高中數學教材分析

① 高一數學教材分析

教材分析很簡單，就是概念性的東西你要復習下，然後最重要的就是書上的例題，一定要復習到，教材分析主要就是要你剖析例題，能舉一反三，考試題目一般是和例題是一個類型的，只是換了數字而已···

② 公開招聘中高中數學教材分析如何寫

就是寫教案，當過老師的便宜

③ 高中數學必修三教材分析

或者說還有哪種高中數學教輔可以代替必修書本，把知識點全都濃縮到裡面的。王後雄教材完全解讀可以代替必修書本么？ 完全可以。 還有《王後雄教材完全

④ 中學數學教材分析的目的，任務及依據是什麼

2001 年教育部頒布的《標准》指出 高中數學課程的總目標是:使學生在九年義務教育數學課程專的基礎上屬，進一步提高作為 未來公民所必要的數學素養，以滿足個人發展與社會進步的需要。具體目標如下。 (1)獲得必要的數學基礎知識和基礎技能，理解基本的數學概念、數學結論的本質，了 解概念、結論產生的背景、應用，體會其中所蘊涵的數學思想和方法，以及它們在後繼學習 中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數學發現和創造的歷程。 (2)提高空間想像抽象概括、推理論證、運算求解、數據處理等基本能力。 (3)提高數學地提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力，數學表達和交 流的能力，發展獨立獲取數學知識的能力。 (4)發展數學應用意識和創新意識，力求對現實世界中蘊涵的一些數學模式進行思考和 作出判斷。 (5)提高學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，形成鍥而不舍的鑽研精神和科學態度。 (6)具有一定的數學視野，逐步認識數學的科學價值、應用價值和文化價值，形成批判 性的習慣，崇尚數學的理性精神，體會數學的美學意義，從而進一步樹立辨證唯物主義和歷 史唯物主義世界觀。