初中英語單選

1. 初中英語單選。

ACAADCBAAA
好好學習啊怎麼都是考試！

2. 請教 初中英語單選

1.B
由對話內容是 CD-ROM賣光了.而不是很好賣（sold well）。所以選擇have sold out.然後說「新貨到後請立即通知我' 一般期刊，版物發行選擇」comes out 」它無被動時態
對話內容：
A（某公司銷貨員）：對不起，教學光碟已經被賣光了。你下周再來好嗎？
B（顧客）………（留下了自己的聯系電話）新貨到後請立即通知我'

2.A
由題意知道 滑鼠用來移動熒屏上的游標位置.「用作什麼之用"選擇use for 但mouse（滑鼠）在這兒是物，作主語要用被動時態，所以為is used for .而for是介詞.move要寫成ing形式.
主要區分二個短語 used to 表示過去一向,過去時常;過去曾(暗含著而現在不再)做
be used to 習慣於做某事 be used for被用來做某事 後面常跟名詞或V+ing.

A：.滑鼠的功能是什麼？
B: 它用來移動熒屏上的游標位置。

3. 初中英語單選題300道

（一）名詞、代詞、數詞
名詞
一總分：⒈專有名詞：個別的人、事等專有的名稱。 ⒉普通名詞。
二事物的性質：
⒈不可數名詞。數詞＋量詞(s)＋不可數名詞 如：two pieces of bread
⒉可數名詞：
⑴規則：①一般加 s。②以 sh, s, ch, x, o +es *yo-yo/zoo/photo/radio/piano/kilo＋s ③以 e結尾的加 s。 man driver---- men drivers ④輔音字母加 y 去y 為 i 加 es。母音字母＋y ＋s.
⑵不規則：①man-men woman-women child-children tooth-teeth foot-feet people-people sheep-sheep deer-deer mouse-mice
② 以 f 或fe結尾，變為 ves。 thief, wife, self, life, half, leaf, knife, wolf.
小偷妻子自生活，半片葉小刀狼。
③表示民族的名詞：復數詞形不難記，中日友誼是一致；
英法聯盟 a 改 e ，其 佘 一律加 s。
三所有格：1.在英語中有些名詞可以加 』 s 來表示所有關系。
⑴單數名詞加』s。 ⑵以 s 結尾的復數名詞加』 讀音不變。 ⑶不以 s 結尾的復數名詞加』s。
2.無生命的用of＋名詞。 3。表示時間、距離、世界、國家、城鎮等名詞＋「』s/』」
4. 雙重所有格：限定詞＋名詞＋of ＋"』s" /「of＋名詞性物主代詞」
*A and B』s「兩人共用」 A』s and B』s「一人一個」

代詞
一人稱代詞：表示你們、我們、他們的代詞。
⑴主格（作主語）①第一人稱：單數：I 復數：we 。 ② 第 二人稱：單數：you
復數：you
③第三人稱：單數：he,she,it. 復數：they
⑵賓格（作賓語）①第一人稱：單數：me 復數：us ② 第 二人稱：單數：you
復數：you
③第三人稱：單數：him,her,it. 復數：them
＊英語中把「我」排在後
＊it指無生命的東西、天氣、時間、距離、形式主語、形式賓語。
二物主代詞：表示所有關系的代詞。
⑴形容詞性（作定語）①第一人稱：單數：my 復數：our ② 第 二人稱：
單數your 復數：your
③第三人稱：單數：him,her,its. 復數：their
⑵名詞性：①第一人稱：單數：mine 復數：ours ② 第 二人稱：單數：yours
復數：yours
③第三人稱：單數：his,hers,its. 復數：theirs
＊of＋名詞性物主代詞＝of＋名詞所有格
三反身代詞：表示我自己、你自己、他自己的代詞。
①第一人稱：單數：myself 復數：ourselves。 ② 第 二人稱：單數：yourself
復數：yourselves ③第三人稱：單數：himself,herself,itself.
復數：themselves.
＊by oneself「獨自地」/of oneself「自動地」
四指示代詞：this,that,these,those,such.
五不定代詞：all,each,every,both,either,neither,one,none,little,few,many,much,other,another,some,any,no. 由some,any,no,every構成的合成代詞。
六疑問代詞：who（主格）,whom（賓格）,whose（所有格）,what（職業）,
which（人／物）,how,where,when,why。
＊a few/ few/ a little/ little *one/ it / that/this *the others/another/others/the other
*everybody/somebody/anybody/nobody *either/neither/both/none *everything/anything/something/nothing

