生物起源
、生命由無生命物質逐步形成。大致經歷如下階段：無機小分子物質—有機小分子物質—蛋白質、核酸等有機高分子—多分子體系(蛋白質、核酸及其它必要物質構成的體系)—原始生命。地球上生物起源於大約30億年以前。
單細胞生物進化成低等多細胞生物。
所有的生物進化大致都是這個順序
『貳』 生物起源說的弊端
他強調的物盡天擇的理論，但是也造成一種社會上來說是不平衡的。,美國杜會學回家斯賓塞馬上將達爾文的學說運答用到社會歷史領域,創立了社會達爾文主義.他認為,人類社會也像自然界一樣,存在著生存競爭,在競爭中,強者生存了下來,而弱者則被淘汰.只有這樣,人類社會才能進步.指出進化論學說在傳播中衍生的社會問題及其消極影響.
『叄』 誰能解釋下生物的起源問題
教育起源的三種主張：（9） (一)生物起源說：它是以達爾文的生物進化論為指導。是教育 史上第一個正式提出的有關教育起源的學說。認為人類社會的教育 ?是對動物界教育的繼承、 改善和發展? ?是一個生物學的過程? ?生 物的沖動是教育的主要動力? (二)心理起源說：認為原始教育形式和方法主要是日常生活中 兒童對成人的無意識模仿。 (二)勞動起源說，也稱教育的社會起源說：它是在直接批判教 育的生物起源說和心理起源說的基礎上， 在馬克思主義歷史唯物主義 理論指導下形成的。是大都認可的觀點。
『肆』 生物是怎麼起源的
生物起源（生命起源理論）充滿著不同的學說，但是以化學起源說版佔主導！
假說認為地權球上的生命是在地球溫度逐步下降以後，在極其漫長的時間內，由非生命物質經過極其復雜的化學過程，一步步演變而成。分四個階段：
一是從無機小分子生成有機小分子的階段，即生命起源的化學進化過程是在原始的地球條件下進行的；
二是從有機小分子物質生成生物大分子物質；
三是從生物大分子物質組成多分子體系；
四是有機多分子體系演變為原始生命。
『伍』 生物什麼時候起源
大約來2億年前，生物起源於自海洋深處，最開始是以微生物的形式存在，經過遺傳和變異，有的基本保持原有的性狀傳承下去，而有的就通過變異出現了一些新的樣子甚至變得「面目全非」。漸漸的發展出一些簡單的低級生物，在不同環境的影響下，適者生存，適應環境的生物通過變異改變了自己和下一代，而那些無法適應的只能銷聲匿跡。
在歷史的長河裡，慢慢的出現了多種多樣的微生物，植物，動物。動物又發展出昆蟲，節肢動物，爬行動物，哺乳動物，鳥類，等等等等
『陸』 生物起源於海底嗎
在地球上所有生物中，人只是成千上萬個物種中的一個，他們卻進化得可以發明工具，隨意殺戮著其他物種。隨著文明的進步，人類的捕獵技巧越來越高超，卻使得物種滅絕的速度越來越快。然而，相對於深海來說，人類卻顯得特別的無知。生態學家們認為，正是人類的"無知"挽救了深海生物的性命。
海洋是生命的誕生和孕育之地，生物的進化歷程表明，地球上的生物起源於海洋。海洋不但占據了地球71%的表面積，而且提供了99%的生物可棲息的地方。海洋不但是海洋生物的庇護所，而且為人類文明的進步發揮著重要作用。海洋不但提供給人類食物，而且主宰著地球的氣候變化和物質循環，是地球生態鏈中重要的一環。然而，人類卻不珍惜海洋，從古至今就有不少人認為海洋的包容性很強，而把海洋作為垃圾場和"排污罐"，靠近陸地的淺海海域已經被人類糟蹋得不成樣子了。
目前，地球上發現了34個動物門，其中有33個動物門可以生活在海洋中，海洋中有13個門的動物可以移居陸地，只有15個動物門只能生活在海洋中。可見，海洋是保護生物多樣性的好地方。地球大約是在46億年前誕生的。在地球誕生後的40億年時間里，地球上的生命，包括植物和動物，幾乎沒留下任何實質性的痕跡。然而，從距今6700萬年起，生物的種類開始增多。在距今500萬至1000萬年的這段短短的時間里，卻產生了生命的大爆發。科學家從發掘出來的化石推測，現今世界上所有的動物門都在這一時期同時出現，而且之後再沒有產生新的門。這些新的動物門都是在海洋中產生的，科學家認為生命大爆發是與地球構造與氣候的變化有直接關系，當時大陸的漂移導致了海洋的分割，氣候的變化導致了各個氣候帶的產生，這些都為生物多樣性的大爆發提供了條件。
