地理第

㈠ 地理第十題風向

氣象上把風抄吹來的方向確襲定為風的方向.因此,風來自北方叫做北風,風來自南方叫做南風.氣象台站預報風時,當風向在某個方位左右擺動不能肯定時,則加以「偏」字,這樣就有了偏北風、偏南風、偏西風、偏東風的名稱.

㈡ 如何上好初中地理第一課

作者：admin 文章來源：本站原創 點擊數：1769 更新時間：2015-05-22

如何上好初中地理第一課
——經緯網
武漢市七一中學 祝 捷

【背 景】經緯網是人教版七年級上冊第一章第一節中的內容。這部分知識又是初高中地理學習的基礎，貫穿與每一部分的地理學習之中，是中學階段地理教學的重點。但是對於沒有系統學習過坐標系的初一學生來說,不僅認知水平有限,而且空間能力不足,對經緯度的正確判讀和應用可謂是舉步維艱、困難重重。一直是初中地理教學開課就遇到的難點，如何讓學生輕松地掌握和運用經緯網是對地理教學和教師的一個巨大的挑戰。

【關鍵詞】經緯網、定位、地理事物

在課堂上實現有效的教學，讓學生輕松地運用經緯網對地理事物進行定位是廣大的地理教師不斷探索的一個課題。本人憑借多年的教學實踐和不斷探索的精神，在這一節的教學中輕松的教學目標，讓學生的學習變難為易,現將教學中的具體做法展示如下，以供大家參考。

一、鞏固已知,鋪墊新知
弄清"經線"和"緯線"的特點是基礎(1)經線:經線的形狀是半圓、長度都相等,指示南北方向、排列方向是東西向排列。知道所有的豎線都是"經線"。（2）緯線:緯線的形狀是圓、長度都不等,指示南北方向、排列方向是南北向排列。知道所有的橫線都是"緯線"。

二、確定目標，具體任務
1、明確經緯網的概念 在地球儀上或地圖上，經線和緯線相互交織，就構成經緯網。
2、明確經緯網的地理意義和作用
（1）定位 利用它上面標注的經度和緯度，可以確定地球表面上各地點、各地區和各種地理現象的地理位置。它在軍事、航空、航海等方面很有用處。例如，輪船在茫茫大海上航行，飛機在廣闊天空中飛翔，無論到了什麼地方，人們都可以使用儀器精確地測定出它的經緯度，從而確定其位置。也就是我們常說的作用是全球定位
（2）定時 經度的差異可以體現時間的差異，世界時的起點是0度經線，在天文觀測等領域必須使用世界時。不同經線上的地點也有時間上的差異，經度每隔15度，時間相差1小時。
（3）定向 「上北下南,左西右東」是地圖上判定方向的最基本最常見的方法,「經緯網法」來判定方向是最精確最有效的方法。經線表示南北,緯線表示東西,在經緯線上標注東、南、西、北就可以用「上北下南,左西右東」來判定方向。
（4）定距 在經緯網圖上，可以根據經緯度量算兩點之間的距離。全球各地緯度1°的經線上的間隔長度都相等大約是111km/1°。赤道上經度1°對應在地面上的弧長大約也是111km。由於各緯線從赤道向兩極遞減，60°緯線上的長度為赤道上的一半，所以在各緯線上經度差1°的弧長就不相等。因此，只要知道了任意兩地間的緯度差，或者是赤道上任何兩地的經度差，就可以計算它們之間的實際距離。

