數學水平測試

『壹』 高三數學1月學業水平測試大概考什麼，可以說一下范圍嗎什麼內容占多少分

具體的不是很清楚，但是任何時候復習是相當重要的，加油，最主要的還是要學會復習，有一套自己的復習方法很重要的，手裡有再好的資料，有名師上著課，如果不復習，那效果也是不行的，以下一些復習方法，希望能幫到你：
一、回歸課本為主， 找准備考方向
學生根據自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。 基礎差的學生，最好層層追溯到自己學不好的根源。 無論哪個學科， 基本上都是按照教材層層關聯的， 希望基礎不好的同學以課本為主，配套練習課本後的練習題，以中等題、簡單題為輔、 逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。只要把基礎抓好， 那麼考試時除了一些較難的題目， 基本上都可以憑借能力拿下，分數的高低僅剩下發揮的問題。
二、循序漸進，切忌急躁
在復習的時候， 由於是以自己為主導， 有時候復習的版塊和教學進度不同，當考試時會發現沒有復習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。 但是已經復習過的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進步,不要因為用一時的分數高低做為衡量標准，復習要循序漸進，不要急躁。復習就像修一 條坑坑窪窪的路， 每個坎坷都是障礙，我們只有認真的從起點開始，按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整，但是當你回頭的時候，展現在你眼前的是一條康莊大道。基本上， 如果純做題的話， 1 -2個月時間就能把各科的試題從第一章節到最後一個章節摸得差不多。
三、合理利用作業試題、 試卷
簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系， 又一方面可以提升我們復習的信心。在選擇作業上，簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一 定要自己動手做，還要進行總結。 難題可以參考答案， 但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想，這些都是考試所考察的。語文要充分利用試卷，其中的成語、病句要注重收集，文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。 同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息，他們有何特點和提示點? 要這么去利用每一次作業和試卷，那麼成績將會短期內提高。
四、建立信心， 不計一時得失
有些學生自認為自己是差生， 無可救葯了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨， 不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優勢所在。為了自己心中那份或許並不是十分確定的夢想，一定要打起精神。前面也說過，考試不要記一時得失，而是要不斷的總結歸納。中等生，只要你不放棄，找到自己的缺陷，嚴格給自己定下復習要求並認真執行，就能達到。

『貳』 求救！12月25日的數學水平測試，想死了，不想讀書了！

孩子，那個小東西是沒有的檢查。
小日本在戰前是一個經濟低迷的情況下，他們發動戰爭，小天的人的矛盾已經轉移的戰爭了，雖然這場戰爭是不是一件好事，但問題仍然減輕了一些，可以用作平局。
至於學習，而不是一眼看到的結果，看看這是為什麼。當你去集中精力解決一個數學問題，你肯定不會考慮你的壓力，然後來解決問題，那麼你是專注於解決問題。擴大您可以把精力集中在他們的研究，不考慮任何壓力，因為你沒有學會如何解壓，但如何解決問題。把壓力的矛盾削弱傳輸每個問題的難度，是很容易的，解決問題的能力，不問老師，所以不容易得多。
我給你的建議是，你給自己幾分鍾，想的思想，什麼樣的壓力一遍，然後我不得不去心唯書在眼裡。如科學家，如果他們執意要我的研究浪費，缺乏獎怎麼做，這是不可能做到的。
你會看到上高中和大學，是學習有點幼稚，好學生打扮看起來不那麼成熟的，因為他們集中精力，沒有時間去考慮雜七雜八的東西，相反那些混混噩噩的學生更加的成熟，又是什麼用呢？
不是嗎？
說，學習是唯一的出路，你的努力可能會失敗，但哪一個不屬於疤痕皮膚比原來更強大的？後來，有很多機會。
另外，不要太在意別人的看法，你是不是對其他學生和教師學習，你是好是壞，只是關乎到自己，它不會不管別人，最有將成為別人羨慕的目光和老師的表揚，這有什麼用呢？可以吃嗎？現在的價格是如此昂貴，贊美吃，然後我們回到學校更好。
我見過很多例子證明，學習有很大的作用，但也有很多例子可以證明，學習是不是唯一的決定。
你設定一個遠大的目標，然後一步一步的追逐，現在我不得不去簡單地讀。接待燦爛的理想這個小月考和星星點點的教師和學生，還是得到了你想要什麼？等你長大了，誰將會成為美好的回憶。
孩子，你明白了嗎？力矩（我能想到的這些，你想對大家有所幫助）