數詞:表示數目多少或順序次第的詞。
一基數詞（數目）
⒈從1－－100的基數詞。
基數詞不難記，找清規律很容易；十二以內詞各異，需要逐個來記憶；十三至十九結尾均是teen,記時千萬莫忘記；二十至九十 十詞後都有ty,拼寫一定要仔細；幾十幾中間的「－」莫丟棄；a hundred 是一百，千萬別大意。以上口訣全記下，反復練習成績提。
⒉從 21－－99。先說幾十，再說幾，中間加連字型大小。
⒊從101－－999。千位數加逗號,再加百位數,再加 and , 再加未兩位數 。 （hundred/thousand/million/billion)
⒋有時基數詞可以以復數形式出現。 hundreds of.
⒌幾十的復數形式可表示人的歲數或年代。in one』s thirties. in the 1930s.(thirties)
⒍分數表達法：分子（基數詞）分母（序數詞）
＊分數詞＋of＋名詞 ＊one third/ two thirds/a half/a quarter/three fourths
⒎數學公式的讀法：3＋8＝11 Three plus/and eight is eleven.
9－7=2 Nine minus seven is two.
6×5=30 Six times five is thirty. / Multiply six by five is thirty.
8÷4=2 Eight divided by four is two.
8.時刻的表示法：0－－－past－－－30－－－to－－－60 * o』clock
half a hour（半小時）；two and a half hours/two hours and a half（兩個半小時）；a quarter （一刻鍾）
二序數詞（順序）
⒈基序變化的口訣：
第一二三特殊例，詞尾字母 tdd ; th 詞尾從四起，ve 要用 f 替；
八減七，九減 e, ty 變為 tie; 要是碰到幾十幾，只變個位就可以。
(the ＋序數詞，a(n)＋序數詞「又、再」）如: a third man
⒉注意 Room 201, 1949, May 23(May the twenty-third), 9:15 的讀法。
＊what month/ what』s the date?/ what day.

情態動詞
1。主要詞義：can （能、會、可以） ,may（可以） ,must （必須、應該） ,need（需要、不必） , have to（必須、不得不）
2。推測意義：can 用於否定句或疑問句「可能、不可能」 ,may 用於肯定句或否定句，「可能、也許」 ,must用於肯定句，「一定是」。
3。對含有情態動詞問句肯定或否定答語：
can(肯：can,否：can』t.); may(肯：may,否：mustn』t/mayn』t); must(肯：must,否：needn』t/don』t have to)
4.情態動詞和一些固定短語相互轉換：
can----be able to; must----have to; needn』t----don』t have to

介詞：是一種虛詞，不能單獨作句子成分，必須與名詞或代詞（或相當於名詞的其它詞類）構成介詞短語，才能在句子中充當一個成分。
1。與名詞搭配。如：at midnight/at the head of. 2.與形容詞搭配。如：be afraid of / be pround of 3.與動詞搭配。如：laugh at / agree with. 4.與其他搭配。如：instead of / from now on.
1.表示時間的介詞：
＊in ＋一段時間「將來」／after＋一段時間「過去」
＊for +一段時間「多久」（過去／現在／將來） since「自-----起」（完成時 ）
by「到-----為止」（過去完成時） ring「在-----期間」
2。表示工具、手段、方法的介詞：
＊by 「以----方式／方法／手段」 with 「以----具體的工具／手段」
in「以----方式／用----語言」 through「通過----徑」
3。表示地點、位置的介詞：
＊at「在 ---- 附近／旁邊」 in 「在---- 范圍內」 on 「在（線、面）附近」
to「在---- 范圍之外」
＊above 「在 ---- 上方」－反－below over 「在 ----正上方」－反－under
on與之接觸。
4。before「在 ---- 前面（接觸）」 in front of「在---- （外部）的前面」
in the front of「在 ---- 前面部」
二）動詞句法功能、時態、語態
動詞的句法功能：
一人稱：與主語在人稱上一致。
I am writing. You are writing.
二數：與主語在數上一致。
He writes well. They write well.
三時態：表示動作發生的時間。
I wrote a letter yesterday. I will write a letter tonight.
四語態：表示主語是做這動作的人或物還是承受動作的人或物。
The book was written by LuXun. LuXun wrote the book.
五語氣：表示說話人認為這句話是事實，是要求做的事，還是假想虛擬的事。
He』s written to me.（陳述事實） Write to me, please. （提出要求）
I wish he would write to me.（表示願望）

