國少賽數學

① 多項中小學數學競賽為何會被叫停

叫停原因是教育部要求，原則上不得舉辦面向義務教育階段的競賽活動。

批准面向基礎教育領域的各類競賽、掛牌、命名及表彰等活動，應有法律法規或省部級以上文件為依據，堅持從嚴控制、嚴格審批，原則上不得舉辦面向義務教育階段的競賽活動。未經教育部批准，各類競賽、掛牌、命名及表彰等活動不得冠以「全國」字樣。

必須堅持公益、自願原則，不得以任何理由和條件強行要求學校或學生參加此類活動，不得收取活動費、報名費和其它各種名目的費用，不得組織培訓，不得推銷或變相推銷相關資料、書籍或商品，堅決克服逐利傾向。

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中小學數學競賽要求規定：

1、各級教育行政部門和學校不得承認違規開展的此類活動的成績或結果。各級教育行政部門要加強對中小學校的管理和指導，廣大中小學校不得組織中小學生參加各類違規舉辦的活動。

2、嚴禁組織與義務教育招生入學掛鉤的「奧數」、等級評定、選拔性考試及學科類競賽活動。

3、面向基礎教育領域開展的競賽、掛牌、命名及表彰等活動的獲獎結果只能視為榮譽，不得作為中小學招生入學依據。

② 國際奧林匹克數學競賽怎樣參賽有何標准

參賽者必須在比賽時未屆20歲，且不能有任何比中學程度較高的學歷。所以大學生不能夠參加國際奧林匹克數學競賽的。

參加方式

1、參加每年10月中旬的全國聯賽，若成績在全省前幾名則可進入省代表隊,參加「冬令營」(1、2月舉行，實質是全國性的數學競賽，目的是為國家隊選拔人才）；

2、冬令營評出金銀銅牌（金牌可由多個人同時獲得，相當於一等獎），獲金牌者統統進入國家集訓隊，在3、4月份參加集訓，由全國最優秀的競賽老師授課，並不斷參加測驗，最終根據多次測驗情況綜合選拔出國家隊成員。他們將代表中國參加國際數學奧林匹克競賽。

評分標准

每道題7分，滿分為42分。

比賽後有兩天批改答卷。每一題由各國領隊和副領隊及主辦國指定的協調員評改，商議出最後分數。領隊為參賽者向協調員盡量爭取分數，若他們未能達成一致結果，則交由主試委員會仲裁。最後定出金銀銅的分數線，於比賽閉幕禮頒獎。

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國際奧林匹克數學競賽創辦於1959年有「數學世界盃」之稱，每年舉辦一次，由參賽國輪流主辦。目的是為了發現並鼓勵世界上具有數學天份的青少年，為各國進行科學教育交流創造條件，增進各國師生間的友好關系。

國際奧林匹克數學競賽的考試流程

國際奧林匹克數學競賽每份試卷有6題，每題7分，滿分42分。

賽事分兩日進行，每日參賽者有4.5小時來解決3道問題（由上午9時到下午1時30分）。

通常每天的第1題（即第1、4題）最簡單，第2題（即第2、5題）中等，第3題（即第3、6題）最困難。所有題目不超出公認的中學數學課程范圍，一般分為代數、幾何、數論和組合數學四大類。

