物理電勢能

❶ 高中物理電勢及電勢能各項公式

1.兩種電荷、電荷守恆定律、元電荷：(e＝1.60×10-19C）；帶電體電荷量等於元電荷的整數倍
2.庫侖定律：F＝kQ1Q2/r2（在真空中）｛F:點電荷間的作用力(N)，k:靜電力常量k＝9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2:兩點電荷的電量(C)，
r:兩點電荷間的距離(m)，方向在它們的連線上，作用力與反作用力，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引｝
3.電場強度：E＝F/q（定義式、計算式)｛E:電場強度(N/C)，是矢量（電場的疊加原理），q：檢驗電荷的電量(C)｝
4.真空點（源）電荷形成的電場E＝kQ/r2 ｛r：源電荷到該位置的距離（m），Q：源電荷的電量｝
5.勻強電場的場強E＝UAB/d ｛UAB:AB兩點間的電壓(V)，d:AB兩點在場強方向的距離(m)｝
6.電場力：F＝qE ｛F:電場力(N)，q:受到電場力的電荷的電量(C)，E:電場強度(N/C)｝
7.電勢與電勢差：UAB＝φA-φB，UAB＝WAB/q＝-ΔEAB/q
8.電場力做功：WAB＝qUAB＝Eqd｛WAB:帶電體由A到B時電場力所做的功(J)，q:帶電量(C)，
UAB:電場中A、B兩點間的電勢差(V)(電場力做功與路徑無關),E:勻強電場強度,d:兩點沿場強方向的距離(m)｝
9.電勢能：EA＝qφA ｛EA:帶電體在A點的電勢能(J)，q:電量(C)，φA:A點的電勢(V)｝
10.電勢能的變化ΔEAB＝EB-EA ｛帶電體在電場中從A位置到B位置時電勢能的差值｝
11.電場力做功與電勢能變化ΔEAB＝-WAB＝-qUAB (電勢能的增量等於電場力做功的負值)
12.電容C＝Q/U(定義式,計算式) ｛C:電容(F)，Q:電量(C)，U:電壓(兩極板電勢差)(V)｝
13.平行板電容器的電容C＝εS/4πkd（S:兩極板正對面積，d:兩極板間的垂直距離，ω：介電常數）
常見電容器〔見第二冊P111〕
14.帶電粒子在電場中的加速(Vo＝0)：W＝ΔEK或qU＝mVt2/2，Vt＝(2qU/m)1/2
15.帶電粒子沿垂直電場方向以速度Vo進入勻強電場時的偏轉(不考慮重力作用的情況下)
類平 垂直電場方向:勻速直線運動L＝Vot(在帶等量異種電荷的平行極板中：E＝U/d)
拋運動 平行電場方向:初速度為零的勻加速直線運動d＝at2/2，a＝F/m＝qE/m
注:
(1)兩個完全相同的帶電金屬小球接觸時,電量分配規律:原帶異種電荷的先中和後平分,原帶同種電荷的總量平分；
(2)電場線從正電荷出發終止於負電荷,電場線不相交,切線方向為場強方向,電場線密處場強大,順著電場線電勢越來越低,電場線與等勢線垂直

❷ 高二物理電勢能

因為是電子的軌跡，而Q對電子是引力，Q『對電子是斥力
所以Q帶正電，Q'帶負電

a圖中，Q對電子做正功，所以電子由起始點至P點動能增大
同理，b圖中，Q'對電子做負功，電子由起始點至P點動能減小。
由於a圖與b圖電子起始位置動能相同，所以a圖中，電子在P點的動能較大。

電勢能與動能剛好相反，在只有庫侖力作功的情況下，動能增大，電勢能必然減小，反之亦然。
所以在P點，b圖的電勢能較大。

PS：你可以將庫侖力換成重力，電勢能換成重力勢能。都是一個道理。當只有重力作功的情況下，重力做正功，重力勢能減小，動能增加；重力做負功，重力勢能增大，動能減小。庫侖力和電勢能的關系也是如此。

❸ 高中物理電勢能

物體所受電場力為F=Eq，方向和電場方向相同，由於運動方向和電場方向相反，故電場力做負功，根據電場力做功情況可以判斷電勢能的變化；動能的變化可以利用動能定理通過合外力做功來求．

解：A、由於物體所受電場力和運動方向相反，故電場力做負功即克服電場力做功W=EqS，故A正確；
B、電場力做負功，電勢能增加，故B錯誤；
C、電勢能增加量和克服電場力做功相等，所以電勢能增加了EqS，故C正確；
D、物體做減速運動，合外力做負功，動能減小，由動能定理得：△E_k=F_合S=maS=0.8EqS，故D正確．
故選ACD．