動詞時態、語態
一時態復習：作謂語的動詞用來表示動作發生時間的各種形式。
⒈一般現在時
⑴用法：①經常或習慣性的動作。②真理：The earth moves round the sun.
③在時間或條件狀語從句中，一般現在時表示將來。Tell her about that when she comes tomorrow. We』ll go there if it doesn』t rain this afternoon.
⑵結構： ①一般加動詞原形 。②主語是第三人稱單數時，動詞詞尾加s.
③be和have有特殊形式。 ④在構成否定/疑問時,要藉助助動詞do/does.
⑶Key words: every, always, often, usually,sometimes,once a year.
⒉一般過去時
⑴。用法：① 在過去某時發生的動作或存在的狀態 。②過去習慣性的動作，常與 often,always 連用。 ③在時間或條件狀語人句中，可表示過去將來時。He would ring me up as soon as he arrived.
⑵.結構：①動詞的過去式。②動詞 be ( was, were)
③構成否定或疑問時，藉助助動詞 did.
⑶ Key words: last, yesterday, just now, ago, in 2000, at that time.
＊「used to +動詞原形」
⒊一般將來時
⑴。用法：① 有表示將來時間的狀語，有時沒有時間狀語，要從意思上判斷是否指將來的情況。②在時間或條件狀語從句中，不用將來時態 ，而用現在時 。
⑵。結構：① shall （ 第一人稱問句中，徵求對方意見或詢問情況） ②。will （ 問對方是否願意，表客氣的邀請或命令 ） ③。be going to （ 打算、准備做的事，即將發生、肯定要發生的事 ）④。go/come/start/move/leave/arrive/stay/move 用進行時態表示按計劃即將發生的動作。
⑶。Key words: this evening, next, in a week, tomorrow, before long, tonight, later on )
⒋一般過去將來時
⑴。用法：從過去的某一時間看來將要發生的動作，常用於賓語從句中。
⑵。結構：①。should ②. would ③was/were going to
⑶.Key words: the next.
⒌現在進行時
⑴。用法：① 此時此刻或現階段正在進行的動作。② 位移動詞 （ go, come, leave, start ) 和終止性動詞可用進行時表示將來。We are leaving next week. He is dying.
⑵.結構：be 動詞＋ V-ing.
⑶.Key words: now, look, listen, this time, at 4:00,between 4:00 and 6:00.
⒍過去進行時
⑴。用法：①在過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。I was reading a book this time yesterday. ②沒有時間狀語，通過上下文暗示判斷。She was having lunch when I arrived.
⑵.結構：was/were + V-ing
⑶.Key words: this time yesterday, at that time,at four last Sunday,
from 6:00 to 9:00 last night.

⒎現在完成時
⑴。用法：①表示過去某一動作對現在產生的影響或結果。 He has read the book. ②表示到現在為止這一時期中的情況。I have walked to work these days. ③ 11個終止性動詞：（ come, go, open, close, leave, arrive, start, begin, become, join,borrow,lend.) A. 不能與 for, since 等表示一段時間的狀語連用。 B。在否定句中可以，因為否定式可表示狀態 ，而狀態是可延續的。I haven』t heard from her for a long time.
⑵結構：has/have + P.P.
⑶.Key words: already, never, ever, just, before, yet, since ( for ) + 從句，in the past…, ever since, these days,so far, by the end of, how long ( how many times ) 引導的疑問句。
＊。have been to 與 have gone to 的區別。
⒏過去完成時
⑴。用法：①表示在過去某一時間或動作之前已經發生或完成了的動作。②通過上下文暗示。
⑵。結構：had + 過去分詞 （ 表示過去的過去 ）
⑶。Key words: by, before + 短語或從句， when.

