怎麼學好物理化學
一、認真閱讀化學課本
化學課本是依據教學大綱系統地闡述教材內容的教學用書，抓住課本，也就抓住了基礎知識，應該對課本中的主要原理，定律以及重要的結論和規律著重去看、去記憶。同時還應注意學習化學中研究問題的方法，掌握學習的科學方法比掌握知識更重要。因為它能提高學習的思維能力。
看化學書的程序一般分三步：
1．全面看 全面看一節教材，把握一節書的整體內容，在頭腦中形成一個初步整體印象，要做到能提綱挈領地敘述出教材中的重點、難點、關鍵和本質的問題。
2．抓關鍵 在全面看的基礎上，抓住教材中的重點、難點和關鍵用語重點看，認真反復琢磨。
3．理思路 看書時要積極思考，重點知識要掌握，難點知識要逐步突破。
總之，看書的程序可概括為：「整體棗部分棗整體」，即整體感知，部分探索，整體理解。
二、注意化學的學習方法
學習方法是學生獲取知識、掌握知識及開發智力、培養能力的途徑與策略。
A、針對化學實驗的學習方法
（一）實驗——學習化學的手段
化學是以實驗為基礎的自然科學。實驗是研究化學的科學方法，也是學習化學的重要手段。
（二）觀察實驗要與思考相結合
化學實驗的觀察，一般是按照「反應前→反應中→反應後」的順序，分別進行觀察。觀察的同時還要積極地思維。例如：在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現象時，要想為什麼會看到鋅放在稀硫酸中會產生氣體，而銅放在稀硫酸中卻無氣體產生呢？通過思考，把感性知識升華，就會獲得較深的認識：鋅的活動性比氫強，能將氫從酸中置換出來，而銅沒有氫活潑，故不能置換酸中的氫。
（三）化學實驗操作中的「一、二、三」
1．實驗室取用固體粉末時，應「一斜、二送、三直立」。即使試管傾斜，把盛有葯品的葯匙小心地送人試管底部，然後將試管直立起來，讓葯品全部落到試管底部。
2．實驗室取用塊狀固體或金屬顆粒時，應「一橫、二放、三慢豎」。即先把容器橫放，把葯品或金屬顆粒放入容器口以後，再把容器慢慢地豎立起來，使葯品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。
3．在液體的過濾操作中，應注意「一貼、二低、三靠」。即濾紙緊貼漏斗的內壁，濾紙的邊緣應低於漏鬥口，漏斗里的液面要低於濾紙的邊緣，燒杯要緊靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要輕輕地靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁。
B、針對化學用語的學習
（一）化學用語是學習化學的工具 化學用語是化學學科所特有的，是研究化學的工具，也是一種國際性的科技語言。不懂化學用語，學習化學就不能入門。所以，掌握它是很重要的。
（二）寫好記好化學式的方法
1．掌握單質化學式的寫法
2．掌握化合物化學式的寫法
（三）掌握寫好記好化學方程式的方法
1．抓住反應規律
2．聯系實驗現象寫好記好化學方程式
三、抓住規律，學會聯想，簡化記憶
化學，相對於數學.物理來說，偏重記憶的東西較多，「反常」的知識多一些，規律性似科不是很強。如何把貌似零亂的知識系統起來，簡化記憶，這是學好化學必須解決的問題。
『貳』 怎麼才能學好初中物理化學
初中的物理和化學是繼數學後的又一大難題。面對這些難題怎麼解決呢?請看下文，以下是我分享給大家的學好初中物理化學的建議，希望可以幫到你!