從500萬年前起，地球上的動物門不再增多，海洋中的生物種類卻還在不斷進化並逐步增多。然而，隨著人類對海洋開發的腳步加快，海洋動物的數量和種類都開始減少。目前，除開發較晚的印度洋的生物種類還在增多外，其他大洋的海洋生物種類開始減少。破壞海洋生物多樣性的主要因素有3個，一是對海洋生物的過度捕撈，二是海洋運輸、資源開發和污染對海洋生物棲息地的破壞，三是人類對地球環境的破壞導致了全球氣候變暖，從而影響了海洋生物的生存。
生態學家們認為，好在人類對深海還很無知，不然海洋物種的命運就該和陸地生物差不多了。人類的科技雖然相當發達，他們到深海的能力卻很弱，甚至低於到月球的能力。人類到外太空可以製造抵抗失重的航天飛行器，可以給飛行器充入氧氣供飛行員使用。然而，人類卻沒有辦法對付大得嚇人的深海壓力。然而，不少深海生物卻可以怡然自得地生活在這些高壓區，讓人類自愧不如。
在海洋里，每下潛10米深，水壓就增加一個大氣壓，過高的水壓會對人體造成生理影響，某些情況下超出人體的耐受范圍，還會引起病理性損傷。而且人在水中不能像在大氣中一樣自由呼吸，水壓、低溫、黑暗、水流、涌浪、水下生物傷害，以及各種潛水疾病的威脅等不利因素，都不同程度地限制了人在水下行動的自由。因此，並不是任何人都可以背上潛水裝備無止境地下潛到海底。目前世界上直接下潛到海中的最大深度紀錄是501米。越往海洋深處就越黑暗，一般在海面700米以下就是黑暗一片了，此處難以找到植物了，然而，海洋深處還是有豐富的有機質，所以深海里還是有著形形色色的動物，不少動物為了適應深海環境而變得特別奇特。世界上深度超過6000米的海溝有30多處，其中的20多處位於太平洋洋底。目前，各種載人潛艇的下潛深度一般也不會超過1000米，只有無人探測車能達到6000米以下的深海里進行科學考察。
科學家們還會繼續對深海作科學研究，以便提出一些合理的開發海洋的方案，並提出更好的保護海洋的建議。另一方面，生態學家卻希望讓人類繼續保持這種對海洋的"無知"狀態，不要去驚動維持地球長久可持續發展的海洋生態，他們希望看到海洋生物種類能夠重新出現增長的趨勢。
『柒』 人類生命起源過程和原因
從古至今，有很多說法來解釋生命起源的問題。如西方的創世說，中國的盤古開天地說等。但直到十九世紀，伴隨著達爾文《物種起源》一書的問世，生物科學發生了前所未有的大變革，同時也為人類揭示生命起源這一千古之謎帶來了一絲曙光，這就是現代的化學進化論。生命起源的化學進化論首先在1953年首先得到了一位美國的學者米勒的證實，米勒描述的生命起源的事件應該是什麼樣子的呢？那就是在早期，地球上因為它含有大量的還原性的原始大氣圈，比如說甲烷、氨氣、水、氫氣，還有原始的海洋，當早期地球上閃電作用把這些氣體聚合成多種氨基酸，而這多種氨基酸，在常溫常壓下，它可能在局部濃縮，再進一步演化成蛋白質和其他的多糖類、以及高分子脂類，在一定的時候有可能孕發成生命，這就是米勒描述的生命進化的過程。
地球上的生命也許就產生在距今38億年到40億年之間，但是我們應該清醒的明白，我們距離揭開生命起源這一亘古之謎，還有一段遙遠的科學歷程。從無機物到有機物，到有機化合物到有機生命體的演化，同時還具有很多的偶然性，並不是有這種環境，有這種形成條件，它就能產生生命。有人曾經比喻說，這些無機物好像一個垃圾堆裡面什麼都有，塑料、塑料瓶子、鐵，廢棄金屬、油，而生命，一個單細胞，就像一輛精美的賓士車，在一陣台風過後，這些垃圾組裝成了一個賓士車。因此我們可以想像，這個生命起源的過程是非常非常地艱難。因此，也許我們在這個藍色的星球，是生命的惟一的樂園，因此請保護我們的地球，珍惜地球上的生命，我們不能奢望地球上第二次的生命起源。
