英語音標發音方法
音標發音是：英[aɪ］
發音方式：
1、學習該音發音方法請先學習／ɑː／和／ɪ／這兩個單母音。
2、雙唇張開，開始發／ɑː／音。
3、舌部肌肉放鬆，然後顎部慢慢抬起滑向／ɪ／音，嘴唇慢慢合上。
注意：／aɪ／是個＂開合雙母音＂，即牙床由半開到接近半合，口形由大到小。發音時舌位由低到高，音量由強到弱，由長到短，由清晰到含糊。
(1)英語音標發音方法擴展閱讀：
對應例詞：
1、time /taɪm/ n.時間
2、rice /raɪs/ n.米飯
3、tiger /'taɪgə／n.老虎
4、fly /flaɪ／vi.飛
5、cry /kraɪ／vi.哭
6、shy /ʃaɪ／adj.害羞的
Ⅱ 英語音標如何發音
英語國際音標發音方法：
/i:/ 舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發「一」之長音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音，此音是長母音。
/ɪ/ 舌抵下齒，雙唇扁平分開，牙床近於全舌，發短促之「欸(ei)」音。 是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。
/æ/ 雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟齶升起，唇自然開放。 是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音。
/e/ 舌近硬齶，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。 是字母e或ea在單詞中的發音。
/з:/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之長音。 是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音。
/ə/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之短音。
/ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌後微升，舌尖向後升縮微離下齒，發阿之長音。 是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。
/ʌ/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌後微微升起，發短促之「阿」音。
/ɔ:/ 雙唇界於開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷後。 是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發音。
/ɒ/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌後升起，舌尖不觸下齒，發「奧」音。
/u:/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發 「屋」之長音。
/ʊ/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發短促之「屋」音。
/aɪ/ 將口張開略圓，舌後升起，舌尖向後收縮，由發「阿」音平穩過渡到發「一」音。
/eɪ/ 舌類頂下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，由發「哀」平穩過渡到發「一」之長音。
/aʊ/ 將口張開略圓，漸漸合攏，雙唇成圓形，由發「阿」音平穩過渡到發「屋」音。
/əʊ/ 口半開半合，舌後微升，過渡成雙唇成圓形，發「歐」之長音。
/ɪə/ 雙唇張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷，從「一」音過渡到「厄」音。
/eə/ 雙唇張開後略圓，牙床張開相當寬，舌尖卷上漸至卷後。
/ʊə/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，發「屋」之長音，然後從「屋」音過渡到「厄」音。
/ɔɪ/ 雙唇外突成圓形，發「奧」音逐漸過渡為雙唇扁平分開，發「一」之短音。
/p/ 雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉。
/b/ 雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉，須振動聲帶。
/t/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外沖而成音。
/d/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外沖而成音，須振動聲帶。
/k/ 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外沖而成音。
/g/ 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外沖而成音，須振動聲帶。
/s/ 雙唇微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。
/z/ 雙唇微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出，須振動聲帶。
/f/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出。
/v/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出，須振動聲帶。
/ʍ/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟齶，氣息流過，相當於/hw/。
/w/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟齶，氣息流過，須振動聲帶。
/∫/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來。
/ʒ/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，須振動聲帶。
/h/ 口半閉，氣息由聲門出來，但是不振動聲帶。
/j/ 雙唇微開，舌抵下齒貼近硬齶，氣流摩擦而出。
/l/ 雙唇微開，舌抵上齦，氣流側出，振動聲帶。
/r/ 唇形稍圓，舌身略凹，舌尖上卷，振動聲帶。
/m/ 雙唇閉攏，舌放平，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。
/n/ 雙唇微閉，舌尖抵住上齦，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。
/ŋ/ 雙唇微閉，舌尖抵住下齦，振動聲帶，使氣息由鼻孔流出來。
/θ/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦。
/ð/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦，須振動聲帶。
/t∫/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音。
/dʒ/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音，須振動聲帶。
/ts/ 舌尖抵住上齒，作好發「t」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「t」音後，緊接著就發「s」之摩擦音。
/dz/ 舌尖抵住上齒，作好發「d」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「d」音後，緊接著就發「z」之摩擦音。
