有趣的物理課作文
升入初中，我認識了許多有特色的老師。
英語老師口齒伶俐，生物老師活力四射，地理老師有條不紊、、、、、、但最受我乃至於全班同學喜愛的，還是幽默搞怪的數學老師。說說成老師我印象最深刻的一件事吧。
阿雷同學站了起來。那是一堂數學課，程老師在黑板上抄了一道選擇題，讓阿雷回答。
「B？！」程老師聽了阿雷的答案，作出了古怪的表情：眉頭像被人捏住似的皺起來，眼睛瞪得圓圓的，睫毛都好像立起來了，下巴往前突，並用他這副表情對著阿雷。
「阿雷錯了嗎？好像答案是對的。」許多同學都在嘴上犯嘀咕。
而阿雷看著程老師，露出緊張的神情，每個人也都能清楚地聽見阿雷的心跳聲。
「那、、、、、、那答案是、、、、、、是A。」阿雷帶著半分猜疑又說出了一個答案。
「A？！」程老師在原先的表情上，又齜起牙，眼神變得更犀利，彷彿要把阿雷一口吞下去。
我們也都為阿雷捏了一把汗。
「嗯，答案、、、、、、答案是、、、、、、」阿雷的聲音變小了，語氣中帶著慌亂。
全班同學又把目光推向了程老師，想看看程老師的表情會又發生什麼變化，會不會更恐怖。
結果出乎所有人的意料。程老師將臉上如揉皺的紙似的肌肉鋪平、展開，嘴巴不再抿著，眼睛回歸正常。
「哈哈哈、、、、、、」教室里突然響起程老師的笑聲，「這個同學意志不堅定呀，其實答案就是B！」
程老師接著笑，我們忍不住陪他一起笑，阿雷摸摸腦袋，也紅著臉笑起來。
這堂課在笑聲中結束，程老師還用他的幽默搞怪讓我們明白了做事要有堅定的意志，不然就得受「整蠱」。升入初中，我認識了許多有特色的老師。
英語老師口齒伶俐，生物老師活力四射，地理老師有條不紊、、、、、、但最受我乃至於全班同學喜愛的，還是幽默搞怪的數學老師。說說成老師我印象最深刻的一件事吧。
阿雷同學站了起來。那是一堂數學課，程老師在黑板上抄了一道選擇題，讓阿雷回答。
「B？！」程老師聽了阿雷的答案，作出了古怪的表情：眉頭像被人捏住似的皺起來，眼睛瞪得圓圓的，睫毛都好像立起來了，下巴往前突，並用他這副表情對著阿雷。
「阿雷錯了嗎？好像答案是對的。」許多同學都在嘴上犯嘀咕。
而阿雷看著程老師，露出緊張的神情，每個人也都能清楚地聽見阿雷的心跳聲。
「那、、、、、、那答案是、、、、、、是A。」阿雷帶著半分猜疑又說出了一個答案。
「A？！」程老師在原先的表情上，又齜起牙，眼神變得更犀利，彷彿要把阿雷一口吞下去。
我們也都為阿雷捏了一把汗。
「嗯，答案、、、、、、答案是、、、、、、」阿雷的聲音變小了，語氣中帶著慌亂。
全班同學又把目光推向了程老師，想看看程老師的表情會又發生什麼變化，會不會更恐怖。
結果出乎所有人的意料。程老師將臉上如揉皺的紙似的肌肉鋪平、展開，嘴巴不再抿著，眼睛回歸正常。
「哈哈哈、、、、、、」教室里突然響起程老師的笑聲，「這個同學意志不堅定呀，其實答案就是B！」
程老師接著笑，我們忍不住陪他一起笑，阿雷摸摸腦袋，也紅著臉笑起來。
這堂課在笑聲中結束，程老師還用他的幽默搞怪讓我們明白了做事要有堅定的意志，不然就得受「整蠱」。
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B. 一堂有趣的物理課作文（200字）
上周四早晨，我們有一堂物理實驗課，當時，同學們已經高興的手舞足蹈，又蹦又跳。為什麼會這么高興呢？那是因為物理實驗即有趣，而且不用像平時上課那樣「死學」，只要掌握其中「奧秒」，就可以對本節課程所學知識「滾瓜爛熟」了。
來到實驗室門外，為了井然的秩序，老師讓大家排隊進入實驗室，同學們你推我擠地「爭取」最前面的位置，誰都不願是最後一位。進入實驗室，通敞明亮的感覺，首先入人眼簾，寬敞的講台讓老師們盡情地發揮，舒適的座位讓學生們更加地投入，先進的實驗器材增強了我們的動手能力。一些同學已經迫不急待地注視著實驗器材，就如同一聽見沖鋒號就馬上沖鋒的士兵一樣激動不已。