三、投身課堂，做中學
1、化抽象為形象，提升學習興趣 （1）在每一部分知識的學習中都力爭把教學目標轉化為具體的學習任務。把學生難以想想的知識轉變為具體的可觸摸的地理事物。如：復習經緯線時把經緯線和主要的地理事物結合起來。主要經線可以選擇0°、180°、東西經30°、60°、90°、120°、150°。主要緯線赤道 南北回歸線 南北極圈等；地理事物可以是高原、平原、沙漠、半島、島嶼、海洋、大洲國家等等。（2）經緯線與地理事物選擇的原則。根據學生每人手中都有的地圖上所能夠提供的地理信息來決定；盡量選擇學生感興趣的地理事物；選擇的地理事物清晰明了，學生易於查找。把經緯線學習透徹以後對於利用經緯網對某一點的定位這一教學難點就會迎刃而解。把學生的被動學習變為了主動學習，讓學生體驗的學習興趣。
2、化立體為平面，提升空間能力 初一學生來說,不僅認知水平有限,而且空間能力不足,對經緯度的正確判讀可謂是舉步維艱、困難重重。教學中要充分利用地球儀等直觀的教具，幫助學生逐步建立起空間概念。如：首先，可以利用桔子皮等物品，讓學生明白由立體地球變成平面的地圖會存在不同程度的變形，而出現誤差。因此為了盡量的減少誤差在繪制地圖中的出現，不同緯度地區的地圖採取不同的方式。另外，在教學中可以讓學生觀察地球儀上不同的經緯網的形狀，並在筆記上畫出，從而建立立體與平面之間的聯系。
3、學以致用，改變生活 學習對生活有用的地理。它是根據地理「新課程標准」最基本的理念制定的。 「學」是為了「用」, 「學以致用」是學習的最高境界。在經緯網一節的教學中，有許多的點可以和生活相聯系。構建「生活化」地理課堂，讓學生認識到地理對於生活的價值，解決生活中的問題,增強生活與生存能力,提高生活質量。如：北京與武漢的距離大約是多少？通過查找武漢（30°N,114°E）和北京(40°N,116°E)的經緯度緯度1°的經線上的間隔長度都相等大約是111km/1°可以很容易估算出。世界重大體育賽事的時間的計算等。
3、適量訓練，形成存量 掌握基礎知識、基本技能運用所學知識分析、解決實際問題的能力是和地理訓練分不開的。在訓練中要堅持由易到難，由被動思考到主動挑戰的原則。如：經緯網的訓練中要先0°經線附近的赤道地區到其他地區，然後再180°經線附近的地區，最後是兩極地區。訓練的內容可以由單一的定位到方向、半球、距離等。
經緯網一節的教學是初中地理教學中的一個重點和難點，教學中還必須根據學生的實際情況進行因材施教，引導學生主動參與到課堂活動中來，才能夠達到預期的教學目的。實現初中地理課堂的有效教學。

