八年級初中數學下載
A. 初中數學題 八年級下
(問題1)因為在三角形abc中,∠abc=90°,d為ab中點
所以,CD=AD,三角形DAC為等腰三角形
又因為四邊形bced為平行四邊形,de、ac相交於f點,
所以,∠DFA=∠abc=90°,即DF為等腰三角形DAC的高,平分底邊,即F是AC的中點
(問題2)因為四邊形bced為平行四邊形,所以CE=BD,
而且CE平行BD,即CE//BA
而BA=2BD=2CE
所以四邊形abce的形狀為梯形
B. 免費下載人教版初中數學教案
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《18.1 勾股定理》教案
-------人教版義務教育課程標准實驗教科書《數學》八年級(下)
課題:18.1 勾股定理
教學任務分析
授課時間 授課班級 課型 新授課
教 學 目 標 知識技能 1、了解勾股定理的文化背景。
2、體驗勾股定理的探索過程。
3、運用勾股定理進行簡單計算。
數學思考 在勾股定理的探索過程中,發展合情推理能力,體會數形結合的思想。
解決問題 1、通過拼圖活動,體驗數學思維的嚴謹性,發展形象思維。
2、在探究活動中,學會與人合作並能與他人交流思維的過程和探究結果。
3、初步滲透運用勾股定理解決直角三角形相關的問題的數學方法。
情感態度 1、通過對勾股定理歷史的了解,感受數學文化,激發學習熱情。
2、在探究活動中,體驗解決問題方法的多樣性,培養學生的合作交流意識和探索精神。
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三角形全等的條件——兩角和一邊
課題:13.2§三角形全等的條件——兩角和一邊
授課時數:一課時
授課班級:八年級
設計內容:三角形全等的條件——兩角和一邊
1、學情分析:(1)學生的認識基礎:學生基本明確了要判斷兩個三角形全等,至少需要三個要素,並且三個元素有一定的位置關系。(2)學生理解和掌握回感到困難,主要表現在:①想像力差,②用判斷方法進行說理或證明思路混亂,不知從何下手,應用能力差。
2、教學目標:
1)知識目標:①使學生能靈活運用「角邊角」規律及其角角邊規律來判定三角形全等。②使學生會利用「角邊角」規律及其角角邊規律進行簡單的證明。
過程與方法:在探索三角形全等的條件的活動過程中,讓學生真正體會到兩個三角形全等對應邊、角之間的內在聯系,形成符號與語言
......
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還有視頻講解 你自己看吧 要是好的話 麻煩給個滿意答復唄!!!
E. 怎樣下載新課標第一網的初二數學下冊復習題
一、新課標第一網介紹
新課標第一網是一個百資訊類網站,網站上線至今版有13年。內容涵蓋初中、高中權、小學三大板塊中的語文、數學、物理、化學、英語、生物、地理、政治八門課程。每個課程底下又度包含課件、試題及答案、教案、課件及競賽類板塊。可以說還是比較完善的。
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二、新課標第一網備版案信息
1、網站上線時間:2006年
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I. 初中八年級數學
1、∵AD∥BC
∴∠DAC=∠BCA
∵∠BCA=∠ECA,BC=CE=AD
∴∠DAC=∠ECA
AD=CE
做EM∥AD,交AC於M
∴∠EMC=∠DAC=∠ECA
那麼△EMC是等腰三角形
EM=CE=AD
∴AMED是平行四邊形
DE∥AC
∴ACED是等腰梯形
2、∵∠OAC=∠BAC
AB∥CD,那麼∠OCA=∠BAC
∴∠OAC=∠OCA,即OA=OC
∴RT△ADO中:AD²+(CD-OC)²=OC²
3²+(4-OC)²=OC²
OC=25/8
那麼OD=CD-OC=4-25/8=7/8
∴OD/OC=(7/8)/(25/8)=7/25
∵AB=4,BC=3,那麼勾股定理:AC=5
DE∥AC
∴DE/AC=OD/OC=7/25
DE=7/25AC=7/25×5=7/5
∴四邊形ACED周長=AC+CE+AD+DE=5+3+3+7/5=62/5
∵RT△OCE:OE²=OC²-CE²=(25/8)²-3²=49/8²
OE=7/8
∴S△OCE=1/2OE×CE=1/2×7/8×3=21/16
∵OD/OC=7/25,那麼DC/OC=32/25
∴S△CDE/S△OCE=DC/OC=32/25
S△CDE=32/25×S△OCE=32/25×21/16=42/25
∴S四邊形ACED
=S△ADC+S△CDE
=1/2AD×CD+42/25
=1/2×3×4+42/25
=6+42/25
=192/25
J. 初中數學(八年級)
證明:因為三角形ABC和三角形CDE都是等邊三角形,
所以AC=BC,CD=CE,
角ACB=角CED=60度,
角ABC=60度,角CDE=60度,
因為角ACB=角DCE,
所以角ACD=角BCE,
因為AC=BC,CD=CE,角ACD=角BCE,
所以三角形ACD全等於三角形BCE(邊,角,邊),
所以角OAC=角OBC,
所以O,B,A,C四點共圓,
所以角AOC=角ABC=60度,
同理:O,D,E,C四點共圓,
所以角COE=角CDE=60度,
所以角AOC=角COE,
所以OC平分角AOE。