/tr/ 舌尖抵住上齒，作好發「t∫」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「t」音後，緊接著就發「r」之摩擦音。
/dr/ 舌尖抵住上齒，作好發「dʒ」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「d」音後，緊接著就發「r」之摩擦音。
(2)英語音標發音方法擴展閱讀：
在學習音標時，以下幾個事項需要注意：
1、字典的注音不是很准確的。注音只能知道單詞是發什麼音的；但不能知道怎樣發音。要靠自己的發音實踐補充這個不足。關於字典的問題，在此不推薦國內的字典。建議學美語使用Webster或Random。
2、國際音標並不準確，對美國英語來說更是如此，比較准確的音標是Webster，即韋氏音標，能夠比較好反映美國人的實際發音；還有K.K.音標等。
3、初學音標不可能准確無比。要慢慢地糾正自己的發音。
4、用心體會純正美國人的發音。
參考資料：
網路--英語音標
Ⅲ 英語國際音標發音方法
在此個別音標不能顯示：
英語發音規則
一,母音字母在重讀音節中的讀音
母音字母
讀 音
例 詞
a
在開音節中
[ei]
name plane Jane baby cake
在閉音節中
[ ]
bag dad hat map black back
e
在開音節中
[i:]
he these me Chinese
在閉音節中
[e]
bed let pen desk yes egg
i
在開音節中
[ai]
bike fly drive time nice kite
在閉音節中
[i]
fish big drink sit milk swim
o
在開音節中
[Eu]
those close go hoe home no
在閉音節中
[C]
clock not box shop sock
u
在開音節中
[ju:]
student excuse ty Tuesday
在閉音節中
[Q]
bus cup jump much lunch
在開音節中,母音字母u在輔音字母j l r s後面時讀[u:]音,例如:June blue ruler super
二,母音字母在非重讀音節中的讀音
母音字母
讀 音
例 詞
a
[E]
China another woman breakfast
[i]
orange comrade village cabbage
e
[E]
hundred student open weekend
[i]
chicken pocket begin children
i
[E]/[i]
holiday beautiful family animal
[ai]
exercise satellite
o
[E]
second tonight somebody welcome
[Eu]
also zero photo
u
[E]
autumn diffcult
[ju:]
popular congratulation January
動詞中的a如果處在開音節位置,a讀[ei]音,例如:operate
u處在開音節位置,又在輔音字母j l r s後面時,讀[u(:)]音,例如:July influence February issue
三,母音字母在重讀音節中的特殊讀音
母音字母
讀 音
例 詞
a在[w]音後面
[C]
want what watch wash quality
a在f n sk ph sp ss st th前
[a:]
after plant graph ask grasp glass fast father
i在-nd -ld和gh前
[ai]
find child light high
o在-st -ld前
[Eu]
most postcard old cold
o在m n v th前
[Q]
come monkey love mother
四,-r音節母音字組在重讀音節中的讀音
母音字組
讀 音
例 詞
ar
ar在[w]音後面
[a:]
car farm dark sharpener
[C:]
warm quarter towards
or
or在[w]音後面
[C:]
forty morning short
[E:]
word worker worse
er ir ur
[E:]
certainly bird Thursday
輔音字母r雙寫時,前面的母音字母不能與r構成-r音節,而是按重讀閉音節的拼讀規則發音.例如: carry sorry hurry
-r音節在非重讀音節中通常讀[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday
五,-re音節母音字組在重讀音節中的讀音
母音字組
讀 音
例 詞
are
[a:E]
care dare hare
ere
[iE]
here mere
ire
[aiE]
fire hire wire
ore
[C:]
more score before
ure
[ju:E]
pure cure
are ere ire ore很少出現在非重讀音節中,ure在非重讀音節中讀[E]音,例如:picture pleasure
重讀母音字母加Rr,再加非重讀元字組時,重讀母音字母應按-re音節拼讀規則拼讀,字母Rr讀[r]音.
例如:parent zero story ring inspiring
某些常用詞及多音節詞經常出現長音短化現象.
例如:orange very American paragraph
六,母音字組在重讀音節中的讀音
母音字組
讀 音
例 詞
ai/ay
[ei]
afraid rain wait day play
air
[aiE]
air hair chair pair repair
al在f m前
[C]
small ball talk wall all
[C:l]
always also salt almost bald
[a:]
half calm
au/aw
[C:]
autumn daughter draw
ea
[i:]
teach easy cheap please
[e]
heavy bread sweater weather
[ei]
break great
ear
[iE]
hear dear near clear year
[εE]
bear pear wear
[E:]
earth learn early
ee
[i:]
jeep week green three
eer
[iE]
pioneer deer beer
ei/ey
[ei]
eight neighbour they
[i:]
either key
eu/ew在
j l r s後
[ju:]
new few newspaper
[u:]
flew brew
ie/ei[s]音之後
[i:]
piece field receive
oa
[Eu]
coat Joan boat goal
oar/oor
[C:]
roar board door floor
oi/oy
[Ci]
noise point boy toilet
oo
[u:]
broom food tooth school
[u]
book look cook foot good
ou/ow
[au]
flower house count down
[Eu]
know row throw though
[Q]
young country enough
[u:]
group you soup
our
[C:]
course your four
[auE]
our hour ours
[C:]
journey
ui
在j l r s後
[ju:i]
fluid suicide tuition
[u:]
juice fruit suit
七,非重讀音節中母音字組和字群的讀音
母音字組或字群
讀 音
例 詞
ai/ay ei/ey
[i]
Sunday foreign monkey
ow
[Eu]
yellow sparrow tomorrow
母音字組在非重讀音節中讀[E]音或[i].
