海淀高三期末語文

❶ 2010海淀區高三語文期末作文

閱讀下面文字，按要求作文。（60分）
中國體育界曾出現過不少巨星，但讓觀眾始終關注、熱議不斷的似乎只有劉翔一人：
2004年雅典奧運會上，劉翔打破了歐美選手壟斷了一個世紀世界紀錄，成為中國人的驕傲。有人視他為神，將「翔」解釋為「飛翔」。2008年北京奧運會上，劉翔因傷退賽，雖不乏理解的聲音，但也有不少人罵他是「劉降」。直到劉翔手術後，「詐傷說」依然存在，「勸退論」也很流行。2009年東亞運動會上，劉翔復出奪冠，再次掀起了「粉絲」們崇拜的熱潮，媒體上「王者歸來」的贊譽鋪天蓋地。
劉翔曾說：「人不可能一直站在高峰，沒有低谷。想通了就沒什麼，就等自己再變得好起來的那一天唄。在被批評的環境當中歷練，人能成長很多。」
以上材料不免觸發我們許多聯想和思考。請自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。除詩歌外，文體不限。

一、分析材料
中國體育界曾出現過不少巨星，但讓觀眾始終關注、熱議不斷的似乎只有劉翔一人：
2004年雅典奧運會上，劉翔打破了歐美選手壟斷了一個世紀世界紀錄，成為中國人的驕傲。有人視他為神，將「翔」解釋為「飛翔」。2008年北京奧運會上，劉翔因傷退賽，雖不乏理解的聲音，但也有不少人罵他是「劉降」。直到劉翔手術後，「詐傷說」依然存在，「勸退論」也很流行。2009年東亞運動會上，劉翔復出奪冠，再次掀起了「粉絲」們崇拜的熱潮，媒體上「王者歸來」的贊譽鋪天蓋地。
劉翔曾說：「人不可能一直站在高峰，沒有低谷。想通了就沒什麼，就等自己再變得好起來的那一天唄。在被批評的環境當中歷練，人能成長很多。」
可能的立意觸發點
劉翔的人生有高峰必然有低谷，有成功就有失敗
劉翔有得到肯定的時候，也有被批評的時候
劉翔不是總能被別人理解

即挫折、失敗、困境、逆境……能夠促進人的成長，是人生的歷練，是成功的必經之路……

二、構思選材
結構：議論文結構？
開頭一段出論點（表意准確、凝練的肯定句。一般可以用「我想、我覺得、我認為」來開頭，也可以用「只有才、只要就、因為所以、雖然但是」等關聯詞來構句，但要注意關聯詞的內在邏輯關系）
第二段開始，選擇能夠證明論點的材料，先簡單敘述材料，再進行分析論證（分析論證時常用的語言形式是「某人某事正是因為……才……」或從反面分析「試想，如果某人/某事不……怎麼能夠……呢？」）
聯系現實生活，可以是具體的人或事，也可以是道理方法
結尾總結前文的觀點，爭取使文章結論比論點更深刻更具有現實價值。
給材料作文必須從材料入手，不能把材料撇開不理。
題目：《逆境與成功》
第一段：逆境是每個人都會經歷的。但它能夠促進人的成長。
第二段：司馬遷、勾踐、辛棄疾等等經歷逆境，但他們都沒有沉淪，而是自強不息，終於有所成就。
第三段：我們高三學生都會有考試失敗的逆境，我們也不能放棄，要努力。因為逆境能夠助人成功。
溫馨提示：
論點必須從材料中得出，也就是說，要在開頭第一段就對材料作出分析，整體感知材料——三個時間段內容的歸納提煉:
人們對劉翔的不同反映:
04年被奉為「神」(飛翔)
08年被稱為「劉降」(詐傷說,勸退論)
09年被贊譽為「王者歸來」
這一段材料看,劉翔是被動的:

材料想暗示我們什麼？想啟發我們從什麼角度去分析這則材料？
劉翔成績的變化,引起了中國社會輿論的巨大變化

評：對此，你有怎樣的看法（你所持的觀點）？
論：這種現象說明什麼（你領悟的道理）？
選出其中自己准備「作文章」的某一點，定下立意的角度。
我們中國人常說「不以成敗論「英雄」，「勝敗乃兵家常事」，然而不得不承認我們最喜歡以成敗論英雄，而且我們也是一個最好面子的民族。以「成敗論英雄」折射出：
扭曲的心態、價值觀
民眾的不成熟
民眾的冷漠
輿論的跟風倒
多些期待，少些指責
被輿論充斥的時代（材料中第一段從劉翔的角度說
走自己的路
正確面對批評
真正的對手是自己
只求盡力，不求完美
拼搏是你的精神品質
輝煌的不全是成績
走好人生路
你的曾經是所有人的財富
人生之常便是無常
寵辱不驚，與己為伴
感謝批評
內容）
其他值得關注的細節：
「人不可能一直站在高峰，沒有低谷」
客觀地說出了一個真理; 作為觀眾的我們為什麼不曉得這個道理？
劉翔所說的「高峰」 「低谷」指成績的高與低，隨之而來的則是評價的好與壞
「想通了就沒什麼」
把什麼想通了？想通前與想通後有什麼區別？
「就等自己再變得好起來的那一天唄」。
這是怎樣的語氣？體現什麼樣的心態呢？
蓄勢待發；堅強樂觀；堅忍不拔
有沒有「熬過、挺過」的意思呢？

❷ 求《海淀區2009高三年級第一學期期末練習 語文》作文範文 是關於文化的材料作文

美國《新聞周刊》報道，根據美國、加拿大、英國等國家的網民投票，評選出了21世紀以來世界最具影響力的12大文化國家，居前兩位的是美國和中國。代表美國文化的符號有華爾街、好萊塢、麥當勞、NBA、哈佛大學、感恩節、自由女神像等，代表中國文化的符號有漢語、長城、孔子、唐帝國、絲綢、京劇、功夫等。

❸ 北京市海淀區2012年1月高三期末試題文科答案 數學，語文，英語，政治，地理，歷史。答案~！

純手打,希望對你有幫助,別忘了採納~謝啦~
一、數學：
選擇：BDCACBCD
填空：
3/2
5/4
7
乙；乙
y=x-1或y=-x-1
8；π/3

15題：第一問1/3第二問a=4√6/3 c=10/3 (根號不好打你就湊合看看吧)
16題：第一問1/3 第二問2/3
17題：這個我打不出來
18題：第一問y=4ex-3e第二問最小值一個是-a一個是f（-a-2）
19題：P(-2,0)方程為x^2/4+y^2/3=1第二問m=3然後你自己帶下我不好打
20題：第一問B不是 Q是 第二問略 第三問pq均為真命題