生命起源是一個亘古未解之謎，地球上的生命產生於何時何地？是怎樣產生的？千百年來，人們在破解這一謎底之時，遇到了不少陷井，同時也見到了前所未有的光明。在兩千五百年前的春秋時代，老子在《道德經》里寫到，道生一，一生二，二生三，三生萬物。用現在的話說，就是地球上的生命是由少到多，慢慢演化而來。它們有一個共同的祖先，這個祖先就是一，而這個一是由天地而生，用今天的話說，可能就是由無機界所形成。
生命的起源應當追溯到與生命有關的元素及化學分子的起源。因而，生命的起源過程應當從宇宙形成之初、通過所謂的「大爆炸」產生了碳、氫、氧、氮、磷、硫等構成生命的主要元素談起。
大約在66億年前，銀河系內發生過一次大爆炸，其碎片和散漫物質經過長時間的凝集，大約在46億年前形成了太陽系。作為太陽系一員的地球也在46億年前形成了。接著，冰冷的星雲物質釋放出大量的引力勢能，再轉化為動能、熱能，致使溫度升高，加上地球內部元素的放射性熱能也發生增溫作用，故初期的地球呈熔融狀態。高溫的地球在旋轉過程中其中的物質發生分異，重的元素下沉到中心凝聚為地核，較輕的物質構成地幔和地殼，逐漸出現了圈層結構。這個過程經過了漫長的時間，大約在38億年前出現原始地殼，這個時間與多數月球表面的岩石年齡一致。
生命的起源與演化是和宇宙的起源與演化密切相關的。生命的構成元素如碳、氫、氧、氮、磷、硫等是來自「大爆炸」後元素的演化。資料表明前生物階段的化學演化並不局限於地球，在宇宙空間中廣泛地存在著化學演化的產物。在星際演化中，某些生物單分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成於星際塵埃或凝聚的星雲中，接著在行星表面的一定條件下產生了象多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通過若干前生物演化的過渡形式最終在地球上形成了最原始的生物系統，即具有原始細胞結構的生命。至此，生物學的演化開始，直到今天地球上產生了無數復雜的生命形式。
38億年前，地球上形成了穩定的陸塊，各種證據表明液態的水圈是熱的，甚至是沸騰的。現生的一些極端嗜熱的古細菌和甲烷菌可能最接近於地球上最古老的生命形式，其代謝方式可能是化學無機自養。澳大利亞西部瓦拉伍那群中35億年前的微生物可能是地球上最早的生命證據。
原始地殼的出現，標志著地球由天文行星時代進入地質發展時代，具有原始細胞結構的生命也開始逐漸形成。但是在很長的時間內尚無較多的生物出現，一直到距今5.4億年前的寒武紀，帶殼的後生動物才大量出現，故把寒武紀以後的地質時代稱為顯生宙。
在中世紀的西方，《聖經》上描繪的上帝，在七天之內造就萬物之說，也是非常流行。今天看來，生命起源並不像這些古老傳說，或神話描繪的那樣，但表明了人類長期以來，對生命起源之謎傾注了極大地熱情和關注。但生命起源應該是怎樣發生的？科學又是怎樣對這一千古之謎進行探索的？我們已經取得了哪些進展？還有哪些問題沒有解決？
首先，生命起源之說，第一個謎是生命的時間，起源的時間問題。在中世紀的西方，人們對《聖經》的上帝造人的故事是深信不疑的，在1650年，一位愛爾蘭大主教根據聖經上所描述的，計算出上帝創世的確切時間是公元前4004年，而另一位牧師甚至把創世時間更加精確地計算到公元前4004年10月23號上午九點鍾。也就是說，生命起源距今的話，是六千年前，這當然不是真的，而真的是什麼呢？真的就是用科學的回答，科學是怎麼回答這個生命起源的時間呢？那就是說用化石，是保存在岩石中的化石來回答。我們知道，生物死亡後，它們的遺跡在適當的條件下，就保存在岩石之中，我們把它們稱作化石。地質歷史中形成的岩層，就像一部編年史書，地球生物的演化歷史，就深深埋藏在這些岩石之中，年代越久遠的生物化石，就保存在岩層的最底層。
