物理小報
物理的歷史 常用物理（度量衡的單位） 再介紹幾個物理學家就行了 初中能遇到的有 托利拆回里：測定答大氣壓強 阿基米德：阿基米德原理
阿基米德：杠桿原理 奧斯特：發現電流周圍存在磁場
牛頓：牛頓第一定律，歐姆：歐姆定律
Ⅱ 求八年級物理小報
標題：兩個質量不等的小球會同時落地嗎？
姓名：XYZ
物理學家：伽利略
實驗：伽利略的自由落體實驗。（這個小學課本上應該有講過哦。我就不多說了，就是講一個1磅重的和一個10磅重的鐵球從比薩斜塔上同時放下，發現兩鐵球幾乎同時落地。）
不過我想說你們老師讓你們做這個肯定是有意思的，你自己也要思考一下，這樣物理才能學好啊。
Ⅲ 關於物理運動 密度的手抄報
物理意義密度的物理意義,是物質的一種特性。某種物質的質量和其體積的比值，即單位體積的某種物質的質量,叫作這種物質密度。用水舉例，水的密度在4℃時為10^3千克/米^3或1克/立方厘米（1.0×10^3kg／m^3，）物理意義是：每立方米的水的質量是1.0×10^3千克，密度通常用「ρ 」表示，讀「rou」聲。地球的平均密度為5.5×10^3千克/米^3。標准狀況下乾燥空氣的平均密度為0.001293×10^3千克/米^3。 簡介 密度是反映物質特性的物理量，物質的特性是指物質本身具有的而又能相互區別的一種性質，人們往往感覺密度大的物質「重」，密度小的物質「輕」一些，這里的「重」和「輕」實質上指的是密度的大小。 質量是物體所含物質的多少。所含物質減少，所以質量減少。密度是物質的一種特性，它不隨質量、體積的改變而改變，同種物質的密度不變。 密度是物質的一種特性，它只與物質的種類有關，與質量、體積等因素無關，不同的物質，密度一般是不相同的，同種物質的密度則是相同的 。 其他 人體的密度僅有1.07 g/cm^3;，竟然只比水的密度多出一些，所以學游泳應該不會太難吧！ 汽油的密度比水小，所以你知道為什麼在路上看到的油漬，都會浮在水面上了吧。 海水的密度大於水，人體在海水中比較容易浮起來。 水的密度竟然大於冰，你現在就去冰箱里拿一些冰塊，把它丟在半杯水中，看看冰塊是浮著呢？還是沉下。物質的密度會受溫度的影響而改變。一般而言，物質的質量不受溫度影響，但是體積會熱脹冷縮。所以溫度上升時體積膨脹，密度相對就變小了。相反的，物質在溫度下降時體積縮小，密度會變大。不過水是例外，因為水的密度在4℃時最大，水溫只要從4℃上升或下降，密度都會變小。也就是說4℃的水，體積在受熱時也膨脹、冷卻時也膨脹。所以水總是由表面開始結冰，密度最大的4℃的水會沉入最底層。這個性質非常重要，在嚴寒的冬天，雖然水的表面已結冰，但在湖泊的底層仍維持4℃左右，使水中的生物可安然度過冬天。 密度是物質的一種重要特性。根據密度的大小，人們可以鑒別物質；選擇密度不同的物質，可以滿足製造的不同需要；通過測定密度，科學研究中還可能發現其他新物質。 密度在國際單位制中的主單位是「kg／m^3;」，這是絕大多數同學都能夠掌握的，但是要換算單位，不少同學卻感到困難了。例如：鐵的密度是7.8×10^3kg／m^3;＝g／cm^3;。這個問題可以利用單位換算中的基本方法來解決，那就是分子里的單位變小多少倍，換算後的數值就變大多少倍：1千克＝10^3克；分母中的單位變小多少倍，換算後的數值要變小多少倍：1m^3;＝10^6cm^3;，因此，7．8×10^3kg 應用 密度在生產技術上的應用，可從以下幾個方面反映出來。 1.可鑒別組成物體的材料。 密度是物質的特性之一，每種物質都有一定的密度，不同物質的密度一般是不同。因此我們可以利用密度來鑒別物質。其辦法是是測定待測物質的密度，把測得的密度和密度表中各種物質的密度進行比較，就可以鑒別物體是什麼物質做成的。 