數與數學題

❶ 數學數字與量的連線題

此題不可能成功,因為兩排0~9的數的總和為45+45=90,個位數為整0,而需要的結果為個位數0~9相加=45,個位數為奇數5,前者個位數為0,後者個位數為5,所以,無論怎麼串也不會串出兩數相加個位數分別為0~9的,至少會有一個相同.
補充說明:因為其實此題是個位數相加的問題喲,試想想,題目是:左邊(其中一個數)+右邊(其中一個數)=0、1、2、3、4、5、6、7、8、9(個位數).那麼如果這題是可解的話,下面的公式就是成立的,相反,如果下面公式不成立,說明這題目是沒解的：
（左邊）0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+（右邊）0+1+2+3+4+5+6+7+8+9=90（注意個位數為0）
而結果要求個位數：同樣把它相加 0+1+2+3+4+5+6+7+8+9=45（注意個位數為5）
因為前面的計算結果的個位數0≠目標計算結果的個位數5,所以不可能有解的,除非按我這樣算出的兩個結果相同此題就有解,否則非解.明白嗎?

❷ 數和數碼的數學題~

1、一本書共132頁，在這本書頁碼中，共用了多少個數字？
解：一位數; 1~9頁，有九個數字，共9個數字；
二位數：10~99頁，有90個數，共180個數字；
三位數：100~132頁，有33個數，共有99個數字；
所以編印這本書的頁碼有9+180+99=288（個數字)
答: 這本書編頁碼共用了288個數字。
2、含因數5的數有：5、10、15、20、30、35、40、45、55、60、65、70、80、85、90、95，每個個含有一個5的因數；20、50、75每個各含有2個5的因數，因此乘積結果的末尾共含有22個零。

待續……

❸ 小學一年級數學題數與數之間是指

第三列個位為前兩列個位之和，十位是前兩列的遞增或者遞減比如例子裡面5,4,32,3,4小學一年級數學題，按規律填數

❹ 一個數與自己相加……（數學問題）

設這個數為x,根據題意得x+x=2x
x-x=0
x/x=1，且2x+1+0=21.4,則2x=20.4,x=10.2
則這個數是10.2

❺ 數學題目(要解法與算式)

假設第二車間原有員工x人
(x+x/2-18)/(4/3)=(x+18)
6x+3x-108=8x+144
x=252
x+x/2=378
第一車間工人數為378人,第二車間工人數為252人

❻ 小學六年級數學數與數的運算練習題

6.9÷2.3= 12 ＋13 = 9＋29 = 45 ＋12 =
112 ＋14 = 3.5＋612 = 2―67 = 45 ―815 =
14 ―15 = 12 ―25 = 0.2―16 = 0.3＋13 =
34 ×4= 56 ×815 = 316 ×49 = 15×123 =
724 ×34 = 0÷35 = 24÷34 = 25 ÷12 =
518 ÷123 = 89 ÷38 = 58 ÷23 = 10＋10%=
80%×14 = 1÷25%= 10÷10%= 98＋52＋48=
2.8―0.16―0.48= 0.9×99＋0.9= 3－3÷5=
1.6＋0.4×10= 15×0.4×4= (0.18＋0.9)÷9=
100－2.5－7.5= 10.75－(0.75＋3.4)=
35 －512 ＋712 = 57 ＋17 ＋97 = 34 ＋12 ÷12 =
(3＋320 )×5= 0.13＋38 ＋0.87=
(1.125－18 )÷0.75= 3.25＋1021 ＋34 =
15 ×12÷15 = 0.25×12.5÷132 =
23 ×94 ×12 = 6.9＋3.1－6.9＋3.1=
6.9÷2.3= 12 ＋13 = 9＋29 = 45 ＋12 =
112 ＋14 = 3.5＋612 = 2―67 = 45 ―815 =
14 ―15 = 12 ―25 = 0.2―16 = 0.3＋13 =
34 ×4= 56 ×815 = 316 ×49 = 15×123 =
724 ×34 = 0÷35 = 24÷34 = 25 ÷12 =
518 ÷123 = 89 ÷38 = 58 ÷23 = 10＋10%=
80%×14 = 1÷25%= 10÷10%= 98＋52＋48=
2.8―0.16―0.48= 0.9×99＋0.9= 3－3÷5=
1.6＋0.4×10= 15×0.4×4= (0.18＋0.9)÷9=
100－2.5－7.5= 10.75－(0.75＋3.4)=
35 －512 ＋712 = 57 ＋17 ＋97 = 34 ＋12 ÷12 =
(3＋320 )×5= 0.13＋38 ＋0.87=
(1.125－18 )÷0.75= 3.25＋1021 ＋34 =
15 ×12÷15 = 0.25×12.5÷132 =
23 ×94 ×12 = 6.9＋3.1－6.9＋3.1=
13－78 ＋18 = 6－113 ＋123 = 1÷(1－34 )=
14 ×125×1125 ×8= (12 ＋13 ＋16 )×24=
37 ×(45 －23 )÷315 = 36÷[(56 －23 )×3]=
58 －(12 ＋35 )×511 = 318 ÷57 ＋318 ÷27 =
7.25－337 ＋3.75－647 = 756 ＋8.9＋216 ＋6.1=
38 ＋5.36＋58 ＋4.64= 0.625×5.8＋58 ×3.2＋58 =
118 ÷(14 ＋2.5×45 )= 113 ×12.5×910 ×8=
(127 ×724 ＋23 )×73 = 0.5÷[13 ―(56 ―23 )]=
21×118 ＋48×12.5%＋11×118
(795 ÷1119 ＋0.25)×1.125
[240－(0.125×76＋12.5%×24)×8]÷14 這些題你自己算都可以啊~記住，要自己動腦子，你肯定可以自己做出來。

❼ 數學題一個數與另外一個數和為

1、41
2、-2.75 2.25
3、-7
4、3.75
5、-10
6、2
7、-14

❽ 六年級數學題——數與數的運算試題精選

因在分母加3或減2 ，分子沒有發生變化，

因3/7=6/14 ，2/3=6/9

所以6是分子的最小公倍數，14是分母加3的最小公倍數，9是分母減2的最小公倍數，因此分母是11，分子是6