數學大觀作業答案
㈠ 誰有數學大觀（李尚志）的通識課的課後作業和考試的答案
蒙吧 都是這么辦的
㈡ 求助，數學大觀題庫
數學預習是學生學習新知識的首要環節.它是學生在學習新課之前自己預先對專有關內容進行自學屬,以掌握知識,了解重、難點,為上好新課作準備的階段.通過預習可以將要聽課的內容有初步領會,掃除知識障礙,對難點和重點經教師的講解,啟發指點能更深刻的領會,可以改變學習的被動局面,促進自學能力的提高.不同學科的預習方法不同,本文介紹數學課文"讀、查、思、比、記、練"六字訣預習方法.今天下午，我們學校舉行了3——5年級的拔河比賽和角鬥士比賽。
老師領我們下去後，看別的班正在角鬥士比賽，就讓我們在一旁看。我看三年級一班的李小何一出場就很猛，她的眼神里充滿了信心和勇氣，不粗我們所料，她贏了。正當我們看得津津有味的時候，王英澤就告訴了我們一個壞消息：「我們班男子角鬥士一局都沒贏
㈢ 數學大觀智慧樹求答案
大5中47小48
3個
（3／7＋3）x7＝24
㈣ 數學大觀，求答案啊，急
㈤ 五年級上冊11頁數學大觀園答案
一船在A.B兩碼頭間航行，從A到B順水航行要2小時，從B到A逆水航行要3小時，那麼一內只救生圈從容A順水漂到B要幾小時 ？解：將全部路程看作單位1那麼順水速度=1/2逆水速度=1/3因為順水速度=船速＋水速 逆水速度＝船速－水速 所以水速度=（順水速度-逆水速度）/2=（1/2-1/3）/2=1/12所以救生圈由A漂到B需要1/（1/12）=12小時
㈥ 數學大觀，求答案
5. D，水的密度大，在水中比空氣中還要慢
4. D，Maclaurin series expansions（中文不知道叫什麼）sin x = x – x^3/3! + x^5/5! + . . . +(-1)^(n+1) x^(2n-1)/(2n-1)! [順帶一提，專C 是 e^x 的答案）屬
3. A，A(x=1.2,-0.6),B(x=1.88,0.347,1.52),C(x=-0.32,0.16),D(x=1.18,-.59)。[如果不算的話我還是覺得A最不準，x^3的函數好像不會離0很遠，當然這是個人意見你可以去找一下證明什麼的]
2. C，這是一錘子買賣，算了就沒了，准確度不會高，其他的只要你有耐心無限做下去答案會越來越准
1. D,sin A 很接近0（因為1度離0不遠，sin的圖(graph)是從(0,0)開始畫起的，所以不難猜到1度很接近0），答案是0.0174524（3.14159/180也很接近0.0174)，怎麼能誤差接近100%
㈦ 學習完數學大觀，有什麼新的感受
數學大觀課後感想
記得上個學期我還在為選哪門選修課而傷透腦筋的時候，
猛然間看到數學大
觀這個名字，
我頓時便有了興趣，
只不過我剛把這個想法說出來，
便遭到了大家
的一致鄙視，
「你平時學數學還沒受夠折磨嗎，
選修還要自找苦吃」
、
「裝什麼呀，
你選了也學不到什麼東西的」
就這樣在同學你一言、
我一語的攻擊之下我便放棄
了這個念頭。然而到選課時間快要截止時，考慮到如果盡快將選修課的
10
個學
分修完便可以在課程更加緊張的大二輕松一點，
我們便又開始翻開選課指南尋找
心儀的課程，
這時北航的數學大觀再次映入我的眼簾，
當時的願望很簡單，
就是
希望可以提高自己的數學水平，實在不行聽聽有趣的數學故事也是個不錯的選
擇。
就這樣我開始了每個星期日上午在北航的「數學之旅」
，說起這個我便想起
來李老師曾經給我們講過的一份不及格作業，
為什麼不及格呢？因為這位同學連
上課的時間都寫錯了，
很明顯就是抄襲以前同學的作業，
而且抄完之後並未檢查，
以至於連這么低級的錯誤都沒能發現。
同樣的事情還有很多，
有的同學是連老師
叫什麼都不清楚，
有的同學抄的甚至是一個都不如他的人，
還有的同學乾脆就寫：
上完數學大觀後，
我一點感受都沒有。
其實自上的第一節課開始就不斷有人問老
師考試怎麼考，
什麼時候交，
我對此很反感，
且不說老師早就講過有關考試的問
題，
為什麼同學就不能把天天用來應付考試的時間拿來好好聽課呢？這可能就是
中國教育制度的悲哀吧，
在應試教育這根大棒的指揮下，
我們的所有努力就只為
了一個目標那就是考試，
初中升高中要考，
高中升大學要考，
將來大學畢業了要
找工作還是考，
現在據說就連要進重點幼兒園和小學都要考。
在這樣一個考試的
社會里，
我們每個人都成了考試的奴隸，
上課想的不是自己能學到什麼，
而是怎
樣才能通過考試。
當然因為考試而畸形的不光是學生，
不少老師也是唯分數至上，
高分便是好學生，
低分便是差學生，
絲毫不曾考慮到其實做人才是比成績更重要
的考核標准！
上數學大觀最大的遺憾之一就是因為參加英語競賽的緣故而沒能趕上老師
的第一節課，
我知道作為開宗明義的一堂課內容應該是很精彩的，
不過還好通過
PPT
和視頻我還是可以溫故一下第一節課的精華！
老師最開始便告訴我們要愛數學，並充分的闡釋了數學為什麼值得我們愛
㈧ 爾雅數學大觀章節測驗答案
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望採納