六年級語文基礎題

1. 小學六年級語文基礎知識題目

「春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干」

這個是最常考的了（我現在是初一學生。祝你小升初順利！）

2. 六年級語文基礎題錯了，怎麼辦

其實這也挺正常的。如果你寫作文的時間不夠，那說明可能你前面基礎題思考時間過長了。隨著進入高年級，老師對作文的要求越來越高，課外閱讀量越來越大，知識面也越來越廣，其實我覺得，作文還是蠻重要的，因為前面基礎題都差不多，到後面你作文寫得越好分數就越好。等你到了初中，95分以上的，都是很很很困難的了。建議你，寫字的速度可以加快，前面的基礎題少花點時間（當然也不是說就馬馬虎虎過），等到作文寫完，再回頭仔細檢查一下。 —— 初二生 by 琉璃。

3. 六年級語文基本知識題(加答案)

姓名__________得分__________
一、 看拼音，寫詞語。
bào fā qiāng diào yī kào zhēn zhuó tuǒ tiē bì ràng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
huǎng rán dà wù dāng chū chā dào jiā jìng pín hán
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 為下列加點字選擇正確的解釋。
1、避讓（ ） A、射開 B、防止C、排除、消除
2、妥貼（ ） A、妥當 B、齊備、停當C、退避，退讓
3、簇擁（ ） A、聚集 B、聚集成的團或堆C、量詞
4、斟酌（ ） A、斟（酒），飲（酒）B、酒飯C、考慮
三、 選詞填寫。
1、居然 忽然
真沒想到你（ ）會做出這種事來。
老師正在上課，（ ）窗外飛進一隻小鳥。
2、誠懇 誠實
他有著鄉間小夥子的健壯與( )。
他( )地表示接受我們的批評。
3、可惜 可貴
很( )你最後一次射擊沒有打中。
最( )的是他有一顆金子般的心。
4、誇耀 誇獎
李小偉為班級做了一件好事，受到老師的( )。
徐明正在津津樂道地( )著自己的小製作呢!
四、 按一定的順序，把下面的詞語重新排列。
教師節 兒童節 國慶節 元旦 中秋節
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洗衣機 自動洗衣機 海爾全自動洗衣機 家用電器
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中國 世界 江蘇 南通市 南通師范第二附屬小學
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堂姐 祖父 伯父 弟弟 叔 叔
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五、 改成「把字句」「被字句」。
1、小軍打壞了玻璃杯。
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2、他算出了這道題。
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六、 填上合適的關聯詞語。
1、( )帶點土腔，看戲的人（ ）聽得很過癮。
2、( )有人門沒有閂，（ ）不能莽撞推門。
3、（ ）是自己的書，（ ）可以在書里的空白處記下生字的讀音和意思。
4、（ ）字典可以幫助我們解決不少問題，（ ）我們稱它為「無聲的老師。
七、 修改病句。
1、在教室里專心聽教師講課。 2、陸游是位熱愛祖國的愛國主義詩人。
3、哈爾濱的冬天令人神往。 4、媽媽買了蘋果、梨子、桔子和水果。
八、 活用成語。
1、他讀書時（ ），並注意投入情感。
2、沒有客人來參與我們的活動，我們純粹是( )
3、鄉戲是農村( )的娛樂形式。
4、老師也是人，( )樣樣都有。

4. 六年級語文基礎知識100題

第一部分：基礎知識積累與運用（30分）

一、讀拼音寫字、詞。（3分）

jīnɡ yínɡ xié jié kuí wú

( ) 威 ( ) 枯( ) ( )

二、用橫線找出帶點字的准確讀音。（2分）

1.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了閏土來到我家幫忙看守供(ɡōnɡ ɡònɡ)品.