例如:neighbour serious famous biscuit coffee
-sion -tion
[Fn]
impression nation
-sion在母音字母後
[Vn]
vision decision occasion
-tion在s後
[tFE n]
question suggestion
-sten
[sn]
listen
-stle
[sl]
whistle
-sure
[VE]
pleasure measure
-ture
[tFE]
picture culture
八,元字組在復合詞非重讀音節中的讀音
復合詞中的第二部分不標注重音符號,但其中的母音字母或母音字組仍按重讀音節拼讀規則拼讀.
例如:
everyday[ei]
handbag[ ]
blackboard[C:]
有些詞隨著語言的發展,前後兩部分已失去其單獨存在的意義,融合成為一個詞.其中的非重讀部分要按非重讀音節的讀音規則發音.
例如:
sun太陽 + day[ei]日子 > Sunday[i] 星期天
holy神聖 + day[ei]日子 > holiday[i] 假日
break中斷 + fast[a:]齋戒 > breakfast[E] 早餐
cup茶杯 + board木板[C:] > cupboard[E] 碗櫃
九,輔字組的讀音
輔字組
讀 音
例 詞
b
[b]
bike bus bag
[/]
bomb tomb
c
c在e前或在i/y前
[k]
cake picture coat music
[s]
face decide cinema
ch
[tF]
much chick rich teacher
[k]
school headache chemistry
[F]
machine
-ck
[k]
cock pocket black knock
d
[d]
doctor bread hand day
-dge
[dV]
bridge fridge
dr-
[dr]
children driver drink
f
[f]
five four breakfast
g
g在e i/y前
[^]
bag gardon go
[dV]
orange large German
gh
[f]
cough enough
[/]
light daughter high
gu- -gue
gu在非重讀音節中
[^]
guess league dialogue
[^w]
language anguish
h
[h]
hot head house hand
[/]
hour honest
j
[dV]
jeep jar joke join July
k
[k]
kind bike skate make week
kn-
[n]
knife know knock
l
[l]
life milk school tall
m
[m]
monkey come autumn
-mn
[m]
autumn column
n
n在[k] [g]音前
[n]
not shine ten note
[N]
uncle thank hungry
-ng
[N]
morning young wrong
p
[p]
paper plane pig ship pen
ph
[f]
elephant photo telephone
q
[k]
Iraq
qu-
[kw]
quality quite
r
[r]
red rubber ruler
s在詞首或清輔音前
母音字母間或濁輔音前
[s]
sit sleep desk
[z]
music husband
sc-
[sk]
scarlet
[s]
muscle science
sh
[F]
she fish shirt wash
t在通常情況下
在弱讀字母ia ie io前
[t]
ten letter meet
[F]
patient nation
tch
[tF]
watch
th在通常情況下
在冠詞 代詞 介詞 連詞中
在詞尾-the -ther中
[θ]
thin thirty method
[T]
the these with than
[T]
clothe father weather
tr-
[tr]
tree train country truck
v
[v]
very voice love leave
w
[w]
week win wake sweet wait
[/]
answer two
wh-
wh-在字母o前
[w]
what when white why
[h]
who whose whole
x
在重讀母音前
[ks]
box text exercise
[gz]
examle exist exact
wr-
[r]
write
y-
[j]
yes yard yellow young
z
[z]
puzzle zero zoo
重讀音節 單詞中讀音特別響亮的音節.用音標標記雙音節,多音節詞的讀音時,應使用重讀符號.單音節詞多數是重讀音節,標記讀音時不需要使用重讀符號.
開音節 ①絕對開音節:單個母音字母後面沒有輔字組的重讀音節.例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相對開音節:單個母音字母後面加單個輔音字母,再加一個不發音字母e構成的重讀音節.例如:name these bike home ex-cuse.