㈢ 必修一地理第一章總結

1、天體的類別:星雲、恆星、流星、彗星、行星、衛星、星際空間的氣體、塵埃等。
2、天體系統的層次:總星系——銀河系（河外星系）——太陽系——地月系
3、大行星按特徵分類：類地行星（水金地火）、巨行星（木土）、遠日行星（天、海）。
4、月球：（1）月球的正面永遠都是向著地球，也有晝夜更替。
（2）無大氣，故月球表面晝夜的溫差大，隕石坑多，無聲音、無風，
（3）月球表面有山脈、平原（即月海）、火山。
5、地球生命存在的原因:穩定的光照條件、安全的宇宙環境、適宜的大氣和溫度、液態水。
6、太陽外部結構及其相應的太陽活動：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。
7、太陽活動--黑子（標志）、耀斑（最激烈），太陽黑子的變化周期11年。
8.太陽活動的影響：黑子--影響氣候，耀斑-－電離層-－無線電通訊，帶電粒子流――磁場――磁暴
9、太陽輻射的影響：①維持地表溫度，促進地球上水、大氣、生物活動和變化的主要動力。
②太陽能是我們日常所用能源。
10.自轉 方向：自西向東，北極上空俯視呈逆時針方向、南極上空俯視呈順時針方向
速度：①線速度（由赤道向兩極遞減至0） ②角速度（除兩極為0外，各地相等）
周期：①恆星日（23h56m4s真正周期） ②太陽日（24時，晝夜更替周）
意義：①晝夜更替 ②不同經度不同的地方時 ③水平運動物體的偏移（北右南左）
11、晨昏線：沿自轉方向，黑夜向白天過渡為晨線，白天向黑夜過渡為昏線（晨昏線上太陽高度角為0度）。
12、晨昏線與經線：晨昏線與經線重合-----春秋分；晨昏線與經線交角最大----夏至、冬至
13、時間計算：所求時間＝已知時間±區時差＋ 途中時間
14、時區＝經度/15°（若不整除，則四捨五入） 區時差＝時區差
15、世界時：以本初子午線（0°）時間為標准時，也稱為格林尼治時間，也是零時區的區時。
16、日期分割：零點經線往東至日界線（180°）為地球上的「今天」，往西至日界線為「昨天」。
17、日界線：自西向東越過日界線（不完全經過180°經線）日期減一天，自東向西越過日期加一天。
18、衛星發射基地的區位選擇：
自然因素(①氣象條件需要天氣晴朗 ②地球自轉的初速度：取決於緯度和地勢 ③地形平坦開闊)；
人文因素(地廣人稀，交通便利，符合國防安全需要)。
①太原：技術力量強； ②酒泉：大陸性氣候，晴天多； ③西昌緯度低，發射初速度大；
④海南文昌：緯度低，發射初速度大；海運便利。
19、公轉 速度：1月初--近日點—速度快，7月初--遠日點—速度慢；
意義：①晝夜長短的變化 ②正午太陽高度的變化 ③四季的更替 ④五帶的形成
20、公轉與自轉形成了黃赤交角（23°26′）：
①黃赤交角存在---太陽直射點的移動---晝夜長短和正午太陽高度的變化---四季
黃赤交角存在---太陽直射點的移動—氣壓帶風帶的季節移動—地中海氣候、熱帶草原氣候的形成
②五帶的劃分界線：南北回歸線之間為熱帶、回歸線極圈之間為溫帶、極圈極點之間為寒帶
③若黃赤夾角變大，熱帶和寒帶變大，溫帶變小；若黃赤夾角變小，熱帶和寒帶變小，溫帶變大
若黃赤交角為零，太陽永遠直射赤道，全球晝夜平分，地中海氣候、熱帶草原氣候消失。
21、正午太陽高度變化規律：①由直射點向南北兩側遞減
②正午太陽高度的計算=90°—△（直射點與所求點的緯度間隔）
③夏至日北回歸線以北地區正午高度角一年中最大值, 南半球一年中最小值；
冬至日南回歸線以南地區正午高度角一年中最大值，北半球一年中最小值。
④南北回歸線之間的地區-----有兩次直射機會---兩次最大值
⑤緯度越高，正午太陽高度角越小，樓房間距越大。
22、晝夜長短的時間分布：
①太陽直射點在哪個半球，哪個半球晝長夜短，北半球夏季，太陽直射點在北半球，北半球的晝長夜短。
②太陽直射點向哪個半球移動，這個半球的晝就漸長，北半球6月22日晝最長，12月22日最短。
③南北回歸線之間晝長最大值與正午太陽高度角最大值不在同一天出現，如海口市。
23、晝夜長短的緯度分布：
北半球夏半年，晝長夜短，越向北白晝越長（日出越早日落越晚），如北京﹥上海﹥廣州
北半球冬半年，晝短夜長，越向南白晝越長（日出越早日落越晚）。如海口﹥廣州﹥上海，
24、晝長=日落時間—日出時間；晝長=24小時—夜長
日出時間＝12：00－晝長/2（或0：00＋夜長/2）;赤道上的點的日出時間是6：00
日落時間＝12：00＋晝長/2（或24：00－夜長/2）；赤道上的點的日落時間是18：00
25、地球是個不發光、不透明球體—－晝夜現象出現
地球自轉的球體—－晝夜更替（自轉速度周期影響晝夜溫差變化）
地球傾斜的公轉的球體—－直射點的移動、正午太陽高度、晝夜長短的變化―四季五帶

㈣ 地理學定律的應用

對於這個問題,地理知識與旅行資訊專家——地理答啦認為，可以用於學習地理知識的軟體很多，這里推薦兩個自己認為比較不錯的吧。

一個是谷歌地球，一個是天地圖。

首先說谷歌地球，他又被稱為「上帝之眼」，是以衛星的視角從太空中俯瞰地球的衛星影像地圖軟體。較之普通的地圖，谷歌地球具有以下優勢：

一是採用衛星影像，可以直觀反映地理事物原貌，不像普通地圖那樣用符號體系代替，同時他還能在衛星影像上使用普通地圖的符號體系，標注出道路、城市等，同時還可以分享網友在這一坐標點拍攝的照片，讓你不出門就能游遍天下。

二是比例尺縮放自如，不像普通地圖那樣只能以某個比例尺觀察某地，使用谷歌地球既可以多角度環視地球，又可以拉近距離鳥瞰某個國家、某個省份、某個城市，甚至可以拉近到俯瞰某條街道上的某棟房子某個人。地理答啦小時候坐在院子里，經常仰著頭看天空，想像如果是從天上往下看會是什麼樣子的，結果這個願望在二十多年後通過谷歌地球實現了，當我在谷歌地球上凌空俯瞰，清晰地看到自己老家的院子、屋頂，那種震撼心靈的感覺不禁熱淚盈眶。

