小學語文晨讀

Ⅰ 現在剛接班小學二年級語文 我早自習晨讀只有兩節 老是感覺學生讀書時間不夠怎麼辦 其他時間都要講新課

①利用課前課後的時間②與副課老師協調，騰出副課前十分鍾用來讀書。

Ⅱ 晨讀 小學語文課文 人民教育出版社

《晨讀》
清晨,天氣格外晴朗，.溫暖的陽光灑滿山村，.村頭的場院，一隻老母雞帶著一群小雞,悠閑的找食物.幾盆花草迎著朝陽,呈現出生機勃勃.

村裡那個小女孩讀的多入神哪!鉛筆放在身邊,兩手捧著書，完全被課文吸引住了，連小雞在她的身邊嘰嘰叫都沒有觀察。做在當中戴紅領巾的男孩，仰著頭，正在高聲背誦英語單詞，旁邊放著單詞卡片，他背的熟，記得牢，顯出一副十分得意的樣子。靠左邊坐的小男孩，可能平時有點貪玩，彈弓經常裝在書包里。這會兒，他用書托著下巴，正認真思考，是思考今後應該怎樣專心學習？

現在他們已經懂得珍惜時間，用功讀書。幾年、十幾年，以後他們一定會有出息，用智慧和勤勞，建設可愛家鄉。

Ⅲ 孩子該上三年級，想讓孩子每天晨讀半小時，主要是英語和語文，該讀些什麼

首先我覺得每天早晨晨讀半小時，這個對於三年級的孩子來說沒有必要。因為三年級的孩子年齡尚小，如果你要是晨讀半小時的話，8點上課，7時30分你要出發上學，那麼去掉十分鍾的吃飯時間，再算上30分鍾的晨讀時間。再加上洗漱的時間。每天最少在六時30分准時起床。每天早上的時間很緊張。

關於讀書內容的建議。

建議語文方面建議讀傳統古詩詞。《三字經》《千字文》，《弟子規》《笠翁對韻》這些都是傳統的經典文化。是國學文化的精髓。是傳統文化中有價值的典範之作。提高孩子的道德文化素養，弘揚民族精神。而且近年來教育部倡導傳統文化的繼承和發揚。從中央電視台的《漢字英雄》、《詩詞大會》、《經典詠流傳》等等都可見一斑。傳統文化的積累。可以，可以提高孩子的理解力。對他文化素養的沉澱很有幫助，將來孩子在初中高中的學習有極大的潛力潛力。

2、英語誦讀。建議參照英語課本。以及《劍橋少兒英語。》《新概念英語青少版。》這幾個教材編寫的難易程度適合小學中年級。而且語法也是初步認識，單詞詞彙量也不大，課文貼近孩子的生活生動有趣。孩子熟讀成誦。可以。很好的培養孩子英語語感。提高英語素養。

結束語:父母愛孩子，則為之計深遠。最後提個小小的建議。在孩子讀的時候，希望家長並不僅僅是為孩子提供來現成的東西，看著孩子讀。或者是給孩子制定任務，命令孩子讀。家長應該對孩子所讀的內容有所知曉。如果是更有耐心的家長，最好和孩子一塊兒讀。這樣孩子的學習勁頭更足，更容易激發興趣。增強學習的效果。

Ⅳ 每天晨讀一篇語文美文有什麼好處

晨讀抄的好處

早晨的記襲憶力是一天里最好的時段，所以晨讀、晨練是事半功倍的！這是有科學依據的。早上起來神清氣爽，腦子比較清醒，而且記憶力也不錯。而且語言學習是不可不讀的，從學、從記、從說的角度來說，晨讀的好處有很多，它是一個增長知識，積累語言的大好時光，長期堅持還可以增強孩子的語感。每天早上晨讀，並且習慣成自然，時時讀、處處讀，良好的習慣將會受益終身。
古人雲：「一年之計在於春，一日之計在於晨。」充分利用早晨的時間，讓孩子多讀書大有益處，既能訓練孩子的朗讀技巧，提高孩子讀的素質，又能使孩子積累更多的知識，而且小學生正處於記憶力較好，能儲存大量知識的階段，所以，充分利用好晨讀尤為重要。

Ⅳ 如何指導小學生晨讀

第一，首先，晨讀有三不讀
不優美的內容不讀。

清晨是一天中的盛時，此時的精氣神如何，更是決定了一天的心情。如果這時候讀一些灰暗的，消沉的，或是充滿憂傷的語句，豈不是破壞了一天的好心情。托爾斯泰晚年，每天清晨散步，都會拿一本小詩集，他喜歡在清晨讀一些簡潔優美的語句。他說，這樣的晨讀，可以讓我一天都有一個好心情。