學好初中物理化學的建議
1 、明確學習目標
有興趣有計劃是前提
有學習的想法是必要保證
有較濃學習氣氛是中心環節
2 、掌握學習方法
學習雖有天分之說但只要付出了你就是那個有天分的人。學習不能死板尤其是其他他功課，物理化學都主要是背沒打好基礎沒問題只要現在努力照樣可以把他學好，學習不能光靠上課聽課後要多做多問把大腦充分打開想像空間，多思考，課外可以藉助工具書來預習復習練習等提高學習效率。
3 、深入探究，勤學多思
遇到不懂的問題應該去思考而不是退縮真正解答不出來就去問老師然後來解答。老師布置的任務應該努力去完成。老師講難題時不能照搬照抄而要先聽懂為主之後獨立完成。
4、 實踐理解
物理化學大多都是生活中的一些現象上課有一些聽不懂的可以回家自己做實驗，這樣可以增強吸收能力便於自己不理解某些現象，回家做了實驗上課就不會理解不了便於學習。
5 、總結
1、有學習的想法
2、課前做好預習，課後復習
3、克服困難，力求上進
4、善於思考多動腦筋與實際想結合
學好初中物理的方法
一、樹立正確的學習態度：
誰不想做一個學習好的學生呢，但是要想成為一名真正學習好的學生，第一條就要好好學習，就是要敢於吃苦，就是要珍惜時間，就是要不屈不撓地去學習。樹立信心，堅信自己能夠學好任何課程，堅信“能量的轉化和守恆定律”，堅信有幾份付出，就應當有幾份收獲。
二、把握學習上存在如下八個環節：制定計劃→課前預習→專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結→課外學習。這里最重要的是：專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結，這五個環節。
三、初中物理幾點具體的學習方法。
(一)重視三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關於基本概念，舉一個例子。比如速度，它是表示物體在單位時間里通過的路程：V=s/t。關於基本規律，比如說平均速度的計算公式也是V=s/t。再說一下基本方法，研究初中物理問題有時也要注意選取"對象"，例如，在用歐姆定律解題時，就要明確歐姆定律用到整個電路即整體上，還是用到某個電阻即離單獨的某一個電阻上。
(二)獨立做題。要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。
(三)物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的，特別是在解關於電路方面的題目，不畫電路圖是較難弄清電阻是串聯還是並聯的。
(四)上課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。
學好初中化學的方法
做好課前預習.面對全新的學科，全新的知識，認真預習是關鍵的。預習需要做什麼?預習應該認真閱讀課本，將概念，難點等用筆劃線做標記，如果遇到不懂的地方，做記錄。
追求高效課堂。老師在講台講，學生在下面記錄，以便復習，重難點知識，易錯點應做標記。遇到不懂的，記錄下來。如果不知道怎麼做筆記，去看看班裡學霸的筆記借鑒借鑒。
課後復習。課後要花一定的時間將知識點吃透。之前標出的問題及時問老師解決，保證知識點不遺漏。看看筆記，像老師上課一樣快速地把知識點串一遍，利於自己理解，學會思考。
尋找共性。要善於思考，善於歸納，在不同實驗與化學方程式中發現他們的共性，將化學方程式聯系起來，建立一個關系網，歸納多了，考試時的考點也八九不離十了。
舉個例子，二氧化碳是初中化學一個重要的物質。那麼怎麼可以產生二氧化碳呢?首先想到的應該是實驗室製取二氧化碳的方程式：碳酸鈣和稀鹽酸反應。還能怎樣呢?碳完全燃燒也可以吧。甲烷燃燒是不是也會生成?還能想到什麼?一氧化碳還原氧化鐵?等等等。那麼再從實驗室製取二氧化碳展開：關於碳酸鈣的反應有哪些呢?三灰轉換，對吧。復分解反應，對吧。以此類推，形成一個巨大的知識網路，在形成網路的過程中，也可以思考實驗現象與注意事項。
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『叄』 高中物理化學怎麼學
物理化學這兩科是理科，所以很需要理解和做筆記。物理要通熟模型，化學要記住特定元素的性質，然後應用，這樣就非常快的學習了。無論學習什麼，方法都是要上課專心聽講、自覺獨立復習、重視實驗、勇於探究、應用數學知識處理物理問題的能力、向別人學習。化學常見的就是化學反應包括還原反應、氧化反應、化合反應、分解反應、酸鹼中和反應等。在化學反應中，我們一定要牢牢把握化合價的變化。有條件的盡可能多做實驗：實踐是檢驗真理的唯一標准，所以實驗也是佔了相當比重。
『肆』 如何學好物化
學好物理化學的方法：
（1）善於總結，抓住重點本課程概念和公式眾多，邏輯性強，必須了解每一章的主要內容、關鍵問題和解決辦法。每學完一章，最好都能用簡短的文字進行歸納總結。