迄今為止，我們發現了最古老的生物化石是來自澳大利亞西部，距今約三十五億年前的岩石，這些化石類似於現在的藍藻，它是一些原始的生命，是肉眼看不見的。它的大小隻有幾個微米，到幾十個微米，因此我們可以說，生命起源它不晚於三十五億年。同時我們知道地球的形成年齡大約在46億年前，有這兩個數據我們就可以看到生命起源的年齡，大致可以界定在46億年到35億年之間。今天，隨著科學的發展，地質學家認為，在地球形成的早期，地球受到了大量的小行星和隕石的撞擊，它是不適合生命的生存。與其說當時地球上有生命，還不如說它在毀滅生命，因此地球上生命起源的時間，它不早於40億年。另外，在格陵蘭的38.5億年的岩石中發現了碳，這個碳的話，我們知道，碳分兩種，一個無機碳，一個有機碳。另外，這個碳的話，它有重碳和輕碳之分，因此我們可以根據這個碳之中的輕碳和重碳之比，就來可以推測這些碳的來源。科學家根據碳的同位素分析，推測這些碳它是有機碳，是來源於生物體。也就是說，這樣我們把生命起源的時間大大縮短了，也就是在距今40億年到38億年之間，自從地球上生命起源之後，一直到現在45億年，就是生生不息的生命演化史。
好，首先我們現在已經有了生命起源的時間概念，是距今40億年到38億年之間。那生命是怎樣起源的？它在什麼地方起源的？這樣我們不得不回顧一些有關生命起源的假說。
第一個是創世說，在《舊約全書》的第一章寫到，上帝在七天之內創造了世間之萬物，在中世紀的西方大家普遍接受這個觀念，可以說一直到現在，這種觀念還被很多人接受，當然這也不是真的。第二個呢，是自生論，比如說希臘人認為，昆蟲生於土壤，春天萬象更新，種子從泥土裡萌發，昆蟲從去年留下的卵殼中破殼而出。但這不是生命的起源，而是生命的延續，可以說這個自生論，現在已經被徹底拋棄了。與這個類似的說法，還有比如說埃及人認為生命來自於尼羅河，在中國古代也有腐草生螢之說。
第三個有關生命起源的假說，就是有生源論，這個在19世紀的西方也相當地流行，有生源論認為，生命是宇宙生來就固有的，你要問我生命從哪裡來的，你首先給我回答一個問題，宇宙怎麼起源的？物質怎麼來的？你給我回答了物質是怎麼來的，生命我就可以說是從哪兒來的，其實這是一個不可知論。在20世紀的後半葉，有生源論逐漸發展到現在的宇宙胚種論，直到現在，有許多科學家認為，生命必須的酶，像蛋白質，和遺傳物質的形成，需要數億年的時間，在地球早期並沒有可以完成這些過程的充足時間段。因為它就兩億年，因此他們認為生命一定是以孢子或者其他生命的形式，從宇宙的某個地方來到了地球，這種觀念也是有一定的依據的。
二十世紀四十年代以來，人類用天體物理的手段，在地球之外探測了近百種有機分子，像甲醛，氨基酸等等。其中兩種天體可以與地球上的生命有關，它可能給地球帶來生命或者有機分子，一個是彗星，一個是隕石。我們知道這兩顆天體里邊它含有大量的有機分子，比如我們把一些彗星稱為臟雪球。它們不僅含有固態的水，還有氨基酸，鐵類，乙醇、嘌呤、嘧啶等有機化合物，生命有可能在彗星上產生而帶到地球上。或者在彗星和隕石撞擊地球時，由這些有機分子經過一系列的合成而產生新的生命。當然這種胚種論也存在著不同的觀念，它有兩種致命的弱點，一個是生命是否能在宇宙中進行長期的遷移？還能不能夠存活？我們知道天體之間的距離是以光年為計算的，天體之間交流可能需要成千上萬年，從一個星球到了另外一個星球。那在這種真空裡面，暴露在這種大量的宇宙射線之中，活的生命它是不是在千萬年中還能夠繼續萌發呢？這是一個最大的問題，第二個從無機分子到有機化合物的過程，這種過程，比如說彗星上我們看到有機小分子形成，在地球上也能夠形成，這是不用置疑的。