再說說天地圖，天地圖是國內開發的「上帝之眼」，目前和谷歌地球相比還有一些差距，但它的優勢在於對國內的地理事物還原度很高，特別是省、市、縣、鄉各級行政邊界的還原和突出顯示，對於地理答啦這種行政區劃迷來說非常給力。現在我一般是看國外的就用谷歌地球，看國內的就用天地圖。

學習地理知識的軟體還有很多，比如各種街景地圖、三維影像地圖也很不錯，可以多試幾個，再根據自己的習慣和喜好，選擇適合自己。

㈤ 初一地理第一課知識要點

為考大學做准備..
學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多復習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力.
地理的學習主要強調「三基」、突出「主幹」。三基為：基礎知識、基本技能和基本思維方法。主要表現在：突出等值線的判讀；突出循環經濟聯系；突出地球運動規律；突出氣候特徵解讀；突出區域特徵描述。
對於考試應該從下面四個方面把握：對全球各區域地理特徵的准確把握；對主要地理原理、觀念和規律的透徹理解，把握主幹知識；從時空性、區域性和有用性等多角度培養地理的學科思維能力；加強對地理牲准確描述的能力。
通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後沖刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.
眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心.切記!
成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功.

㈥ 人教版七年級地理第一章第一節試卷加標准答案

地理試卷
命題教師：王秀芳
考生注意：試卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷兩部分。請將答案寫在答題紙上，答在試卷上一律無效。滿分100分，考試時間為90分鍾。
第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題（共15題，每題2分，共30分）
1、經過測算，地球的平均半徑為（ ）
A、6357千米 B、6371千米 C、6378千米 D、6336千米
2、地球上最長的一條緯線是（ ）
A北極圈B、北回歸線C、本初子午線、D、赤道
3、地球上的經線，正確敘述是（ ）
A、半徑不等的半圓 B、長度不等 C、半徑相等的圓 D、連接南北兩極，並且與緯線垂直相交的半圓
4、下列地點中，位於「北半球」「中緯度」「西半球」的是（ ）
A、30°W, 40°N B、15°W, 40°N C、30°W ,29 °N D、170°W, 40°S
5、地球公轉產生的現象是（ ）
A、季節變化 B 、晝夜交替 C 、太陽東升西落 D 、晝夜現象
6、建水一年中，白天最長的一天是（ ）
A、春分日 B、夏至日 C、秋分日 D、冬至日
7、熱帶與北溫帶的分界線是（ ）
A 、赤道 B 、南回歸線 C 、南極圈 D 、北回歸線
8、地球上0°經線是（ ）
A、北極圈B、北回歸線C、本初子午線、D、赤道
9、下列比例尺中最大的是（ ）
A、圖上1厘米表示實際距離10千米 B 、1：100000000
C、一千萬分之一 D、1：1000
10、在五帶中，既無太陽直射又無極晝極夜的是（ ）
A、熱帶 B 、北溫帶 C、北寒帶 D 、南寒帶
11、下列地圖屬於社會經濟地圖的是（ ）
A、水文圖 B、地形圖 C、人口圖 D、氣候圖
12、周圍高，中間低的地表形態是（ ）
A、平原 B、丘陵 C、山谷 D 、盆地
13、跨經度最多的大洲是（ ）
A、亞洲 B、北美洲 C 、大洋洲 D 、南極洲
14、四大洋中，面積最小的是（ ）
A、印度洋 B、太平洋 C、北冰洋 D、大西洋
15、星期天，我們要去昆明動物園看動物，不知如何乘車，應選擇（ ）
A、雲南政區圖 B 、昆明市交通圖 C、雲南地形圖 D 、昆明市
第Ⅱ卷非選擇題
一、選擇題（共15題，每題2分，共30分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
題號 9 10 11 12 13 14 15
答案

二、填空題（共18空，每空1分，共18分）
1、地球表面積是 億平方千米。
2、在同一幅等高線地形圖上，坡陡的地方，等高線 ；坡緩的地方，等高線 。
3地圖的基本要素是 、 和 。
4、地球繞太陽不停的旋轉，這叫做地球的 ，地球公轉方向為 ，公轉一周的時間為 。
5、地面某個地點高出海平面的垂直距離叫 ，某個點高出另一個地點的垂直距離叫 。
6、經線的形狀是 ，指示 方向；緯線的形狀是 指示，
方向。
7、夏至日的日期為 左右，太陽直射在 ，北半球晝夜長短狀況為 。
三、連線題（6分）
將地球上的五帶、氣候特徵和地理現象用直線連接起來。

