初二年數學
㈠ 初二年的數學題
1)m=-2,k=8
2)年齡為x,y
xy+x^2=465
x(x+y)=465
=15(15+16)
年齡為15，16
3）3^(n+2) - 2^(n+2) + 3^n - 2^n
=3^(n+2) + 3^n - 2^(n+2)- 2^n
=3^n(3^2+1)-2^n(2^2+1)
=3^n*10-2^n*5
因為2^n*5始終是10的倍數
所以：3^(n+2) - 2^(n+2) + 3^n - 2^n 能被10整除
㈡ 初二年數學的學習方法是什麼
初中數學很簡單的，先預習課本，我具體說一下怎麼預習，首先把概念畫出來，讀五遍後，做到一字不漏背下來，再默寫在筆記本上，接著把課後習題做掉，買本參考書對答案，再買份單元練習卷練手，這樣上課時就跟玩一樣的，很輕松的，希望對你有用。
㈢ 如何學好初二下年數學
學習貴在興趣，首先你是否對數學感興趣，在這個基礎上，如果你想要學好數學是非常容易的，你已經初二了，知道了一些解題的常用方法，有一定的邏輯思維能力，如果你的成績一般，就應該以書本為基礎，牢固的掌握書本中的定義、定理以及他們之間的聯系，在做題的時候能夠很好的應用，如果你感覺自己的成績還可以，那麼可以適當的做一些中等難度的題，以提高自己的解題能力，這僅代表我的個人觀點，僅供參考。
㈣ 初二的數學那些最難
初二上學期沒什麼難的。下學期：
分式：這個不怎麼難，就是做混合運算的時候要仔細。還有分式方程記得檢驗，這章只要因式分解的基礎扎實，很簡單。
反比例函數：也沒啥難，這章最難的就是一次函數、反比例函數畫在一個坐標系中，問當x（橫坐標）是多少時一次函數大於反比例函數，這個一般有兩段
勾股定理：這個比較難了。難的題有最短距離（立體圖形上），例如求長方體上A——B最短距離，要把長方體展開，再連接AB求，涉及到根號，比較難。
四邊形：推理能力好簡單
㈤ 初二年數學題
解：
點B與點D關於AC對稱
連接DE，交AC於點P
則點P就是所求的點
（2）
∵B、D關於AC對稱
∴BP=DP
∴PB+PE=PD+PE=DE
∵AE=3，AD=4
∴DE=5
即PE+PB的最小值為5
㈥ 初二數學主要是學什麼
初二數學主要學：分式、反比例函數、勾股定理、四邊形、數據分析。其中：
分式版包括分權式運算和分式方程。
反比例函數包括實際問題與反比例函數。
勾股定理包括勾股定理的證明與勾股定理的逆定理。
四邊形包括平行四邊形以特殊的平行四邊形與梯形。
數據包括數據代表和數據波動。
(6)初二年數學擴展閱讀
初二指初中二年級,九年義務教育中的八年級也可叫做初二，初中二年級，八年級。科目為：語文、數學、英語、歷史、地理、政治、生物、物理、體育、音樂（10科）。
九年義務教育中的八年級也可叫做初二，初中二年級，八年級。
科目為：語文、數學、英語、歷史、地理、政治、生物、物理、體育、音樂（10科）；
浙江等省份為語文、數學、英語、科學（物理、生物、化學部分基礎內容）、社會（歷史、地理、政治）
㈦ 初二年數學上期末考
初二數學期末模擬考試（二）一．填空題(每小題2分,共38分)1．三角形的三邊長為3、7、x，則x的取值范圍是 。2．五條長度分別為1、2、3、4、5的線段任選3條，可以組成 個 ; 個三角形。3．在△ABC中，∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5，則∠A= ，∠B= 。4．三角形按角分為 、 和直角三角形。5．如圖1，已知AB⊥AC，AD⊥BC，∠1=43°，則∠B= 。6．如圖2，∠ACE=∠BCE，BD=CD，則AD是△ABC的 線，CE是△ABC的 線。 7．三角形的中線、高和角平分線都是 。8．如圖1，以AD為高的三角形共有 個。9．如圖3，已知在⊿ABC中，AC⊥BC，CD⊥AB，DE⊥AC，則圖中與∠B相等的角共有 個。10．如圖4，已知⊿ABC≌⊿ADE，D是∠BAC的平分線上一點，且∠BAC=60°，則∠CAE= 。11．如圖5，⊿ABC≌⊿ADE，若∠B=40°，∠EAB=80°，∠C=45°，則∠EAC= ，∠D= ，∠DAC= 。12．如圖6，已知AB=CD，AD=BC，則 ≌ ， ≌ 。 13．如圖7，已知∠1=∠2，AB⊥AC，BD⊥CD，AC與BD相交於點E，則圖中全等三角形為 。14、當 = 時，方程 會產生增根，其增根為 。15、平方等於16的數是 ，-125的立方根是 。16、 的平方根是 ， 的算數平方根是 , 的五次方根是 。 二年_______班 姓名：__________17．若 ，則x= 。18、小於 的所有非負整數是 。19．已知 。20．已知 。21．已知 。22．正實數a的兩個平方根的立方和是 。23．在下列數中： 無理數有 個。24、在 ，在 中x的取值是 。25.如果方程 有增根，那麼增根是______。26.若方程 無解，那麼m=________.27.△ABC中，AB=AC，周長為16，AB比BC長2，則AC= BC= .28.E為△ABC內一點，用「＞」號表示∠A與∠BEC的關系為 .29.△ABC中，∠A=50°, ∠B=∠C,則∠B= . 二．選擇題：（每小題3分，共15分）1．