2.可計算物體中所含各種物質的成分。 3.可計算某些很難稱量的物體的質量或形狀比較復雜的物體的體積。 根據密度公式的變形式：m=vρ或 ，v=m/ρ可以計算出物體的質量和體積，特別是一些質量和體積不便直接測量的問題，如計算不規則形狀物體的體積、紀念碑的質量等。 4.可判定物體是實心還是空心。 利用密度知識解決簡單問題，如判斷物體是否空心，用「分析法」解決一些較為復雜的問題。 判定物體是空心的還是實心的，一般有以下三種方法 ： （1）根據公式 , 求出其密度 ，再與該物質密度ρ比較 ,若 > ρ , 則為空心 , 若 ＝ρ，為實心。 （2）已知質量，由公式V＝m/ρ ，求出V ，再與V物比較，若V物 > V ，則為空心，若V=V物 ，則該物體為實心。 密度（3） 把物體當作實心物體對待，利用 , 求出體積為v的實心物體的質量， 然後將m 與物體實際質量m物比較, 若m>m物時，則該物體為空心，若m=m物, 則該物體為實心 。 5.可計算液體內部壓強以及浮力等。 綜上所述，可見密度在科學研究和生產生活中有著廣泛的應用。對於鑒別未知物質，密度是一個重要的依據。「氬」就是通過計算未知氣體的密度發現的。經多次實驗後又經光譜分析，確認空氣中含有一種以前不知道的新氣體，把它命名為氬。在農業上可用來判斷土壤的肥力，含腐殖質多的土壤肥沃，其密度一般為2.3×103千克/米3。根據密度即可判斷土壤的肥力。在選種時可根據種子在水中的沉、浮情況進行選種：飽滿健壯的種子因密度大而下沉；癟殼和其他雜草種子由於密度小而浮在水面。在工業生產上如澱粉的生產以土豆為原料，一般來說含澱粉多的土豆密度較大，故通過測定土豆的密度可估計澱粉的產量。又如，工廠在鑄造金屬物之前，需估計熔化多少金屬，可根據模子的容積和金屬的密度算出需要的金屬量。
Ⅳ 有沒有關於力的物理小報
下邊內容可辦手抄報
力學知識在生活中的利用
刮風時，為了防止晾曬在鐵絲上的衣服疊加或掉下來，可以先用塑料繩子結一環套，然後把這一繩環套套在鐵絲上，再把衣架掛在環套上，這樣衣架就不會輕易滑動。做的目的是，增加繩環套與鐵絲之間的受力面積，以加大阻力。
磨菜刀時要不斷澆水，是因為菜刀與石頭摩擦做功產生熱使刀的內能增加，溫度升高，刀口硬度變小，
對刀口不利。澆水是利用熱傳遞使菜刀內能減小，溫度降低，不會升至過高。
Ⅳ 萬物皆有序章的意思是什麼
格局，大一點就好。這一章並沒有講什麼物理定律，只是藉助了東西方古代的兩個故事，講述了格局這一心理問題與自然現象上的哲學關系。中國古代的例子是孔子提出的以仁愛為核心的治國之道，比老子和墨子的兩種學說在格局上更加大並且符合當時的時代特徵。西方的例子則是著名的「黛朵問題」，即一張牛皮能覆蓋多少土地的歷史故事。格局的大小會表現為眼界高低、層次高低等等，但對於大多數人來說，格局不是越大越好，更重要的是適合或者適度。這一辯證的問題，可以用肥皂膜這一物理現象來影射，肥皂膜由於張力（我也不知道是因為什麼力），可以自然的在四個點中間找到最短連接四個點的路線。這就是用最小資源解決最多問題的哲學思路，也是如何構建最佳格局的思路。
【四】越聯結越強大。聯結在自然中最具代表性的現象是核聚變，而在社會學中則代表著合作。聯結意味著一加一大於二的情形，就像核聚變一樣，兩個原子聚變後會出現非常巨大的能量，那麼社會中人與人、組織與組織之間的合作共贏，也會創造出很多的價值。聯結的概念必須要與分化一起講，分化在本書的第七章。聯結與分化是宇宙的一個基本規律，其內涵和重要意義在王東岳的《物演通論》中有及其深刻的論述，我還沒來得及拜讀，只是有所耳聞。