語態復習
語態
⒈主動語態： 表示主語是動作的執行者。
⒉被動語態 （承受者）
⑴。用法：當我們不知道誰是動作的執行者，或沒必要指出誰是動作的執行者時，或只需強調動作的承受者時。
⑵。結構：①一般現在時的被動語態：be + 過去分詞 ②一般過去時的被動語態：was/were + 過去分詞 ③一般現在時帶情態動詞的被動語態：情態動詞 ＋ be ＋ 過去分詞。
⑶。注意點。
①被動語態的主語。
Ⅰ。介詞賓語不能作被動的主語。We can change water into ice.→Water can be changed into ice.
Ⅱ.不定式的賓語不能作被動的主語。We often hear her sing this song.→She is often heard to sing this song.
Ⅲ.賓語補足語不能作被動的主語。They made Li Ping monitor.→Li Ping was made monitor.
Ⅳ.直接賓語(物)作被動的主語時，間接賓語(人)前要加 to 或 for. I gave Joan a knife.→A knife was given to Joan by me.
Ⅴ.地點狀語不能作被動的主語。Russian is also taught in our school.
②被動語態的謂語。
Ⅰ。兩種語態互換時，謂語動詞應按變化後的主語而定。Mr Smith teaches them English.→They are taught English.
Ⅱ.使役動詞(make,hear/listen,let,watch,feel,see/look)變被動時，要恢復被省略的 to. His father made him do that work.→He was made to do that work.
③被動語態的短語動詞保持完整性。She can take care of the old man.→The old man can be taken care of.
④不及物動詞或相當不及物動詞的短語不能構成被動。Great changes have taken place in my hometown these days.
⑤that 引導的賓語從句變被動時， it 作形式主語。They say that he is much better.→It is said that he is much better.
（三）非謂語動詞
動詞不定式
一結構：⒈肯定式：to +動詞原形 ⒉否定式：not+to+動詞原形
二用法：
⒈作主語（常用 it 作形式主語）It』s＋名詞（＋for sb)＋to do sth和It』s＋形容詞（for/of sb)＋to do sth. ＊It is not easy to learn a foreign language.
⒉作賓語「意願／企圖」(want/agree/decide/begin/like/afford/plan/try)。They began to read.
⒊作賓補「命令／忠告」(tell/ask/want/wish/allow；感官動詞和使役動詞）。Jim asked me to help him with his lessons.
⒋作後置定語。I have an important meeting to attend.
⒌作狀語（目的狀語：come/go/live；原因狀語：sorry/glad/surprised/pleased/angry；結果狀語：too---to/enough----to)。She went to see her grandma yesterday.
⒍疑問詞＋動詞不定式=名詞短語。How to learn English well is a question.
7。had better---/Why not---?/Will (Would) you please---?＋不帶to的不定式
三注意點
⒈不帶 to 的動詞不定式（表示動作的全過程）或現在分詞（表示動作正在進行）作賓補。（一感二聽三讓四看。feel, listen to,hear,let,make,have,see,watch,notice,observe)
＊感官動詞和使役動詞在被動語態中，其前要加上to。
⒉可跟不定式又可跟動名詞。（一記二忘三遺憾，四試五圖六停止。remember,
forget,regret,try,mean,stop)+to (全過程) / +Ving(正在進行)
⒊跟動名詞作賓語。（妹不識咖啡 mepscafe, mind/miss,enjoy,practise,suggest,consider,admit/avoid,finish,escape)
動詞的- ing形式
finish/enjoy/mind/suggest/give up/keep on/can』t help /practise/feel like/be worth+動詞的- ing形式
（四）形容詞、副詞的比較等級
形容詞
一形容詞：用來修飾名詞，表示人或事物的特徵。
二用法：作定語，作表語和賓語補足語。
三比較等級：
⒈構成：
⑴單音節詞：①一般加 er/est. ②以 e 結尾的加 r/st. ③輔音＋y 去 y 變 i 再加 er/est. ④重讀 音節的雙寫，再加 er/est。