（2）掌握重要公式，熟記使用條件，了解推導過程注意定義公式和導出公式的區別，學會一般推導方法。
（3）注意章節之間的聯系把新學到的知識與已掌握的知識聯系起來，以期達到融會貫通的目的。
（4）課前預習，作好課堂筆記要使學習變得主動而又輕松，課前預習是最明智的選擇。在預習過程中，可以初步發現難點，聽課時就有重點。而作好課堂筆記，則有利於集中注意力，將重要的問題用自己的語言簡明扼要地記錄下來，有利於今後總結復習。
（5）重視習題學習的目的在於應用。做習題是理論聯系實際的第一步，是培養獨立思考和解決問題的重要環節。通過解題，可檢查對課堂學習內容的理解和掌握程度。
『伍』 如何學好物理化學
需要堅持
一.弄清楚基本概念，熟悉各概念的來歷和之間的聯系。
要獨立地，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，可以不要很多，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。
二.要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，，以顯示幾何關系。 畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。
三.學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。
四.要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。
五.化學只要你記住化學式和各種概念，對於化學來說就沒有什麼困難的，也就是你只要好好記憶，認真理解。化學就容易學。
『陸』 如何學好物理化學
物理化學的學習方法不同於無機、有機化學，不單是只用化學反應方程式，而是主要用狀態函數來描述反應物系的物理變化和化學變化。物理化學中有多少狀態函數呢？可以用一句英文表示一下:Good Physicists Have Studied Under Very Fine Teacher 一共有G、P、H、S、U、V、F、T八個狀態函數，這八個狀態函數之間相互聯系緊密，搞懂它們之間的關系對學好物理化學是很必要的。比如:熱力學里的第一第二定律可以推出TdS=dU+pdV ❶ 此式不僅包含能量守恆與轉化的第一定律，而且也包含了由熱力學第二定律所導出的另一狀態函數熵S，公式①將熱力學中兩個重要的狀態函數聯系起來了。同時，如果繼續往下推導就可以得出：dS=dU/T+(p/T)dV ❷
而從②式就可以導出溫度T的宏觀定義公式:T=(dU/dS)v ❸
總之,物理化學的公式雖然多,但無非就是那麼幾個主要的定律,幾條主要公式,而從那幾條公式可以推導衍生出很多其他的公式,我們在學習時要學會這種推導的能力。物理化學•筆記學好物理化學，記筆記是極為重要的一環。記筆記除了能集中自己的注意力，提高聽課的效率外，對課後復習也有很大的幫助。所以，要學會記筆記，養成記筆記的良好習慣。講新課時做補充筆記，老師講的內容是根據實際教學規劃將課本內容重新組織，突出重點加以講解，補充筆記則是邊看書，邊聽講，邊在書本上劃記號，標出老師所講的重點，並把投影儀上的提綱和重點內容抄下來，還要把關鍵性的、規律性的、實質性的內容和對自己有啟發的地方簡單明了地記在書本上或筆記本上，將老師講的但書上沒有的例題記下來，課後再復習思考。小結tips 物理化學雖然較其他自然學科難學，有許多基本概念、基礎理論，有些概念非常抽象，不好理解，但也是有規可循的，我們可以按下面的方法去學習，相信一定可以取得好成績。
1、我們在學習時，要理解各章節中的基本概念和基礎理論。在考前復習階段可以系統的總結歸納一下物理化學中的幾大基礎公式、定理和概念要點，學會公式互相推導，並做到融會貫通。2、學習物理化學，學好數學是不可缺少的。任何一門科學，數學運用越多，就表示越成熟，越完善。在學習中要求掌握必要的數學推導諸如微分，積分，全微分等知識。3、學習物理化學，不做習題是不行的。多找習題庫的習題練習，越多越好，做習題是鞏固課堂所學，加深對理論知識的理解，掌握解題的規律，是不可缺少的環節。4、理論聯系實踐，認真地准備、完成物化實驗及實驗報告，對實驗中的現象和記錄的數據認真分析，以便形成物理概念，這對理論知識的認識及鞏固會有很好的效果。5、多和同學、老師交流，探討學習中遇到的難題，在別人幫助下解決了難題或是幫助別人解決了問題，都會體會到自己在這個方面的進步，加深理解。
『柒』 如何學好初中物理化學
物理是一種理科課程.初中物理呢,是應用物理的知識來解釋日常生活當中的許多現象的學科.比較貼近於生活.也來自生活.要是想學好物理呢,就必須有合適的方法.如果沒有合適的方式方法的話.你根本就學不會物理的,因為物理是有邏輯性的.那麼怎麼學好初中物理這門學科呢?有什麼樣的方法可以學好物理呢?
