語文樂園五

Ⅰ 四年級語文樂園五課外閱讀,登山人

登山人

三個人同去攀登高山，第一個人剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退下來了，他說：「我是知難而退。」
第二個人攀登到半山，氣喘吁吁，望著上面險惡高峻的山勢，搖搖頭說：「還是適可而止吧！」也退下來了。
只有第三個人，在攀登途中，知難而進，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來再上，無所畏懼，毫不氣餒。最後終於登上了峰頂。
過了幾天，三個人又碰面了。
第一個人說：「登上峰頂，也不過那麼回事。不是我知難面退好，省了許多力氣。」
第二個人說：「是呀！所以我適可而止，中途退下，還是明智的。」
那個登上峰頂的人笑了笑，說道：「不過，頂峰上的無限風光，你們是無法看到的。」

1．給文章分兩段，並概括段意。
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）______________________________
2.課文主要寫＿＿＿＿同去登山，＿＿＿＿沒有登上山頂，只有登上山頂的人看到＿＿＿＿。
3．三個人登山，你最敬佩哪一個？為什麼？
《登山人》答案：
1．一（1-3）：三個人一起去登山，一個「知難而退」，一個「適可而止」，最後一個克服困難到達了頂峰
二（4-7）：三個人碰面後，第一個人認為「知難而退」省了很多力氣，第二個人認為「適可而止」是明智的，只有最後一個人認為他們都無法看到頂峰上的無限風光。
2．三人；兩人；山頂的無限風光
3．第三個人最值得我們敬佩，因為他知難而進，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來再上，無所畏懼，毫不氣餒，終於到達了頂峰，看到了頂峰的無限風光。

Ⅱ 鄂教版六上語文樂園五第一題成語怎麼造句

跨越崇山峻嶺，前方即是終點。縱然千岩萬壑，它們也會終歸大海，擋不住我前行的道路，而是成為旅途中一道獨特的風景。同樣亮麗的景色還有八月的洞庭湖，雲蒸霞蔚，氣魄非凡，壯觀無比。一路上山明水秀，桃紅柳綠。途中夜宿旅店，看著窗外風清月明，相信終會到達終點。

Ⅲ 語文樂園五,大山裡的小河,接著往下說怎麼寫

1.又是一年端午節，我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再准備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的箬葉折疊，圍攏來，做成一個

Ⅳ 四年級語文書樂園五第一題急用

清晨，我還在家裡做著美夢、躲在暖和的被窩的時候，我還在撐著懶腰，媽媽剛打開大門，是誰在忙碌的工作呢？是她，一位年老的清潔工奶奶。

老奶奶年紀很大了，很早很早的時候，老奶奶便拿著掃把和一個鐵垃圾桶在打掃衛生。有時候還會騎著一輛破舊的三輪車，我看見車里堆起了一座小山似的垃圾，垃圾繁多，氣味很濃，十分刺鼻。可是老奶奶卻依然堅持挺著。每當我看見老奶奶在掃我家門前時，都會看到她手紅通通的。那時候該是多麼冷呀，想想自己，這時還睡著大覺尋找看夢寶寶呢。 我覺得這真不應該，我看著老奶奶一點一點的掃著垃圾，心裡挺心疼的，就從這開始，我越來越敬佩老奶奶。因為她是一位無私奉獻給大家，為了大家清潔這種精神值得我們學習。

老奶奶每天都掃著垃圾，我心裡想：老奶奶整天不停的掃著，是不是太勞累了，如果我們每個人都不亂扔垃圾。這樣不僅使老奶奶這些清潔工人不用這么辛苦的掃，而且世界也會更加干凈、美麗了！想著想著，我越來越佩服清潔工人了，越來越佩服老奶奶他們了，小朋友們，讓我們一起行動起來吧！小手牽大手，讓我們大家一起團結行動起來吧，不要亂扔垃圾，保護我們的地球媽媽；讓我們對我們最敬佩的人——清潔工說聲「辛苦了！」。

Ⅳ 是怎麼一回事四年級語文上冊樂園五口語交際作文怎麼寫

親愛的老師：
您好！
小鳥長出了豐滿的羽毛，要沖上雲霄。但這又是誰的功勞？是你，老師。六年時間轉瞬即逝，但在離別的時候，我還留戀著我和你的一切，在明亮的教室，我好像還在聽你聚精會神的講課，熟悉的課桌，還留著曾經你的諄諄教誨，筆直的跑道，還留著你的加油助喊和鼓勵，這一切的一切讓我難忘，讓我歷歷在目，記憶猶新。
還記的嗎？每次考試結束，您總皺著眉頭。每當那時，我們就知道我們考砸了。但您並沒說什麼，只是默默地努力。放學後，教室里總會有您的身影。你總會掩飾你的悲傷和無奈，裝作信心滿滿，來鼓舞我們，「老師，相信你行。」那時你總做出勝利的笑容。每當那時我們心裡總會有種力量，讓我們信心滿滿。
還記的嗎？你為我們歷盡了艱難險阻。班內差生多，在別的老師眼裡一個字，累，太累了。但你不同，你無論有多忙，你總會一絲不苟的教差生；無論學生多煩，你都會耐心教導，危難時刻，你總會把學生放第一位。我終於知道為什麼，古人為什麼總稱贊老師，稱贊您的無私，您的負責，您的一絲不苟。你在我們心中永遠這么偉大，這么聖潔，這么無私。老師我還記的您，無數次的帶病上課，雖然很累，你還是堅持上課。有時為了不影響我們上課，咳嗽時，你總到外面咳；頭痛時，你也堅持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因為你愛我們，你不忍心拋下我們不管。
插柳之恩，終身難忘。老師我論時間流逝多久，你的恩情我終生難忘。不管我是小草，還是參天大樹，你的鼓勵，教誨永遠在我耳畔，在我心間，永遠讓我難以忘懷( 文章閱