太難懂的內容不讀。

晨讀時，人的記憶力也是最好的時候。這一刻，讀一些通俗易懂的內容，會更好地理解並記憶。而少讀艱澀難得，或是佶屈聱牙的內容。哪怕一些讀過的書，也不妨在清晨重讀，沒准會有新的發現。

太長的內容不讀。

晨讀之所以美好，還在於時間的短暫。美好的清晨轉瞬即逝。每天清晨利用20分鍾或半個小時來晨讀就足夠了。時間過長，效果可能未必會好。既然如此，讀的內容也不宜過長。散文，詩詞，短篇小說，或是哲理小品文，都是可以選擇的。這就像有些人在清晨喜歡讀報是一樣的道理，報紙文章短小，簡明扼要，能夠快速的獲取信息。最適合清晨閱讀。盡管現在起床讀報紙離我們的生活已漸行漸遠，都已被手機閱讀替代。但形式雖變，內容實質並無變化，仍以篇幅短小，知識豐富的內容為主。

晨讀，該如何做才更好呢？
首先，必須要堅持。如果只是兩天打魚，三天曬網，讀再好的內容也是無濟於事。晨讀之所以會如此受重視，就在於堅持與積累。

其次，不僅要默讀，還要有朗讀。朗讀是閱讀不可分割的部分。閱讀好，朗讀一定好。只有朗讀好，才能把閱讀做好。很多人閱讀時不喜歡張嘴，不喜歡發聲。這也是一種閱讀的障礙，通過大聲的朗讀可以打破這種障礙，更好的養成閱讀習慣。

最後，讀的內容要豐富。晨讀需要堅持，如果只讀一類的，恐怕會形成一種枯燥感和乏味感。這是不利於堅持的，所以不妨讓自己讀的內容豐富些，可以不斷的帶來新鮮感。既可以讓堅持更長久，也可以讓學習的知識豐富。一舉兩得。

根據以上三點，我們的中小學生在清晨該讀些什麼內容呢？
一、可以讀散文，優秀作文，或是名家名篇。

這幾類文章都有共同特點，篇幅不長，但意蘊深遠。而且都是一些推薦的必讀。這里，針對小學生我推薦一套《小學生文學名家讀本》（升級版），這套書是錢理群主編，各類學者與特級教師參考編寫，所選包括朱自清、老舍、豐子愷，巴金，葉聖陶，魯迅，蕭紅，等等。都是中小學生讀的名家名篇。針對中學生推薦《新語文讀本》。同樣是北大泰斗學者錢理群先生所編。多年暢銷不衰，是中學語文課外閱讀的權威版本。

學霸都有晨讀習慣，如何培養孩子晨讀，做到三讀三不讀

二、可以讀一些優秀的作文選。好作文要學會借鑒，但是很多同學對作文選的使用卻大錯特錯，都是在寫作文的時候才拿出來翻一翻，抄一抄。真是浪費了好作文。所以在晨讀時，不妨讀一些優秀作文，或是獲獎作文，更有助於提升對好作文的理解與認識，加深印象，為未來的作文寫作提供幫助。這里針對小學生，我推薦《小學生獲獎作文1000篇》，針對中學生推薦《2019-2020最新中考滿分作文特輯》。

提醒一點：作文選不宜多買，選一本對的，反復閱讀，效果更好。

三、古詩文也是晨讀時不可或缺的。

我經常提倡的一點，古詩文一定要背誦的，現代文則不必背。因為我們現在仍在使用現代文，語文又是日益進化的，而古文則不同，古文我們已經不在日常生活中使用，但古文中的一些詞我們今天仍在使用，學習傳統文化，了解歷史發展，更是離不開學習古文。一些優秀的文言文，更是代表了漢語在各個階段的發展的最高水平。所以古詩文一定要背。不能丟。