初中物理思維導圖
第五、不懂就問
發現自己有不會的地方,一定要及時的問同學或者是老師.不懂就問才是最好的學習方法,這樣就把所有的知識點都放在你的腦子里邊了.成為你自己的東西了,而不是別人的東西.
關於怎麼學好初中物理的方法技巧已經告訴給大家了,希望同學們能夠按照上面的方式方法進行學習,對於你們提高成績是很有幫助的.
『捌』 怎麼才能學好物理化學方法有哪些
很多人都覺得物理化學很難學，最怕考這兩門課程，然而物理和化學並非那麼的難，只是要掌握學習方法才能學習更好的掌握。以下是我分享給大家的學好物理化學的方法，希望可以幫到你!
學好物理的方法
“專” ——主要針對預習而言
通過預習，可以抓住本節的難點，從而在上課聽講時“有的放矢”，主動地獲取知識，而且通過預習，可以培養自己的自學、理解能力和獨立思考問題的能力，這也正是學習物理的目的之一。學物理不僅在於學習物理知識本身，更重要的是掌握物理的這一套分析問題、解決問題的能力。
預習並不是簡單地看看書就完了，而是應當認真閱讀課本，專心致志、反復琢磨每一句話，仔細推敲各個物理定律，直到弄懂為止。實在不懂的，應當做好標記，這正是你上課聽講的重點。因此通過有目的地預習，可以變被動為主動，為牢固掌握知識打下良好的基礎。
“注”——主要是對聽課而言
聽課是學習的最關鍵環節。
聽課時，一是要注意教師強調的重點，這往往是各類考試的主要目標;其次要注意預習時標記的不懂之處。當教師講到該處時，一定要仔細聽，積極思考，一般來說是會明白的。如果實在還不懂，則不要思考過多而耽誤聽課，可以等課後再向教師請教。好記性不如爛筆頭。上課除了認真聽講外，還要記好筆記，註明上課因時哪些知識還為沒有筆弄得，課後請教同學或老師。上課筆記往往是老師在多年的教學實踐中總結下來的重點和難點的條理化、具體化，凝聚著教師的心血。此外，記好筆記，也便於復習時抓住重點。
“理”——主要對復習而樣言
聽完課後，大腦中的知識點就像一個個漂亮的珍珠散落在地，必須通過“復習”這根線，把它們連成一串美麗的項鏈。復習時應當對照筆記上的重點，預習時的難點來仔細咀嚼課本、理順知識點間的邏輯關系;重要的物理概念、物理定律應牢記在心。復習時就不能像預習時那樣只局限於本節，因為物理學中有許多規律是相似的，許多概念、定律都有著內在的聯系，例如物體在重力場和電場中的運動，萬有引力定律和庫侖定律的平方反比性，波動和振動的聯系與區別等等。這就要求我們在復習中要注意前後聯系與溝通，從而更好地掌握它們的性質。
“精”——主要對題目的選擇而言
復習完後，並不是大功告成，你現在只是知道了物理定律，但它在具體情況下如何運用，運用時有何技巧，還有任何一個物理定律都有它的適用范圍。超過這個范圍，該定律可能就不成立了，就要用更精確的理論來代替它。這些你可能並不知道或不熟悉，這就得通過做題來鞏固所學知識，運用物理定律解決實際問題，在做題中積累經驗，熟才能生巧。我並不主張搞題海戰術，而是應當少而精，多做幾種不同類型的題。每次做題前要先認真審題，分清題型，從而找到適合於某類題型的通法，做到舉一反三，觸類旁通。
2013年，出版的物理習題、復習書籍可謂數不勝數，這樣多的書，必然是良莠混雜、高下不齊的。做題時，如果選了一本不好的習題書，埋頭做下去，如同在一塊貧瘠的土地上辛勤耕作，汗水灑了許多，收獲卻甚為廖廖，付出與收獲完全不成正比;所以要選擇好的學習輔導，解題指導一類的書，它們往往有詳細的解題思路分析和具體的解題步聚。因為同一道物理題，由於思考問題出發點不同，採用的物理定律不同，運用的數學手段不同，往往會導致解題過程繁簡程度大相徑庭，當你做完題後再看參考書的解法時，往往會發現一種更巧妙的思路、更靈活運用的物理定律、更有效的數學手段、更新穎的解題方法。這樣每做一道題就會有很大收獲。而且久而久之，總是接觸新穎變通、靈活的思路，會使你思維開闊、腦筋更靈活。此外，最好把做題時遇到有關定律應用的類型及技巧和注意事項都補充到筆記上的相應章節，這樣會使你在以後的復習中把它們都系統地納入你的知識網中。
學好物理的建議
物理學最重要的是思考和記憶，因此每學完一個知識點要聯系實際和理論思考。只有理解了才能更好的掌握。比如，重力做功W=mgh，就要想到重力G=mg,功w=Gh，再想到機械功等於FS其中F是力，S是做功的矢量路徑長度…等等。只要認真思考就能更好地記憶。
如果遇到難理解的有三種方法：1是尋求老師或者學習好的同學幫忙，讓他們幫助你更好的理解。他們不會的就另尋能理解的人。當然有些人不善於教人，即使會的也不會說。2，是尋求資料，找找有沒有有關的詳細講解。3，可以通過做題加深理解，做完一定要看看自己做的與標准有什麼區別。以從中找到自己的不足。
