化學主要學什麼
第一單元 走進化學世界
課題1 物質的變化和性質
課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學
課題3 走進化學實驗室
第二單元 我們周圍的空氣
課題1 空氣
課題2 氧氣
課題3 製取氧氣
第三單元 自然界的水
課題1 水的組成
課題2 分子和原子
課題3 水的凈化
課題4 愛護水資源
拓展性課題 最輕的氣體
第四單元 物質構成的奧秘
課題1 原子的構成
課題2 元素
課題3 離子
課題4 化學式與化合價
第五單元 化學方程式
課題1 質量守恆定律
課題2 如何正確書寫化學方程式
課題3 利用化學方程式的簡單計算
第六單元 碳和碳的氧化物
課題1 金剛石、石墨和C60
課題2 二氧化碳製取的研究
課題3 二氧化碳和一氧化碳
第七單元 燃料及其利用
課題1 燃燒和滅火
課題2 燃料和熱量
課題3 使用燃料對環境的影響
拓展性課題 石油和煤的綜合利用
第八單元 金屬和金屬材料
課題1 金屬材料
課題2 金屬的化學性質
課題3 金屬資源的利用和保護
第九單元 溶液
課題1 溶液的形成
課題2 溶解度
課題3 溶質的質量分數
第十單元 酸和鹼
課題1 常見的酸和鹼
課題2 酸和鹼之間會發生什麼反應
第十一單元 鹽 化肥
課題1 生活中常見的鹽
課題2 化學肥料
第十二單元 化學與生活
課題1 人類重要的營養物質
課題2 化學元素與人體健康
課題3 有機合成材料
Ⅱ 初中化學主要學什麼
初中化學一定要回歸課本
在熟悉課本後應該嘗試自己總結規律
不能一味的死背化學反應方程專式
而是應當熟屬悉通性
了解一類化學反應的性質
酸鹼鹽這一章主要得了解其通性
例如酸、鹼與酸鹼指示劑的顯色
酸與活潑金屬的置換
酸鹼中和等等
在復習的時候
應當著重與書本
配合適當的練習
當你將課本上每一個知識點都牢記與心時
你離成功就不遠了
祝你考出好成績
Ⅲ 化學其實主要學什麼的
化學是研究物質的化學運動的科學，是自然科學的一個基礎部門。化學運動就是原子的化分和化合。具體研究對象是物質（單質和化合物）的組成、結構、性質、化學變化規律及其應用。 化學變化又叫化學反應、化學作用，是物質變化的一種類型。一種或多種物質變為化學組成、性質和特徵與原來都不同的另一種或多種物質的變化。化學變化一般有化合、分解和復分解等。 按照研究物質的化學運動的對象和方法不同，化學通常分為無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、等基礎學科。後來又陸續形成許多分支及邊緣學科，如生物化學、農業化學、石油化學、海洋化學、地質化學、地球化學、原子能化學、輻射化學、高分子化學、半導體化學等。還可再細分較小的學科。 中學階段學的化學是基礎的基礎。您如果正在上中學，對化學感興趣的話，努力打好基礎吧。與之有聯系的數學和物理也對今後的深造化學有很大幫助
Ⅳ 普通化學主要學什麼啊
我把目錄給你吧，自己看
希望對你有幫助~
第1章 緒論
1.1 什麼是化學？
1.2 化學變化的特徵
1.3 化學的疆域
1.4 化學：一門以實驗為基礎的科學
1.5 化學：面向未來
第2章 氣體
2.1 理想氣體定律
2.2 氣體化合體積定律和Avogadro假說
2.3 氣體分壓定律
2.4 氣體擴散定律
2.5 氣體分子運動論
2.6 分子的速率分布和能量分布
2.7 實際氣體和van der Waals方程
第3章 相變?液態
3.1 氣體的液化?臨界現象
3.2 液體的蒸發?蒸氣壓
3.3 液體的凝固?固體的熔化
3.4 水的相圖
3.5 液體和液晶
第4章 溶液
4.1 溶液的濃度
4.2 溶解度
4.3 非電解質稀溶液的依數性
4.4 電解質溶液的依數性與導電性
4.5 膠體溶液
第5章 化學熱力學
5.1 反應熱的測量
5.2 焓與焓變
5.3 熱化學方程式
5.4 熱化學定律
5.5 生成焓
5.6 鍵焓
5.7 熵
5.8 Gibbs自由能
5.9 Gibbs-Helmholtz方程的應用
第6章 化學平衡
6.1 平衡常數
6.2 平衡常數與Gibbs自由能變
6.3 多重平衡
6.4 化學平衡的移動
第7章 化學反應速率
7.1 反應速率的意義
7.2 濃度與反應速率
7.3 反應級數
7.4 溫度與反應速率?活化能
7.5 反應機理
7.6 催化
第8章 酸鹼平衡
8.1 酸鹼質子理論
8.2 水的自耦電離平衡
8.3 弱酸弱鹼電離平衡
8.4 酸鹼電離平衡的移動
8.5 緩沖溶液
8.6 酸鹼中和反應
第9章 沉澱溶解平衡
9.1 溶度積
9.2 沉澱的生成
9.3 沉澱的溶解
9.4 沉澱的轉化
9.5 分步沉澱
第10章 氧化還原?電化學
10.1 氧化數和氧化還原方程式的配平
10.2 電池的電動勢和電極電勢
10.3 標准電極電勢和氧化還原平衡
10.4 電極電勢的間接計算
10.5 濃度對電極電勢的影響——Nernst方程式
10.6 由電勢測定求Ksp或pH
10.7 分解電勢和超電勢
10.8 化學電源
第11章 原子結構
11.1 經典核原子模型的建立
……
第12章 化學鍵與分子結構
