思而優語文信息卷

Ⅰ 思而優的簡介

論語說：學而思則優，思而優則仕。
中山思而優教育集團創始2005年，涉及的領域有教育培訓、出版等。八年專注於中、高考領域研究，是中山市唯一一傢具有出版實力的教育專業培訓機構。思而優教育是中山最強培訓班，連續多年圖書模擬試題多次命中中考真題。
思而優教育先後出版發行《中考突破》《全程突破》《步步高》《博士英語》《廣東新考卷》等系列產品，在廣東省獲得了廣大初級中學師生的全面認可。2005年出版發行《博士英語-高考聽力48套》在廣東高考聽力輔導教材市場掀起一股《博士英語》熱。2006年又相續出版了高中《奧克英語》《博士英語》專項訓練系列，也取得了相當不俗的市場影響。2009年公司與中山日報集團-中山出版有限公司合作，組織珠三角地區逾百名專家，名師，相繼出版發行了初中系列輔導圖書《思而優-中考突破》《思而優-全程突破》系列產品，在廣東省獲得了廣大初級中學師生全面的認可，銷量連續多年迅猛增長。思而優也成為廣東中學輔導書中炙手可熱的精品品牌，連續多年圖書模擬試題多次命中當年中考真題，贏得廣大師生的一片美譽。
2012年公司整合多年積累下來的師資和對中學學習方向把握的經驗，創辦了「思而優-教學教育學科輔導中心」。思而優教育的成立，不只單純的意味一家新的教育機構的產生，更意味著思而優教育要更加出色的肩負起了服務學生、奉獻教育的使命，更是思而優實現創造未來戰略的重要一步。思而優將以開放的管理、廣泛的參與，始終如一的堅持「誠信、正直、表率、專業、服務、創新、團隊、收獲」的價值觀，始終如一的堅持「以人為本、以質取勝、以誠服務、以客為尊」的發展戰略，堅持為廣大學員和顧客提供更優質完善的服務。
思而優教育的成立，不只單純的意味一家教育機構的產生，更意味著思而優教育要更出色的肩負起服務學生、奉獻教育的使命，更是實現創造未來戰略的重要一步。

Ⅱ 思而優教材梳理英語

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Ⅲ 思而優教育古詩背誦默寫答案

語文信息卷· 參考答案 1 頁)參考答案 第頁(共 思而優教育· 語文信息卷(一) 1.(1)閑敲棋子落燈花 (2)瀚海闌干百丈冰 (3)長風破浪會有時 直掛雲帆濟滄海 (4)...

Ⅳ 思而優2016語文答案46頁名著閱讀

思而優教育·語文信息卷 1．(1)閑敲棋子落燈花 (2)瀚海闌干百丈冰 (3)長風破浪會有時 直掛雲帆濟滄海 (4)草色入簾青 談笑有鴻儒 (5)山下蘭芽短浸溪 松間沙路凈無泥 瀟瀟暮雨子規啼 誰道人生無再少 2．窒息 挑釁 銷聲匿跡 人跡罕至 3．B(
這篇報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然、濫殺動物的罪行)。(錯因：缺少賓語) 4．略 5．(1)傳統報刊閱讀率逐年下降，數字媒介閱讀率增長迅猛(逐年上升)，兩者的差距越來越小(1分)。因為傳統報刊閱讀不如數字媒介閱讀方便、快捷，而且數字媒介閱讀獲得了很多青少年的青睞(1分)。 (2)碎片化閱讀導致知識來源的隨意性和不可靠性；無法讓讀者走進大部頭書籍和主題嚴肅的文本；習慣簡單的口述和拼接後，很難主動閱讀，容易形成思維惰性。(答到其中兩點即可給2分) 6．C (停止。A感激/領會；B禍患/擔心；D從前/家鄉) 7．豐厚的俸祿如果不分辨是否符合禮義就接受了，豐厚的俸祿對我又有什麼益處呢？ 8．見利忘義 所欲有甚於生者 所惡有甚於死者 9．B (是比喻不是擬人，也並不是開門見山而是設喻生動引出中心論點) 10．D(沒有正反兩個角度) 11．首先提出「擁有青春的人更應該視自己為一顆等待完美切出的鑽石」的觀點；接著將木頭、璞玉和鑽石進行對比(對比論證)，突出「擁有青春的人」所應具有的人生態度；然後提出「即便我們永遠做不了一顆鑽石，也並不妨礙我們將一件事情、一項工作、一份事業做成一顆鑽石」的觀點，最後列舉桂綸鎂不斷挑戰自我，終於讓她的事業呈現出不同的切面，贏得了特立獨行不同質的贊譽的事例進行事實論證。(共4層，答錯一層扣1分，扣完為止) 12．(4分) 示例：「不會被戰勝」指潛力是無限的，要勇於挖掘自己(1分)，如鑽石的多面如桂綸鎂電影里演的多個角色(1分)；「屢屢戰勝而被戰勝」，指不斷挑戰自我，發現新的自我又戰勝舊我，從而走向成功(1分)，如桂綸鎂演完一個角色又挑戰下一個角色(1分)。 13．(3分)A(不是伏筆，是鋪墊) 14．(4分)一切的困厄苦痛包括：祖父卧床不起，大小便失禁；我姐姐的孩子突然患了眼疾，視力急劇下降，竟是嚴重的青光眼；我弟弟婚姻破裂，母親為他操心；母親也多病，貧血，多眩暈，手有嚴重的風濕性關節炎，疼痛，指頭已伸不直了。(一點1分) 15. (4分) (1)文章第⑧段的「我第一次沒大包小包地往回帶東西，連一片菜葉子也沒帶」與第②段中的「給離家最遠的我，備上好多好吃的帶上」照應，使情節完整，結構嚴謹，突出中心。(2)「我再進廚房，鍾已敲過十二點了」與「母親踅進廚房有好大一會了」照應，使情節完整，結構嚴謹，突出中心。(3)「母親竟還在切芋頭，旁邊的籃子里，晾著洗好的青菜。鍋灶卻是冷的」與「廚房裡，動靜不像往年大，有些靜悄悄。母親在切芋頭，切幾刀，停一下，彷彿被什麼絆住了思緒。她抬頭愣愣看著一處，復又低頭切起來」照應，使情節完整，