❹ 高中物理 電勢能

告訴你這類問題的一個訣竅，這種曲線運動，你可以把它想像為一個「類圓周運動」，必有向心力。因而電場力當然是向左的，它要充當「向心力」啊。

❺ 高中物理（電勢能公式）

1.兩種電荷、電荷守恆定律、元電荷：(e＝1.60×10-19c）；帶電體電荷量等於元電荷的整數倍
2.庫侖定律：f＝kq1q2/r2（在真空中）｛f:點電荷間的作用力(n)，k:靜電力常量k＝9.0×109n?m2/c2，q1、q2:兩點電荷的電量(c)，
r:兩點電荷間的距離(m)，方向在它們的連線上，作用力與反作用力，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引｝
3.電場強度：e＝f/q（定義式、計算式)｛e:電場強度(n/c)，是矢量（電場的疊加原理），q：檢驗電荷的電量(c)｝
4.真空點（源）電荷形成的電場e＝kq/r2
｛r：源電荷到該位置的距離（m），q：源電荷的電量｝
5.勻強電場的場強e＝uab/d
｛uab:ab兩點間的電壓(v)，d:ab兩點在場強方向的距離(m)｝
6.電場力：f＝qe
｛f:電場力(n)，q:受到電場力的電荷的電量(c)，e:電場強度(n/c)｝
7.電勢與電勢差：uab＝φa-φb，uab＝wab/q＝-δeab/q
8.電場力做功：wab＝quab＝eqd｛wab:帶電體由a到b時電場力所做的功(j)，q:帶電量(c)，
uab:電場中a、b兩點間的電勢差(v)(電場力做功與路徑無關),e:勻強電場強度,d:兩點沿場強方向的距離(m)｝
9.電勢能：ea＝qφa
｛ea:帶電體在a點的電勢能(j)，q:電量(c)，φa:a點的電勢(v)｝
10.電勢能的變化δeab＝eb-ea
｛帶電體在電場中從a位置到b位置時電勢能的差值｝
11.電場力做功與電勢能變化δeab＝-wab＝-quab
(電勢能的增量等於電場力做功的負值)
12.電容c＝q/u(定義式,計算式)
｛c:電容(f)，q:電量(c)，u:電壓(兩極板電勢差)(v)｝
13.平行板電容器的電容c＝εs/4πkd（s:兩極板正對面積，d:兩極板間的垂直距離，ω：介電常數）
常見電容器〔見第二冊p111〕
14.帶電粒子在電場中的加速(vo＝0)：w＝δek或qu＝mvt2/2，vt＝(2qu/m)1/2
15.帶電粒子沿垂直電場方向以速度vo進入勻強電場時的偏轉(不考慮重力作用的情況下)
類平
垂直電場方向:勻速直線運動l＝vot(在帶等量異種電荷的平行極板中：e＝u/d)
拋運動
平行電場方向:初速度為零的勻加速直線運動d＝at2/2，a＝f/m＝qe/m
注:
(1)兩個完全相同的帶電金屬小球接觸時,電量分配規律:原帶異種電荷的先中和後平分,原帶同種電荷的總量平分；
(2)電場線從正電荷出發終止於負電荷,電場線不相交,切線方向為場強方向,電場線密處場強大,順著電場線電勢越來越低,電場線與等勢線垂直

❻ 物理中的電勢能

答：對一半，錯一半。

完全正確→ 【電勢能是標量】

不確切 → 【電勢能的正負代表大小】

勢能的正負，主要意義是：
1、無論是什麼勢能，正勢能表示排斥力，負勢能表示吸引力。
2、我們人為地規定兩個物體相隔無窮遠時，它們的勢能為零
3、勢能不是一個物體單獨所具有的，而是系統共同所具有的。

注意：平時我們講mgh是勢能，話雖然沒有錯，但是誤導了很多很多人。
因為g的大小是有地球的大小、半徑、萬有引力常數決定的。
mgh是簡而言之，可是就這么一言以蔽之的時候，多數學生的錯覺
就形成了。

再談「萬有引力勢能」，平常很多人講「重力勢能」，雖然不錯，但也只是一種不很嚴格地說法，「萬有引力勢能」是「重力勢能」的標准說法。

在理論上，兩個物體相隔無窮遠時，它們之間沒有萬有引力的相互作用；當它們相隔有限遠時，它們之間就有萬有引力的相互作用。此時如要將它們其中的一個物體推至無窮遠時，我們要克服它們之間的萬有引力作用，我們要做正功，做正功的結果，使得兩個物體之間不存在相互作用。

相隔無窮遠，沒有相互作用時，我們將它們組成的這一系統所具有的萬有引力勢能定義為0。也就是萬有引力勢能為0表示的是相隔無窮遠，無萬有引力相互作用的狀態。

這樣一來，萬有引力勢能永遠只有負值。負表示的是吸引力，吸引力為-1000N時兩物體的距離比吸引力為-800N時兩物體的距離近。要拆散引力勢能為-100J的兩體系統比拆散引力勢能為-50J的兩體系統要「難」，難就難在要給更多的能量。
所以，如果僅以「-100<-50」,就會得出一些錯誤的結論，會以為「勢能小，容易分開」。

