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初二物理練習冊

發布時間: 2021-08-10 15:17:37

Ⅰ 八年級物理什麼練習冊最好(剛接觸)

你好!
如果你是對某一科極有興趣,那我推薦競賽的書:
解題方法大全
全真試題(收錄歷屆競賽,解答超詳細)
如果你只是想考出好成績,那就另有一套必備輔導書:
五年中考三年模擬(中考版的,也就是總復習,這書必備)
龍門專題(講到哪做到哪,幫助很大)
中考高分策略(有時間就看,題目難度大,有解析)

還有一個方法就是題海戰術,買黃岡題典或多功能題典,一題一題地研究,認真總結,這樣雖然耗費的功夫較大,但華羅庚先生也說過
「勤能補拙是良訊,一分辛苦一份才」
所以說,不管用什麼,只要你一題一題的踏實做了,一定會得到應有的收獲

五年中考三年模擬不難,初中物理只要做題積累就一點問題都沒有,新學科一定要重視,因為大家都沒什麼基礎,脫穎而出會給你很大自信,加油
祝中考成功

Ⅱ 求初二物理練習冊

建議不要用全部是題的 根本不需要 因為那東西答案解析很少 做完一內知半解 且在剛開始學會感到容很陌生 那些題很多都不會做(我就是) 買一本參考書比較好的 (推薦別買全卡通的 或者全是亂七八糟無關緊要的圖畫)我買的是(成功)紅皮的 不知道你那賣有沒 沒的話還可以考慮(教材全解)綠皮的 (倍速)也可以 但我覺得沒前者好

買好參考書後 每章都有教材解析 解析旁一般都有基礎題 或者易錯題 不要小看 一般剛學過做這個都是很迷 做完一定要看解析 就算答案寫對了 也要看.. 每章後都有一套題 (成功)的題後就有答案 說明答案的文字非常清楚! 要看得明明白白.不明白就問老師. 還有 物理最重要的是 每做一種題 或者新的知識 都要把這關於這些的典型題目做會 還有很多很蹊蹺的選擇或者填空 按正規套路做 就算你再聰明 也得花個10分鍾 所以答案可以記住.

希望你能看完 ..全部自己寫的..

Ⅲ 推薦初二物理練習冊

你可以買《五年中考三年模擬》很好的,還有《全解》,薛金星編的

Ⅳ 初中物理什麼練習冊好 要最好的..........

《五年中考三年模擬》,我每科都買這本的。裡面的題型有基礎,有提高,有難點。而且每道題後面都有解釋。我做完後物理考試都是得A+。

Ⅳ 八年級上物理人教版什麼練習冊最好

《倍速學習法》題目比較簡單一點,適合初步的掌握和練習。
《典中點》難度相當來說大一的,如果基礎不錯可以用這本。
<五年中考三年>一般在復習時候要用,但是題目都很好,很有代表性,如果成績上游就可以用這本書。

Ⅵ 初二物理練習冊那本好

那得看是什麼版本的,一般通用的較好

Ⅶ 初二物理買那些練習冊好啊

<輕巧奪冠> 銀版, 這本感覺不錯,難度適中,而且題量比較多。 參考答案還有詳細解析的。我們這里很多人都買這本

Ⅷ 好的初中物理練習冊

我覺得輕巧奪冠,北大綠卡應該不錯,我上初中時成績還不錯,當時幾乎用遍了各種版本的練習冊,教輔書,我當時最欣賞的是《點中點》和《輕巧奪冠1+1》,講解詳細,習題量大,從初一用到了中考,很有效哦

Ⅸ 初二物理練習冊答案

1、知識與技能:知道樂音的三要素:音調、響度和音色;知道聲調跟發聲體的頻率有關,響度跟發聲體的振幅、聽者與發聲體的距離有關;知道不同發聲體發出樂音的音色不同。

2、過程與方法:通過實驗培養學生觀察、實驗能力,通過對實驗現象的分析,培養學生分析、概括能力。

3、情感態度與價值觀: 激發學生學習物理的興趣。

教學重點: 音調、響度、音色的概念及相關因素。

教學難點: 音調、響度的區別。

教學器材: 鑼、乒乓球、吉它、梳子、硬紙片、橡皮筋、刻度尺。

教學方法: 實驗探究、討論

教學設計:

引入課題: 復習提問:聲音是怎樣產生的,靠什麼傳播?

引入新課:介紹樂音——物體做規則振動時發出的聲音。雜訊是物體無規則振動時發出的聲音。放音樂,比較:同是樂音,也有區別,音調的高低、聲音的大小,同一樂器演奏同一樂曲,給人的感覺也不同。我們常稱為樂音的三要素。

新課教學:

音調:

實驗:彈奏1、2、3、4、5、6、7,讓學生感覺聲音的高低。

(1)音調:人們感覺到的聲音的高低。

學生實驗:圖3-8、3-9.分組討論,物體振動越快,音調越高。

(2)影響音調的因素:

音調跟發聲體振動的頻率有關,頻率越高,音調越高,頻率越低,音調越低。頻率:物體在1 秒內振動的次數。

介紹常見物體的頻率范圍及其應用:A、人的聽覺頻率和發聲頻率。B、一些動物的聽覺頻率和發聲頻率。C、超聲波和次聲波。

響度

實驗:放錄音,調節音量,感受聲音的大小。

響度:人感覺到的聲音的大小。

實驗:觀察發聲體的響度與振動幅度的關系。體會在距離聲源不同距離處對聲音大小的感覺。

影響響度的因素:A、跟發聲體的振幅有關。振幅:物體振動時偏離原來位置的最大距離。B、跟聽者和發聲體的距離有關。介紹減小聲音分散,使聲音響度更大的辦法。

實驗演示、學生比較:響度和音調的區別。

音色:

實驗:播放(或演奏)不同樂器演奏的旋律,感知不同物體發出聲音的特色。由於音色不同,人們能夠分辨出不同物體發出的聲音。

三、課堂小結:樂音的三要素:音調、響度和音色;聲調跟發聲體的頻率有關,響度跟發聲體的振幅、聽者與發聲體的距離有關;不同發聲體發出樂音的音色不同。

四、課堂練習:練習討論:蚊子的叫聲與黃牛的叫聲相比,哪個音調高?哪個響度大?

五、作業布置: 完成本節課外作業。

Ⅹ 初二物理練習冊哪本好啊要難一些的。

練習的話《名師測控》和《全效學習》可以哦,這是我們老師推薦的,我自己寫了寫,感覺也很好吖~

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