高中物理圖像匯總
⑴ 高中物理用圖像描述位移和速度,總結st,vt圖像
高中物理位移用x表示。
x-t圖像：斜率表示速度，直線表示做勻速直線運動（水平直線表示靜止），與縱軸的交點表示時間為0的時候的位移，與橫軸的交點表示位移為0的時候對應的時間，兩直線的交點表示兩物體相遇。
v-t圖像：斜率表示加速度，直線表示勻加速直線運動（水平直線表示勻速直線運動），與縱軸的交點表示時間為0的時候的速度，與橫軸的交點表示速度為0的時候的時間，兩直線的交點表示兩物體速度大小相等但位移不一定相等，面積等於位移的大小。
⑵ 高中物理圖像大全
如圖所示： X-T圖像： 1.表示表示物體做勻速直線運動。（斜率表示速度V） 2.表示物體靜止。 4.物體向反方向做勻速直線運動。 5.交點的縱坐標表示三個物體相遇時的位移。 6.T1時刻物體位移為X1 V-T圖像： 1.表示物體做勻加速直線運動（斜率表示加速度） 2.表示物體做勻速直線運動。 4.表示物體做勻減速直線運動。 5.交點的縱坐標表示三個運動質點的共同速度。 6.T1時刻物體運動速度為V1（圖中陰影部分面積表示1質點在0-T1時間內的位移） 直線5為勻減速直線運動的圖像。
⑶ 高中物理運動圖像
答案你看是不是😄
⑷ 高中物理S-T圖像和V-T圖像
如圖所來示：
X-T圖像：自
1.表示表示物體做勻速直線運動。（斜率表示速度V）
2.表示物體靜止。
4.物體向反方向做勻速直線運動。
5.交點的縱坐標表示三個物體相遇時的位移。
6.T1時刻物體位移為X1
V-T圖像：
1.表示物體做勻加速直線運動（斜率表示加速度）
2.表示物體做勻速直線運動。
4.表示物體做勻減速直線運動。
5.交點的縱坐標表示三個運動質點的共同速度。
6.T1時刻物體運動速度為V1（圖中陰影部分面積表示1質點在0-T1時間內的位移）
直線5為勻減速直線運動的圖像。
⑸ 誰有總結高中物理vt圖像表示的各種含義
圖象上任意一點的物理意義，如圖1中的A、B兩點；圖線或圖線某點的切線與坐標橫軸專正向夾角的斜屬率；圖線與坐標軸所圍面積。特別應注意圖像不僅能表示各矢量的大小，還能表示矢量的方向。
點表示某時刻速度
絕對值表大小，正負表方向
如圖1: A點：t1時刻a、b共速為v1 B點：t2時刻a、c共速為v1
斜率表示加速度a
夾角θ<90° 正向 夾角θ>90° 負向
如圖1：平行於橫軸的直線 勻速直線運動 如a
傾斜的直線 勻變速直線運動 如b 曲線 變加速直線運動 如c
面積表示某段時間內位移
橫軸以上為正向，橫軸以下為負向，其代數和為某段時間的總位移。 如圖1: 0-t1：Sa>Sb>Sc
速度方向、位移方向反向（橫軸以上為正向，橫軸以下為負向，） 如圖2: 0-t1時間內速度方向為負向；0-t1時間內通過負向位移
t1-t2時間內速度方向為正向；t1-t2時間內通過正向位移
若t1＝t2-t1，則0-t2時間內通過的總位移為零
⑹ 高中物理有關圖像
v-t圖，x－t圖～就搞懂這兩個就好了！！
⑺ 高中物理思維導圖圖解全集匯總
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提取碼:7gr1
《思維導圖:高中物理》內容簡介：目前，在國外教育領域，哈佛大學、劍橋大學的學生都在使用思維導圖這項思維工具教學；在新加坡，思維導圖已經基本成了中小學生的必修課，用思維導圖提升智力能力提高思維水平已被越來越多的認可。
⑻ 高中物理 各種圖像斜率的物理意義 謝謝
圖像的斜率，其物理意義可以解釋為：函數的值，在自變數處於該點的情況下，它隨自變數變化速度的快慢。
⑼ 高中物理的12個圖像
S-T圖像的斜率表示速度,V-T的斜率表示加速度,這一點其實很重要的,你們現在可能還沒學求導,不過沒關系,記著就行,看圖像斜率逐漸增大或減小能直接反應很多問題.
勻速直線運動：因其加速度a=0,速度為定值,所以它的A-T的圖像是一條與X軸重合的直線；V-T圖像是一條與X軸平行（不重合）的直線；S-T圖像是一個正反比例直線（或經過原點或不經過,以具體的題而定）.
勻加速運動（非勻加速不討論）：因加速度a是定值,速度不斷增加,所以它的A-T圖像是一條平行與X軸的直線（如果a=0,那麼回到勻速直線運動）；v-t圖像則是一條正比例直線（同樣可經過可不經過原點）；S-T圖像是一條向下拱的弧曲線（因為其斜率代錶速度,速度不斷增加,斜率應該也隨著不斷增加）.
勻減速運動：加速度a同樣是定值,速度不斷減小,所以其A-T圖像也是一條與X軸平行的直線；V-T圖像就不用說了；S-T圖像是一條向上拱的曲線（原因同理上）.
至於減速與反方向加速那是方向的規定問題,比如你規定東方為正方向,向東減速,加速度就是負值,西邊就是負方向,那麼他就是往西加速.宗之,這種問題,靠理解,還要有做題,開始的時候要做一些基礎的,專心點,弄懂的時候就感覺沒什麼難的了!
累,記得採納哦!
⑽ 高中物理圖像類問題總結
1、 涉及到坐標圖時，要看清橫縱坐標代表的是什麼；在同一坐標圖中若有幾條線，則著重去比較斜率；2、涉及波的圖像時，可採用平移法或通過前後點來判斷波的各類問題；3、涉及光波的圖像時，巧記書上的就行；4、涉及磁場圖像時，記住書上幾個典型的（關注它們的區別與特殊的地方）就一通百通了；5、涉及電磁波圖像時，將兩個疊加就行（記清兩者相互的影響）！有時看圖像可翻過背面來看！一般的二輪復習書上都有總結！（鄙人水平有限望見諒！）