打開實驗報告冊，老師要求同學們按照書上的部驟來進行實驗探究凸透鏡成像的規律。我和王某某一組，他點火來，我擺鏡，再後放個接收屏。我們移動蠟燭，燭光通過凸透鏡所呈現出不同小的光像。把蠟燭從凸透鏡的焦點向無限遠處移動，屏上的像變小，像距變大，但物距漸漸變小。最後，我們由實驗和探索，得出了五個有關凸透鏡的結論：一是，當物距大了二倍焦距時，成了到立，縮小則它像；二是……。到了快下課時，我和王某某爭著吹滅蠟燭，我倆相對著便了動他吹，就是吹不滅，最後還是一位女同學「幫忙」吹滅的，我倆都感到一絲絲「愧疚」。
這堂物理實驗課，不僅讓我掌握了書本上的知識，更提高了我的動手和思維能力，更讓我感受到其中的趣味，分享了合作的喜悅。
C. 以一節有趣的課為題的作文450z
今天，我們學校舉行了一個活動，各班邀請家長來為學生上一節課，我們班邀請了林林的媽媽來給我們上了一節名為「科技與生活」的課。
「鈴鈴鈴」，上課鈴打響了，同學們趕緊回到教室，精神抖擻地坐在座位上，阿姨先給我們做了自我介紹：「大家好，我是在攝影店工作的，大家可以叫我做『冰姨』。下面，我將會給大家介紹一下一般的攝像機和照相機的日常維護和使用中的一些注意事項。」
接著，她從包里小心地拿出來一個舊式的，不太完全的木箱照相機，「大家來看一下，這就是木盒照相機。」她簡單地向我們介紹了木盒照相機。放下了木盒照相機，她又向我們介紹起照相機的歷史：「1839年8月19 日，法國畫家達蓋爾公布了他發明的「達蓋爾銀版攝影術」，世界上誕生了第一台可攜式木箱照相機；1841年光學家沃哥蘭德發明了第一台全金屬機身的照相機； 1861年物理學家馬克斯威發明了世界上第一張彩色照片； 1888年美國柯達公司生產出了第一張 「膠卷」；同年，柯達公司發明了世界上第一台安裝膠卷的可攜式方箱照相機。1906年美國人喬治·希拉斯首次使用了閃光燈。1913年德國人奧斯卡·巴納克研製出了世界上第一台135照相機。……」
介紹完了照相機的歷史，冰姨就開始講照相機日常使用中的注意事項：「我們照相的時候要注意，不能在照相時打開相機的蓋子，否則膠卷曝光了，照的相片就全沒了。沖洗照片的時候，要到黑房子拿出膠卷。照相的時候要朝著光，如果背光的話，照出來的相片就黑乎乎的，不好看。」接著，冰姨拿出一張照片，那是林林和穎穎在校運會上的合影，因為背光了，所以黑乎乎的。我們一看，都笑起來。
冰姨還拿出一台攝像機，鏡頭很長。她向我們介紹了這台攝像機的功能、特點。最後，冰姨還說要考考我們，問我們一些關於照相機和拍照技巧的問題，同學們都踴躍地回答，全都答對了，看來，大家把冰姨剛才說的話都記得牢牢的。
通過這節有趣的課，同學們了解了照相機各方面的知識。增加了對科學知識的興趣。大家都說，希望以後學校多舉辦這類型的活動，讓我們接觸更多課外的知識，學到更多的生活技能。
D. 生活中有趣的物理作文300字
有趣的物物交換活動記敘文 初中 1000字「物物交換」就是用自己的東西交換別人的東西，是很受晚報小記者歡迎的活動。周日上午，我在媽媽的帶領下，過了一把物物交換的癮。那天，天高雲淡，陽光明媚，我和媽媽按時來到開元上城前的活動場地上。很多小記者都已經擺好了攤位，躍躍欲試了。我仔細看了看，她們的「寶貝」可真多，有媽媽不用的頭飾，有琳琅滿目的玩具，還有看過的書……沒等我回過神來，媽媽已經把我的「寶貝」擺放的整齊有序。很快，活動開始了！可能是《笑貓日記》吸引人，也可能是我的玩具好玩，我的攤位前很快引來了一大群小記者，她們七嘴八舌的議論起來：「這本《笑貓日記》是新出的，我還沒看過呢！」「小猴子真好玩！」「呀！還有北京大學的明信片啊，真漂亮！」這時，一句讓我興奮的話在我的耳邊響起：「我可以用《假如給我三天光明》這本書換你北京大學的明信片嗎？」