閉音節 單個母音字母後面有輔字組(r w y 除外)且以輔字組結尾的重讀音節.例如:bag egg fish not cup
多音節詞重讀規則 多音節詞通常在倒數第三個音節重讀.
例如: el-e-phant con-grat-u- la-tion
詞尾有-ic或-tion,-sion的詞,在-ic或-sion,-tion前的一個音節上重讀.例如:scien tific im pression nation
Ⅳ 英語音標發音表讀音
英語音標發音表讀音如下圖：
所有音標發音表中讀音如下：
1、/i:/ 舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發「一」之長音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音，此音是長母音，一定注意把音發足。
2、/ɪ/ 舌抵下齒，雙唇扁平分開，牙床近於全舌，發短促之「一」音。 是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。
3、/æ/ 雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟齶升起，唇自然開放。 是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音
4、/e/ 舌近硬齶，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。 是字母e或ea在單詞中的發音
5、/з:/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之長音。 是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音
6、/ə/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音
7、/ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌後微升，舌尖向後升縮微離下齒，發阿之長音。 是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。
8、/ʌ/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌後微微升起，發短促之「阿」音 是字母o或u在單詞中的發音
9、/ɔ:/ 雙唇界於開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷後。 是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發音
10、/ɒ/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌後升起，舌尖不觸下齒，發「奧」音 是字母o在單詞中的發音
11、/u:/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發 「屋」之長音。 是字母oo或ou在單詞中的發音
12、/ʊ/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發短促之「屋」音。 是字母u、oo或ou在單詞中的發音
13、/aɪ/ 將口張開略圓，舌後升起，舌尖向後收縮，由發「阿」音平穩過渡到發「一」音。 是字母i或y在單詞中的讀音
14、/eɪ/ 舌尖頂下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，由發「哀」平穩過渡到發「一」之長音。 是字母a在開音節中的讀音。
15、/aʊ/ 將口張開略圓，漸漸合攏，雙唇成圓形，由發「阿」音平穩過渡到發「屋」音。 是字母ou和ow在單詞中的發音
16、/əʊ/ 口半開半合，舌後微升，過渡成雙唇成圓形，發「歐」之長音。 是字母o、oa和oe在單詞中的發音
17、/ɪə/ 雙唇張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷，從「一」音過渡到「厄」音。 是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音
18、/eə/ 雙唇張開後略圓，牙床張開相當寬，舌尖卷上漸至卷後。 是字母ear、are、air在單詞中的讀音
19、/ʊə/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，發「屋」之長音，然後從「屋」音過渡到「厄」音。 是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音
20、/ɔɪ/ 雙唇外突成圓形，發「奧」音逐漸過渡為雙唇扁平分開，發「一」之短音。 是字母oy和oi在單詞中的讀音
21、/p/ 雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉。
22、/b/ 雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉，須振動聲帶。
23、/t/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外沖而成音。
24、/d/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外沖而成音，須振動聲帶。
25、/k/ 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外沖而成音。
26、/g/ 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外沖而成音，須振動聲帶。
27、/s/ 雙唇微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。
28、/z/ 雙唇微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出，須振動聲帶。
29、/f/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出。