在這部分，我推薦可以讀《唐詩三百首》《宋詞三百首》《古文觀止》。當然還不止這些，優秀的古典文學作文都是可以的。

最後，仍是那句話，一日之計在於晨，大好春光好好利用，學習效率將會極大提高。家長們，同學們，趕緊行動起來吧。

Ⅵ 小學一般晨讀都是語文，你覺得這種晨讀活動的教育功能，你是怎麼看的，這種晨讀活動有沒有需要進一步改的

小學語文的晨讀課，就是利用一天最好的時間，讀幾篇自己喜歡的文章。感悟一下語文的魅力，還可以積累一些成語，培養自己的語感。

Ⅶ 《語文晨讀晚練》81頁有這樣一個漫畫欣賞。 【漫畫說明】畫面中一位背著書包的小學生指著黑板

3456 酸死我嘍 偶 我 PMP 拍馬屁 286 250+38-2 好像是這樣吧

Ⅷ 小學生閱讀時間最佳為多少

小學生閱讀時間具體根據自己的時間和精力來制定，最少不小於15分鍾，半小時至1小時內最佳，需要每天都堅持。

閱讀對於孩子的好處有以下幾點：

1、課外閱讀豐富學生的生活，有助於學生形成良好的道德品格和健全的人格。

學生大量閱讀富有人文精神的童話故事、人物傳記、少年小說、世界名著縮編本等，內心世界很容易產生震盪，促進小學生獨立、自然地成長，其效果遠勝於教師口乾舌燥的說教。

2、課外閱讀開拓學生視野有助於在讀中積累語言。

課外閱讀可以讓學生不出門，便知天下事，只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學習成果，豐富知識的有效手段。學生閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程。

通過課外閱讀，增加了學生對自然科學、社會科學以及世界各地的風土人情的認識和理解。增強學生語言表達能力，以及加強學生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。

3、課外閱讀陶冶了學生情操有助於理解和運用祖國語文。

學生通過課外閱讀，知道了古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報國的；近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國衛家的；現代的雷鋒是怎樣助人為樂的等等，從而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗滌，也得到了凈化。

為自己樹立遠大的理想打下了深厚的基礎。讀書不僅對學生的學習有著重要作用，對他們的道德素質和思想意識也有重大影響。

4、課外閱讀提高了學生的寫作能力，讓學生形成了能力。

讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。他們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將他們從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去。

閱讀擴大了學生的閱讀面，開拓了學生的視野，增強了學生思維的敏捷性，豐富了學生的知識儲備，使學生從中汲取了文中的精華，從而掌握了更多的寫作方法和技巧，傾吐於自己的作文之中，使學生的作文言之有序、言之有物，寫作能力大大提高。

5、培養學生的閱讀習慣，有助於培養自主學習的良好習慣。

課外閱讀可以提高學生的理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理；課外閱讀可以使學生的知識得到積累；課外閱讀給學生帶來了智慧的源泉和精神的力量；課外閱讀能使學生明白事理，增強能力，讓學生學會做人，學會做事。

Ⅸ 如何提升小學語文閱讀和作文水平

高中的的作文部分佔考試裡面很大的比例,因此撰寫一篇能夠獲得高分的作文高中裡面是特別重要的.那麼你如何提高中國作文水平呢?讓我們一起來看看吧!

(家教一對一輔導中)

3.開頭和結尾應簡明扼要,最好是兩行半

除了避免大肚部成分外,還不允許使用"大頭作文".建議考生在完成作文的時候最多,開頭的文章不能超過三行半.想一想,一開始就佔用太多的空間,老師的視覺會立即疲勞,這也會影響審卷老師的情緒.

總結:上面的作文高中考試的技巧,其實在寫作的時候列出來大概特別關鍵.一層是一段.這樣作文的整體就會明了很多.

