小學語文難題

⑴ 小學語文難題 急呀 (六年級的)

寒風吹過，山上的那片樹林葉子已經掉光了，樹枝上光禿禿的，林子里顯得冷清清的，只有一顆小松樹還孤零零的站在那裡。

⑵ 還是幾道小學語文難題

1.表達朋友之間和深厚情誼，用詩句：（桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 ）
2.中秋節，表達對親人的思念，用詩句：（ 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。）
3.要珍惜時間，用詩句：（ 少壯不努力，老大徒傷悲。）
4.表達愛國之心，用詩句：（人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 ）
5.表現對父母的感激之情，用詩句：（誰言寸草心，報得三春暉。 ）
6.描寫江南美景，用詩句：（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。 ）

⑶ 小學語文的難題

1、白、黃
2、黃、白、青
3、黃、綠

1、千、一

1、桃花
2、茱萸

⑷ 小學六年級語文難題，越難越好

「小學生發展性評價與檢測實驗研究」課題
六年級語文能力測評量表（人教版）
學校：_______ 班級：_______ 姓名：_________
祝福聰慧而自信的你，仔細答題，收獲成功！
第一部分：字詞能力
1、根據拼音寫詞語並積累相關詞語。
(1)jīn jīn lè dào (2)qǐn bù ān xí

(3) hú lún tūn zǎo (4)zhāng guān lǐ dài

(5) yì yáng dùn cuò (6)wēi bō lín lín

仔細觀察(1)(4)(5)(6)的構詞方式,分別寫出兩個類似的詞語.
仿照(1)： 仿照(4)：
仿照(5)： 仿照(6)：
2、請找出下面各組詞語中的一個錯別字並改正。
(1)幽靜 臘燭 節奏 塑料 （ ）
(2)威脅 魁梧 荒唐 謄戀 （ ）
(3)遣體 逝世 致敬 北風怒號 （ ）
(4)日寇 團聚 輓聯 焦燥不安 （ ）
3、用「激」字組詞填空。
紅軍爺爺滿懷（ ），向我們講述了紅四團在奪取瀘定橋時與敵人進行（ ）戰斗的經過。聽完故事，同學們的心情異常（ ）。在英雄精神的（ ）下，大家表示要不忘革命先輩的遺志，好好學習，天天向上。
4、請將下列句中劃橫線的俗語換成一個意義相當的成語。
（1）人家又沒有明確是說你，你去解釋，不是此地無銀三百兩嗎？ ( )
（2）這些人過日子就是做一天和尚撞一天鍾，實在不應該啊! ( )
（3）他平時聽不進別人的意見，今天落得這樣的結局，完全是搬起石頭砸自己的腳。（ ）
第二部分：閱讀能力
（一）課內閱讀
按課文內容填空並完成相關練習
（ ）的天空中掛著（ ）（ ）的圓月，下面是海邊的（ ），都種著（ ）的（ ）的西瓜。其間有一個（ ）的少年，（ ）銀圈，（ ）一柄鋼叉，向一匹猹（ ）地刺去。那猹卻（ ），反從他的（ ）逃走了。
1、品讀第一句話，說說讀後的感受。並說說你是透過哪些詞語感受到的？

2、這是一個怎樣的少年？作者從哪些方面進行了描寫？

3、回憶課文內容，想想這段話放在文章開頭有怎樣的作用?

（二）課外閱讀
啄破硬殼
我們無數次地吃過雞蛋，但很少有人親眼看見過小雞雛從蛋殼里鑽出來的場面。那一年，我領著女兒到農村去，恰巧遇見了老鄉家裡的母雞在孵小雞。
那是一隻蘆花色的母雞，趴在土坑一角草筐里的雞蛋上傾注著自己全部的母愛。雞蛋挺多的，我們能聽到小雞雛在蛋殼裡面用力地啄殼的聲音，「嗒，嗒嗒……」那聲音雖弱小，卻震撼著人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅牆鐵壁似的硬殼。過了好久，一個濕乎乎的小腦袋才艱難地從裡面鑽了出來。
女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好一段時間的雞蛋上了。那雞蛋殼的上端已經露出米粒大小的孔，從那個小孔里看見雞雛用力啄殼的硬喙。「嗒，嗒嗒……」幾分鍾過去了，那小孔還是米粒大小，似乎沒有變化。
女兒為了要幫小雞雛，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個硬殼。
這時，站在一旁一直沒有吱聲的老大娘看出了女兒的心思，她一把攔住了女兒。
大娘說：「孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了它。」
只有靠自己啄破硬殼才能活。老母雞是最會護自己的孩子的，可是她卻「冷酷」地讓雞雛自己鑽出硬殼。農村老大娘無意中說的這句話是那樣平凡，而其中蘊含的道理卻讓人思索。
1、寫出下列詞語的近義詞或反義詞並品析詞語。
近義詞：恰巧( )艱難( ) 思索( )
文中的哪些地方體現了小雞雛啄破硬殼而出的艱難?請用波浪線劃出。
2、自然段中的「震撼」一詞，替換為「震動」，你認為好嗎？為什麼？