我們在爬高山的過程中，我們的引力勢能在逐漸增加，對於一個虎視眈眈，想搶走地球人的外星人來說，我們爬得越高，他就越容易得逞。為什麼？因為我們的勢能在增加→我們與地球組成的系統的結合能在下降→他要搶走地球人所需的能量就減小。

同樣的情況，在化學中也是如此。原子核內的質子吸引核外的電子，質子和電子形成的系統具有的能量是負。其實並沒有負能量，負能量的概念只是相對而言。我們要摧毀一個原子需要能量，這個能量是正的。花費了這個正的能量，摧毀了該原子。假如這個能量是一萬焦耳，那麼我們就說這個原子原本具有負一萬的結合能。

無論是化學中的電離能，還是物理中的結合能，都是一樣的意思。在嚴格的科學語言中，這些概念是一樣的。

我們回到「電勢能」的概念(Electrostatic Potential)：
質子吸引電子，才能形成原子。吸引力越強，電負性越強，越難電離。
質子為什麼不跟質子排斥？那是因為有膠子的存在，結合力更強更強。

形成原子的力，是靜電力(Electrostatic Force),其實就是庫侖力(Coulomb Force)。
形成分子的力，雖然分為共價鍵、離子鍵、金屬鍵、氫鍵、、、、、，本質都是靜電力，都是庫侖力。
很多化學教師，不願面對現實，不願承認所有的化學鍵(Chemical Bonding)都是庫侖力，其實沒有化學中的力存在。所有的化學鍵，都是靜電力，只是在為了計算方便、理解方便、解說方便的情況下做了一些方法上的變通，而原理上毫無變化，不管是intermolecular force還是intramolecular force,本質上沒有絲毫變化。變化的只是強弱，變化的只是我們在計算、理解、解說上的簡化程度不同而已！

講電勢能是離不開化學的，電負性越強，也就越難電離。從結合角度來說，是電負性，從拆開角度來說，是電離能。電負性越強，電離就能越大，恰恰就是電勢能越「小」，這里的「小」，就是樓主題目中「小的意思」。

簡而言之，同種電荷組成的系統，電勢能為正；異種電荷組成的系統，電勢能為負。不同於萬有引力勢能，萬有引力勢能只有負勢能，靜電系統的電勢能有正有負，表示靜電力有斥有吸。

歸根結蒂：
1、電勢能的正負可以「人為」規定，也就是人類的規定，以人的意志為依歸。
[在螞蟻世界，自然可以允許不同的「蟻為」規定，道理是一樣的]
2、電勢能正負所對應的性質「不以人的意志而轉移」，是「天的意志」。
3、正負主要用來表示力的性質，正表示斥力，負表示引力。
意義是絕對的、顯然的、明顯的--Explicit。
4、正負表示大小，
意義是相對的、隱含的，是有人為的假設為前提的--Implicit。

好了，就答到這里，再寫下去，可以寫一本天書。

❼ 物理電勢能

因為電性相反的電荷受到的電場力方向相反：
正電荷受力方向和電場方向相同，
負電荷受到方向和電場方向相反。

❽ 物理，電勢與電勢能

這個是肯定有關的。畫個圖會更直觀。
正電荷和負電荷判斷方法都相同的，越向高處電視越高，空間中，距離正電荷越近電勢越高，距離負電荷電勢越低。這個結論來源於公式，場強乘距離等於電勢，場強可視為正切值。電勢能等於電勢x電荷量！！！由於電荷量不同，正電荷和負電荷的電勢能判斷方法不同。

由於電勢能不好計算，一般通過電勢和電荷量判斷，認為無窮遠處電勢能為零。

❾ 高中物理電勢能問題

首先，A的選項錯誤。證明如下：兩個等量異種電荷的電場線分布圖中兩電荷的連線的中垂面上，場強方向均為垂直於中垂面，電場力也垂直於中垂面。那麼，也就是說如果該點電荷在此中垂面上移動，不論是從哪移動到哪，由於電場力始終垂直於該中垂面，所以電場力不做功。電場力不做功，電勢能則無變化。所以，只要在中垂線上取兩點，既能符合題目，又能很輕易地證明場強一定相同的錯誤說法，你故意取兩點不相同的不就得證了。
其次，B的選項也錯誤。證明如下：該點電荷完全可以從A點先運動到別的點上，讓電場力隨便做什麼正功負功的，然後再從那個別的點上運動到B點，這樣一來，既能說明C的說法，電場力與其移動方向總垂直的說法，又能電場力所做的功會互相抵消，即，電場力等於沒做功，所以自然沒有電勢能的變化了。故也得證。

❿ 關於物理電勢能

題目中問的是電子的電勢能，電子的q＜0，所以Epa＞Epb。