有些東西自己這時理解了，不代表下次能理解。所以一定要記下讓自己這時理解的那個坎，做好筆記讓自己下次不能理解時一看就會理解。這種筆記最好記在書上，那個自己不能理解的旁邊。當然也許書上空間不夠，所以要准備好大頭貼，當書上空間不夠時就粘大頭貼。
當然課堂必須認真聽，老師會給出他對公式的理解。也很會給出他想法。這時要抓住知識點記下。這時寶貴的財富也是所謂的課堂筆記。課前則一定要預習因為那樣才能實現在課堂找到自己的弱點。其實不用多長時間。只要有個印象就行。
課後則要認真復習，復習的方法有三種：1，把課堂筆記消化。2，找題目做，這樣不僅能加強消化課堂筆記而且能找到意外的收獲。當發現好題目時一定要及時記下，並且寫下自己收獲的地方，這就是所謂的錯題筆記本。錯題筆記不用手抄，可以將好題直接用剪刀剪下來，後用膠水粘上，這樣很簡便，耗時也少。3，可以幫助那些沒有理解的朋友同學理解，這樣可以加強比自己的映像還可以幫助人一舉兩得。
化學學習技巧
一、勤於預習、善於聽課做筆記。
要想學好化學，必須先了解這門課程。課前一定要預習，在預習時，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂處作上記號，並試著做一做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。初中化學內容比較多，知識比較零散，老師在講課時，著重圍繞重點內容進行講授。因此大家要仔細聽課?認真做筆記，這不僅有利於進行課後復習，掌握重點，而且還可以有效地預防上課時“走神”。不過在記筆記時，要在聽清楚老師所講內容的基礎上，記重點、難點、疑點和課本上沒有的內容。
二、常復習，多記憶。
課後應及時復習，認真做好作業，這是學好化學的重要環節。復習可採用課後復習、周後復習、單元復習、章節復習、綜合復習等。復習的方法有復述、默寫、做聯系等。只有通過多次復習才能牢固地掌握知識。現行初中化學課本中有多個基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。這些內容都需要大家在理解的基礎上記憶，它們多為學習化學的基礎，若不能熟記，便會感到在“化學王國里”行走困難。要牢記化學的各個名詞，定義，並且要仔細加以區分，比如化合物，純凈物，單質，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區分比較，要扣定義裡面字眼，誰包括誰都要搞清。一旦真正搞清了，那我問你牛奶是上面哪一種物質你就不至於思索半天了。常見的化學反應是必須牢記的，要會默寫，條件(加熱、光照、催化劑，箭頭?可逆，不可逆都需要注意，反應過程的現象就不用說了，重要的都得記住。化學中的公式，就像記數學公式那樣把它理解，記住融會貫通靈活運用，注意變通?別當書獃子，我也不喜歡書獃子?。
三、吃透課本，聯系實際。
以課本為主線，認真吃透課本，這是學好化學的根本。為此同學們必須善於閱讀課本，做到課前預讀、課後細讀、經常選讀等。既重視主要內容也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學內容。中學化學內容與生活、生產聯系緊密。這就要求我們在學習化學的同時，應盡量聯系生產、生活實際，從身邊的生活中發現化學，體味化學，這樣就能越學越有興趣，越學越想學越學越愛學。
四、重視實驗，培養興趣。
化學是一門以實驗為基礎的學科，我們要認真、細致地觀察老師的演示實驗認真做好每一次分組實驗，對實驗所用的儀器、葯品、裝置以及實驗原理、步驟、現象和注意事項，都必須弄清、記熟。
五、在學習化學之前准備好兩個筆記本。
一個“錯題本”專記自己在練習、作業、考試中的錯題，分析出錯的原因記下正確和好的解法。另一個“好題本”對於一些好題，好的解題方法、解題技巧、解題規律記下來，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。我之前化學成績一直平平，但是我們老師說不能讓化學把我的成績拉下去，給我介紹了一個很不錯的中高考狀元的博客，李曉鵬新浪博客，這個博客裡面有很多關於學習化學的方法和解題思路，確實給我在學習化學中起到了潛移默化的作用，初中化學不好的童鞋可以借鑒我找到的學習方法，再去這個博客看看，相信一定能提高化學成績的。加油吧!!