1859年，伴隨著達爾文《物種起源》一書的問世，生物科學發生了前所未有的大變革，同時也為人類揭示生命起源這一千古之謎帶來了一絲曙光，這就是現代的化學進化論。生命起源的化學進化論首先在1953年首先得到了一位美國的學者米勒的證實，既然你說地球早期溫度都是比較高，又充滿了很多還原性氣體，還有水，那麼我就把這些氣體，把水放在一個瓶子裡面，看看它是不能產生生命，或者產生有機化合物。米勒在1953年把氨氣、氫氣，還有水、一氧化碳放在一個密封的瓶子裡面，在瓶子裡面兩頭插上金屬棒，完了通上電源，通過這個類似於閃電的作用，確實在幾天之後產生了大量的氨基酸。那麼就是說在地球上面，在閃電下，在常溫下，也能成為無機分子，合成有機分子。我們知道，你氨基酸的話，是組成蛋白質的最重要的物質，可以說，組成生命起源最重要的物質。因此，米勒描述的生命起源的事件應該是什麼樣子的呢？那就是在早期，地球上因為它含有大量的還原性的原始大氣圈，比如說甲烷、氨氣、有水、有氫氣，還有原始的海洋，當早期地球上閃電作用把這些氣體聚合成多種氨基酸，而這多種氨基酸，在常溫常壓下，它可能在局部濃縮，再進一步演化成蛋白質，蛋白質和其他的多糖類，以及高分子脂類，在一定的時候有可能孕發成生命，這就是米勒描述的生命進化的過程。
但是這種溫暖水池說，也遇到一些問題，其中有兩個問題，第一個問題是現在地質學家認為，地球早期大氣圈它並不是含有大量的還原性氣體，它是含有大量的二氧化碳和氮氣，比米勒的這個氣體多一些惰性。在閃電的情況下，你並不能形成大量的氨基酸。第二個，溫暖的水池在地球早期並不能長期形成，為什麼呢？因為當時地球早期，剛才說過它有大量的隕石、流星，還加上地球本身的放射性，溫度很高，你這個溫暖水池一旦生命產生了，一個隕星過來，溫度在瞬間之內可能達到上千度、甚至幾千度，生命已經絕滅了，只能再來一次生命的起源。但是我們現在就這么想，現今的地球上是不是有溫度比較高，還有還原性氣體，還有生物存在呢？那麼，有兩件工作可以說具有劃時代的意義，一個是1967年美國學者布萊克，在黃石公園的熱泉中發現了大量嗜熱生物，我們知道蛋白質一般的話超過六十度，就會凝固的，煮雞蛋六十度七十度以上雞蛋就熟了，但是生物，是不是在六十度以上還能夠生活呢？在以前是不敢想的。
第二個就是1977年克里斯，他在太平洋底的熱泉中，同樣也發現了大量的嗜熱微生物，這個溫度它要更高，它可能達到二百到三網路。它壓力呢，也有二百到三百個大氣壓，它的環境是什麼樣子呢？它確實有大量的還原氣體，有硫化氫、有甲烷、有氫氣、還有一氧化碳，這個環境確實非常類似於四十億年前早期地球的環境，那麼生命起源它是不是就在這個時候產生的呢？這是我們現在看到的情況，但是化石中有沒有在火山噴口或者是熱泉中發現的微生物呢？確實有，我們在這方面，我們在化石方面也取得了非常重要的進展，比如說在2000年，羅斯瑪森，澳大利亞的一個科學家，他在澳大利亞距今大概32億年左右的火山沉積裡面發現了大量的保存完好的絲狀體。這說明在32億年前，生命在熱泉的附近已經大量生存，那麼這是現在最新的，最流行的，也可以說迄今為止最科學的有關生命起源的假說，就是生命起源於熱泉，或者海底熱泉，俗稱「黑煙囪」的附近。
海底熱泉和陸地上的熱泉它們都有很多共同的特點。第一個它溫度高。第二個它含有大量的還原性氣體，除了二氧化碳以外，還有一氧化碳、氫氣、氨氣還有硫化氫。第三個特點就是它們都含有大量的生物，比如說藍藻、光合細菌、硫細菌，特別是一類古細菌，在高溫下異常地繁盛，它在超過一網路的時候大量繁盛，而離開了這樣的環境，比如溫度一降下來，它馬上就進行休眠，而且並不能正常的生活，那麼這些生物是不是就代表了最早的，最原始的，地球生命起源的時候，這種原始的生命形式呢？
『捌』 最早的生物起源於什麼
古生物學家告訴我們,大約在
36
億年前,第一個有生命的細胞產生.最早出現的生物是生活在原始海洋里的沒有細胞結構的原始生命.經過漫長歲月,原始生命進化為有簡單細胞結構的生物,這些生物的細胞結構與現存的細菌、藍藻近似.有些簡單細胞結構的生物進化為具有細胞核的單細胞生物.後來,這些單細胞生物的營養方式發生復雜變化,一部分進化為含有葉綠素的原始綠藻,另一部分則進化為古代原生動物.