⑵部分雙章節詞的加more/most. 如：careful, useful, friendly, .
⑶不規則的：good--better--best, bad/ill--worse--worst, many/much--more--most, little--less--least, far--farther--farthest, old--older/elder--oldest/eldest.
⒉基本句型：
⑴原級：①主語＋謂語＋as ＋形容詞原級＋as＋從句（省略與主句相同部分）、「和……一樣」 ② not as (so) + 原級 ＋as
⑵比較級：① A +be +比較級 ＋ than + B. 「一方比另一方更……」（ A 和B在句中的功能一致）
② A +be +比較級 ＋ than any other +單數名詞。「比任何人／物都……」
③A +be +比較級 ＋ than anyone /anything else。 「比其它任何人／物都……」
④ less +原級＋than+… 「不如……」 He is less strong than I.
表示程度的詞：much（得多） far（得多） even（更）a little（一點） a bit （一點） any（一點） 來修飾。
⑶最高級：①主語＋ be +the +最高級＋名詞＋ in/of/among ＋短語 「最……」
② the very +最高級 = much the +最高級
③one of ＋ the ＋最高級＋復數名詞 「是……最……之一」
④最高級有時不表示比較，「非常，很」
This is a most interesting story.
＊復合形容詞：數詞＋單數名詞＋形容詞 如：12-year-old.
副詞
副詞：修飾動詞、形容詞或其他副詞。
一。用法：⒈地點：here, there, up, down. ⒉時間: now, yesterday, always, never, sometimes. ⒊方式: badly, carefully, slowly. ⒋程度: much, very, so, quite, enough.
⒌疑問:when, where, who, why.
二比較等級：
⒈構成：
⑴單音節詞：①一般加 er/est. ②以 e 結尾的加 r/st.
③輔音＋y 去 y 變 i 再加 er/est. ④重讀閉音節的雙寫，再加 er/est。
⑵部分雙章節詞的加more/most. 如：slowly, quickly. .
⑶不規則的：well--better--best, bad--worse--worst, much--more--most,
little--less--least, far--farther--farthest.
⒉基本句型：
⑴原級：①主語＋謂語＋as ＋原級＋as＋從句（省略與主句相同部分）、
「和……一樣」
② not as (so) + 原級 ＋as
⑵比較級：① A +be +比較級 ＋ than + B. 「一方比另一方更……」（ A 和B在句中的功能一致）
② A +be +比較級 ＋ than any other +單數名詞。「比任何人／物都……」
③A +be +比較級 ＋ than anyone /anything else。 「比其它任何人／物都……」
④ less +原級＋than+… 「不如……」 He is less well than I.
表示程度的詞：much（得多） far（得多） even（更）a little（一點） a bit （一點） any（一點） 來修飾。
⑶最高級：①主語＋ be +the +最高級＋名詞＋ in/of/among ＋短語 「最……」
② the very +最高級 = much the +最高級
③one of ＋ the ＋最高級＋復數名詞 「是……最……之一」
④在副詞的最高級前用不用定冠詞都可以，不用時更多一些。
He works hardest of all.
（五）冠詞
一.概念:不能單獨作句子成份,用於名詞之前,用來說明名詞所指的事.
二.不定冠詞(a/an)
1.泛指某一人/物. a+輔音 如: a useful an+母音 如: an hour/f/h/m/n/r/x
2.a+單數可數名詞 數量中的"一"
3.such(what)/quite/rather+形容詞+單數名詞; so/as/too/how+形容詞+單數名詞
what a bright girl/such an interesting story/too kind a woman
4.片語:a lot of ; 習慣用語: at breakfast/by bus.
三.定冠詞(the)
1.獨一無二的.
2.雙方都知道的/上文提過的人/物.
3.the+特定的人/物/樂器/序數詞/形容詞最高級
4.習慣用語:in the morning.
四.不用冠詞.
1.三餐/球類
2. 日/月份/四季/星期
3.稱呼/頭銜
4.所有格/代詞+名詞
5.連系動詞+序數詞(表語) He is first. 動詞+序數詞 He comes first.
形容詞性物主代詞/所有格+ 序數詞 his first day