結構嚴謹，突出中心。(回答兩處得滿分) 16．(4分)含義：指母親因為年老體衰，對子女的照顧越來越力不從心，也指母親對子女付出一生的無私的愛。(2分，意思同即可)作用：設置懸念，激發讀者閱讀興趣，也與文章結尾呼應(1分)；贊頌母親的偉大，流露出作者感激，崇敬之情，突出中心。 (1分) 17．兩大危機：一是國內黨爭激烈，一是國外強敵入侵的危險(或者一是低跟黨和高跟黨勾心鬥角，二是受到不來夫斯庫帝國入侵的戰爭威脅)；文段曲折地諷刺和揭露了英國兩個政黨爭斗不休和與法國之間連年征戰的社會現實。 18．飛島國。(1分，此答案錯，後面答案以錯誤論處) 在飛島國里，格列佛在游歷中發現了國王勒皮他採用殘忍手段來統治自己領土和屬國；參觀了拉格多科學院，看到科學家們進行很多荒唐可笑的科學研究，比如在黃瓜里提取陽光；離開拉格多科學院，去了巫人島，看到那裡的長官懂得召喚鬼魂，他還會見了已故的歷史名人；後來他還游歷了拉格奈格王國，遇到長生不老的人，還與死去的鬼魂對話。(3分)(能寫到其中兩個情節即可，前後順序不能顛倒，否則扣分) 附加題(10分) 1．(2分)(1)正、剛才 (2)點蠟燭照(每詞1分) 2．(3分)(童子)把袋子翻出來倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了。就是再敏捷的人也措手不及。 3．(2分)童子驚：老鼠的突然死亡；蘇子嘆：人可以降服萬物卻被老鼠欺騙。 4．(3分)通過寫黠鼠利用人的疏忽而乘機狡猾逃脫的日常小事，來說明人須集中精神，發揮智力，方能役萬物，否則猝不及防，會被狡猾的動物欺騙的道理。 [參考譯文] 蘇子在夜裡坐著，有隻老鼠在咬(東西)。蘇子拍擊床板，聲音就停止了，停止了又響起來。(蘇子)命令童子拿蠟燭照床下，有一個空的袋子，老鼠咬東西的聲音從裡面發出。童子說：「啊，這只老鼠被關住就不能離開了。」(童子)打開袋子來看裡面，空空的一無所有。(童子)舉起蠟燭來搜索，發現袋子中有一隻死老鼠，童子驚訝地說：「老鼠剛才是在叫的，怎麼會突然死了呢？以前是什麼聲音，難道是鬼嗎？」(童子)把袋子翻過來倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了。就是再敏捷的人也措手不及。 蘇子嘆了口氣說：「怪了，這是老鼠的狡猾！(老鼠)被關在袋子里，袋子很堅固、老鼠不能夠鑽透的。所以(老鼠)是在不能夠咬的時候咬袋子，用假裝咬袋子聲音招致人來；在沒有死的時候裝死，憑借裝死的外表求得逃脫。我聽說生物中沒有比人更有智慧的了。(人)能馴化神龍、捉住蛟龍、捉取神龜、狩獵麒麟，役使世界上所有的東西然後主宰他們，最終被一隻老鼠利用。陷入這只老鼠的計謀中，吃驚於老鼠從極靜到極動的變化中，人的智慧在哪裡呢？」