30、/v/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出，須振動聲帶。
31、/ʍ/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟齶，氣息流過，相當於/hw/。
32、/w/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟齶，氣息流過，須振動聲帶。
33、/∫/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來。
34、/ʒ/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，須振動聲帶。
35、/h/ 口半閉，氣息由聲門出來，但是不振動聲帶。
36、/j/ 雙唇微開，舌抵下齒貼近硬齶，氣流摩擦而出。
37、/l/ 雙唇微開，舌抵上齦，氣流側出，振動聲帶。
38、/r/ 唇形稍圓，舌身略凹，舌尖上卷，振動聲帶。
39、/m/ 雙唇閉攏，舌放平，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。
40、/n/ 雙唇微閉，舌尖抵住上齦，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。
41、/ŋ/ 雙唇微閉，舌尖抵住下齦，振動聲帶，使氣息由鼻孔流出來。
42、/θ/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦。
43、/ð/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦，須振動聲帶。
44、/t∫/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音。
45、/dʒ/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音，須振動聲帶。
46、/ts/ 舌尖抵住上齒，作好發「t」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「t」音後，緊接著就發「s」之摩擦音。
47、/dz/ 舌尖抵住上齒，作好發「d」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「d」音後，緊接著就發「z」之摩擦音。
48、/tr/ 舌尖抵住上齒，作好發「t∫」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「t」音後，緊接著就發「r」之摩擦音。
(4)英語音標發音方法擴展閱讀：
1、母音發音單位
以母音為主體構成的發音單位，一般說來母音發音響亮，可以構成音節，輔音發音不響亮，不能單獨構成音節（[m] [n] [ ] [l]例外）。從單詞拼寫形式上看，有幾個母音字母就有幾個音節。
2、音節的劃分
① 在重讀音節和非重讀音節的相鄰處有兩個輔音字母時，一個輔音字母組屬於前面的音節，一個屬於後面的音節。
例如：let-ter，mem-ber，chil-dren，daugh-ter
② 在重讀和非重讀音節的相鄰處只有一個輔音字母時，如果前面重讀音節里的母音是長音則輔字組屬於後面一個音節，如果重讀音節里的母音是短音，則輔音字母屬於重讀音節。
例如：
長音 pa-per，stu-dent，fa-ther，ze-ro，mo-tor，far-ther
短音 sev-en，stud-y，moth-er，ver-y，mod-le ，weath-er
3、重讀音節
單詞中讀音特別響亮的音節。用音標標記雙音節、多音節詞的讀音時，應使用重讀符號。單音節詞多數是重讀音節，標記讀音時不需要使用重讀符號。
4、開音節
① 絕對開音節：單個母音字母後面沒有輔音字母的重讀音節。
例如：no，blue，ba-by，stu-dent，se-cret
② 相對開音節：單個母音字母後面加單個輔音字母，再加一個不發音字母e構成的重讀音節。
例如：name，these，bike，home，excuse
5、閉音節
單個母音字母後面有輔音字母（r、w、y 除外）且以輔音字母結尾的重讀音節。
例如：bag，egg，fish，not，cup
6、雙音節詞重讀規則
① 雙音節詞的第一個音節通常是重讀音節。
例如： stu-dent，Chi-na，sec-ond，au-tumn
② 含有a- be- de- re- in- ex- 等前綴的雙音節詞往往是在第二個音節上重讀。雙音節詞的重讀位置不會因增加前綴或後綴而發生改變。
例如：a-bout，be-fore，ex-cuse，re-pair，for-get-ful，in-ven-tor
7、多音節詞重讀規則
多音節詞通常在倒數第三個音節重讀。
例如： el-e-phant
詞尾有-ic 或-tion,-sion 的詞，在-ic或-sion,-tion前的一個音節上重讀。
例如：scien-tific，im-pression，na-tion
Ⅳ 英語音標 /v/怎麼發音
濁輔音/v/的發音方法
1、上齒輕觸下嘴唇，發音和/f/口型基本相同。
2、氣流從口腔通過唇齒間的縫隙，引起摩擦。
3、同時聲帶震動發出聲音，送氣力量較弱。
注意：/v/是個濁輔音，聲帶震動發聲。要注意上齒與下唇的咬合，氣流通過唇齒間，不要發成/w/的音。不要把love /lʌv/錯發成lʌw/。只要發/v/養成咬唇的習慣，就可以發好該音。
(5)英語音標發音方法擴展閱讀：
大多數情況下只有v發/v/音，例詞：
1、live
英 [lɪv , laɪv] 美 [lɪv , laɪv]
v.住;居住;生存;活著;(尤指在某時期)活著。
adj.活的;現場直播的;實況轉播的;現場演出的。
adv.在現場直播;在現場表演(或錄制)。
那個記憶將會伴隨我多年。
2、have
英 [hæv , həv] 美 [hæv , həv]
v.有;持有;佔有;由…組成;顯示出，帶有(性質、特徵)。
aux.與過去分詞連用構成完成時。
Youhaven'tsentheraway,haveyou?
你還沒有把她送走，是嗎？
3、river
英 [ˈrɪvə(r)] 美 [ˈrɪvər]
n.河;江;(液體)涌流。
.