反義詞：弱小( )平凡( ) 冷酷( )
末段中的「冷酷」一詞為什麼要加雙引號？請你試做分析。

3、請用簡潔的語言概括短文的主要內容。

4、大娘的話里蘊藏的道理是：

5、「嗒，嗒嗒……」你知道這里省略號的用法嗎?寫在橫線上。

6、生活中類似的例子也很多，請你用一個具體事例來說明這個道理。

（三）綜合閱讀
1、本冊教材第七單元描寫了一系列的動物，你還知道哪些描寫動物的文章嗎？（寫出四個）：
《 》 《 》 《 》 《 》
2、你一定已經讀過《我的野生動物朋友》，請你簡要講述一個蒂皮和非洲野生動物的故事。

3、描寫動物的古詩你一定也有所積累，請默寫其中一首。

第三部分：習作能力
動物是人類的朋友!你和動物之間又有哪些故事呢？可以通過一兩件具體事例娓娓道來，也可以介紹你熟悉的一個動物朋友，抓住它的特點具體寫一寫。
要求：1、題目自擬，書寫規范整潔
2、語句通順流暢，內容具體、條理清晰、感情真摯
3、文中勿出現真實的人名、班名
4、不少於400字
第四部分：口語能力
你正在津津有味地看《淘氣包馬小跳》，媽媽突然走進了書房。看到你正看的書，媽媽把臉一沉，生氣地說：「給你買了那麼多名著和作文選你不看，偏偏看這些沒用的書，浪費時間……」你會怎麼向媽媽解釋呢？注意語氣要委婉，理由要充分，表述要條理。

