高等數學經濟管理類

A. 高等數學在經濟管理中的應用

職稱論文發表網職稱論文發表網:職稱論文免費推薦發表,職稱論文免費指導寫作;...網路一下，你就知道全球最大的中文搜索引擎,一直致力於傾聽、挖掘與滿足中國網民的... 在高速發展的經濟建設中，現代化經濟理論已經從過去的經濟定性分析發展成為量性分析和定性分析相結合。因而高等數學的一些方法如函數理論微積分矩陣概率統計運籌學等知識在經濟管理中都有了廣泛的應用。使得人們能從理論上分析有關的經濟模型，從而給出合理的解釋，更好的對經濟建設起指導作用。
一、函數在經濟分析中的應用
在經濟活動中生產者與消費者通過市場交換商品，消費者購買商品是為了得到它的效用，生產者提供商品為了獲取利潤，而市場就是生產者和消費者之間的橋梁我們知道某種商品的市場需求量是商品價格的函數，一般說來將隨著價格的上漲而減少，即需求量是市場價格的單調減少函數，與需求函數相反，供給函數是隨著市場價格的上漲而增加。收入是生產者生產的商品售出後的收入，生產者銷售某種商品的總收入取決於該商品的銷售和價格，成本函數固定成本廠房設備管理者的固定工資等和變動成本原材料勞動者的工資等，利潤是生產者扣除成本的剩餘部分它也是產量的函數。
例：已知生產某種商品q件時的總成本（單位：萬元）為
C（q）=10+5q+0.2q
如果每售出一件該商品的收入為9萬元。
（1）求生產10件該商品時的總利潤。（2）求生產20件該商品時的總利潤。
解由題意可知，該商品的收入函數是R（q）=9q（萬元）
又已知C（q）=10+5q+0.2q（萬元）
可得該商品的利潤函數為L（q）=R(q)—C(q)=4q－10－0.2q（萬元）
（1）生產10件該商品時的利潤為L（10）==10(萬件)
(2) 生產20件該商品的總利潤為（萬元）
從上面這個例子，我們可以分析這樣現象，即利潤並不是總是隨著產量的增加而增加，有時會產量增加，利潤反而減少，甚至會產生虧損。由理論分析得知利潤函數分三種情況
此時生產者盈利。
生產者虧損。
此時生產者即不盈利也不虧損即收支平衡。
盈虧分析常用於企業經營管理中各種價格或生產的決策。
二、微積分在經濟分析中的應用
在經濟學里習慣上用平均和邊際這兩個概念來描述一個經濟量對於另一個經濟量的變化，如邊際成本其經濟含義當產量為再生產一個單位產品所增加的總成本
邊際利潤總利潤的平均變化率設銷售某種產品利潤函數為等於總收入減去總成本即那麼由導數的運演算法則可知所以，邊際利潤等於邊際收入減去邊際成本129例題9
例：已知生產某種彩色電視機的總成本函數為

通過市場調查可以預計這種彩電的年需求量，其中是彩電的銷售價，是需求量，試求使利潤最大的銷售量和銷售價格。
解由需求量解得，那麼當銷售量為時，總收入函數為利潤函數為

令，得唯一駐點由實際問題可知，是利潤函數的極大值點，也是它的最大值點，最大利潤為
當，彩電的銷售價格為（元）
邊際需求為，需求彈性為
使利潤最大的彩電售價為（元），那麼需求彈性為
即當彩電售價為時需求彈性為富有彈性，此時適當降價不僅能夠增加銷售量，擴大本企業的彩電在銷售市場上的佔有份額，同時也能減少產品的庫存積壓，降低庫存成本，增加銷售總收入，給企業帶來經濟效益。
三、線性方程組在經濟分析中的應用
國民經濟是一個相互聯系、彼此制約的大系統，任一因素的變動都會產生一系列的直接影響和間接影響，當各產業部門間的技術系數即直接消耗系數矩陣A確定後，就可以通過最終需求Y,求出一個經濟系統中,各產業部門之間存在著密切的關系。

例如:下表列出了我國1992年三個產業部門的中間產品,最終產品的統計結果.
1992年的產品流量表
中間部門 最終產品
總產品
第一產業 第二產業 第三產業
第一產業 1265 2943 249 4628 9085
第二產業 1424 21684 4708 14599 42415
第三產業 543 5622 3380 7420 16965

三產業的直接消耗函數矩陣
第一產業提價，那麼，可以認為第一產業的最終產品有4628億元的缺口，其它兩個產業的最終產品不變，即
可見，第一產業總產品實際增量為555.36億元，增加幅度為，即第一產業的總產品只增加6。11%，由此可以知道並非漲多少就能賺多少。
總之，通過對經濟模型的數學分析，可以更好的為企業進行科學的管理，提供科學的理論依據 全科論文中心