4. 初中英語單選答案解析

( ) --What do you think of the football match yesterday?
--Well, it' s surprising. The strongest team of our school ________.
A. was beaten B. won C. scored D. was filled
選A
翻譯
你認為昨天的比賽怎麼樣？
好吧，很讓人吃驚，我們學校最強大的球隊被打敗了
由句意，排除BC
D沒有這種用法
有不會的可以再問我

5. 初中英語單選（句子的種類

1.Alice have這里的have是動詞，而不是現在完成時里充當助動詞have，所以不可以用have，而是用do，現在完成時形式是have +done 或have been down ，只有在這種情況下，才可以用have反問的
2.這是一個there be 句型，也就是這是固定用法，這是語法，你不要太愛鑽牛角尖了，我相信你老師上課肯定講過這種用法的
3.如果加ing，是在動詞做主語的情況下，這里不是，。這是成祈使句，動詞原形
4.多麼有趣的談話啊，如果答案是what an。那麼是可數的，所以你只要記住就好了，何必這么糾結呢？下次碰到就不會做錯了，有些情況下，表示具體的或是其他的，可以加a或an的，視題目而定的

6. 初中英語單選

答案是BBABD BAADA DACAC DADDB DCBDB
解析如下：

1. B be interested in 對某事感興趣
2. B listen to sth 固定搭配，to不可省略
3. A must be 表肯定的推斷 一定是
4. B 一條河只有兩個邊，所以用one …… the other句型，表示一個……另一個……
5. D sth happen to sb 某人發生了某事
6. B 就近原則，前面是I，所以用am
7. A 這里的grow表「生長」，而不是表示「種植」
grow well 長勢很好
8. A stop to do sth 表示停下來，做某事
早上老師走進教室，同學們都停下（手中的事情）轉而安靜地讀書
9. D studying the map此處表示 認真地看，研究地圖
10.A 在island 這個詞裡面有一個s字母
11.D on 用於明確的時間點，如on an evening
12.A across在此處表示在宇宙間穿梭
13.C to plant 這里是不定式做目的狀語
14.A 不要在這條河裡游泳，它有40米深
15.C much too+x形容詞，表示「太……」
買這樣一件大衣對你來說太貴了
16.D thanks to固定搭配，意思是「多虧了」
17.A 非謂語形式，childhood和leave之間是主動關系，所以要用leave的ing形式
18.D cover sth with sth 將某物覆蓋在某物上。
19.D which sports are you in 意思是 你報名參加了哪些體育活動？
at your school sports meeting 意思是 在你們學校的運動會上。
20.B 後面有so這個連詞，所以前面的半句話必須是獨立的句子，不用加任何連詞。
21.D What』s the weather like today固定用法，今天天氣怎麼樣？
22.C 肯定句用some，否定句用any
23.B 看得出原材料的材質用 be made of
這些刀是用金屬盒木頭做的
24.D doesn't work 不正常工作/運作了，也是固定搭配
25.B much +形容詞比較級 表示「比……多了」這條街比那條筆直多了。

希望有幫到你，要是答案還滿意的話，記得採納哦，謝謝O(∩_∩)O~~！

7. 初中英語單項選擇

(1).C. noise make noice表示發出響聲,吵鬧
(2) B. told tell somebody to do sth,表示告訴某人做某事
(3) D. wear 穿什麼衣服用"wear"
(4)A. give up 這個片語表示放棄
(5)B. right now 表示立即
(6) B. people; lives
(7B. at. at後加時間表示在幾點時
(8) A. Though; 不填,這里顯然是"雖然,但是"句型,這里有了"tough(雖然)"後面就不需要"but"了,所以不填