第五部分：綜合能力
這學期的綜合性學習，你一定受益匪淺，美妙的詩歌一定已扣響了你的心靈之門!請說說平日的學習生活中，你是從哪些渠道搜集詩歌的？

你又是如何整理這些詩歌的？

你向同學們推薦的詩歌是：《 》
推薦理由是：

六年級語文測評量表評分建議與參考答案（人教版）
本次檢測分字詞能力、閱讀能力 、口語能力、習作能力和綜合性學習能力五部分。每部分獨立評定等級。評定方法為正確率在86%以上者為優；正確率在76%—85%者為良；正確率在60%—75%者為中；正確率在60%以下（不含60%）者為未達標。
參考答案及評分標准：
一21分
1、根據拼音寫詞語並積累相關詞語。6分
(1)津津樂道 (2)寢不安席 (3)囫圇吞棗
(4)張冠李戴 (5)抑揚頓挫 (6)微波粼粼
仔細觀察(1)(4)(5)(6)的構詞方式,分別寫出兩個類似的詞語.4分(1)構詞特點：AABC (4) 構詞特點：成語中含有近義詞
(5)構詞特點：並列的四類事物或情況 (6)構詞特點：ABCC
2、請找出下面各組詞語中的一個錯別字並改正。4分
(1) 蠟燭 (2)眷戀 (3) 遺體 (4)焦躁不安
3、用「激」字組詞填空。4分
紅軍爺爺滿懷激情，向我們講述了紅四團在奪取瀘定橋時與敵人進行激烈戰斗的經過。聽完故事，同學們的心情異常激動。在英雄精神的激勵下，大家表示要不忘革命先輩的遺志，好好學習，天天向上。
4、請將下列句中劃橫線的俗語換成一個意義相當的成語。3分
（1）不打自招（2）得過且過 (3) 自作自受
二39分
（一）課內閱讀13分
按課文內容填空並完成相關練習（填空6分）
（深藍）的天空中掛著（一輪）（金黃）的圓月，下面是海邊的（沙地），都種著（一望無際）的（碧綠）的西瓜。其間有一個（十一二歲）的少年，（項戴）銀圈，（手捏）一柄鋼叉，向一匹猹（用力）地刺去。那猹卻（將身一扭），反從他的（胯下）逃走了。
1、品讀第一句話，說說讀後的感受。並說說你是透過哪些詞句感受到的？2分
感受：可圍繞靜謐、美好等方面談
2、這是一個怎樣的少年？ 作者從哪些方面進行了描寫？2分
可圍繞是一個勇敢、充滿生機與活力的少年談。
從年齡、外貌、動作等方面談
3、回憶課文內容，想想這段話放在文章開頭有怎樣的作用? 3分
放在文章開頭，凸顯少年閏土形象，給讀者留下深刻印象。月夜下海邊沙地的美好景象，更襯托出閏土少年時代形象的美好：勇敢、充滿生機與活力……
（二）課外閱讀19分
啄破硬殼
1、寫出下列詞語的近義詞或反義詞並進行品析。
近義詞：恰巧(碰巧)艱難(困難) 思索(思考) 1.5分
文中的哪些地方體現了小雞雛啄破硬殼而出的艱難?請用波浪線劃出。2分
2自然段中的「震撼」一詞，替換為「震動」，你認為好嗎？為什麼？2分
「震撼」 表示對人心靈的影響大，指心理受到強烈的沖擊和憾動，令自己有感觸。較「震動」表示的程度深，內心受到的震動大。
反義詞：弱小(強大) 平凡(偉大) 冷酷(熱情) 1.5分
末段中的「冷酷」一詞為什麼要加雙引號？請你試做分析。2分
這里的「冷酷」有特殊含義，有深刻含義，表面看似「冷酷」，實則是一種更深沉，更厚重，更理性，更意味深長的愛的表現。
3、請用簡潔的語言概括短文的主要內容。3分
我和女兒在一戶農家看小雞雛啄破硬殼艱難而出的情景，女兒想幫小雞出殼，被農家大娘阻止。大娘說要靠小雞自己出殼，不然反而會害了小雞的話語意味深長，耐人尋味。
4、大娘的話里蘊藏的道理是：2分
只有通過自己奮斗，通過自己的努力成長起來，才能經得起風雨，茁壯成長。
5、「嗒，嗒嗒……」你知道這里省略號的用法嗎?寫在橫線上。2分 表示重復詞語的省略,省略小雞雛不間斷的啄殼聲
6、生活中類似的例子也很多，請你用一個具體事例來說明這個道理。3分
（三）綜合閱讀7分
1、本冊教材第七單元描寫了一系列的動物，你還知道哪些描寫動物的文章嗎？（寫出四個）2分
2、你一定已經讀過《我的野生動物朋友》，請你簡要講述一個蒂皮和非洲野生動物的故事。2分
3、描寫動物的古詩你一定也有所積累，請默寫其中一首。3分
三、25分
一類作文：23——25分
能通過一件事例傾訴自己的快樂或憂愁，且內容記敘具體，條理清晰，所言流露真情實感，語句通暢、優美
二類作文：20——32分
能通過一件事例傾訴自己的快樂或憂愁，內容比較具體，條理比較清楚，表達了一定的真情實感，語句通順
三類作文：17——19分
能通過事例說出自己的快樂或憂愁，有一定內容，條理還算清楚，能感受到一定的真情，語句比較通順
四類作文：16分以下

四、5分

五、10分
搜集2分 整理3分 推薦詩歌2分 理由3分
（所有靈活性試題，只要言之有理、有據，語言表述清楚即得分）

⑸ 小學語文(五年級)難題

愚公的居處----開門見山
長江三峽是由（ 瞿塘峽）、（巫峽)、(西陵峽)組成。
最大的容量-----（ 包羅萬象）
這都是語文聯系中的題目啊，平時我都有講過的

⑹ 小學語文難點是什麼

最難的應該是理解課文的意思，比如說一些好詞，好句，這些都是要有一些理解，而且有很多詞彙也是要掌握它本身的意思，所以在小學語文中，我覺得最難的應該就是對於一些好句的理解，所以這個還是要加強鍛煉，平時也是可以多做一些課外閱讀。而且可以多積累一些詞彙，可以平時用在寫作中。

⑺ 小學語文難題

你的卧室：
從高從嚴，求真求美．
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
讀書破萬卷，下筆如有神
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

3：小區內的幾棵大樹：
讓樹木和我們一起快樂成長！
樹木正在為凈化空氣而加班加點，請勿讓綠色工廠倒閉。
樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
保護樹木，就是保護自己。

⑻ 小學語文難題大全

隨風潛入夜,潤物細無聲．

⑼ 試卷中的難題(小學語文)

學如逆水行舟,不進則退.
知不足者好學,恥下問者自滿.
善學者,假人之長以補其短.
為學患無疑,疑則進也.
時間給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔.
堪稱楷模 精兵簡政

⑽ 小學語文難題

答案：孟春,仲春,季春
析：三春暉：喻指慈母之恩。三春：春季的三個月。舊稱農歷正月為孟春，二月為仲春，三月為季春
詳見：
http://ke..com/view/47162.htm