第13章 晶體與晶體結構
第14章 配位化合物
第15章 元素化不
第16章 化學與社會發展
Ⅳ 化學主要學習什麼
化學是自然科學中的一門基礎學科。它研究的內容主要包括：物質的組成、結構、性質專、變化及其相關屬的現象、規律和成因，以及物質在自然界中的存在、人工合成和應用等。
通俗的說，學習化學可以了解化學變化的原理，搞清發生在我們身邊的許多「為什麼」。比如溶洞中的鍾乳石、石筍、石柱是怎樣形成的？金屬為什麼容易生銹？國慶節的焰火為什麼五彩繽紛？泡沫滅火器為什麼能噴出那麼多泡沫而滅火？掌握這些原理，控制反應的條件，使其向著有利於人類的方向發展。
學習化學可以更好的利用自然資源，提煉物質並合成新物質。從地下開采出的煤和石油可以提煉出汽油、煤油、柴油等燃料，還可以生產出塑料、纖維、橡膠等化工原料，進一步加工還可以製得醫葯、炸葯、農葯、化肥、染料等多種化工產品。
學習化學可以幫助人類在能源、材料、生命現象、生態環境等多領域中研究創新，開辟新的道路。目前，化學已開始向油頁岩、生物物料、太陽能、核能等新能源進軍；向先進的光子材料、復合材料等發起挑戰。
隨著科學的飛速發展，學科間的相互滲透，自然科學與社會科學的相互交叉，無論將來從事什麼工作，都必須具備起碼的化學基礎知識。
Ⅵ 大學化學專業學什麼
化學專業的主幹課程：
無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學內（含結構容化學）、化學工程基礎等。
核心知識領域：物質的結構層次、形態與構效關系，化學鍵及分子間的相互作用，化學反應的 方向、限度、速率和機理，無機和有機物的組成與結構、合成與分離、分析與表徵、反應與轉化、性 質與應用，化學實驗的基本操作及技術，常用儀器與設備的原理與應用，化學信息獲取、處理和表 達的方法。
(6)化學主要學什麼擴展閱讀：
化學培養要求：
本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。
Ⅶ 大學化學要學什麼
主幹課程：無機化來學、分源析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）、化學工程基礎等。
實踐教學：主要實踐性教學環節：包括生產實習、畢業論文等，一般安排10-20周。化學專業是一種大學專業，化學專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。
(7)化學主要學什麼擴展閱讀
大學化學的學習要求：
1．掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）及化學工程的基礎知識、基本原理和基本實驗技能；
3．了解相近專業的一般原理和知識；
4．了解國家關於科學研究、化學相關產業的政策，國內外知識產權等方面的法律法規；
5．了解化學某些領域的理論前沿、應用前景和最新發展動態以及化學相關產業發展狀況；
6．掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、推理、分析實驗結果，撰寫理論，參與學術交流的能力。
Ⅷ 化學主要學什麼什麼是重點
復習化學的方法：
適度模擬訓練，提高應試能力
1、實施時間：即日—6月20日。
2、主要任務：提高學生應試能力，拾遺補漏，調整學生心態。
3、實施方法：講練結合，注重應試方法、技能的提高和心理指導。
4、實施要求：注重中考最新動態和信息，適時安排針對性練習。注重非智力因素的影響。
具體做法：經過前兩輪的復習，學生基本掌握了基礎知識、基本技能和基本的化學思想方法，形成了較完整的知識體系，具備了一定的解題能力。第三輪復習則是查漏補缺和模擬試卷為主的綜合復習。
首先，將知識清單（化學系統化的知識以填空的形式呈現）發給學生，讓學生通過填空找出知識中的漏洞，及時進行鞏固復習，最終要在考試前熟記知識，形成完整的知識體系。其次，以《課標》和《考試說明》為依據，命好幾套高質量的綜合訓練卷和中考模擬試卷，並做好講評，以便查漏補缺，進行答題指導；最後，要進行答題技巧的培養，掌握答題策略：
1.做到：「審題要清，解題要快，先易後難，先熟後生」。要做到穩扎穩打，盡量一次成功。
2.防止出現：「會而不全，會而不對」的現象，因為做錯題比沒做題更可怕。
3.要記住：「不怕難題不得分，就怕每題被扣分」.難題可以缺步解答，也可以跳步解答，但不可以不答。
4.做好選擇題和填空題是獲得高分的基礎。
1.5調整好考前狀態，掌握好應試策略
（1）中考前和中考中，大部分初三的學生都會感到巨大的壓力，這是必然的。考前適度的緊張和壓力會促進同學們全面認真地復習，從而達到良好的考試效果。但是，也有一些同學會因為過度緊張、焦慮和慌亂，而影響考試水平的正常發揮。所以，初三的同學必須注意中考前和中考時的心理調整。如果初三的同學能採取科學的考試策略，就能在中考中取得理想的成績。中考是一場知識戰，也是一場能力戰，更是一場心理戰，我還看過一個方法不錯，你可以去看看，你網路搜《六個月，從最後一名到高考狀元》，也很適合初三中考的學生，相信能幫到你，加油！！