山西和陝西以黃河為界。
濁輔音有：／b／、／d／、／g／、／v／、／ð／、／z／、／T／、／dv／、／dz／、／dr／，／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合計16個。
除了濁輔音還有清輔音。
清輔音有：／p／、／t／、／k／、／f／、／θ／、／s／、／W／、／t∫／、／ts／、／tr／，／r／、／h／，合計12個。
Ⅵ 英語音標[l]的發音方法
[l]的位置不一樣 發音也不一樣，當念like等時，l是發le的音，形象一點就是『了』的音，舌頭一下子就放到上牙膛；而在發wall的時候，l是發[ol]的音，這時，舌頭要有一個滑翔，從上牙內部牙齦處滑到上牙膛來發這個音。
Ⅶ 英語音標的發音
英語中同一個字母有很多不同的發音規則，以下簡單總結了母音字母的一些發音規則，供大家參考。
1. 母音字母在重讀音節中的讀音
a 在開音節中 /eɪ/
如：name plane Jane baby cake make take
在閉音節中 /æ/
如：bag dad hat map black back
e 在開音節中 /i:/
如：he these me Chinese bee green tree
在閉音節中 /e/
如：bed let pen desk yes
i（y） 在開音節中 /aɪ/
如：bike fly drive time nice kite
在閉音節中 /ɪ/
如：fish big drink sit milk swim pig six
o 在開音節中 /əʊ/
如：those close go hoe home no
在閉音節中 /ɒ/，美式英語中經常發/ɑ/
如：clock not box shop sock doll orange dog
u 在開音節中 /ju:/
如：student excuse ty Tuesday
在閉音節中 /ʌ/
如：bus cup jump much lunch ck
在開音節中，母音字母u在輔音字母j，l，r，s後面時讀/u:/音，例如：June blue ruler super
2. 母音字母在非重讀音節中的讀音
a/ə/ China another breakfast pedal
/ɪ/ orange comrade village cabbage
e/ə/hundred student open children
/ɪ/ chicken pocket begin
/ə/或/ɪ/ holiday beautiful family animal
/aɪ/ exercise satellite
o/ə/ second tonight somebody welcome control
/əʊ/ also zero photo
u/ə/ autumn difficult
/ju:/ popular congratulation January
3. 母音字母在重讀音節中的特殊讀音
a在/w/音後面/ɒ/ want what watch wash quality
a在f，n，sk，ph，sp，ss，st，th前/ɑ:/
after plant graph ask grasp glass fast father
i在-nd，-ld和-gh前/aɪ/ find child light high
o在-st，-ld前/əʊ/ most postcard old cold
o在m，n，v，th前u /ʌ/ come monkey love mother
發音方法
英語國際音標發音方法：本文為你介紹英語國際音標發音方法，助你輕松簡單學英語。 /i:/ 舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發「一」之長音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音，此音是長母音，一定注意把音發足。 /ɪ/ 舌抵下齒，雙唇扁平分開，牙床近於全舌，發短促之「一」音。 是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。 /æ/ 雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟鄂升起，唇自然開放。 是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音 /e/ 舌近硬齶，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。 是字母e或ea在單詞中的發音 /з:/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之長音。 是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音 /ə/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音 /ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌後微升，舌尖向後升縮微離下齒，發阿之長音。 是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。 /ʌ/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌後微微升起，發短促之「阿」音 是字母o或u在單詞中的發音 /ɔ:/ 雙唇界於開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷後。 是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發音 /ɒ/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌後升起，舌尖不觸下齒，發「奧」音 是字母o在單詞中的發音 /u:/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發 「屋」之長音。 