『叄』 現在有數學等級考試嗎

小學有小學數學水平等級考試，北京數學會主辦，每學期考一次，成績也按等級劃分。
初中有中學數學水平等級考試，北京數學會主辦，每學期考一次，成績也按等級劃分。
社會的數學等級考試應該是沒有。

『肆』 數學學業水平考試先復習什麼

學業水平考試，一般都是比較簡單的，比期末考試簡單的多，不用過分擔心的，但是還是需要學習的啊

『伍』 怎樣測試自己的數學水平

初3已經面臨中考,學弟想了解自己的數學水平,很簡單,去買套去年中考的試卷做一做大概就知道你處於哪個水平了,但不管結果好壞不能驕傲也不能一蹶不振，因為最後的考驗是中考，還有一年的時間，至於你的苦惱，我發現很多的學生好象都有，心態需要自己去調整，不要感到不公平，你應該去努力證明自己並不比她要差，做不來或者是做錯的題目反復的斟酌幾遍，看看到底是哪裡的知識你沒有搞懂，反回到書上的章節在去看，這樣你才會有收獲，不能做了題目錯了，就錯了，不去想，肯定下次還是會錯的，還有你的觀念要改一改，聰明的人並不是學習一定就會好，學習成績好的人都是勤奮的人。
希望我的話對你有幫助，預祝你在下次的考試以及以後的中考考出理想的成績！

『陸』 世界學生數學水平測試

我來。

我玩了多年競賽，覺得很惡心。

為什麼中國牌多呢？因為中國人多。其次因為形成的固定的套路和培養方式，你看書店裡那麼多「奧數」的書，看那麼多競賽課，或者李成章之類的教授，都來搞競賽，還帶隊……
本來競賽是好的，比如匈牙利，他們的金牌，後來都成了國家的棟梁。但是我們效仿他們的方式，卻沒有他們的效果。我認識的一個金牌，在北大數學系，成績並不怎麼樣。

美國的金牌，有含金量。因為他們搞競賽的，都是真正有天分而熱愛數學的人，不搞競賽，他們有很多很多的更精彩的活動。而我們的，你去問問小學生，有幾個是真正希望為數學做貢獻的人呢？都是在功利作用下被炒的，這樣，搞不出成績。
另外提醒你一點，我們的競賽成績並非最好的。最高紀錄保持這是美國，有一年六個金牌全是滿分；我們也並非年年第一。
蘇聯的競賽題，命題人都是數學家，我做起來非常有意思，那種題考的是感覺，是天賦。而中國的，就是冗長而枯燥的計算，或者把高等的結論改編過來，命題隊伍就不行。

我們是數學大國，但不是數學強國。比如陳景潤，大家都知道。但是，它只是二十世紀的一個很普通的數學家而已，在我國也並不是做的貢獻最大的——他證明，但是缺少開創，他的400頁的證明甚至可以被王元（與他起名的數學家，但很多人只認識陳）簡化到4頁。只是當時掀起的那股數論熱潮罷了。

數學需要培養思維，但我們的教育，真的是生生的扼殺思維。這決不是空話。

另外，你說的數學測試，中國很可能沒參加，不然肯定是第一，即使派我去，我也不敢丟這個臉。

曾經做過一個測試，大陸學生，83分，第一，台灣，80。到韓國，76，到美國，就六十多分了。

『柒』 數學水平測試

1、缺少條件，應給出小明家2008年5月份水費
13*3.65=47.45 14*5.18=72.52 25*5.18=129.5
一如果水費小於或等於47.45，則水量=水費/3.65
二如果水費大於或等於72.52，小於129.5，則水量=水費/5.18
三如果水費大於47.45小於72.52 或大於129.5
則水費無法計算。
本題水費為73.35 符合情況2
所以水量為73.35/5.18=14.16
2、12*1/4=普通電視機量*3/5
普通電視機量=5萬台