B. 高等數學是經濟管理學的必修課么

我是學國際經濟與貿易的
高數，要的，學好它那是必須的
它的學分佔總學分的比例很大
比英語都要重要
而且不太好學，不過比工科的數學要簡單好多
先要學微積分，最重要的就是微積分了
然後就是線性代數
最後是概率與統計
必修中的經典——
高數

C. 經濟類的高等數學

大學的數學與高中的數學完全不同。只要你用心去學，沒有什麼可以難得倒你，即使你高中數學很差。那些說大學數學很難的人是因為他們大學里放鬆了對自己的要求而導致不懂之處越來越多，所以認為大學數學很難。我相信你不會這樣的，對么？
本人以前高中數學學的也是雲里霧里的，後來高考時陰差陽錯的進了數學系。可是我發覺只要用心學，大學數學並不可怕。
看的出你是一個有理想的人，不要因為這一點點困難而放棄你的目標。同學，加油！

D. 高等數學經濟管理類第二版課本習題答案

為方便同學們使用「21世紀數學教育信息化精品教材」，學好大學數學，作者團隊建設了與該系列教材同步配套的「學習輔導與習題解答」。該系列教輔書籍均根據教材章節順序編排了相應的學習輔導內容，其中每一節的設計中包括了該節的主要知識歸納、典型例題分析與習題解答等內容，而每一章的設計中包括了該章的教學基本要求、知識點網路圖、題型分析與總習題解答，上述設計有助於學生在課後自主研讀時通過這些教輔書更好更快地掌握所學知識，在較短時間內取得好成績

E. 學經濟管理專業要不要學高等數學

經濟管理類專業，是都要學高等數學的，基本內容包括微積分、線性代數、概率論與數理統計三部分，這也是經濟學類和管理學類專業考研要考察的數學三的必考內容。

F. 經濟管理類高等數學應該怎樣學 針對考研 我是大一新生

預科是歸屬理學院的，預科那一年好像挺輕松的，學的東西有高等數學，大學語文，還有英語之類的，你們的成績決定你們預科結束後應該去哪個專業讀本科，所以還是要好好學習的，不能掉以輕心。軍訓我不知道你們預科怎麼樣，以往的大一是要讀完大一後才訓，而那個時候預科的早就放假了，所以預科的就沒有軍訓，不過今年大一新生要開學就軍訓，9月十幾號吧，這樣就有可能讓預科的也進行軍訓，當然這也不一定，只是我的個人想法。以後的專業就是等你們念完預科後，按照你們的成績，好的先選擇專業，就是這樣的競爭，你是理科生，去土木建築工程學院或者機電學院或者理學院都是不錯的選擇，當然經濟管理學院也可以，回相比前面的要學著輕松點，這些等你念完預科的時候就會自己能解決的，你們今年要去新校區，在金石灘那邊，環境挺好的，有好多好玩的地方，但如果你想進好的專業的話，還是要控制住自己，成績對於預科生來說很重要，好好學吧！

G. 高等數學 經濟類

閣下的憂慮是正常的，我覺得這倒是一件好事。至少你到了學校以後會重視它，高數其實並不是你想像的那麼難，相反的我覺得大一一年最容易的就是高數，你要上課注意聽講（有時候開小車也沒事），筆記一定要認真做，特別是老師補充的書上沒有的題目，注意啦，考試老師喜歡出平時講過的例題。課下，你一定要認真完成老師布置的作業，即使有的題目不會，參考了別的同學或者答案的，你也要弄清楚個所以然來，這樣在期末考試之前老師如果給你們復習，你就好好的記下復習的要點，這些都是考試的重點，老師如果不給復習你就要自己看看平時做的作業和記得筆記。還有啊，你平時不要求給老師留下什麼特別好的印象吧，你千萬不能給老師留下不好的印象，這樣對你考試的成績大受影響的，我們班有先例的。總之，我是學電子的，高數比你們經濟學的要難一點，但是呢，只要你有興趣，真的這么做了，肯定沒問題的。這就是我大一學高數的經驗，我大一上學期高數97，下學期95，就是這樣做得，你現在不要急著找題目課本，等到你上學的時候花點時間就可以了，希望對你有幫助。

H. 高數（大一的經濟管理類）怎麼學，

上課要跟住老師，最主要的是要寫作業，鞏固知識。有空可以到網上看看有關課件（網路文庫里很多的）

I. 經濟管理類考研高數要考哪些

數一,三,四要考高數,概率和線性,數二隻考高數和線性,其中數一二屬於理工類數學,數三四是經濟管理類,但考管理的話,有些學校會選數一考,高數的比例也不一樣,像數一就基本上高數全考,但數三就有很多不考,總的來說,一,二,三,四中.一和三是最難的,其中又以一為最難