是字母oo或ou在單詞中的發音 /ʊ/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發短促之「屋」音。 是字母u、oo或ou在單詞中的發音 /aɪ/ 將口張開略圓，舌後升起，舌尖向後收縮，由發「阿」音平穩過渡到發「一」音。 是字母i或y在單詞中的讀音 /eɪ/ 舌類頂下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，由發「哀」平穩過渡到發「一」之長音。 是字母a在開音節中的讀音。 /aʊ/ 將口張開略圓，漸漸合攏，雙唇成圓形，由發「阿」音平穩過渡到發「屋」音。 是字母ou和ow在單詞中的發音 /əʊ/ 口半開半合，舌後微升，過渡成雙唇成圓形，發「歐」之長音。 是字母o、oa和oe在單詞中的發音 /ɪə/ 雙唇張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷，從「一」音過渡到「厄」音。 是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音 /eə/ 雙唇張開後略圓，牙床張開相當寬，舌尖卷上漸至卷後。 是字母ear、are、air在單詞中的讀音 /ʊə/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，發「屋」之長音，然後從「屋」音過渡到「厄」音。 是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音 /ɔɪ/ 雙唇外突成圓形，發「奧」音逐漸過渡為雙唇扁平分開，發「一」之短音。 是字母oy和oi在單詞中的讀音 /p/ 雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉。 /b/ 雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉且振動聲帶。 /t/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外沖而成音。 /d/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外沖而成音，並振動聲帶。 /k/ 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外沖而成音。 /g/ 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外沖而成音，振動聲帶。 /s/ 雙唇微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。 /z/ 發音同/s/，須振動聲帶。 /f/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出。 /v/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出，須振動聲帶。 /ʍ/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟顎，氣息流過，相當於/hw/。 /w/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟顎，氣息流過，振動聲帶。 /∫/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，發「師」音。 /ʒ/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，須振動聲帶。 /h/ 口半閉，氣息由聲門出來，但是不振動聲帶。 /j/ 雙唇微開，舌抵下齒貼近硬顎，氣流摩擦而出。 /l/ 雙唇微開，舌抵上齦，氣流側出，振動聲帶。 /r/ 唇形稍圓，舌身略凹，舌尖上卷，振動聲帶。 /m/ 雙唇閉攏，舌放平，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。 /n/ 雙唇微閉，舌尖抵住上齦，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。 /ŋ/ 雙唇微閉，舌尖抵住下齦，振動聲帶，使氣息由鼻孔流出來。 /θ/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦。 /ð/ 上下齒咬舌尖，再送出氣流，但須振動聲帶，並使舌齒互相摩擦。 /t∫/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音，發「吃」音。 /dʒ/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音，並振動聲，發「之」音。 /ts/ 舌尖抵住上齒，作好發「t」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「t」音後，緊接著就發「s」這摩擦音。 /dz/ 舌尖抵住上齒，作好發「d」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「d」音後，緊接著就發「z」這摩擦音。 /tr/ 舌尖抵住上齒，作好發「t」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「t」音後，緊接著就發「r」這摩擦音。 /dr/ 舌尖抵住上齒，作好發「d」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「d」音後，緊接著就發「r」這摩擦音。 在學習音標時，以下幾個事項需要注意：
1.字典的注音不是很准確的。注音只能知道單詞是發什麼音的；但不能知道怎樣發音。要靠自己的發音實踐補充這個不足。關於字典的問題，在此不推薦國內的字典。建議學美語使用Webster或Random。