「當然可以！」我歡喜地答應著，我的第一位換客拿起明信片，興高采烈的走了。我的攤位前熱鬧了一陣後，很快冷清下來，我意識到我的貨快失去吸引力了。我可不能坐以待斃，於是，我大聲喊道：「快來交換呀，圖書十成新！」我發現周圍的人向我投來異樣的目光，這招不靈，我再換招。我請媽媽幫我看攤兒，自己拿著寶貝「主動出擊」，到別人的攤前尋找客戶。一個小小的舉動，再一次讓我的生意火爆起來，我穿梭在各個攤位間，和很多沒人看攤子的小記者交換著各自的「寶貝」。臨近尾聲，為了把我的尾貨快點換出去，我亮出了「換一送一」的甜蜜誘惑，很快就有人來問：「換一送一，真的嗎？」「當然了！」我的話音剛落，他便說：「我用這個換你的派大星，還送我什麼？」我指了指地上的兩個小書簽，他便心滿意足的拿走了。很快，我帶來的東西全部被換走了。哈哈，我們帶了一包東西來的，走的時候變成了三包。哇塞，三倍啊！提著這三包東西，我和媽媽滿載而歸。通過這次活動，我意識到：自己不喜歡的東西，卻能讓別人愛不釋手，所以每樣東西都有它存在的價值。這個活動，讓我們開心的同時，還讓我們有機會「換廢為寶」，我期盼著下次物物交換活動的到來。山東臨沂蘭山區臨沂第三實驗小學六年級:尹春暉
E. 寫物理課生動有趣，物理老師有趣，工作認真的作文500個字
上了初二，自然要增加一門新的課程——物理。我們全班都期待著這位神秘的老師來上課，看她是何許人也。
物理課的鈴聲打響了，老師幾乎是踩著鈴聲進來的。同桌用手肘捅了捅我，我連忙把視線從物理書中抽出。「美女老師！」同桌小聲的嘀咕著，我下意識的點了點頭。物理老師是一位個子嬌小的年輕女性，垂直的短發，在尾部微微翹起，臉頰細膩粉嫩，我更注意的是她的穿著，不過這么個月了我也不記得。她給我們上了兩個月後，直到有一天，同桌才驚奇的對我說「你看，物理老師今天終於穿了一樣的衣服了！」我頓時臉上三條橫線，-_-|||。
她上課的氣氛怎麼樣？如果說語文老師和英語老師上課輕松活潑，數學老師和政治老師上課認真古板的話，那麼她上課，壓抑的氣氛會使你大氣不敢喘一聲，生怕一個出頭就被「砍脖子」。
我同桌在上物理課前30秒的樂趣就是大喊一聲「韋麗麗來了！」這一聲喊，我們班的景象可壯觀了：正在跳來跳去的男生們立刻向箭一般沖回座位，女生們一直大喊著韋麗麗來了。這時撞桌子搬板凳的乒乓聲使路過的同學駐足觀看。物理科代表在3秒鍾內拿著物理書上台領讀，5秒鍾後全班恢復平靜，教室內飛出了一陣一陣的讀書聲，而我和同桌則在底下蒙著書偷笑。
怎麼樣？真的想一睹物理老師的風采吧！既然我們這么怕她，那麼她是否長得像我說的那麼漂亮呢？這就要你自己去探究了。
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F. 關於一次有趣的實驗的作文有趣在哪裡
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找一篇關於一次有趣的實驗的作文！！！！！ 急 急 急 急！ 2011-4-3 12:40 提問者：啊是武器 | 懸賞分：20 | 瀏覽次數：1693次
2011-4-3 12:47 最佳答案 一次有趣的實驗
有一次，我正在吃雞蛋，突然靈機一動：能不能在蛋上寫字呢？於是我像發現新大陸一樣，急急忙忙去問爸爸：「爸爸，在蛋能不能寫字啊？」「當然可以！」爸爸疑惑地說。「可以教我寫的方法嗎？」我迫切地問……
我興奮地向廚房跑去……