Ⅹ 我想要找小學語文《晨讀》這篇課文

晨讀

清晨，天淅淅瀝瀝下著雨。送孩子上學後，冒雨就近買了點菜，便一路小跑沖回家。對於雨，我是又愛又怕。愛雨，喜歡在雨絲綿綿雨聲淅淅中漫步，籠罩在朦朧煙雨中的大地一片蒼茫，多了清爽溫順，少了塵土喧囂，雨水滑過腳丫總有一份溫軟柔潤的感覺爬上心頭。怕雨，怕它雨勢太大而放濫成災，怕它過於纏綿來了不走，怕我的臭腳丫受浸太久長出濕疹。
放置好東西，擦乾腳上雨水，看看時間尚早，吃飯不覺餓，上班沒到鍾，做什麼好呢？要是以往，我肯定又爬上床去睡懶覺。昨晚睡得早，今晨起來精神飽滿，毫無倦意。看電視吧，房裡有人還在豬呢！笨蛋，看書呀！很久沒有早上看書了。於是，悄悄潛入房中，從書櫃中取出一本《文化名家談讀書》來。這是一本頗有看頭的書，裡面集合了各大名家關於讀書的優美散文，因為是分篇的精美短文，適合短時閱讀，平時都是睡前看上兩三篇，便酣然入夢。時間在無形中化零為整，這不，估計也就半個月吧，每晚十分鍾左右，230頁的書如今只剩下50頁。
挑了個喜歡的抱枕，靠著長沙發上，喝上幾口白開水清咽潤喉，然後開始久違的晨讀。窗外，雨聲依舊；室內，氣息如常，不同的是，欣欣然的情緒在心頭流淌著。說是在看，漸入狀態卻似與名人相對而坐，他們侃侃而談，我斂聲凝神聆聽。聽他們談書及讀書的感受，他們或談讀書的甘苦，或談購書之歡樂，或談藏書之擔憂，都是他們自身經歷、性格、情趣中衍生而來的經驗之談，都是些積極向上、閃爍著真理或真情的文字。公劉先生在《讀出書之味》中說，「真正的好書，一如美食，越咀嚼越有滋味。」「有錢人一般不讀書，讀書卻往往沒有錢。」而講得最令人回味的是篇末一句：「可以斷言，不讀書的人，也許能風光旖旎一時，但絕不能****蘊藉一世。」宗璞先生在《恨書》中談到為什麼恨書，因為藏書太多書櫃太沉書籍散落管理麻煩等，以致生活出現諸多不便，是故恨書。但那些看似恨恨的話語，卻明明透著沉沉的愛意，書如人，恨得愈深愛之愈切。劉心武在《有聊才讀書》中談到：「人因為太有聊，實在需要化解，需要調劑，需要輕松，需要超脫，因而適當地翻閱一些無益也無害，僅供一笑或一皺眉的文字，也並不減卻其讀書的高尚。」「讀書能使郁悶的心靈得到疏通，能使我們從小胡同轉到大街上，能使我們的心弦適度松馳以防崩斷，能使我們超越歲月的無情與世俗的牽引。」哦，讀書果真有這么多潛在的好處，懵懂的我只知拿起書本心神自穩斂，情緒漸平靜，神思趨痴迷。
翻了個身，看看余秋雨的《藏書憂》，原來名家也有他們的煩惱。「一個學者，為了構建自我，需要吐納多少前人的知識，需要耗費多少精力和時間。苦苦匯聚，死死鑽研，篩選爬剔，孜孜矻矻。這個過程，與買書、讀書、藏書的艱辛經歷密切對應。」賈平凹在《好讀書》中對讀書另有一番獨特的見解。他先說了好讀書的諸多壞處。如好讀書就得受窮，好讀書就別當官，好讀書必然沒有好身體，好讀書不是好丈夫，好讀書沒有好人緣，好讀書性古鑽等，但是，話句一轉，「能好讀書必有讀書的好，譬如能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預料之先，不為苦而悲，不為寵而歡，寂寞時不寂寞，孤單時不孤單，所以絕權欲，棄浮華，瀟灑達觀，於囂煩塵世而自尊自重自強自立不卑不畏不俗不諂。」他把一套十冊名著給送他的小妹作為生日禮物，還寫了一篇《讀書示小妹生日書》，勉勵她小妹好好讀書，常讀好書。
好多名家談讀書，他們對於讀書的很多感受和體會，平凡的我也經歷過，讀起來總有一種似曾相識的感覺。只是笨拙粗淺的我，無法寫出他們那麼精緻優美的文字。望望牆頭的掛鍾，該是吃飯的時候了。哎呀，就最後一篇，且多逗留片刻吧。就一會。呵呵，是陳村的《躺著讀書》，太應境了，也太適合我了，我多半是躺著看書的。且聽名家又是如何躺著讀書的。「讀書的姿勢不是在課桌前，而是在枕上。凡讀書人都知此訣竅。身體安靜了，腦瓜才活躍得起來。何況讀書也是人類一種佔有，當然以躺卧為首選姿勢。能有資格躺在自己身邊的，不能不是密友。自己能夠不拘束躺著相會的，也是密友。無拘無束，平平等等，心心相印。」太精彩了，欣賞過後不禁重閱，回味無窮。
該吃飯了，不然上班會遲到的。戀戀不舍放下書本，卻又忍不住重新拾起。信手一翻，柯靈在《書的抒情》中說：「書是我青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶。」「書本是太陽、空氣、雨露。我不能設想，沒有書的世界是什麼樣的世界。」是呀，沒有書的世界是什麼樣的世界！
外面的雨漸漸停歇了。盡管有很多意猶未盡，酣暢的晨讀也該暫停了。生活中不能沒有書本，但也不能沒有工作。好好工作，美美讀書。
在寧靜的環境、悠閑的心情中晨讀，清爽明朗，通竅觸心，如聞茉莉花香，如品甘醇茗茶。但願今後有更多的時間和心情，享受晨讀的樂趣。