地理ppt

① 地理課的日本介紹ppt

1.范圍
日本位於亞歐大陸東端，陸地面積377880平方公里，包括北海道、本州、四國、九州4個大島和其它6800多個小島嶼。領海面積310000平方公里。國土的總面積包括各小島在內，共計377,835平方公里，其中土地面積374,744平方公里，水域面積3,091平方公里。

2.緯度位置
由於日本的島嶼呈北東向延伸得很長，南北跨越緯度約20度.

3.海陸位置
日本海岸線全長33889公里,水域面積3,091平方公里。
日本位於亞歐大陸東端，屬於亞洲，是一個四面臨海的島國，自東北向西南呈弧狀延伸。東部和南部為一望無際的太平洋，西臨日本海、東海，北接鄂霍次克海，隔海分別和朝鮮、中國、俄羅斯、菲律賓等國相望。

4.氣候分布
日本深受黑潮、親潮等洋流影響，海洋性氣候明顯，一年四季溫差很小。日本大部分國土屬溫帶氣候，但由於日本的島嶼自西南向東北延伸得很長，南北跨越緯度約20度，因此全國各地的氣候仍然有很大的不同，可分為六個氣候區，分別是：
北海道氣候：北海道不受梅雨的影響，降雨量較日本其他地方為少。夏季短暫且涼爽；冬季漫長而寒冷。
日本海側氣候：范圍為本州島西部海岸地區。冬季受西伯利亞高氣壓所控制，吹西北風。同時由於暖流對馬海流在冬季通過日本海而帶來大量水汽，因而常有豪雪。夏季降水較少，有時因焚風而會出現異常高溫。
中央高地氣候：典型的內陸性氣候。冬寒夏涼。冬季與夏季及晝夜之間溫差很大。降雨量少
太平洋側氣候：包括了本州東海岸、南四國和九州大部分地區。夏季受東南季風影響，梅雨強台風多。冬季則降雪較少。
瀨戶內海式氣候：包括了山陽地方、北四國、近畿與九州局部地區。這里天氣常是晴天，降雨量少，不時遭受旱災之苦。
南西諸島氣候：范圍為琉球群島。這里屬亞熱帶氣候，夏季炎熱冬季溫暖。降雨量大。夏季常受台風吹襲。

② 地理ppt在馬緯度海區為什麼總是無風

馬緯度名字的出現跟航海史有密切的關系。
15世紀末期，義大利航海家哥倫布發現了美洲大陸後，殖民主義者蜂擁而至，搶佔地盤，掠奪財富。由於美洲缺乏馬匹，大量的馬匹被從歐洲經大西洋販運到西印度群島。當時，機械動力驅動的運輸船還沒有發明出來，大洋航運靠的是風力驅動的帆船。當浩浩盪盪的帆船隊航行到馬緯度所在的緯度時，出現了麻煩。連續幾個星期海面上平靜無風，船隊無法航行。加之天氣炎熱，淡水和糧食用盡後，只得宰食馬匹。人尚如此，何況馬匹。大批餓死或渴死的馬匹被投入海中，海面上漂浮著眾多的馬屍，於是人們就把當時船隊所在的緯度稱為「馬緯度」了。
為什麼馬緯度中的天氣風力微弱，天氣炎熱呢？原來，這個緯度是南北緯30°附近，恰好就是副熱帶高壓中心控制的海區。
原來，在終年炎熱的赤道地區，大氣受熱膨脹上升。這樣在赤道上空聚積的空氣越來越多，形成高氣壓，於是開始向南北兩個方向分流。在赤道上空分流的空氣，在地轉偏向力的影響下，北半球南風右偏、南半球北風左偏。當空氣運行到南北緯30°附近高空時，不能繼續前進，產生下沉氣流，致使近地面氣壓增高，形成副熱帶高氣壓帶，由於沒有水平方向運動的空氣，故形成副熱帶無風帶，這就是「馬緯度」的秘密所在。其實，不僅僅是「馬緯度」無風，在赤道海區、南北緯60°海區都是無風帶。

③ 生活中的地理 ppt

太陽東升西落，可見地球自西向東自轉！
天氣冷了，說明北方冷空氣活動強了！
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④ 地理PPT主題

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第一步:找一個你比較熟悉的國家.
第二步:列出該國主要的自然災害類型,如地質災害,氣候災害等
第三步:結合課本知識,看各種災害防災減災的具體措施.
第四步:組織答案.