學習化學的建議
課堂筆記。
課堂筆記是認真聽講的一種表現形式。課堂筆記適宜記錄要點、重點、難點，記相關內容的推理過程，也可記袁席的幽默語言，以加深對某個知識的理解與運用，記自己不明白的某些知識點，以便在短時問內盡量解決。課堂筆記宜詳略得當，不宜簡、不宜繁，只有這樣才能達到記課堂筆記的效果。
課後筆記。
我這里所說的課後筆記是指在課堂記筆記不可能充實完整，因此在課堂筆記中應留的空白處，以便在課後補充相應的內容的解釋及某些原理的進一步應用，或是一些典型習題的分析及解法。
總結性筆記。
每一節或是某一章內容，老師都可能總結相應的知識點或歸納或找異同或總結知識系統或總結某一類問題的解決，涉及這些內容的課時，筆記一定要記概要及題目，後補充知識系統，解題方法，這樣使筆記發揮其總結完善的功能，你的學習成績才能穩步提高。例如：“鐵和鐵的化合物”一節除了記好課本的一些重要知識點之外，還要記相應知識點的整理和補充：①注意理解+2和+3鐵離子的穩定性：②注意理解Fe元素的變價性及與不同氧化劑所得Fe元素的價態高低的成因;③比較鐵與H2O(氣)及活潑金屬與H2O(液)反應的差別及成因;④Fe與不同酸的反應差別，等等。
總之，不但課堂上要記好筆記，還要在課後及時地完善筆記，必要時系統地總結筆記，只有這樣才能使筆記更好地為你掌握知識而服務。要想學好化學，絕不可忽視筆記這一作用，因為它是上課聽講及課後復習總結必不可少的重要一環。
如何學好化學呢?我們曾經系統闡述了課堂筆記對聽課的重要作用，這種作用在化學課上體現得尤其明顯。要上好化學課，記筆記得是相當重要的一個環節。
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6. 如何學好物理的方法
『玖』 高中的物理化學怎麼學啊，公式什麼的都記不住、、、
先把知識要點理解好（你可通過現象、做題、經典例子、老師講解等多種方式理解每一個要點），然後把它們背熟，再做題應用，首先認真讀題，弄清楚是哪個知識點的問題（力學或電學或熱學等等） ，然後再用我們記到的知識點一一對照解答。
關鍵是知識點要記熟，讀了題後你才會很快聯想到用哪個知識點解答。還要把每次作業或考試的錯題收集起來經常看看（這很重要），還有老師總結的一些經典例題也經常看看理解。歸納一些常見題的解題方法舉一反三。
介紹
要想學好物理化學，第一條就是要好好學習，就是要敢於吃苦，就是要珍惜時間，就是要不屈不撓地去學習。樹立信心，堅信自己能夠學好任何課程，堅信能量的轉化和守恆定律，有幾分付出，就當有幾分收獲。
要由聽懂變成會做，就要在聽懂的基礎上，多多練習，方能掌握其中的規律和奧妙，真正變成自己的東西，這也正是學習高中物理應該下功夫的地方。
『拾』 初三怎麼學好物理化學
剛升入初三的同學，要增學新的學科——化學，物理。怎麼學好他們呢?下面我為你整理了初三學好物理化學，希望對你有幫助。
初三學好物理方法
(1)重視常規學習。
a。研讀課本，“讀書百遍，其義自見”;
b。認真聽講，充分利用課堂時間，聚精會神，緊跟老師的思路，積極思考，不時勾住重點，標注不清楚的
地方或是記錄產生的新疑問。因為學習是一個過程，不僅要學會，還要會學。
c。自我督查。習題是鞏固，復習是系統，考試是檢驗。
(2)重視物理過程：會看、會想、會探、會說
(3)重視思維方法：在以前的物理學習中，我們已經接觸了很多方法，其中用的最多的就是控制變數法，這種方法很重要，在後續的學習中這種方法仍舊要用到。