③ 全國大學生數學競賽

就考數分高代解析幾何,好好看書就夠了

④ 全國數學聯賽適合什麼樣的人，如果要參加數學要達到什麼水平

適合對奧數有興趣，想參加比賽的學生。
全國高中數學聯合競賽是中國高中數學學科的較高等級的數學競賽，其地位遠高於各省自行組織的數學競賽。在這項競賽中取得優異成績的全國約200名學生有資格參加由中國數學會主辦的中國數學奧林匹克(CMO)。
在CMO中成績優異的60名左右的學生可以進入國家集訓隊。經過集訓隊的選拔，將有6名表現最頂尖的選手進入中國國家代表隊，參加國際數學奧林匹克(IMO)。
在"普及的基礎上不斷提高"的方針指引下，全國數學競賽活動方興未艾，特別是連續幾年我國選手在國際數學奧林匹克中取得了可喜的成績，使廣大中小學師生和數學工作者為之振奮，熱忱不斷高漲，數學競賽活動進入了一個新的階段。為了使全國數學競賽活動持久、健康、逐步深入地開展，應廣大中學師生和各級數學奧林匹克教練員的要求，特製定《數學競賽大綱》以適應當前形勢的需要。
本大綱是在國家教委制定的全日制中學"數學教學大綱"的精神和基礎上制定的。《教學大綱》在教學目的一欄中指出:"要培養學生對數學的興趣，激勵學生為實現四個現代化學好數學的積極性。"具體作法是:"對學有餘力的學生，要通過課外活動或開設選修課等多種方式，充分發展他們的數學才能"，"要重視能力的培養……，著重培養學生的運算能力、邏輯思維能力和空間想像能力，要使學生逐步學會分析、綜合、歸納、演繹、概括、抽象、類比等重要的思想方法。同時，要重視培養學生的獨立思考和自學的能力"。
《教學大綱》中所列出的內容，是教學的要求，也是競賽的最低要求。在競賽中對同樣的知識內容的理解程度與靈活運用能力，特別是方法與技巧掌握的熟練程度，有更高的要求。而"課堂教學為主，課外活動為輔"是必須遵循的原則。因此，本大綱所列的課外講授內容必須充分考慮學生的實際情況，分階段、分層次讓學生逐步地去掌握，並且要貫徹"少而精"的原則，這樣才能加強基礎，不斷提高。

⑤ 全國大學生數學競賽（CMC）和考研數學二哪個更難

參加過非數競賽和數專競賽、考過研（雖然是數一的）的人表示：考研數學和數學競賽就不是一個檔次的，數學競賽基本你能進入決賽，數一數二還是數三數四（好像現在沒數四了），下145（畢竟滿分不易人多少會有疏忽粗心）就太失敗了！但反過來一個人如果數學考研150那麼我只能說，他數學競賽連復賽可能都進不去，別說拿獎了。畢竟考研和競賽出題出發點就不同，考研是要保證每年平均分不要太低，70分最好，確實有些同學天生就不擅長數學這個東西，如果題太難會出人命的（不是有學生跳樓就是出題老師被砍死）！而競賽數學大家都是作為興趣愛好玩玩兒，沒人會看的和'命'一樣重要，而且……你學不懂數學搞毛數學競賽，競賽就是要把這個專項很擅長的人篩選出來的，所以出題就會玩命的提高難度，近幾年聽弟弟參加比賽說出題有非原創，競賽指導書上有，不知道北大清華怎麼出的，決賽居然有90幾分的人……，記得最開始出題學校是中科大和國防科大，相當有水平，原創率極高，難度不小。

舉個例子，考研數學出無窮級數，一般就是個展開和求和函數，但這其實在數學中是非常low的，無窮級數斂散性的判定以及復雜積分和數列求極限向無窮級數的轉換才是真正的難點，尤其是用ε-N語言證明最看數學功力，而考研全部跳過了。說實話，評價考研數學，只能說，它的難度遠不及10年課改前的高考數學壓軸題的難度，沒有任何技巧和數學思維的運用，就是對基礎數學知識全面性的一個考察，該掌握的東西都會了套公式就行了，數學水平高的人和低的人考研數學拉不開差距的，可能水平低的那個人正好是個非常細心的人，做的反而准確率高高，分數更高一點！

⑥ 華羅庚杯是幾年級的奧數競賽華羅庚杯是不是全國賽

「華羅庚金杯」少年數學邀請賽（以下簡稱「華杯賽」）是以華羅庚名字命名的數學競賽。始於1986年，是為了紀念我國著名數學家華羅庚才創建的，是全國性大型少年數學競賽活動，目前已經有20屆。
華杯賽分為小學中（不高於小學四年級）、高年級組（不高於小學六年級）和中學組。
「華杯賽」的宗旨是：教育廣大青少年從小學習和弘揚華羅庚教授的愛國主義思想、刻苦學習的品質、熱愛科學的精神；激發廣大中小學生對學習數學的興趣、開發智力、普及數學科學。
「華杯賽」至今已成功地舉辦了二十屆，全國有100多個城市，4000多萬名少年兒童參加了比賽。「華杯賽」已經成為教育、鼓舞一代又一代青少年勇攀科學高峰和奮發向上的動力，深受廣大學生、教師、家長的喜愛。日本、韓國、馬來西亞、新加坡、蒙古國等國家和香港、澳門、台灣地區也相繼派隊參賽。
「華杯賽」一貫堅持「普及性、趣味性、新穎性」相結合的命題原則。賽制為每年一屆，每兩年舉辦一次總決賽。
賽程
初賽：每年3月19日中下旬
決賽：每年4月16日中旬
總決賽：每年7月到8月