如圖，⊿ABC中，CD⊥BC於C，D點在AB的延長線上，則CD是⊿ABC（ ）A、BC邊上的高 B、AB邊上的高 C、AC邊上的高 D、以上都不對 2．銳角三角形中任意兩個銳角的和必大於 ( )。A 120° B 110° C 100° D 90°3．已知ΔABC的三個內角∠A、∠B、∠C滿足關系式∠B+∠C=3∠A，則此三角（ ） A、一定有一個內角為45° B．一定有一個內角為60°C．一定是直角三角形 D．一定是鈍角三角形4．下列命題中正確的是（ ）①全等三角形對應邊相等；②三個角對應相等的兩個三角形全等；③三邊對應相等的兩三角形全等；④有兩邊對應相等的兩三角形全等。 A．4個 B、3個 C、2個 D、1個5．如圖，已知AB=CD，AD=BC，則圖中全等三角形共有（ ）A．2對 B、3對 C、4對 D 、5對 6、可化為一元一次方程的分式方程，如果有增根，那麼以下判斷錯誤的是（ ）A.方程只有一個增根 B.分式方程無解C.方程還有異於增根的根 D.增根代入最簡公分母，最簡公分母的值為零7、若分式 的值為1，則x等於 （ ） A.-3 B. 3 C. 1 D. –18．3.14159是（ ）． （A）有理數 （B）無限小數 （C）循環小數 （D）無理數9．下列說法中： （1） 是實數； （2） 是無限不循環小數； （3） 是無理數； （4） 的值等於2.236． 共有（ ）個是錯誤的． （A）1 （B）2 （C）3 （D）0 10．下列說法中： （1）無理數就是開方開不盡的數；（2）無理數是無限小數； （3）無理數包括正無理數、零、負無理數； （4）無理數可以用數軸上的點來表示． 共有（ ）個是正確的． （A）1 （B）2 （C）3 （D）4 11．下列說法中錯誤的是（ ） （A）有理數可以用數軸上的點來表示 （B）數軸上的點都表示實數 （C）有些無理數不能在數軸上表示出來 （D）所有實數都可以用數軸上的點表示12．下列說法中正確的是（ ）． （A）4是8的算術平方根 （B）16的平方根是4 （C） 是6的平方根 （D） 沒有平方根13．下列各式中錯誤的是（ ）． （A） （B） （C） （D） 14．若 ，則 （ ）． （A）－0.7 （B）±0.7 （C）0.7 （D）0.4915．若 ， ，則 （ ）． （A）716 （B）76.1 （C）7610 （D）0.76116．若 有意義，則（ ）． （A） （B） （C） （D） 17.△ABC中，AB=AC=4，BC=a,則a的取值范圍是( )A.a＞0 B.0＜a＜4 C.4＜a＜8 D.0＜a＜818.如圖，已知AB=AC，AD=AE，要證明△ABD≌△ACE，須補充條件( )A. ∠B=∠C B. ∠D=∠EC. ∠1=∠2 D. ∠CAD=∠DAC19.如圖中2，已知AB‖AC，且AB=EF，要證明△ABC≌△EFD，須補充條件( )A.BC=FD B.AD=CE C.CD=DC D.AE=EA20.三角形中一個角等於另兩角的差，則這個三角形為( )A.直角三角形 B.鈍角三角形 C.銳角三角形 D.不能確定三．解答題： 1．如圖，在⊿ABC中，∠BAC=60°，∠B=45°，AD是⊿ABC的角平分線，求∠ADB的度數。（10分） 2.如圖，已知AD=BC，AC=BD，你能否得到∠D=∠C的結論？說說你的理由。 4.如圖，AC=BD，AD⊥AC，BD⊥BC，求證AD=BC.(6分) 5.如圖，BF=CE，BC=EF，AB=DE，求證∠A=∠D. 6、解方程。 1）、 2）、 3）、 4）、 5）、 6）、 7 ．一隊學生去校外參觀，他們出發30分鍾時，學校要把一個緊急通知傳給帶隊老師，派一名學生騎車從學校出發，按原路追趕隊伍.若騎車的速度是隊伍進行速度的2倍，這名學生追上隊伍時離學校的距離是15千米，問這名學生從學校出發到追上隊伍用了多少時間? 8、如圖，AD、AE分別是△ABC的高和角平分線，且∠B=36°，∠C=76°，求∠DAE的度數. 9、在爭創全國衛生城市的活動中，我市一「青年突擊隊」決定義務清運一堆重達100噸的垃圾．開工後，附近居民主動參加到義務勞動中，使清運垃圾的速度比原計劃提高了一倍，結果提前4小時完成任務，問「青年突擊隊」原計劃每小時清運多少噸垃圾？ 10、(10分)某校餐廳計劃購買12張餐桌和一批餐椅，現從甲、乙兩商場了解到：同一型號的餐桌報價每張均為200元，餐椅報價每把均為50元．甲商場稱：每購買一張餐桌贈送一把餐椅；乙商場規定：所有餐桌椅均按報價的八五折銷售．那麼，什麼情況下到甲商場購買更優惠？
我勸你現實點吧，網路不是萬能的，考試題怎麼可能外泄呢，好好學習，別想走捷徑，這份題不錯，是我們初二的期末考試題，你如果想考好，就看看吧.至於是否採納我的答案，你自己看著辦吧。
㈧ 關於初二年數學的題目
有一個正方形ABCD在BC邊上取一點E在CD邊上取一點F,角EAF等於45度，EF上取一點H，AH垂直EF,求AH等於AB
㈨ 通分，初二年數學
㈩ 初二年，數學應用題
設經過x次降價，則定價為2900-50x，列式：利潤為y=（2900-50x-2500)X(8+4x)=5000，把x解出來後代入（2900-50x）中就能求得定價。