(4)重視知識的應用
(5)重視情感傾註：要會獨立學習，也要會合作學習，在很多時候，一個人的思考是有限，合作能解決一些我們一個人解決不了的問題，而且還能啟發我們的思維，我們可以從別的同學那學習他的那種思維方式以及他的一些精神。在學習中，不可以三心二意，要專心致志;不可以三天打魚兩天曬網，要持之以恆。智力固然很重要，但是精力和毅力同樣重要。
初三學好化學方法
1.課前要預習(這一點老師強調過很多遍了，希望同學們養成課前預習的好習慣，這樣學起來才能事半功倍)
(1)通讀課文。通過閱讀課文，了解新課的基本內容與重點，要把自己看不懂的問題記下來或用鉛筆在書上作一些記號，用以提醒自己上課時要集中精力和注意力，有意識、有目的地聽老師講自己不懂的問題，詳細對比跟自己的想法有什麼不同，這樣就能取得良好的學習效果;
(2)掃清障礙。在讀課文後了解了主要內容的基礎上，聯系已學過的與之有關的基礎知識，如果有遺忘的就要及時復習加以彌補，這樣才能使新舊知識銜接，以舊帶新，溫故知新;
(3)確定重點、難點和疑點。在通讀課文和掃清有關障礙後，在對新知識有所了解的基礎上，思考課文後的習題，試著解答，在此過程中找出新課的重點、難點和疑點。如果有潛力，還可以做點預習筆記。
2.聽好每堂課
聽課時，一定要聚精會神，集中注意力，不但要認真聽老師的講解，還要特別注意老師講過的思路和反復強調的重點及難點。邊聽課、邊記筆記，遇到沒有聽明白或沒記下來的地方要作些記號，課後及時請教老師或問同學。同時，還要注意聽同學對老師提問的回答以及老師對同學回答的評價：哪點答對了，還有哪些不全面、不準確和指出錯誤的地方，這樣也能使自己加深對知識的理解，使自己能判斷是非。要跟著老師的講述和所做的演示實驗，進行積極地思考，仔細地觀察，踴躍發言，及時記憶，抓緊課堂上老師所給的時間認真做好課堂練習，努力把所學內容當堂消化，當堂記住。
3.認真記好筆記
要學好化學，記筆記也是重要的一環。記筆記除了能集中自己的注意力，提高聽課的效率外，對課後復習也有很大的幫助。所以，要學會記筆記，養成記筆記的好習慣。因此，在認真聽講的同時，還應該記好筆記。
記筆記的類型有：
(1)補充筆記。講新課時做補充筆記，老師講的內容是根據學生的實際將課本內容重新組織，突出重點加以講解，記筆記是邊看書，邊聽講，邊在書本上劃記號，標出老師所講的重點，並把老師邊講邊在黑板上寫的提綱和重點內容抄下來，還要把關鍵性的、規律性的、實質性的內容和對自己有啟發的地方扼要地在書本上或筆記本上寫上幾句，把老師講的但書上沒有的例題記下來，課後再復習思考。
(2)實驗筆記。老師的演示實驗和學生的分組實驗，重在通過實驗驗證化學原理或掌握化學性質或物質的製法操作。可做簡明圖解、補充筆記，把老師所做的演示實驗的現象及講解記下來，書上有實驗插圖的可以直接在上面補充，
例如，在氧氣的實驗室製法裝置圖邊上記下老師講的重點：①葯品不能堆積在試管底部，而應平鋪在試管底部，記：“是為了增大受熱面積，葯品受熱均勻，氣體容易逸出”;②給試管加熱時，為什麼要先把酒精燈在試管下方來回加熱，然後集中在葯品部位加熱?記：“讓試管受熱均勻，不易破裂”。