2.國際音標並不準確，對美國英語來說更是如此，比較准確的音標是Webster，即韋氏音標，能夠比較好反映美國人的實際發音；還有K.K.音標等。
3.初學音標不可能准確無比。要慢慢地糾正自己的發音。
4.用心體會純正美國人的發音。
Ⅷ 英語音標發音表及發音規則
英語音標發音表
英語音標發音規則
一、元 音
第一組：[i:]與[i]
[i:]是個長音，靠口腔發出，發聲處靠前，口型很扁，嘴唇向兩邊張開成微笑狀。
[i]是個短音，靠喉嚨發出，發聲處靠後，口型略窄，發這個音時，要短促有力。
第二組：[e]、[ʌ]與[ei]
[e]，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。嘴不要張太大，上下齒間距離寧可偏小。
[ʌ]，嘴要張開、張大，而且盡量放寬，剛開始練習時可以誇張一點。
[ei]，口形由[e]向[i]滑動。發音過程中下顎向上合攏，舌位也隨之稍稍抬高。
第三組：[ə:]與[ə]
這兩個發音在口的中間位置完成。舌側觸及牙齒，舌的中間部位向下靠近下顎。舌片及舌尖捲曲使得尾音r化。
[ə:]是個長音，是由口腔發出來的。
[ə]是個短音，由喉嚨發出，非常短促。
第四組：[a:]、[æ]、[ɔ:]與[ɔ]
[a:]是個長音，發音時，舌頭置於口腔底部，口腔完全張開，但不成圓形。
[æ]，嘴巴稍張，嘴形比[a:]小，發音聽起來短促、含糊。
[ɔ:]與[ɔ]的嘴形一定要圓。發[ɔ:]時，雙唇要收得更圓要小，並須用力向前突出，由嘴巴發出。[ɔ]是個短 音，通過喉嚨發出。
第五組：[u:]與[u]
發長音[u:]要將舌根抬起並綳緊，舌尖離開下齒。嘴唇呈圓形，雙唇收圓，稍向前突出。
發短音[u]的舌位比發長音的[u:]低，舌頭放鬆，嘴唇略圓以避免將它發成中母音[[]。
第六組：[ai]、[ɔi]、[au]、[əu]、[iə]、[ɛə]、[uə]
由於這一組都是雙母音，所以音較長。
[ai]，可先發[a:]音，然後再過渡到[i]音。
[ɔi]，可先發[ɔ]音，然後再過渡到[i]音。
[au]，可先發[a:]音，然後再過渡到[u]音。
[əu]，可先發[ə]音，然後再過渡到[u]音。
[iə]，可先發[i]音，然後再過渡到[ə]音。
[ɛə]，可先發[e]音，然後再過渡到[ə]音。
[uə]，可先發[u]音，然後再過渡到[ə]音。
二、輔音
第一組：[p]與、[t]與[d]、[k]與[g]
因為它們都是爆破音。
1、[p]與[b]
[p]，雙唇緊閉，在口腔積氣，然後快速張口，通過氣息發出這個音。
[b]，口形與[p]音一樣，只不過這個音是通過口腔發出來的。
2、[t]與[d]
[t]，由舌頭與上牙齒相撞，通過氣息發出聲音。
[d]，口形與[t]音一樣，不過[d]是由口腔發出來的。
3、[k]與[g]
[k]，將舌頭平等於上下齒之間，不要接觸上下顎，也不要碰到牙齒，通過氣息發出聲音。
[g]，口形與[k]音一樣，不過[g]是由口腔發出來的。
第二組：[f]與[v]
[f]，用上牙齒接觸下唇，通過氣息發出聲音。
[v]，口形與[f]音一樣，只不過[v]是由口腔發出來的。
第三組：[s]與[z]、[p]與[t]
[s]和[z]都是平舌音，發[s]音時，用舌頭接觸下齒齒齦，通過氣息發出聲音。[z]音的口形與[s]音一樣，不同的是，[z]音是通過口腔發出的。
[p]和[t]，關鍵是要把舌頭稍稍伸出，並用上下齒輕咬舌頭，然後發音。[p]音是由氣息發出來的，而[t]則通過喉嚨發出。
第四組：[r]與[l]
發[r]音時，口稍微張開，舌前部上卷，不碰到口腔的上部，舌後部放鬆，然後發音，要捲舌。
發[l]音時，將舌頭放到上牙齦上，再向下輕撥，發音。
第五組：[h]與[w]
[h]，稍微張開嘴巴，通過氣息向外呵氣，就可以發出來了。
[w]，口形與[h]音稍有不同，要嘴巴稍張，雙唇向外翻，然後用口腔發出聲音。
第六組：[∫]、[v]與[j]
發[∫]和[v]這兩個音時，要把嘴噘成方形。發[∫]音時，在噘嘴、上下齒稍稍張開的前提下，只要吹氣就可以發出這個音了，舌頭造成不要接觸上下齒或者上下顎。
[v]，口形雨[∫]一樣，只不過[v]音是通過口腔發出來的。
[j]，嘴巴稍張，發出漢字「也」的聲音。
第七組：[ts]與[dz]
[ts]，嘴巴稍張，用舌頭抵住下牙齒齒根，發出漢語拼音「ci」的聲音就可以了。
[dz]，口形與[ts]音一樣，只要發出漢語拼音里的「zi」就行了。
第八組：[tr]與[dr]
發這兩個音時，嘴巴稍張，嘴唇向外翻，舌尖抵上齒齦後部，然後發音。
第九組：[t∫]與[dʒ]
發這兩個音時，嘴巴稍張，並往兩邊拉，而不是往外翻。
第十組：[m]、[n]與[ŋ]
[m]，雙唇自然合閉，通過鼻前部發音。
[n]，發模糊音，口微張，用鼻子發出「嗯」的音；發清晰音，嘴巴稍張，舌尖用力抵住下牙齒齒要，然後發音。
[ŋ]，雙唇合閉，通過鼻子後部發出「嗯」的聲音。
(8)英語音標發音方法擴展閱讀：
拼讀規則：以母音為重點劃分應屆，然後按照音節來拼讀。
拼讀口訣：語言為中心劃音節、依據音節來拼讀。多音節加重音、多音節一重多輕發音，輕音節輕發音，重開音讀長音，輕、閉音讀短音。
常見字母組合發音規律：母音字母音多變，熟記規則。輔音字母顯易單，看見就把音來念。字母組合固定音，反復練習形語感。看到生詞找規律，劃分音節順口連。母音字母只中間，輔音字母音兩邊站。
Ⅸ 求，每個英語音標的發音方法！
[f]：life
knife
[s]：nice
rice
[z]：is
raise
[dz]：friends
wordsp:
pen
peicil
put
play...
b:
boy
bird
beautiful...
d
:dog
desk
st
door...
g:
girl
good
go...
l:
like
love
life...
m
:
move
mood
morning...
n:
nice
no
nod...
r:
rice
right
arrive...
v
:
very
visit
video...
s
:
so
shy
sorry...
y
:yes
you
your...自己的問題還是要自己動腦子，其餘的請查字典