歷史書寫
將歷史小說化的寫法是為了讓歷史更吸引人，標準的歷史書現在採用的都是記傳體來書寫，也就是先確定主角，再寫其生平事跡。
⑵ 歷史是由誰書寫的
歷史是人民書寫的，一切成就歸功於人民。
一、人民是歷史的創造者，是真正的英雄。
中國人民是中國歷史上的真正英雄的必然結論。波瀾壯闊的中華民族發展史是中國人民書寫的！博大精深的中華文明是中國人民創造的！歷久彌新的中華民族精神是中國人民培育的！中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍是中國人民奮斗出來的！
人民從事物質生產勞動，發明新的勞動工具，生產滿足人類社會生存和發展需要的各類物品，創造出一個「人化的自然」；人民在社會生產和交往中，建立起多種類型的社會關系和制度體系，構建起愈益完善和復雜的人類社會，推進社會形態和歷史面貌的更新變革。
人民進行精神生產，發展科學文化，是社會精神財富的創造者；人民投身社會革命，成為改革創新的主體力量，是社會歷史進步的推動者。
二、中國人民書寫了波瀾壯闊的中華民族發展史。
中華民族的統一、中華疆域的開拓、中華文明的發展、中華歷史的輝煌，根本上是中國人民不懈奮斗的產物。深刻影響人類文明進程的造紙術、火葯、印刷術、指南針等偉大科技成果，是中國人民依靠不斷創新作出的文明貢獻。
令世界各國驚嘆不已的中華文明，蘊藏於經濟、政治、文化、社會、軍事等卓越成就之中，無不是中國人民辛勤勞動、富於智慧的實踐結晶。
中國人民是在源遠流長、根深葉茂、蔚為大觀的中華文明歷史中生長、熏陶、培塑起來的，而中華文明之所以能在世界民族之林中自立自強、燦爛奪目，又是與中國人民的文化基因密切相關的。
三、中國人民培育了歷久彌新的中華民族精神。
精神的力量是無形的，是強大而持久的。與5000多年中華文明相伴隨，與可歌可泣的中國歷史相印證，與屹立東方的中華兒女相映照的，是中華民族的靈魂，這就是中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發展起來的偉大民族精神。
中華民族精神生長於中國大地，與中國社會發展的命運一同脈動。中國人民在廣闊的國土上辛勤勞動、生產生活，自然界氣候多樣、地形多樣、物種多樣，唯有創新生產工具，唯有不畏艱難困苦，才能生存發展。
歷史和現實雄辯證明，偉大的民族精神為中華兒女注入了強烈的家國情懷，為各族同胞提供了牢固的價值認同，為中國發展和人類文明進步提供了強大精神動力，是中華民族團結統一的精神紐帶、賴以生存和發展的精神支撐。
(2)歷史書寫擴展閱讀：
三萬多字的十九大報告，200多次提到「人民」，3次強調「人的全面發展」， 4次提出「以人民為中心」……對於中國共產黨，「人民」是最根本的哲學。
「歷史是人民書寫的，一切成就歸功於人民。」同中外記者見面時，習近平總書記的庄嚴宣示，彰顯堅定的人民立場，讓人們看到中國共產黨最大的政治優勢、最鮮明的政治底色。光榮歸於人民、感情系於人民、力量源於人民，這樣的執政黨無愧於人民政黨，這樣的百年大黨永葆著赤子之心。
中國共產黨堅信，「人民群眾是我們力量的源泉」、人民「是決定黨和國家前途命運的根本力量」。這是馬克思主義政黨的信仰所在，也是近百年來我們黨不懈奮斗的經驗所在。
從長征路上的紅軍鞋，到淮海戰役的小推車；從小崗村村民的紅手印，到「最成功的脫貧故事」，人民的力量一旦被激發出來，就有著改天換地的偉力。也正是億萬人民的托舉，讓紅船從南湖出發，穿越激流險灘，成為承載民族希望的巨輪。
⑶ 歷史的史怎麼寫
歷史，簡稱「史」，指對人類社會過去的事件和活動，以及對這些事件行為有系統的記錄、研究和詮釋。歷史是客觀存在的，無論文學家們如何書寫歷史，歷史都以自己的方式存在，不可改變。
其含義有三：1.記載和解釋作為一系列人類進程歷史事件的一門學科；2.沿革，來歷；3.過去的事實。
歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。[1][2]
中文名
歷史
外文名
History
定義
人類社會過去的事件和活動
類別
文化 軌跡
快速
導航
引證解釋
探源
相關
學科
廣義狹義