⑤ 七年級地理我們怎樣學地理.ppt

七年級的地理比較簡單，背好書上的知識點就可以了

⑥ 如何製作地理課件

1、確定課題與教學目標。
課件設計首先要確定教學課題，明確該課題要實現的目標。一般來說，我們平時的教學課題都是按照教材教師本人自己確定，所以我們就根據自己的需要與教學目標來設計課件，有更大的自主性。但遇到公開課、評優課、競賽課什麼的，就不同了，通常要根據所給課題設計課件，這就要我們更好地理解課題的教學目標，從而達到更好的設計效果。
2、深挖教材，理順關系。
深挖教材是非常重要的一環。只有很好地把握教材，深刻理解教材的知識結構和內容體系，才能實施有效教學。通過仔細分析研究課題內容，理解重點、難點問題，確定課件內容的結構、表現形式及展示順序。對於PowerPoint這個軟體來說，展示順序是很重要的。因為其本身的交互性相對來說要弱一些，所以要求課件的設計一定要注重順序的編排。
3、課件素材的搜集。
互聯網是我們獲取信息、材料的最快捷、最有效的途徑。可以毫不誇張地說，對於平時教學所要的素材，我們幾乎都可以直接從網上搜索到。
4． 編輯素材。
雖然我們能從網上搜索到我們想要的素材，但往往與我們在實用中的要求不是很相符，這就要求我們利用一些軟體（FLASH、PHOTOSHOP、視頻分割器）進行修改編輯。
5．製作課件
這是課件製作的最核心的環節。在這個環節，我們要將各種多媒體素材，按編輯好的腳本，設計好的順序，編輯在一起，製作成交互性強、操作靈活的、視聽效果良好的課件。這就要求對PowerPoint 2003能夠熟練操作。
6． 調試、運行、試用
課件製作完成後，如果有時間要或者有需要，我們可以經過多次的調試、試用，並及時修正。如果只是平時上課，上完課後可以根據課堂教學的效果進行相應調整，修正後再應用。

⑦ 浙江地理介紹ppt課件

浙江東西和南北的直線距離均為450公里左右，陸域面積10.55萬平方公里，為中國的1.06%，是中國面積最小的省份之一。浙江山地和丘陵佔70.4%，平原和盆地佔23.2%，河流和湖泊佔6.4%，耕地面積僅208.17萬公頃，故有「七山一水二分田」之說。地勢由西南向東北傾斜，大致可分為浙北平原、浙西丘陵、浙東丘陵、中部金衢盆地、浙南山地、東南沿海平原及濱海島嶼等六個地形區。[2]
折疊地貌
浙江地形自西南向東北呈階梯狀傾斜，西南以山地為主，中部以丘陵為主，東北部是低平的沖積平原，「七山一水兩分田」是浙江地形的概貌。
浙北地區水網密集的沖積平原，浙東地區的沿海丘陵，浙南地區的山區，舟山市的海島地貌，可謂山河湖海無所不有。西南多為千米以上的群山盤結，其中位於龍泉境內的黃茅尖，海拔1929米，為浙江省最高峰。地形以丘陵、山脈、盆地為主，占浙江省總面積70.4%。平原面積23.2%，四大平原杭嘉湖平原（杭州、嘉興、湖州），寧紹平原（寧波、紹興）、金麗衢平原（金華、麗水、衢州），溫台平原（溫州、台州）。
折疊氣候
浙江屬亞熱帶季風氣候，季風顯著，四季分明，年氣溫適中，光照較多，雨量豐沛，空氣濕潤，雨熱季節變化同步，氣候資源配製多樣，氣象災害繁多。年平均氣溫15～18℃，1月、7月分別為全年氣溫最低和最高的月份，5月、6月為集中降雨期。極端最高氣溫44.1℃，極端最低氣溫-17.4℃；浙江省年平均雨量在980～2000毫米，年平均日照時數1710～2100小時。
春季，東亞季風處於冬季風向夏季風轉換的交替季節，南北氣流交會頻繁，低氣壓和鋒面活動加劇。浙江春季氣候特點為陰冷多雨，沿海和近海時常出現大風，浙江省雨水增多，天氣晴雨不定，正所謂「春天孩兒臉，一日變三變」。浙江春季平均氣溫13～18℃，氣溫分布特點為由內陸地區向沿海及海島地區遞減；浙江省降水量320～700毫米，降水量分布為由西南地區向東北沿海地區逐步遞減；浙江省雨日41～62天。春季主要氣象災害有陰雨、倒春寒等。
夏季，隨著夏季風環流系統建立，浙江境內盛行東南風，西北太平洋上的副熱帶高壓活動對浙江天氣有重要影響，而北方南下冷空氣對浙江天氣仍有一定影響。浙江省各地雨日為32～55天。夏季主要氣象災害有台風、暴雨、旱澇等。
秋季，夏季風逐步減弱，並向冬季風的過渡，氣旋活動頻繁，鋒面降水較多，氣溫冷暖變化較大。浙江省秋季平均氣溫16～21℃，東南沿海和中部地區氣溫度偏高，西北山區氣溫偏低；降水量210～430毫米，中部和南部的沿海山區降水量較多，東北部地區雖降水量略偏少，但其年際變化較大；浙江省各地雨日28～42天。
冬季，東亞冬季風的強弱主要取決於蒙古冷高壓的活動情況，浙江天氣受制於北方冷氣團（即冬季風）的影響，天氣過程種類相對較少。冬季氣候特點是晴冷少雨、空氣乾燥。冬季平均氣溫3～9℃，氣溫分布特點為由南向北遞減，由東向西遞減；各地降水量140～250毫米，除東北部海島偏少明顯外，其餘各地差異不大；浙江省各地雨日為28～41天。冬季主要氣象災害有寒潮、雨雪等。

⑧ 地理為什麼這么有趣.ppt

地理知識相對來說比較零散，但是關鍵都在於地圖，把地圖記好記牢再配上課本的知識，就差不多了。總的來說就是在理解的基礎上記憶，關鍵是理解還是記憶就看個人了...當然理解後記憶是最好的了

⑨ 求一個景點，拿來做地理課件PPT

茶卡鹽湖