初中數學教具
有些需要自製,象圓柱,正方體等等,有些現成的,三角板,圓規
但是現在很多學校都使用多媒體教學,很多原來手工完成的教學過程,都可以通過幻燈片的形式展現出來,比手工的形象多了.
㈡ 初中數學自製教具怎麼做
本教具用來探究勾股定理。以直角三角形ABC的三邊為邊分別向外作正方形a、b、c；其中把圖b分割成①、②、③三部分，如教具圖。圖a的面積為，圖b的面積為，圖c的面積為。把圖①、②、③以及圖c拼入到圖a中，剛好填滿整個圖形a。即得圖①、②、③、c的面積和等於圖a的面積，也就是圖b與圖c的面積和等於圖a的面積，因此得出，即勾股定理。
㈢ 初中數學教案中常用的教具有哪些
學習角的時候要用到直尺、三角板（45°，30°、60°）、量角器
學習圓的時候要用到圓規
㈣ 初中數學教具有哪些
初中數學教具一般有：黑板擦、粉筆（包括彩色）、三角板、圓規、量角器、投影儀，另外有條件的話，可配備平行線、三角形、四邊形 等演示器，常見立體模型
如用作課件的話：多媒體、幾何畫板、畫圖工具等。
㈤ 初中數學教具製作方法
你要分具體的教學內容，如果是演示圖形類的，用硬紙板，要是在相交線，平行線三角形等幾何類的可以把木條用小釘釘起來，要是在平面坐標系裡，還可以用互相垂直的兩根木條來演示當原點確定在不同的位置，相應的坐標的變化，非常直觀，形象，學生也樂於參與。
㈥ 初一數學教具
我想，製作圓規，應該先准備以下材料：兩根木棒（最好是圓的），一根粗的綉花針，一顆螺絲，牢一點的線，一根粗的鉛芯。然後便開始製作了。先把兩跟木棒交叉搭在一起，形成十字行，當然，有兩頭要長一點，兩頭短一點，然後用線將十字綁住，再將鉛芯和針用線綁在長的那兩頭上，便OK了。
㈦ 初中數學自製教具
三角板、圓規比較難做，但是，像折紙和圖形就好做了，可以用吸管或木棒連接然後就可以編製成很多圖形圖像，立體的也沒問題！
㈧ 初中數學自製教具，求有圖和製作方法
本教具用來探究勾股定理。
以直角三角形ABC的三邊為邊分別向外作正方形a、b、c；其中把圖b分割成①、②、③三部分，如教具圖。圖a的面積為，圖b的面積為，圖c的面積為。
把圖①、②、③以及圖c拼入到圖a中，剛好填滿整個圖形a。即得圖①、②、③、c的面積和等於圖a的面積，也就是圖b與圖c的面積和等於圖a的面積，因此得出，即勾股定理。
㈨ 初中數學教具怎麼做
有現成的就買吧，如果沒有就要自己找材料做，也可以課前讓學生按課程要求自己做。