2.三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜，我家的狗叫個不停，可能有賊！

3.閏土頸上套一個明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的銀項圈。

三、將下列詞語補充完整，再選擇適當的詞語填在句子中的括弧里。（6分）

漫不經（ ） 別（ ）一格 恍（ ）大悟 和藹（ ）親

可見一（ ） （ ）耳欲聾 惹人譏（ ） （ ）揚頓挫

1．他思索問題的方式與眾不同，解決問題的方法總是顯得那麼（ ）。

2．爺爺對人很友善，是個（ ）的人。

四、給畫線的字選擇恰當的解釋，把序號填在括弧里。（3分）

負： A擔負 B遭受 C背 D違反

1.在這次作戰中，他身負重傷。（ ）

2.我們不能做忘恩負義的人。（ ）

3.既然你是孩子的父親，就應為孩子的成長負責任。（ ）

五、判定下列說法的對錯，對的打「√」，錯的打「×」。（4分）

1.《懷念母親》的作者是季羨林寫的。（ ）

2.「響遏行雲」這個成語指高亢的歌聲使天空中的流雲都停了下來，多用以形容聲音嘹亮。（ ）

六、句子加工廠（按要求改寫句子）。（3分）

1.媽媽對小東說：「我把你的書包縫好了。」（改為第三者轉述句）

2.說出來的話必須算數。（換一種說法，不改變句子意思）

七、下列一組句子中，沒有語病的一句是（ ）。（2分）

A 桑娜無論自己受苦，都要收養西蒙的兩個孩子。

B 校園里屹立著一棵棵松樹。

C 《蒙娜麗莎》這幅畫的作者是達·芬奇。

D 我一定改正不好的缺點。

八、先連一連，再根據要求填空。（6分）

龔自珍 孤村落日殘霞 燕山月似鉤

白樸 稻花香里說豐年 輕煙老樹寒鴉

辛棄疾 落紅不是無情物 聽取蛙聲一片

李賀 大漠沙如雪 化作春泥更護花

1.春天裡，當你看到生氣勃勃的小草，你會用唐人詩句：「（ ） 」來表達心中的感受。

2.請寫出魯迅先生關於珍惜時間的名言：（ ）

九、語文實踐。（3分）

為了保護地球，現在提倡全民使用環保購物袋，商場的塑料袋都要收費，許多人都自帶環保購物袋，但有一些人為了方便，仍沒有自帶環保購物袋的習慣，並說：「塑料袋收費就收費，又不是給不起。」這時，你會對他們說：

第二部分：閱讀積累與運用（30分）

一、閱讀《最後一頭戰象》選段，回答下面的問題。（12分）

嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系了一條雪白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什麼也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。

日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嘎羧開始上路。

我和波農丁靜靜地跟在嘎羧後面，想看個（竟然 畢竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波盪漾的江面。然後，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天涯那輪火紅的朝陽，口歐——口歐——發出震耳欲聾的(吼叫喊叫)。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊綳綳地發亮，一雙眼睛（炯炯有神 怒目圓睜），吼聲激越（壯麗 悲壯），驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。

「我想起來了，二十六年前，我們就是在這里把嘎羧抬上岸的。」波農丁說。

原來嘎羧是要回到當年曾經浴血搏殺的戰場！

1.劃去文中括弧里不恰當的詞語。（2分）

2.給這個片段加一個小標題 （2分）

3.站在卵石上，「久久凝望」，嘎羧彷彿看到了

「親了又親」礁石，它可能想起了

（5分）

4.這個片段對嘎羧 、 的描寫細致入微，讓我深深感受到嘎羧

的情懷。（3分）

二、閱讀短文，回答下面問題。（18分）

「外面是誰？快進來喝口水。」暖和（hé huó）的聲音從小屋裡傳出。我們三個不再猶豫了，跨進這個簡陋的小屋。

他是一位慈愛的老人。他把我們迎進屋，找了幾個杯子，洗了又洗，又從抽屜里找出一個紙包，小心地把裡面的白糖放進裝滿水的壺里，然後給我們每人倒了一杯。 「快喝吧，這是涼開水。」我們頭也不抬地喝著，嘖，真甜！