政治選擇：ABCDA DBADC ADCCB CACDB BABD

歷史選擇：CBDBC ACDAB CDBBA CAAAD CCDAB DDBDC BA

地理選擇：DCBCA CDBAA BDADD ABDBC BDABD

我手頭上的答案就這么多了，呵呵咱們難道是同時考的？

❹ 2012年1月北京市海淀區高三第一學期期末語文試題答案

2012年1月北京市海淀區高三第一學期期末語文試題答案
2012.1
第一部分 (共27分)
一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。
1．B
2. C
3. B
4. D
5. D
二、本大題共4小題,每小題3分,共12分。
6．A
7．D
8．D
9．C
第二部分(共123分)
三、本大題共4小題,共30分。
10．（10分）
第一問：（2分）「以天下為務」具體所指，國君（政府、官員）恤民、知怨、修政（照抄原文不得分，答對1-2個得1分，答對3個得2分；信息轉換正確即可）。
第二問：（8分）觀點明確2分；聯系實際或閱讀積累2分（恰當1分，具體1分）；分析有理有據2分；語言2分（順暢1分，表達清晰1分）。
11．（5分）「/」處為必斷句處，「//」處為可斷可不斷處。必斷處每答對2處得1分。在可斷可不斷處斷句，不得分。答錯2處扣1分，扣完5分為止。
趙簡子曰：「厥也//愛我/鐸也//不愛我/厥之諫我也/必於無人之所/鐸之諫我也/喜質我於人中/必使我丑/尹鐸對曰：「厥也愛君之丑也，而不愛君之過也；鐸也愛君之過也，而不愛君之丑也。臣嘗聞相人於師/敦顏而土色者忍丑/不質君於人中/恐君之不變也。」
翻譯:趙簡子說：「趙厥敬重我，尹鐸不敬重我。趙厥勸諫我的時候，一定在沒有人的地方；尹鐸勸諫我的時候，喜歡當著別人的面質問我，一定要讓我出醜。」尹鐸回答說：「趙厥顧及您出醜，卻不顧及您的過錯；我顧及您的過錯，卻不顧及您出醜。我曾經從老師那裡聽說過如何觀察人，（那些）相貌敦厚、臉色土黃的人能夠承受住出醜。（我如果）不在別人面前質問您，恐怕您不能改正啊。」
12. (8分)答案略。（每句1分，句中有錯該句不得分）
13．（7分）
①(3分)C
②（4分）詩中所描寫的金山月如玉鏡般透亮，如白銀般明亮，如冰雪般潔凈(特點1分，結合詩句1分)，萬里皓月營造了澄澈、清明、曠遠的意境（1分），詩人藉此映襯自己高潔的追求、曠達的胸襟（1分）。（意思對即可。僅出現術語，沒有內容情感的准確理解不得分。）
四、本大題共2小題，共8分。
14．（3分）A
15．（5分）①地桿菌的菌毛能夠導電（1分），使地桿菌還原反應（對放射金屬添加電子、固定放射性物質）能力增強（1分）；②地桿菌受到菌毛的保護得以在有毒環境中較安全地工作（1分）；③在接觸鈾之後，有菌毛的地桿菌呼吸酶活性比無菌毛的地桿菌更高（1分），生存能力比無菌毛的地桿菌更強（1分）。
五、本大題共4小題，共25分。
16.（4分）B、D
17.（5分）形象而具體地表現了張大千對繪畫的摯愛，對藝術執著、不懈的追求（對自我的超越）（2分）；豐富了張大千 （鄙棄世俗物慾、追求純粹高雅藝術） 的形象（1分），也反映出傳統文化對大千先生的深刻影響（2分）（照抄「認識到一位大師的精神之本，也就更深刻地認識到他的藝術之魂」得1分），從而深化了文章內涵。
18.（6分）①摩耶精舍自然樸素（充滿野趣）（1分），富有天地生氣（與天地融為一體、與自然貫通）（1分）；②在這里大千先生「一任性情」，身心得以放鬆（1分），吸納天地之氣，視野與胸襟開闊（1分）；③它使張大千先生的繪畫靈動、鮮活、自然（充滿了情致和美感）（1分），涵養了大千先生鄙棄世俗物慾、追求純粹高雅藝術的情趣（1分）。
19．(10分)
第一問：（3分）凡「我」眼見的自然美景（1分），使「我」享有心靈或精神愉悅（自由、輕松）（擁有開闊的視野與襟懷）（1分），收獲藝術創作的情致與美感（1分）。
第二問：（7分）觀點明確1分，結合生活經歷或閱讀積累2分（恰當1分，具體1分），分析有理有據2分，語言表達2分（順暢1分，表達清晰1分）
六、本大題共1小題，共60分。
20．作文（60分）
附錄1：2011年北京市高考作文評分標准
作文評分參考 類別 評分要求 評分說明
一類卷
（ 60 — 50 分）
緊扣題意、中心突出
內容充實、感情真摯
語言流暢、表達得體
結構嚴謹、層次分明
以50分為基準分，向上浮動。
符合一類卷的基本要求，有創意、有文採的文章可得55分以上。 二類卷
（ 49 — 40 分）
符合題意、中心明確
內容較充實、感情真實
語言通順、表達大致得體

❺ 海淀區高三期末考試語文默寫

4題選3題
1.《赤壁賦》中，蘇軾撫今追昔，暢抒對天地人生感慨的語句是：「寄蜉蝣於天地，____________,______________,羨長江之無窮。」
2.《游褒禪山記》中，表明凡事只要堅持不懈、全力以赴，即使未能達到目標，也可以無譏無悔的語句是：「盡吾志也_____________,_______________,_______________?此余之所得也。」
3.《雨霖鈴》中，下片換頭，承接巧妙：「_____________,____________!」緊接著引出千古名句：「今宵酒醒何處？____________。」
4.《一剪梅》中把夫妻雙方合在一起寫的兩句是：「花自飄零水自流。____________,____________。」這表明女詞人很了解丈夫此刻的心情。

❻ 2013海淀高三期末語文作文大約考什麼方面的，透露一下——

可能考到的題目類型大概 --------- 我與故事
小動物學游泳而引發的評論
我說九零後
生活給我智慧
踮起腳尖
熟悉
談「常識」有關的經歷和看法
以圓明園獸首拍賣寫議論文
品味時尚
站在____門口
以歌寫文《綠葉對根的情誼》
見證
沈陽全民讀書月
這也是一種_____

誠信和善良