(3)改錯筆記。習題或試卷評講課是老師糾正學生在作業或試卷中出現的常見錯誤或多發錯誤，並指導解題思路、規律、技巧和方法的課。在聽課時，不要只抄正確答案，關鍵是要用紅筆訂正，而且不要擦去自己的錯解，以利於與正確答案作對比，找出答錯的原因，過一段時間還應把以前做錯的題再重做一遍，看看現在自己是否真正掌握了。這種筆記是在作業或試題空隙處做簡明的“眉批”或“注釋”。
班主任李老師溫馨提示：記筆記並不是要你事無巨細的把每一個概念都抄下來，可以藉助課本、講義和練習冊。記筆記之後一定要經常復習，及時鞏固自己掌握不牢的知識，查漏補缺。
4.認真觀察和動手實驗
首先，在課堂上要認真觀察老師所做的每一個演示實驗的操作和實驗現象。化學實驗是很生動、很直觀的，實驗中千變萬化的現象最能激發學生的興趣，但若只圖看熱鬧，光看現象，不動腦子思考，看完了不知道是怎麼回事，無助於學習的提高，所以，觀察要有明確的目的。觀察實驗前，要明確觀察的內容是什麼?范圍是什麼?解決什麼問題?這就叫做明確觀察的目的，目的明確了才能抓住觀察的重點進行觀察。觀察時還要仔細、全面。例如，氫氣還原氧化銅的演示實驗，實驗目的是驗證氧化還原反應，氧化銅被氫氣還原成銅。觀察時先看清反應物是無色的氫氣和黑色的氧化銅粉末，反應的條件是加熱，生成物是水和亮紅色的銅。
其次，要上好學生實驗課，課前必須進行預習，明確實驗目的、實驗原理和操作步驟。進行實驗時，自己要親自動手，不做旁觀者，認真做好實驗內容里所安排的每一個實驗，在實驗過程中要集中注意力，嚴格按實驗要求操作，對基本操作要反復進行練習，對實驗過程中出現的各種現象，要耐心細致地觀察，認真思考，准確如實地記錄。
5.課後及時復習
一堂課的內容，十多分鍾就可以復習完，有時也可以像過“電影”一樣地過一遍。復習能加深理解，復習能鞏固知識。復習要及時，不能拖。復習中不懂的問題要及時請教老師，這樣，在學習上就不會留存障礙，不留疑點，為以後順利學習打好基矗復習時，要重視教科書，也要讀聽課筆記，要反復讀，邊讀邊回憶老師的講解，邊理解書上的內容。
6.認真完成作業
做作業是練習的極好機會，是鞏固知識的重要手段之一。學生一定要親自動手做，絕不能抄別人的作業。節後習題和章後復習題一定要認真完成，不能馬虎。做作業要在復習好了以後做，才能事半功倍。一定要主動地、獨立地完成每次作業，多思多問，不留疑點，並盡可能地把做過的作業都記在腦子里，因為沒有記憶就沒有牢固的知識，只有用心記憶才會熟能生巧，才能在勤練的基礎上“巧”起來。
初三物理、化學現場考試的四大原則
1、做題順序
一般來說，物理、化學題目的排列順序都是先易後難，因為出題老師也希望通過這樣一種循序漸進的方式使大家盡快進入到答題狀態中。既然這樣，那我們在做題的時候也就應該盡可能地依據題目安排的順序一一解答。這樣不僅符合心理習慣，而且能夠做到心中有數。
2、做題原則
如果做題中遇到難題究竟該怎麼處理呢?是不是一定要遵循從前往後的順序呢?答案當然是否定的。倘若遇到難一些的題目，經過幾分鍾思考後依然沒有思路，那就應該暫時放下，開始做其他的題目，千萬不能因為一道題而浪費了大量的時間，使後面的題目不能保質保量地完成。如果因為這樣的原因而對整體分數造成了影響，那實在有些可惜。
3、優勢優先
物理、化學兩門學科你不可能掌握的水平大致相當，一定有相對而言的優勢學科，那在做題的時候就應該適當地調整好自己的時間：對於自己的優勢學科，在保證正確率的情況下要盡快解答，這樣將會節省出更多的時間留給稍微遜色的學科。這樣將最大限度地保證了分數最大化。
4、不留空白