Ⅵ 二年級語文樂園五的名人資料卡怎麼寫

活動總結

為了很好地進行本次綜合性學習：輕叩詩歌的大門，老師特地帶領我們去圖書閱覽室借閱了有關詩歌的書回來，讓我們用心品讀。老師告訴我們：詩歌對於一個人的影響力，甚至一個世界文學界的影響力是巨大的。所以說：我們務必要認真讀詩歌，有感情的朗讀詩歌，多收集詩歌，還可以增長我們的見識。

通過這一次綜合性學習，我們不僅學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助於我們學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事，更重要的是，我們學會了自己寫詩歌，因為是個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想像力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達自己的渴望與情感。我們也還學會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1.理解詞語的意思2.聯系生活實際3.想像畫面4.各種詩歌做對比。所以說，這一次綜合性學習對我們的知識增長有了很大的幫助，我們也有了放飛想像的方法，那就是寫詩歌。

這是一個讓我們難忘的綜合性學習，因為它可以影響我們一生。

Ⅶ 四年級下冊自主學語文樂園五的作文怎麼寫

（一）一盞不倦的燈

燈光下，一個靜謐的天地。你們彷彿置身於空曠的山谷，又彷彿漫步在已經退潮的沙灘。沒有塵囂，沒有喧響，疏遠了五光十色的街燈，久違了人頭攢動的鬧市，你們走進了一個屬於自己的純凈世界。多少年了，你們在燈下翻看著一生也看不完的書：課本，參考資料，以及學生各種各樣的試題和練習。於是，窗前伏案勞作的身影，每天都會准時地出現，從華燈初上的傍晚，直到萬籟俱靜的深夜…… ar=Y,Z

燈下，一個神奇的天地。你走上了自己的工作台，有如詩人一樣鋪開寫不完的稿紙，又有如畫家一樣攤平畫不完的畫卷。但是多少回了，你不願意接受這些動聽的贊譽，你說自己哪裡有詩人、畫家的才氣和本領，一個教師只不過是一粒不起眼兒的鋪路石子，平凡的只不過是一條靜靜流淌的小溪。

燈下，一個幸福的天地。雖然沒有悠揚的夜曲相伴，也難聽到親人輕柔的絮語，但是，當你讀著學生的賀卡、來信，接受來自天南海北的祝福和問候，多少次了，燈光下映著淚花，你像孩子般滿意的笑了。

燈下，你在辛勤地耕耘，用自己點點滴滴的心血澆灌希望和明天。你傍著一盞不倦的燈，是那樣的凝神、專注，那樣的怡然自得，因為你手裡分明擺著一支人類文明的火炬。它比漫天的星辰更加明亮，比七色陽光更加絢麗！

Ⅷ 五上語文樂園一答案

沒看懂意思

Ⅸ 語文出版社的六年級語文樂園五的作文 簡寫海娃送信 簡寫

海娃14歲，是龍門村兒童團團長。有一天，海娃從龍門山頂，看到平川的鬼子像螞蟻般向龍門山爬過來。海娃搬倒「消息樹」，跟大家報信。這時候，爸爸來了，他叫海娃把一封粘著三根雞毛的信送到三王村，在第二天天黑之前一定要送到，千萬不要落到鬼子手裡。海娃一聽便趕著羊向三王村急急地跑去。 到西山時海娃遠遠的看見有一隊鬼子向這里走來，海娃心想：把雞毛信藏在哪裡？扔了肯定不行，埋起來萬一找不到怎麼辦？這時他看見頭羊那又大又粗的尾巴，心裡有了一計，他把信綁在羊尾巴底下，這樣一來什麼也看不見了。這時鬼子來到了跟前，歪嘴黑狗搜遍了他的全身只搜到了一個大地瓜，小鬍子便放了他。但鬼子便又看上了他的羊群，並把它和羊群帶回溝里。天黑了，鬼子們吃飽了都去睡了，海娃便悄悄的跑到了庄後的山樑上。天亮了，歪嘴黑狗抓住了他帶回溝里。小鬍子讓他帶路去三王村。眼下一條小路，一條羊道，他便趕著頭羊在羊道上飛奔，羊道太難走了，歪嘴黑狗便讓他走的慢點，可海娃哪聽啊，還是飛快地奔跑，把鬼子拉在岩石之後，眼看就要進三王村的包圍圈了，他便高聲呼叫：「快打鬼子，鬼子來了！」
不一會，八路軍都到齊了，鬼子知道上當了，開出一排排子彈。不好，一顆子彈打到了海娃，他昏倒了。一個八路軍把海娃救起，海娃嘴裡不停地說：「羊......老綿羊，尾巴下......雞毛信......尾巴下」說罷便昏過去了。 醒後，他沒要任何餅干、糖果等戰利品，只要了一支槍。