我先拿出一直一隻雞蛋，將它洗干凈，然後小心翼翼地把它擦乾；再拿來蘸取酸醋的毛筆在蛋殼上「小試牛刀」寫了個「宋」字，之後將雞蛋放在空氣中片刻，因為據爸爸說需要等到醋蒸發。我看時間差不多了，把蛋放進了鍋里——開煮。一分鍾過去了，我取出了蛋，「嗨，怎麼還沒熟呢！時間過的真慢啊！」我極不情願地又把它放進鍋里。兩分鍾、三分鍾過去了，我迫不及待取出了蛋，「哈哈，熟了！」我得意地自言自語起來。雞蛋被我放入冷水中，等待冷卻，我目不轉睛地盯著這枚雞蛋——我的勞動成果。50秒鍾過去了，我興奮地剝開了雞蛋，看著潔白光滑的蛋體，「天啊！我在蛋殼上寫的宋竟然印在了蛋上。」我驚訝地說。但是，這個實驗還是令我疑惑不解。
我抱著這只不一般的雞蛋，帶著疑惑沖進書房，打開電腦……原來是因為醋酸溶解蛋殼後，還能少量溶入蛋白，而蛋白是有氨基酸組的，它在若酸條件下會發生水解，呈現出藍色或紫色。「原來如此！真是令我茅塞頓開啊！」
從這次實驗中，我明白：其實，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會發現很多有趣的事情，如果能付諸行動，還能獲取更多的知識，豈不是一舉兩得！
「今天好快樂，半個小時就寫完了作業，真棒！
」我自言自語道。剩下的時間做什麼呢？
我該去看看媽媽買來的小金魚。我快步走到扁圓形的魚缸前，魚兒好像歡迎我似的，一上一下地向我游來。其中，獅子頭金魚揚著大腦袋，甩著紅白相間的尾巴，好像在炫耀自己的美麗。我突發奇想：魚在水裡為什麼會控制平衡？
我觀察到魚兒游動時，不停地搖擺，是不是魚鰭和魚尾在起作用？為了驗證我的猜想，我做了大膽的實驗。我先准備了小剪刀、魚網、紗布。然後用魚網撈出了一條喂烏龜的小草魚，這條魚兒好像覺察到了危險———拚命掙扎著，我默默地對小魚說：「小魚，你別害怕，為了實驗成功，你就奉獻一次吧！
」我把雙面膠粘在我的拇指和食指上，一下把小魚兒粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地把小魚兒的鰭剪了下來，剪完後，我就把禿頭禿腦的魚兒輕輕地放進了魚缸里，起初，小魚兒掙扎了一會，就沉到水底，過了好一會兒，它也沒有再游動。看來，我的猜測是正確的。
我還有點擔心，就去查閱了網路全書，上面果真寫著：魚的鰭是讓魚掌握平衡的。魚的尾巴是掌握方向的。通過這次實驗，我覺得經過觀察和實驗獲得知識，是多麼有趣呀！
或~~~~~~~~~~~~~~~
我喜歡蟲，一有空就到外面去觀察蟲。今天，我把功課全做好了。正想到外面去觀察蟲的時候，黑暗的夜幕開始垂下來了，而且老天也開始「流眼淚」了呢！
我望著天空不由得嘆了一口氣，心裡想：天氣剛才還好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就開始下雨了。當我正在發愁的時候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶的時候，馬上就對它感興趣了。因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺得特別奇怪。為什麼有些枸杞子會浮在水上，有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢？我仔細地想了一想：可能是枸杞子像皮球一樣，裡面有空氣才能浮在水上。
我就開始做小實驗了。首先，我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然後我把筷子拿掉，觀察枸杞子會不會沉下去，只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底後，把筷子拿掉，這粒枸杞子慢慢地浮了上來，最後浮到水面上來了。唉，我終於把事情弄明白了。原來我的推測是對的。因為第一粒枸杞子裡面的空氣冒出來了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子裡面還有空氣，所以就浮上來了。