(9)B. as many as 意思是我的是他的三倍多,dictinaries是可數,所以用"many"
(10) B. myself; yourself "by mysely,是我自己做的",help yourself表示隨便吃
(11) D. it; her

(12) B. he could fly

(13) D. hadn't he

(14) C. may; mustn't
(15)D. were cut; moved
問題補充：(16)B. would; be found
(17) B. hasn't felt
(18) D. were visiting
(19) A. did; leave; was
(20) C. not speak

8. 初中英語單選

正確答案應該選擇B

patient是形容詞``意思為耐心的``形容詞修飾名詞``nurse為名詞``意思為護士

patients是名詞` 意思為病人``護士照顧的當然就是病人

patiently是副詞` 意思為耐心地`副詞修飾動詞```也就是修飾looks after`

9. 初中英語單選題

1. A: Can I help you, sir?
B:Yes, I bought this radio here yesterday , but it _____.
A.didn』t work B.won』t work C.can』t work D.doesn』t work
2. A: Is this raincoat yours?
B: No, mine_____ there behind the door.
A.hangs B.has hung C.is hanging D.hung
3. In some parts of the world, tea_____ with milk and sugar.
A.is serving B.is served C.serves D.served
4. So these animals find a hiding place _____all through the winter.
A.and sleeping B.and slept C.sleeping D.sleep
5. He made some marks in the article where_____.
A. he was necessary B.necessary C.it necessary D.was necessary
6. It was a surprise to no one ______ her.
A.besides B.and C.or D.but
7. ----I'm sorry to have been so rude to you.
---- ____.
A．That's all right B．All right C．You're welcome D．No matter
8. Will it _____ if we let you have an answer by Saturday?
A．do up B．do C．do without D．do with
9. ---- Did he write the article for the newspaper?
--- He ____ not have finished it, for he was sick and in hospital all the time.
A. might B. could C. should D. must
10. ---- Does anyone want to go to the theatre?
---- Whom would you rather ____ with you, John or Ted?.
A. go B. to go C. have gone D. have go

1.(D) 選項A只說明過去，
不說明現在。選項B是預測將來會出問題，而選項D說明現在收音機不響了，所以D是最佳答案。選項
C表示的含義是這台收音機是根本就開不響的廢品，而廢品收音機，人們是不會買回去欣賞的。
2.(C) 本題考察學生對動詞現在進行時的理解程度。現在進行時除了表示現在或現階段正在進行的
動作之外，還可代替一般現在時，表示一種情感，如贊嘆，厭煩或是為了強調情況的暫時性。選項C
正可表示出這種暫時的狀態，一為「雨衣正在門後掛著呢」。而選項B,c時態明顯不對。選項A，雖說一
般現在時能用，但與現在進行時相比，還是後者更加。因為一般現在時僅表示一種狀態，表示「某地掛
有某物」，不強調說話人要強調的某一動作或狀態的暫時性
3.(B) 本題考察學生對動詞被動語態的理解。
Serve時及物動詞，選錯的原因是受漢語的影響，漢語中把「服務」看成不及物動詞，而英語中的serve是及物動詞。
4.(C) 動詞-ing形式做行為方式狀語表示伴隨狀況，相當於具有並列謂語的句子，本句相當於：So these
animals find a hiding place and sleep all through the winter.
5.(B) where,when,if ,though,as if
等引導的狀語從句，如果從句主語是it,或者從句主語和主句語相同，那麼可以省略從句主語以及後面的be,
故用：where( it was )necessary.
6.(D) but是介詞，作「除去」、「除開」解，多跟nothing，not anything
nobody，who，all等連用，相當於except。選項A中besides意為「除了」，「包含」之義，選項B中and是
連詞，選項C中or也是連詞，因此都不正確。如：No one but myself knows what really happened.除了我
之外，誰也不知道發生了什麼。
7.(A) 對抱歉或遺憾的應答可以是That's all right或That's OK；Never
mind；That's nothing；It doesn't matter；It's not important等。選項B中All right意為好，行，在問句
或應答中表示贊成；選項C中You're welcome. 用於表示對感謝的應答，意為「不用謝」；選項D中No matter
後接疑問詞who，what，how，when，where等引出讓步狀語從句，但可以用It doesn't matter表示對遺憾、
抱歉的應答。如：
----I apologize for quarrelling with you. （或：I'm sorry to have quarrelled with you. ）
那次跟你爭吵，我向你道歉。
----It doesn't matter. /That's nothing. 沒有關系。
8.(B) do有時作「適合」，「可用」，「行」，「可以」解，相當於be fit or able to be used for a purpose。選項
A中do up意為收拾，整理，包，系，打扮等；選項C中do without意為不用，不吃（也行）；選項D中do with
意為處理，安排，後面要接名詞或代詞作賓語，因此都不正確。如：There's likely to be a rush for seats, so it
won't do to be late. 可能有大量的人涌來佔座位，因此遲到是不行的。
9.(B) 從後句for he was sick and in hospital all the time可知, 「他肯定沒有完成」, 對過去的否定推測, 語氣為肯定,情態動詞用could.
10.D. 此處是 have sb. do sth. 結構. 陳述句語序為You would have whom go with you. 故答案為D.

