40,30到40之間有幾個數.求正確答案

30到40之間，不包括30與40，這樣共有九個數：31、32、33、34、35、36、37、38、39。

數數時，當數到幾十幾，就想下一個整十數是多少。

計數單位「一（個）」、「十」、「百」之間的關系：10個一是十，10個十是一百。每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。

(2)一年級數學數數擴展閱讀

100以內數的數位順序：從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。

100以內數的讀寫：

1、100以內數的數位順序：從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。

2、讀數和寫數都從高位起。讀數時，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾，末尾的0不讀；寫數時，有幾個百就在百位上寫幾，有幾個十就在十位上寫幾，有幾個一就在個位上寫幾，哪一位上一個計數單位也沒有，就在那一位上寫0佔位。

C. 一年級數學從幾數到幾

您好。一年級學習的數學加減法，一般都是在一百以內的 一年級上冊的數學都是二十以內的加減法，很少會超過二十~

D. 小學一年級數學加數+加數=和

您好。對的呀，加數加上加數＝和。被減數減去減數＝差。因數乘以因數＝積。

E. 一年級數學,數數時要按一定的( )數

數數時要按一定的(順序 )數。

例如：數數時，數到幾十九再往下數時，十位上的數字加（1），個位上的數字是（0），讀作幾十。

數事物時，數出的最後一個數，就是數出結果。但是數的過程是無限的，如果再有要數的事物，還可以不斷的數下去。也就是說，要數的事物可以無限地數下去。因此在數數過程中所產生出來的自然數也有無限多個。這些自然數也稱自然數集，也稱為數數公理或者稱計數公理。 摘自「自然數原本數數論」。

(5)一年級數學數數擴展閱讀

古人的計數方法

（1）繩子每打一個結代表一個或一次。

（2）籌碼計數（或小石塊），每一籌碼代表1,或10,或100等。

（3）在木頭上畫道。每一道代表1，或10，或100等。

（4）算盤 ，使用算盤計數，以及進行計算。