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A,B兩種機器人都被用來搬運化工原料，A型機器人比B型機器人每小時多搬運30千克，A型機器人搬運900千克所用時間與B型機器人搬運600千克所用的時間相等，兩種機器人每小時分別搬運多少化工原料

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人民教育出版社是教育部所屬的一家大型專業出版社，主要從事基礎教育教材和其他各級各類教材及教育圖書的研究、編寫、編輯、出版和發行。人民教育出版社成立於1950年12月1日，首任社長兼總編輯是我國著名文學家、教育家、出版家葉聖陶先生。

為了加強基礎教育課程和教材的研究工作，1983年經教育部批准，成立課程教材研究所，與人民教育出版社合署辦公。二十多年來，課程教材研究所先後承擔了二十多項全國教育科學規劃國家、教育部重點課題，對基礎教育課程、教材和教法進行了深入、系統研究，為全面提升人教版教材和圖書的質量提供了有力保障。

2010年12月和2011年3月，中國教育出版傳媒集團有限公司和中國教育出版傳媒股份有限公司相繼成立，人民教育出版社成為核心成員單位。

建社以來，人民教育出版社在教育部黨組的領導下，主持或參與擬定了2000年以前歷次中小學各科教學大綱；根據我國教育改革和發展的需要，先後研究、編寫、出版了10套全國通用的中小學教材；累計出版各類出版物4萬余種，發行量逾600億冊。

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情感目標：學生在固體導電的基礎懂得溶液導電性原理，建立統一規律。

教學重點：

電離

教學難點：

溶液導電性原理

教學方法：

實驗講讀法、啟發式

學法指導：

通過前後知識串通產生聯想，啟迪思維、激發興趣。利用實驗事實和現象，演繹推理得出溶液

導電性原理，通過討論使目標得以檢測。

教

具：

實驗儀器：直流電源、燈泡、石墨電極、廣口瓶。

葯品：氧化鈉固體、硝酸鉀固體、氫氧化鈉固體、酒精、蔗糖固體、蒸餾水、氯化鈉溶液、硝

酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液、磷酸溶液、酒精溶液、蔗糖溶液。

教學掛圖：

食鹽在水裡的溶解和電離。

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解：A、丁來能生成三種物源質，乙、丙、丁都能生成甲；因此如果丁是氧氣，碳和氧氣反應會生成二氧化碳；銅和氧氣反應會生成氧化銅；氫氣和氧氣反應會生成水；二氧化碳在植物進行光合作用時生成水，氧化銅被氫氣還原時生成水；故選項正確；
B、如果丁是鐵，鐵通過一步反應無法得到鹽酸、硫酸和硫酸銅，因此不可以，故選項錯誤；
C、如果丁是氫氧化鈉，氫氧化鈉通過一步反應能得到NaCl、Na2CO3，但是不能得到硝酸鉀，故選項錯誤；
D、如果丁是水，生石灰和水生成熟石灰，但是通過一步反應，不能得到氧化鈣和碳酸鈣，故選項錯誤；
故選A