數學周期問題

❶ 數學周期問題

某年的二月份有五個星期日，這年六月一日是星期_____

【解析】

因為7X4=28，由專某年二月份有五個星期日屬，所以這年二月份應是29天，且2月1日與2月29日均為星期日，3月1日是星期一，所以從這年3月1日起到這年6月1日共經過了

31+30+31+1=93(天).

因為93¸7=13…2，所以這年6月1日是星期二.

本題是推斷若干天、若干月或若干年後某一天為星期幾，解答這類問題主要依據每周為七天循環的規律，運用周期性解答.在計算天數時,要根據「四年一閏，整百不閏，四百年才又一閏」的規定，即公歷年份不是整百數時，只要是4的倍數就是閏年，公歷年數為整百數時，必須是400的倍數才是閏年.

❷ 數學周期問題

詳細解答如下：
2004年因為是潤年，1－8月各月日數分別為31，29，31，30，31，30，31，31，前7個月的日數和為213日，8個月的日數和為244日
用213除以7餘數為3，244除以7餘數為6
由題知2004年1月1號為星期四，所以7月31號為星期日
8月31號為星期三，而8月的日數31除以7為4餘3
所以，8月份包含周二和周六的個數為4×2＋1＝9
故小明可以在8月游泳9次

❸ 數學函數周期問題

所謂周期函數其他的不需多懂，只要記住
f(x+T)=f(x) 那麼f(x）就是周期函數，且周期為T
先來分析第一句話，因為f(x+1)=-f(x)對於x屬於R恆成立，先把x+2看成（x+1）+1
即x+2=(x+1)+1
那麼就有f(x+2)=f((x+1)+1)=-f(x+1)
進而又由f(x+1)=-f(x)得-f(x+1)=f(x)
總結即是f(x+2)=f(x) 很明顯是周期函數 且周期為2
再來分析第二句話，這個有點難度，因為你需要知道周期函數是只對X來說的，具體而言就是
假設y=f(2x)是周期函數，即f(2x)=f(2x+T)但是它的周期是T/2，也就是說要把
f(2x)=f(2x+T)變形成為具體對單個X而言的函數即f(2x)=f(2x+T)=f[2(x+T/2)]則對x而言周期為T/2
則回到原題函數y=f(x)的周期為3，那麼
f(2x+3)=f(2x) 則 f(2x+3)=f[2(x+3/2)]
所以周期為1.5而非6
最後一個問題有書面語言解釋起來很繁瑣，希望你能看明白
還有問題留言給我，希望能幫助你解決困惑

❹ 數學什麼是周期問題

比如說一個星期有7天，這是它的周期數，但是一周它的循環，並不一定是從星期一到星期天，再到星期一這樣一種周期，具體要看從哪一天起，這一點大家要弄清楚。不過不論是從周幾開始它的周期數都是不變的，都是7天。

❺ 小學數學周期問題

有35顆糖，按淘氣-笑笑-丁丁-冬冬的順序，每人每次發一顆，想一想，誰分到最後一顆？

節日里，學校門前的彩燈從左到右按2個紅3個黃4個藍的順序排列。從左到右看，第12隻彩燈是( )色，第36隻彩燈是( )。

今天是星期四，15天後是星期幾？25天後是星期幾？

今年是馬年（生肖屬馬），30年後是什麼年？

有一列數，1、4、2、8、5、7、1、4、2、8、5、7、、、、、、、
（1）第50個數是多少？
（2）前50個數中出現了多少個4？
（3）這50個數的和是多少？

伸出你的左手，從大拇指開始，按大拇指、食指、中指、無名指、小指、無名指、中指、食指、大拇指、食指、、、、、的順序依次數數字：1、2、3、、、、，問：數到38時，你數在哪個手指上？

等等等等

❻ 數學 周期問題

。

❼ 小學數學 周期問題

1991個1990相乘所得的積末兩位是0，只需考慮1990個1991相乘所得的積的末兩位。1個1991的末兩位是91，2個1991的乘積的末兩位是81，3個1991的乘積的末兩位是71......4~10分別是61，51，41，31，21，11，01。11個1991的成績的末兩位是91，可以看出10個一循環，即周期為10，1990/10=199，所以1990個1991相乘所得的積的末兩位是01。
00+01=01
答案為01.
答案是從網路文庫里找到的，其中還有好幾道周期性問題，並帶有詳細解釋。

❽ 高中數學求周期問題

把分母化成sec 再化成正弦和餘弦唄

❾ 小學數學:周期問題有哪些知識點

總個數‐每次框的個數=不同和的個數
行的種數×列的種數≒一共的種數