熱帶 四季變化顯著 有太陽直射現象
南、北溫帶 終年炎熱 有極晝、極夜現象
南、北寒帶 終年寒冷 既無極晝、極夜也無太陽直射現象
四、讀圖題（30分）
1、讀「世界大洲和大陸分布圖」，完成下列要求

七大洲為： A是 B是 C是 D是

E是 F是 G是

四大洋為：① ② ③

2、用箭頭分別在下列各圖中標出地球的自轉方向，並填圖。

地球運動
繞什麼轉 運動方向
運動周期
地理現象
面對赤道 面對北極 面對南極
自轉

3讀經緯網圖回答。

（1） 寫出下列地點的經緯度。
A（ 、 ）

B（ 、 ）

C（ 、 ）

（2） A地位於東西半球的
半球，南北半球的 半球。

C地位於東西半球的 半球，
南北半球的 半球。
（3）A地位於B地的 方向。

五、簡答題（16分）
1、 經緯網有什麼用途？（4分）
答:

。

2、主要位於東半球的大洲有？（4分）
答:

。

3、寫出亞洲和歐洲的分界線，亞洲和非洲的分界線。（5分）
答：

。

4、生活中哪些自然現象能夠說明地球是球形的？（3分）
答：

。

建水一中2006屆初一年級期中考試答案

一、選擇題（共15題，每題2分，共30分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B D D A A B D C
題號 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B C D D C B
二、填空題（共15空，每空1分，共18分）
1、 5.1 。
2、 密集 ； 稀疏 。
3、 比例尺 、 方向 和 圖例 。
4、 公轉 ， 自西向東 ， 一年 。
5、 海拔 ， 相對高度 。
6、 半圓 ， 南北 ； 圓圈 ，
東西 。
7、6月22日，北回歸線（23.5°N）， 晝長夜短 。

三、連線題（6分）
將地球上的五帶、氣候特徵和地理現象用直線連接起來。

熱帶 四季變化顯著 有太陽直射現象
南、北溫帶 終年炎熱 有極晝、極夜現象
南、北寒帶 終年寒冷 既無極晝、極夜也無太陽直射現象
四、讀圖題（30分）
1
七大洲為： A是 亞洲 B是 南美洲 C是 大洋洲
D是 歐洲 E是 非洲 F是 南極洲
G是 北美洲
四大洋為：① 太平洋 ② 大西洋 ③ 印度洋
2

地球運動
繞什麼轉 運動方向
運動周期
地理現象
面對赤道 面對北極 面對南極

自轉
地軸
逆時針
逆時針
順時針 一天
24小時 晝夜交替
地方時
3讀經緯網圖回答。

（3） 寫出下列地點的經緯度。
A（ 150°E 、 10°S ）

B（ 180° 、 0° ）

C（ 150°W 、 30°S ）
（2） 東半球 ， 南半球 。 西半球 ， 南半球 。
（3） 西南 。

五、簡答題（16分）
1、
答: 經緯網可以確定地球上某一地點的位置。因此，在軍事、航海、航空、通訊、氣象觀測等方面有廣泛的用途。
2
答: 主要位於東半球的大洲有： 亞洲、 歐洲、 非洲和大洋洲 。
3、
答： 亞洲和非洲的分界線為：烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽。亞洲和非洲的分界線：蘇伊士運河 。
4、
答： （1）在海邊看到有帆船從遠方駛來，總是先看到桅桿，再看到船身。
（2）月食時地球的影子。
（3） 登高望遠

㈦ 地理第3題

1、地勢對氣候的影響：我國地勢西高東低向海洋傾斜,有利於海洋上的濕潤氣流（夏季風）深入內陸,為我國廣大地區帶來大量的降水,有利於我國東部廣大地區發展農業生產.
2、地勢對河流的影響：我國西高東低的地勢使得我國的河流大多自西向東滾滾流,同時在各階梯的交界處河流產生巨大的落差,水能資源十分豐富,我國的大型水電站大多建設在階梯的交界地帶,如葛洲壩水電站和長江三峽水利工程等.
3、地勢對交通的影響：這有兩個方面,一方面,向東流淌的大河溝通了我國東西的交通,方便了沿海和內陸的經濟聯系,有利於促進沿海地區經濟的發展,西部地區經濟的大開發；一方面,階梯交界處的高大山脈也成為我國東西交通上的巨大障礙.