【五】正規則，無法超越。所謂的正規則就是正面的、善的、好的。這里講到一個萬有引力的定律，眾所周知，萬有引力講的是牛頓定律，而哲學上的萬有引力則是「物理類聚、人以群分」的規律。「物以類聚、人以群分」的原因，在於相同類型和特性的人或物，都會互相吸引。書中講到一個有趣的概念，經濟學中的復利其實就是引力的表現，質量越大吸引力越大，就會吸引越多，這一點倒是講的非常在理。不得不佩服作者通曉文理之後產生的靈性思維。聯系最近學的一點物理學常識，我覺得可以補充一點關於引力的論點：愛因斯坦 的相對論使科學界對引力的認識有了新的擴展，即引力其實是因為質量而產生的空間扭曲，任何質量的物體都會影響周圍的空間，質量越大影響力越大，邊上的東西因為處在扭曲的空間中，所以會有位移的驅動，也就是力，那麼也可這么認為，任何事物都會對周圍的時空產生扭曲，使相類似或相關聯的事物朝著這些事物移動，也就形成了一種引力。所以，我們必須相信一個人的能力、觀念、言行都會對周圍世界產生影響，這也是這本書的作者反復強調的要正直、誠信、向善的原因。
【六】萬物皆有序。這一章是我認為最有意思的一章。裡面講到了兩個概念，都涉及到高深的物理學和哲學思想，引用到生活中卻是如此的正確。一個是熵的概念，信息是負熵，生命靠汲取負熵存續。信息消失會出現熵增，熵增是熱力學定律也是宇宙的趨勢，所以人遺忘記憶是不可避免的，因為信息在消失；但是人要活的有質量，就要逆天而行，要不斷的汲取負熵，也就是信息，增加自己的知識。懶就是熵增最好的體現，所以懶不是病而是天性。概率其實也是一種信息，最近聽了李善友從斯坦福游學回來的演講，才知道西方經濟學早就已經把不確定性作為宇宙的一個基本規律了，所以概率學其實是一門非常重要的學科，這門最早為了計算賭博而出現的學科，現在已經成為掌控大數據、人工智慧等最前沿科技的基礎學科了
Ⅵ 人不可貌相現代名人故事
1、馬雲。
1995年創辦中國第一家互聯網商業信息發布網站「中國黃頁」，1998年出任中國國際電子商務中心國富通信息技術發展有限公司總經理，1999年創辦阿里巴巴，並擔任阿里集團CEO、董事局主席。
2013年5月10日，辭任阿里巴巴集團CEO，繼續擔任阿里集團董事局主席。 6月30日，馬雲當選全球互聯網治理聯盟理事會聯合主席。
2、羅西歐唐納
美國《Parade》雜志剛舉行2007年最煩厭名人選舉，名嘴女主持羅西-歐唐納奪得高達44%的讀者選票大勝。
3、珍妮特雷諾
珍妮特·雷諾，女，生於1938年7月21日，1956年入讀紐約州康乃爾大學，後來進入哈佛法學院，是同期500名學生中僅有的16名女性之一，3年後取得學位。在柯林頓時期任職8年，是20世紀美國任期最長的司法部長。2016年11月7日清晨，珍妮特·雷諾因帕金森並發症病逝於家中。
(6)物理小報擴展閱讀
相近詞：以貌取人
以貌取人是一個成語，讀音是yǐ mào qǔ rén，意思是指根據外貌來判別人的品質和才能，春秋時期，孔子的學生子羽相貌醜陋，孔子對他很冷淡，他只有離開孔子回去自修，後成為有名的學者。而學生宰予長得很好，且能言善辯，但後來被孔子批評言行不一。
也有一說，是宰予參與田常作亂而被陳恆所殺，但唐代司馬貞疑此說把闞止（亦字子我）當宰予。不論是什麼原因，孔子曾感慨地說：「不能以貌取人，也不能憑人說話來衡量別人。」
Ⅶ 初中物理小報
出四版：
第一版：（取名物理與時代）
在網上搜索現在物理學的新發現（相當於新聞）
第二版：（取名物理與生活）
幾個物理小實驗（將裝滿水的瓶子的瓶口上放一張紙，立刻翻過來只不會落下等，最好是常見的例子）
第三版：（取名物理與明星）
寫牛頓、法拉第、奧斯特、帕斯卡、托利拆里、歐姆、瓦特、焦耳等人對物理學的貢獻。
第四版：（取名物理與我們）
自己出一份物理試卷。（突出了我們學生的特點）
中縫：寫一些物理小故事.（如帕斯卡裂桶，牛頓與光的色散等）