小學生五年級數學
五年級屬於一個非常時期,面臨小升初的壓力必須要在這一時期將數學成績有所提高.另外五年級的數學難度有所提高,下一步是迎接初中.五年級在其中發揮重要的作用.那小學五年級數學輔導具體有哪些.
(不外乎)
1.對症下葯.首先要做的是找到孩子較弱的內容,並為弱小的模塊提供建議,以便有效地提高目標效率.
2.及時整合審查.根據記憶曲線,如果不及時復習,很容易忘記知識點,因此有必要及時復習並不斷鞏固知識點,以便記住知識.記住的知識在復習,沒記牢的知識加強記憶.
3.總結問題解決方法.有一種方法可以做數學,反向推理學習五年級數學.問題中心方法、散射方法等.不同的問題可以採用不同的方法來解決.
4.循序漸進.用階梯法教學,讓學生不會立刻接受太難的知識點,而是從簡單的問題開始,先建立學生的自信心,然後慢慢增加難度.
除了以上的方法之外,學好數學首先就是計算能力的過關,整數運算、小數運算、分數運算都要做到准確無誤.有很多的同學計算的速度相當的慢,原因就是沒有掌握計算的法則,導致老是犯錯誤或者是犯同樣的錯誤,使做題的效率大大減低.所以很有必要進行將強計算,並掌握計算的技巧和規律.
基礎知識和方法如果能掌握好,對於數學來說也就不那麼難了.在學習了合數和質數之後,會出現判斷一個數是合數或者是質數,而對於某個題目來說,常常有很多個思路能夠解決,但是學生需要掌握每個方法和思路的要點,才能在考試中做到准確無誤.平時的積累和學習是有效掌握方法和總結思路的重要方法,所以學生要養成良好的習慣.
(難度)
對於孩子的學習往往使家長感到很頭大,此時可以在假期藉助輔導班來對孩子進行全面的輔導,從學習的要點到學習方法,還有就是學習習慣的養成利用好假期,使孩子在假期中不浪費時間,提高數學的成績.小學五年級數學輔導單單依靠家庭有時候是不能完成的,家長朋友給孩子找個輔導班或者是一對一家教,利用假期時間,制定好學習計劃,讓孩子嚴格按照計劃按部就班堅持去做,相信會有很大的收獲.
❷ 小學五年級數學
3/α=3xb/a╳b=3b/αb
3/b=3Xa/αⅹb=3α/αb
②8和15的最大公約數是1，最小公倍數是120
∴3/8=3ⅹ15/8ⅹ15=45/120
2/15=2╳8/15╳8=16/120
∵45>16，∴3/8>2/15，聰聰看的多。
❸ 小學五年級數學
1、（上底+下底）×高÷2等於面積
由此可知：2×高÷2等於4.8，即高=4.8
（上底+下底）×2÷2等於8.5，即（上底+下底）=8.5
所以結果是4.8×8.5÷2=20.4
2、6×5=30
3、這是個等差數列：3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。算它們的和就可以。用公式：（首項+尾項）×項數÷2=總數。就等於（3+12）×10÷2=75（根）
4、把這個直角梯形轉換為矩形，也就是長方形，（80-20）÷2=30，20×30=600
5、設甲的上底是x米，平行四邊形的底為y：[（20+x）×8÷2]×2-32=8y
得y-x=16，又[（y-20）+（y-x）]×8÷2×2+32=y×8
解得：x=4 y=20
6、40就是這個正方形的邊長，反過來想，就用40-38=2（米）就是原來梯形的上底。高不變，肯定是40，即：
（2+40）×40÷2=840（㎡）
❹ 小學生五年級數學題
錯一道扣2分;也就是說錯一道題要少加12分
一共少加了100-76=24分
即錯了24/12=2道
對了10-2=8道
❺ 小學五年級數學
題意--渡船是空的吧
需要渡（24+1-1）÷（5-1）=6次，
共計6×2+4×2×6-4=56分。
大正方體的體積=9×8×3=216立方厘米
216=6的立方
則大正方體表面積=6×6×6=216平方厘米。
長方形周長=（120+72）×2=384米，
3、4的最小公倍數=12
共有384÷12=32面旗不動，去掉4個角上的，
還有32-4=28面不動。
❻ 小學五年級數學都學什麼
五年級屬於一個非常時期,面臨小升初的壓力必須要在這一時期將數學成績有所提高.另外五年級的數學難度有所提高,下一步是迎接初中.五年級在其中發揮重要的作用.那小學五年級數學輔導具體有哪些.
(難度)
對於孩子的學習往往使家長感到很頭大,此時可以在假期藉助輔導班來對孩子進行全面的輔導,從學習的要點到學習方法,還有就是學習習慣的養成利用好假期,使孩子在假期中不浪費時間,提高數學的成績.小學五年級數學輔導單單依靠家庭有時候是不能完成的,家長朋友給孩子找個輔導班或者是一對一家教,利用假期時間,制定好學習計劃,讓孩子嚴格按照計劃按部就班堅持去做,相信會有很大的收獲.
❼ 怎樣學好小學五年級數學
五年級屬於一個非常時期,面臨小升初的壓力必須要在這一時期將數學成績有所提高.另外五年級的數學難度有所提高,下一步是迎接初中.五年級在其中發揮重要的作用.那小學五年級數學輔導具體有哪些.
(難度)
對於孩子的學習往往使家長感到很頭大,此時可以在假期藉助輔導班來對孩子進行全面的輔導,從學習的要點到學習方法,還有就是學習習慣的養成利用好假期,使孩子在假期中不浪費時間,提高數學的成績.小學五年級數學輔導單單依靠家庭有時候是不能完成的,家長朋友給孩子找個輔導班或者是一對一家教,利用假期時間,制定好學習計劃,讓孩子嚴格按照計劃按部就班堅持去做,相信會有很大的收獲.