好好考試，加油

㈧ 初一上人教版地理第一章復習提綱

初一上人教版地理第一章復習提綱
第一章 地球和地圖
1．地球形狀的認識過程：
天圓地方 天如斗笠，地如覆盤 環球航行 地球衛星照片
2．地球形狀地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規則球體。
3．地球的大小：平均半徑為6371千米；赤道周長為4萬千米；表面積5.1億平方千米。
4．緯線：
●定義：與地軸垂直並且環繞地球一周的圓圈。
●特點：①形狀都是圓；②長度不相等，最長的緯線是赤道，最短的緯線是南極點和北極點。③緯線指示東西方向。
●劃分方法：赤道為0°度緯線，從赤道向兩極各劃分為90°。赤道以北為北緯，用字母N表示；以南為南緯，用字母S表示。
●南緯、北緯辨別：緯度向南越來越大為南緯；緯度向北越來越大為北緯。
●重要緯線:
赤道：地球上最長的緯線，是南北半球的分界線。赤道以北是北半球。赤道以南是南半球。
回歸線（南北緯23.5度），太陽直射的最南、最北界限，熱帶和溫帶的分界線。
極圈（南北緯66.5度）溫帶和寒帶得分界限，極晝極夜的最南、最北界限。
●高中低緯度的劃分：
低緯度地區（0°—30°）；中緯度地區（30°—60°）；高緯度地區(60°—90°)。
5．經線：
●定義：連接南北兩極並同緯線相交的半圓。
●特點：①形狀都是半圓；②長度都相等；③指示南北方向。
●劃分：從0°經線起向東、向西各分為180°；0°經線向東為東經，用字母E表示；0°經線向西為西經，用字母W表示。
●東經、西經辨別：經度向東越來越大為東經，經度向西越來越大為西經。
●重要經線：
本初子午線（0°經線）：經過英國格林尼治天文台舊址，是東、西經度的分界線；
180°經線：既是180°E ，又是180°W。習慣上稱作180°經線；
20°W和160°E經線:把地球平分為東西兩半球；東半球的范圍是＜20°W、＜160°E ； 西半球的范圍是＞20°W、＞160°E。
6．經緯網：確定地球表面任意一點的位置。確定方向（經線指示南北，緯線指示東西）。
7．地球自轉：
定義：地球繞地軸不停的旋轉運動。
運動方向：面對地球自西向東；從北極看是逆時針方向；從南極看是順時針方向。
周期：一天（或24小時）。
地理現象：產生晝夜更替現象和時間差異。
8．地球公轉
定義：地球繞著太陽的旋轉運動。
運動方向：自西向東。
周期：一年。
地理現象：四季變化（各地晝夜長短的變化、正午太陽高度的變化）。
9．地球公轉示意圖：課本P11
10．五帶的劃分：
劃分依據：根據太陽熱量在地球表面的分布狀況。
熱帶：位於南北回歸線之間的地帶，終年炎熱，有太陽直射現象。
溫帶：北回歸線與北極圈之間為北溫帶，南回歸線與南極圈之間為南溫帶。溫帶地區的四季變化現象明顯。
寒帶：北極圈以內為北寒帶，南極圈以內為南寒帶。寒帶地區終年寒冷，有極晝和極夜現象。
11．地圖三個基本要素：比例尺、方向、圖例。
12、比例尺：
●公式：比例尺=
換算時注意單位的統一。
●表示方式：1．數字式。2．線段式．3．文字式。
●大小判斷：比例尺是一個分數．分母越大，比例尺越小，表示的地區范圍越大，內容越簡略；分母越小，比例尺越大，表示的地區范圍越小，內容越詳細。
13．方向：①通常情況是上北下南、左西右東；②畫有指向標的地圖根據指向標定方向；③經緯網地圖上根據經線指示南北方向，緯線指示東西方向．
14．圖例：熟悉常用圖例。P14
15．海拔：地面某個地點高出海平面的垂直距離。
相對高度：某個地點高出另一地點的垂直距離。
16．等高線：
定義：_______________________________。
特點：1．同一條等高線上的各點海拔相同；
2．等高線都是閉合的曲線；
3．不同海拔高度的等高線一般不相交。
17．等高線地形圖：
18．地形判讀：
●等高線密集處表示坡陡；等高線稀疏處表示坡緩。
●地形部位：①山頂一般用▲表示。②山脊：等高線的彎曲部位由高處向低處凸出．③山谷：等高線的彎曲部位由低處向高處凸出．④鞍部：相臨兩山頂之間的較低部位．⑤陡崖：等高線重合的地方．
19．地形剖面圖：能夠直觀表示地面上沿某一方向地形的高低起伏狀況．