Ⅳ 廣東思而優教育中考突破英語教材梳理的答案

一、漢譯英

(5)思而優語文信息卷擴展閱讀容

這部分內容主要考察的是一般過去時的知識點：

一般過去時表示過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為；過去主語所具備的能力和性格。基本結構：主語+謂語(動詞過去式）+句子其他成分；主語+was/were+形容詞/名詞/介詞短語+過去時間；否定形式was/were+not;在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞；一般疑問句Did+主語+do+其他。

一般過去時，表示過去某個時間里發生的非持續性動作或存在的狀態，也表示經常或反復發生的動作。用動詞的過去式表示，常和表示過去的時間狀語連用，如：yesterday，lastnight，in+過去的年份，two daysago，before，theageof等。

一般過去時也表示過去經常或反復發生的動作，常和often，always等表示頻率的時間狀語連用。表示過去習慣性、經常性的動作、行為；過去主語所具備的能力和性格。

Ⅵ 思而優教育《全程突破小升初總復習》語文

你記住一句話：與抄其挖空心思做這些無用功 不如加油提高自己 我今年高二了 我初中是每篇文言文都要背的。每周還有1篇的課外文言文作業（主要是翻譯，註解，掃清字詞障礙）。其他同學都像你似的找所謂的捷徑，只有我認真了。這么做下來，我的成績就每次都比他們強很多。我知道你會有很多困難，可是為了你好，請你自己認真做做 看看你可以去書店買一本《古漢語字典》或《文言文詞典》。他們會幫助你的 你也可以來找我幫忙啊。加油，相信自己
隨時隨地記下你的靈感：隨身帶一本小筆記本當你對你構思的小說，文章，或是小說里的人物有什麼靈感的時候，馬上記下來。

Ⅶ 誰有2017年思而優的信息卷

Ⅰ. 1- 5CADBD 6-10. BCADD
Ⅱ.11. drank 12.been 13. finishes 14. lying 15. having
Ⅲ. 16. B 17. A 18 A19. D 20. B 21. D 22. A 23. A 24.C26.A 25. D 27. B 29. D 28. B 30.A 31. B 32. C 33. A 34.C 35. B
Ⅳ. 36. doesn』tshe 37.haven』t they 38. didshe 39. couldn』t she 40does he
41. can she 42. does he 43. didn』the 44. willthere 45. shallwe
46. will you 47. didn』tthey 48.Whatwill, belike 49. Cross 50. cost
Ⅴ.51.B 52.C 53.D 54.A55.D 56.A 57.C 58.C 59.A 60.D
Ⅵ. 1. traffic 2.crowded 3. fan 4.least 5. low6. along 7. cross 8.through 9. goodbye 10.elevator
Ⅶ. I likelittleanimals. I want to get a cat long ago. But my mother doesn』t' like them.Lastmonth my friend gave me a white cat. I was so glad that I often played withitafter school. My mother was annoyed by the cat』s voice. She said italwaysbroke the things and the sofa, and its hair could be seen here and there.Solast Friday when I came back home and wanted to play with my pet, itdidn』tappear. I asked my mother, she told me she had sent the cat to the zoo. Iwasmad at her. I shouted and cried, and didn』t listen to her. When my fathercamehome, I told him the event. He also said it wasn』t an important thing.Later, Isaid sorry to my mother and so did she

Ⅷ 思而優教育廣東新考卷歷史模擬卷(二)的答案

歷史：漢語詞語，含義有三：
1.記載和解釋作為一系列人類進程歷史事件的一門版學科。
2.沿革權，來歷。
3.過去的事實。
歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結和映射，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。[1] 歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。

Ⅸ 思而優語文中考突破，最後20天的全部答案誰發一下，文件也可以

1，士不可以不弘毅
2，生子當如孫仲謀
3，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂
4，折戟沉沙鐵未銷，，，銅雀春深鎖二喬
5，氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。