11. She ____ on her way to school. I just phoned her home and got no answer.
A. should be B. might have been C. must be D. could have been
12. Our town has dozens of factories, ____ several sawmills.
A. included B. are including C. are included D. including
13. ____ from his appearance, he must be from the north.
A. Judging B. Judge C. Judged D. To judge
14. Little Tom should love _____ to the theatre this evening.
A. to be taken B. to take C. being taken D. taking
15. －What was the party like?
－Wonderful. It s years _____ I enjoyed myself so much.
A. after B. before C. when D. since
16. Little _____ about his own safety, though he was in great danger himself.
A. does he care B. did he care C. he cares D. he cared
17. －David has made great progress recently.
－_____, and _____.
A. So he has; so you have B. So he has; so have you
C. So has he; so have you D. So has he; so you have
18. She _____ his number in the phone book to make sure that she had got it right.
A. looked up B. looked for C. picked out D. picked up
19. －Do you want tea or coffee?
－ _____. I really don』t mind.
A. Both B. None C. Either D. Neither
20. －You should have thanked her before you left.
－I meant _____, but when I was leaving I couldn't find her anywhere.
A .to do B. to C. doing D. doing so
11.C . 從後句 I just phoned her home and got no answer 可知, 她不在家. must be表示對現在的肯定推測.
12.D. 介詞意為「包括」.本句可作為「Our hometown has dozens of factories, several sawmills included.「來理解.including 與factories保持一致.
13.A. judging from/ by作為介詞短語, 習慣上不與句子的主語保持一致 ( 即 「主動語態表被動含義」), 故不說judged from/ by .類似的例子還有:She is very young, ____ her age. A. concerning B. thinking C. regarding D. considering答案為D.
14. A [解析] should like/love to = want very much to 跟動詞被動式，主語是不是定式動詞的邏輯賓語，故用被動式。
15. D [解析]根據前後兩句的結構和謂語動詞的時態來判斷，選since. It is some time since…結構，若since- cl. 的謂語是延續性動詞，則為反向譯法；若是非延續性動詞，則正面翻譯。
16.B [解析]以否定詞開頭的句子為部分倒裝，謂語動詞（實意動詞）為一般過去時，加助動詞did置於主語前。
17. B [解析] 當句首so用作代替詞，表示「也是」某種情況時，引起倒裝；表示「是的、的確」，即表示同意對方的意見時，則不引起倒裝。
18.A [解析] 在書、詞典等中查找……，應用look up = find(information) in a book.
19. C [解析]該題的關鍵是抓住I really don』t mind這一信息，表明二者隨便哪一種都可以。表示兩者中的任何一個應用either。不定代詞在上述具體語境中的應用是高考熱點，要注意區別都分否定與全部否定，分清指代名詞及范圍。 20.B [解析]mean這個動詞尤其特殊，接動詞不定式與接動名詞有著不同的意思：mean doing, 意思是「意味著…」，而mean to do則是「想要做某事」的意思。另外，在回答問題時，和上文重復的不定式部分通常省略，但小品詞to保留。

希望滿意~~