⑦ 全國數學競賽怎麼考

數學競賽考試分為預賽——聯賽——決賽。
數學預賽的時間在6月份，全國在校高中生均可報名參加，考試形式為筆試，試題難度略高於高考。數學競賽預選賽在各地學校舉行，通過預賽並拿到一定名次的同學可晉級參加復賽。預賽只是挑選有資格參加復賽的考生，不產生任何獎項，對於自主招生沒有實質性作用。
通過預賽的同學在9月初可以參加聯賽，聯賽的難度大於預賽。
在聯賽過後，各省劃線按排名獲得一二三等獎（即省一、省二、省三），一等獎中靠前同學獲得省隊資格，代表所在省參加CMO比賽，CMO是全國性比賽，統一閱卷按排名 獲得金銀銅牌。

⑧ 全國大學生數學競賽每年什麼時候考

一般全國組委會要求各賽區在九月底至十月初上報初賽專名單到全國組委會，因此，屬全國初賽(預賽)的報名時間一般是第二個學期末(大約6月份開始)到下個學期初(九月份)。

可能有些學校或者賽區還有選拔賽或者省級數學比賽，選拔參加全國初賽的選手，因此報名時間可能更早！因此，具體報名時間請准備參加競賽的學生密切關注自己所在學校的報名通知. 初賽報名一般需要交納一定的報名費！

拓展資料：

參賽內容：

甲組：《數學分析》（50%）、《高等代數》（35%）、《解析幾何》（15%）。

乙組：理工科本科教學大綱規定的《高等數學》（主要依據同濟大學《高等數學》教材第五版）的教學內容。

丙組：經濟類《高等數學》內容，既在乙組基礎上減少「多元函數微分學在幾何上的應用」、「三重積分」、「曲線積分和曲面積分」等內容。

參賽費用：

甲、乙組每人60元，丙組每人50元。

⑨ 全國大學生數學競賽（非數學專業），參加過得進，謝謝！

我就參加了不久前的數學建模比賽，我覺得你喜歡的話就去參加，不要擔心能不能勝任，你沒有去做過你永遠不知道自己的潛力可以到哪種程度。。。。我覺得我跟你的情況差不多，但我還是去參加了，我覺得我自己完成的不錯，我也很清楚如果我能再專心努力點取得的成績可能會更好，不過我真的從這次的比賽學到很多東西，有一句話說的很好，一切重在參與。所以，去吧。我為你加油

⑩ 數學建模美賽與國賽的區別

不同之處如下：

1、主辦單位不同，數學建模美賽由美國數學及其應用聯合會主辦。而數學建模國賽由中國工業與應用數學學會主辦。

2、競賽時間不同，數學建模美賽每年的比賽時間一般定在二月初。而數學建模國賽每年的比賽時間一般在九月份。

3、影響力不同，數學建模美賽是唯一的國際性數學建模競賽，也是世界范圍內最具影響力的數學建模競賽。而數學建模國賽目前已成為全國高校規模最大的基礎性學科競賽，也是世界上規模最大的數學建模競賽。

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數學建模美賽

數學建模美賽是一種徹底公開的競賽，由專家組成的評閱組進行評閱，評出優秀論文，並給予某種獎勵，它只有唯一的禁律，就是在競賽期間不得與隊外任何人（包括指導教師）討論賽題，但可以利用任何圖書資料、互聯網上的資料、任何類型的計算機和軟體等，為充分發揮參賽學生的創造性提供了廣闊的空間。

據主辦方公布，2019年美國大學生數學建模競賽吸引了包括美國、中國在內的來自全球17個國家和地區的25370支隊伍參賽，競賽已經成為一種國際性競賽，影響極其廣泛。

數學建模國賽意義

1、培養創新意識和創造能力。

2、訓練快速獲取信息和資料的能力。

3、鍛煉快速了解和掌握新知識的技能。

4、培養團隊合作意識和團隊合作精神。

5、增強寫作技能和排版技術。

6、榮獲國家級獎勵有利於保送研究生。

7、榮獲國際級獎勵有利於申請出國留學。

8、更重要的是訓練人的邏輯思維和開放性思考方式。