窗外，一片葵花林。向日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽光。「爺爺，這葵花子能吃么？」「不能。」老爺爺摸著李羅的頭，「到秋天才成熟哩。那時候你們再來，我炒給你們吃。」「好啊！」我們興奮得直拍手。

我們無拘無束地交談 嬉笑 老爺爺高興得幾根長眉翹起來 一動一動的 他說 我看(kān kàn)這園林已經五十年了 從來沒有像今天這樣快樂過 艾美說：「老爺爺，您真好！以後我們每個星期六都來看您！」老爺爺聽了，不住地說：「好好……」眼角流下了淚珠。

回去後，我們誰也沒再去過那裡。我們已經忘了這位忘年交，忘掉了那小屋裡還有一顆誠摯的心在等待著我們。

到了遍地金黃的秋天，我們收到一個大郵包和一封信：

可愛的美美、笑笑、羅羅，好久沒見面了。葵花子剛成熟，就寄給你們，希望你們喜歡。

夏天的那個下午，我高興極了。經過一周的思念，我終於盼到了周六，專門買了西瓜等你們。直到天黑，不見你們來。我發覺自己真傻，你們學習那麼忙，家又那麼遠，怎麼會在我身上耽誤時間？可愛的小朋友：秋天一到，我的病就會復發，所以我決定回老家治療，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因為我曾經允許過你們，應該守信。也許爺爺再也不會見到 ..但爺爺會永遠想念你們的。

祝你們進步！

思念你們的爺爺

10月8日

霎時，我們彷彿感到時間凝固了，淚水湧泉似（shì sì）的滾出。這時，在我們這些幼小的心靈中才似（shì sì）乎懂得什麼叫悔，什麼叫憾。

1.聯繫上下文，給帶點的字選擇正確的讀音。（2分）

2.在文中找出下面詞語的近義詞和反義詞。（2分）

近義詞：真誠（ ）反義詞：堅定（ ）

3.在文中第4自然段橫線上加上標點。（4分）

4.請給本文加上一個小標題，寫在短文前面的橫線上。（2分）

5.文章最後說「我們這些幼小的心靈中才好像懂得什麼叫悔，什麼叫憾」，他們在後悔什麼，遺憾什麼？（3分）

6、讀了文章，你有什麼感受？請說說你的感受：（2分）

7、本文主要寫了一件什麼事？（3分）

第三部分：習作（40分）

根據要求，寫一篇不少於400字的習作。（40分）

題目：哇，他（她）這個人

要求：1、用一兩件事介紹自己的一個小夥伴，注重寫出夥伴的特點。2、內容詳細，感情真實，語句通順。3、不要出現真實的校名、人名。

5. 六年級 的 語文 基礎知識 題

一。（明媚的）陽光（溫和的）照耀著(弱小的）小草
（簡陋的）堤壩（經過裝修 ）變成了（華麗的 ）露天舞台
二。作者飽經滄桑而恰逢秋日看到一道美麗的風景而創。作者經過了很多的變故，剛開始很憂郁，心中滿含無法述說的深情，回想往事，有很多是值得回憶的。是這些事讓作者心靈得到了生華，作者心中滿含對這些事的感悟，一切都像這秋天的美景一般美好而充滿了感傷，而正是這些感傷讓作者變得成熟，而讓他充滿了感激之情，一切就像這秋日的美景，美麗而易逝，都怪當初沒有去珍惜，現在要好好多看這世界一秒，看那金色的余暉多麼美麗，正如作者心中無比豐富的感情生活，這世上又有誰能理解我內心中的深意呢？
三。老象陷進淤泥里。（擴寫句子）
年邁的老象深深地陷進了淤泥里.
小弟弟非常頑皮。（改成比喻句)
小弟弟非常頑皮,像小猴子一樣跳上跳下.
四。擴充實力--(招兵買馬 )
心神不定--(心猿意馬 )
走在前列--(一馬當先 )