歷史學：客觀世界運動發展的過程，可分為自然史和人類社會史兩方面。例如宇宙歷史、地球歷史、人類史、鳥類歷史等等。與歷史的概念相對應，歷史學也有廣義與狹義之分。廣義上，「歷史」可以指過去發生的一切事件，不一定同人類社會發生聯系。
共11張
歷史文物
一般來說，通常所說的歷史是指人類社會史。歷史，就是指過去發生的事情，歷史是客觀存在的事情。文學與歷史是分不開的，文學以自己的方式參與歷史建構和傳承，這不僅適用於歷史題材創作，而且也適用於一切文學作品和文學研究。歷史不是任人打扮的小姑娘，文學不能「虛無」歷史。[2]
歷史也是不以人的意志為轉移的，但是，歷史是人書寫的，既然是人書寫的，就會夾雜著人的情感，人的喜怒知哀樂，所以說，所看到的歷史文字，是夾雜著人的情感的歷史。歷史隨時產生，是人們在過去自由活動的如實記錄。它存在的意義是，讓人們總結過去，充實未來的生活，以史為鑒，借古論今。
引證解釋
1.過去事實的記載
《三國志·吳志·吳主傳》「納魯肅於凡品，是其聰也……屈身於陛下，是其略也」 裴松之 注引《吳書》：「﹝ 吳王 ﹞志存經略，雖有餘閑，博覽書傳歷史，藉采奇異，不效諸生尋章摘句而已。」
2.經歷
《二十年目睹之怪現狀》第三回：「這便是野雞道台的歷史了。」
清 黃人《序》：「其文乃雄奇變化，隨其一生之歷史而自為風氣。」
老舍《駱駝祥子》二一：「 夏太太 大概不會留著個知道她的歷史的僕人。」
3.指自然界和社會的發展進程
金一《文學觀》：「從古帝王之業，真能赤手開創而無所憑藉者，歷史上，多不過三四人。」
菡子《源遠流長》：「歷史在發展著，豐富著。」
4.指歷史學科
魯迅《書信集·致曹聚仁》：「 中國 學問，待從新整理者甚多，即如歷史，就該另編一部。」[1]
⑷ 如何書寫歷史
會描寫自己眼中的世界，站在歷史的巨輪里，將主觀世界和客觀世界一一描寫，同時用辯證的方法來看問題。
⑸ 歷史是人民書寫的，是什麼意思
歷史是人民書寫的，就是說人民是歷史的創造者。這是一種抽象說法，歷史根本無需人民去寫，它本身就是既定的事實，只是最後能流傳下來的真相會是如何而已。
是人民創造與推動了歷史，是人民造就了勝利者，勝利者只有在這個前提下有機會書寫歷史。
⑹ 簡析應當如何書寫歷史
歷史是書寫者之他者的歷史，即使親歷者自己來書寫歷史，其所見所聞也未必內真實可信。書寫者容總是會千方百計地查找史料，還原歷史真相。由於後來的書寫者掌握更多的史料，擁有更先進的研究手段，他們總是比前人擁有較大的優勢來評估過往的歷史。
隨著新史料的發現，一些定論會被推翻，一些共識會成為謬誤。考證歷史、書寫歷史和評價歷史都不是容易的事情，三者環環相扣，密不可分。
⑺ 歷史書寫的年份數字好亂，是對的么
秦朝是在公元前，公元前年份是由大到小。公元後年份是由小到大。也就是說秦朝建立的年份數字比滅亡的數字要大，秦始皇是在公元前221年統一六國，正式建立秦朝。公元前207年秦朝滅亡。
⑻ 歷史書寫與歷史事實有何差異
歷史書寫就是對於歷史的記錄，不論是誰在記錄歷史，都會受到各種方面的影響，不專會真屬正意義上記載完整的歷史事實。哪怕是親歷者本人，比如羅生門那樣的情況；哪怕是沒有利益沖突的旁觀者，哪怕是記錄地點、時間、數量，也是有可能存在很大差別的，比如赤壁之戰曹操究竟有多少士兵，就是有不同說法的。所以看歷史記載的時候，我的態度就是普遍的接受，思考之後的信任。總要經過自己的思考，根據基本的常識來推測歷史事實的真相。樓上說歷史事實不是推斷出來的，我卻覺得不推斷就沒有什麼歷史事實是我們可以認知到的了。
⑼ 歷史是人民書寫的你怎麼看
三萬多字的十九大報告，200多次提到「人民」，3次強調「人的全面發展」，4次提出「以人民為中心」……對於中國共產黨，「人民」是最根本的哲學。
有外媒感嘆：中國是世界上最成功的國家之一，中共是迄今最成功的人民政黨。「中國人民和中華民族的先鋒隊」「代表中國最廣大人民的根本利益」，對於一個人民政黨，「人民」二字是最堅強的支撐、最深厚的底氣，其重豈止千鈞？
我們團結一致，共創美好生活。
⑽ 「歷史由勝利者書寫」這句話是什麼意思
意思是：在戰爭中或動盪中，勝利的一方，會譜寫新的歷史，開啟新的篇章。專