『玖』 教育生物起源說指什麼
關於教育的起源問題，有兩種觀點與馬克思主義學說不同，一種是生物起源論，另一種是心理起源論。
教育的生物起源論認為，教育起源於動物的本能，是一種動物的生理現象。例如，德國的雷徒諾認為，大貓教小貓捕鼠，老鴨教小鴨游水，都是教育，甚至設想昆蟲界也有「教師」和「學生」。他認為教育是動物為了自己的生存和繁衍，本能地將自己的「知識」、「技能」傳授給幼小動物的活動。
教育的心理起源論認為，教育產生於兒童對成人無意識的模仿，是兒童本能的發展，是一種心理現象。例如，美國教育家孟祿把古代兒童對老年人的無意識模仿，看作是原始教育的起源。按照這種觀點，兒童是通過模仿學得知識，並養成某些行為習慣的，而不是成人有意識教育的結果；在模仿過程中，成人是無能為力的，兒童的本能、無意識模仿起決定作用。
上述教育起源論說法雖不相同，但實質相同，都沒有注意到教育是一種社會現象，是人類有意識、有目的的活動。
『拾』 生物起源的作者是誰
1831年12月27日，一艘英國海軍所屬的皇家勘探船「貝格爾」號揚帆遠航了，其主要任務是測繪南美洲東西兩岸和附近島嶼的水文地圖，完成環球各地精確的計時測量工作。隨行考察的年輕博物學家，正是後來成為偉大的進化論奠基人的達爾文。他在這次環球旅行中的主要任務是考察了解各地的地質和動植物資源情況。
身負重任的達爾文異常盡職，每到一處他都認真地收集各種資料、寫下科學考察日記。風吹日曬，雷電交加的種種艱難困苦都未曾使他間斷工作。1835年9月中旬，到達加拉帕戈斯群島的時候，達爾文在考察中發現：島上的植物、動物非常豐富，各種動物的形態、習性卻不一樣。就是同一種動物，也有差異。這一奇怪的現象引發了達爾文深層次的思考。他漸漸意識到，自然界的事實與神學教義似乎是不可調和的。離開加拉帕戈斯群島時，生物進化的理論已經在他的心中萌芽。
「貝格爾」號的環球考察歷時5年，於1836年10月結束。回國後，達爾文始終被生物為什麼會發生變化這個問題困擾著，他決心揭開這個謎。他開始搜集動物、植物在家養條件和自然條件下發生變化的一切事實，諸如鴿子、金魚、貓、狗、牛、雞等動物及牡丹、菊花等各種觀賞花和植物；達爾文還印發了大量的調查表，拜訪了許多植物育種家和動物飼養家，聽取他們培養良種的經驗。經過15個月的系統調查和研究，他整理出了第一部物種變化的筆記，記錄下了他對家養和自然條件下動、植物變異的觀察和分析。
反復思考後，達爾文終於總結出一套理論：生物具有變異特性，生活條件改變時，就會出現個體差異。人們把那些符合人類利益的變異類型挑選出來，讓它們傳宗接代。由於生物的遺傳特性，個體變異便傳遞下去，新的物種就形成了。達爾文將這種理論推廣到自然條件下生存的生物上，大量事實說明，自然界同樣存在類似人工選擇的過程。
受英國經濟學家馬爾薩斯《人口論原理》的啟發，達爾文進一步完善了自己的思考，他認為：生物必須和生存環境作斗爭，生物之間也為了爭奪生存空間、陽光和營養而發生斗爭。在生存斗爭中，能夠適應環境的物種就生存下來；不適應環境的物種就被淘汰。他將自己的理論總結為：生物適者生存，不適者被淘汰，這叫自然選擇。
1859年11月，達爾文的生物進化巨著《物種起源》正式出版。這部著作的問世，以全新的科學生物進化思想，推翻了神創論和物種不變的理論。《物種起源》是達爾文進化論的代表作，它標志著進化論的正式確立。