通過這一次小實驗，我懂得了一個道理，枸杞子就像皮球一樣，裡面有空氣就能浮在水上，沒有空氣就會沉下去。
還有呢~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
我很想知道把水放多了，還是放少了能讓綠豆快點成綠豆芽，前幾天，我便做了一個實驗，來測試了一下。 我先拿了兩只塑料盒子，又拿來紙巾和水，還拿來了兩顆綠豆種子，我先把紙巾墊在兩個盒子內，然後一隻盒子里放50滴水，另一隻盒子里放80滴水，接著我又把兩顆綠豆種子分別放在兩只盒子中，寫上編號，水多的是1號，水少的是2號，最後，我把盒子放在朝南的陽台上了。 做好這一切，我心裡甜滋滋的，馬上可以知道結果了。我還猜想，認為水放多的那組綠豆會更快發芽。我邊靜靜地站在陽台上耐心等候著這一時刻的到來。 我大約等了2個小時我發現1號盒子里的種子大了許多,而2號盒子里的種子卻幾乎沒什麼變化。 我又等了3小時左右，我發現1號盒子里的種子皮破了，而2號盒子里的種子只是漲大很多。我暗自高興，繼續等著種子發出豆芽那個時刻的來臨。 大約又過了3小時，我又看了一下，又發現1號豆伸出了一隻腳，而2號只破了皮。我想：還要一會兒就能知道結果了！我等了2個小時，我看到了水放得多的盒子中的種子發芽了，我讓種子更快發芽了，我高興地叫了起來：「我猜對了，我成功了！」 呀！這次綠豆發芽實驗使我受益匪淺！贊同46| 評論(2)
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等待您來回答1回答跪求單機游戲《小燕子決戰大富翁》不是大富翁系列！！！QQ郵箱5248584190回答啊v女yo在線圖片 啊v女yo電影 啊v女yo電影 下載 啊v女yo在線2回答（跪求）那個悠悠球的性能好！cell2回答怎麼用色彩塗畫出表達喜怒哀樂的抽象畫?1回答新還珠格格蕭劍認小燕子2回答I hear Alice was badly injured in the accident and sent yo hospital.2回答悠悠球四a 教學1回答歌詞：Q噠噠，QQ噠噠，活力先從手指動起來。小燕子姐姐和E哥唱的，這...更多等待您來回答的問題>>
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2011-4-3 12:46 熱心網友
我是試驗品007 贊同1| 評論 2011-4-3 12:47 皇子00 | 二級
網上搜搜 贊同1| 評論 2011-4-3 13:24 13584853855 | 一級
「今天好快樂，半個小時就寫完了作業，真棒！
」我自言自語道。剩下的時間做什麼呢？
我該去看看媽媽買來的小金魚。我快步走到扁圓形的魚缸前，魚兒好像歡迎我似的，一上一下地向我游來。其中，獅子頭金魚揚著大腦袋，甩著紅白相間的尾巴，好像在炫耀自己的美麗。我突發奇想：魚在水裡為什麼會控制平衡？
我觀察到魚兒游動時，不停地搖擺，是不是魚鰭和魚尾在起作用？為了驗證我的猜想，我做了大膽的實驗。我先准備了小剪刀、魚網、紗布。然後用魚網撈出了一條喂烏龜的小草魚，這條魚兒好像覺察到了危險———拚命掙扎著，我默默地對小魚說：「小魚，你別害怕，為了實驗成功，你就奉獻一次吧！
」我把雙面膠粘在我的拇指和食指上，一下把小魚兒粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地把小魚兒的鰭剪了下來，剪完後，我就把禿頭禿腦的魚兒輕輕地放進了魚缸里，起初，小魚兒掙扎了一會，就沉到水底，過了好一會兒，它也沒有再游動。看來，我的猜測是正確的。
我還有點擔心，就去查閱了網路全書，上面果真寫著：魚的鰭是讓魚掌握平衡的。魚的尾巴是掌握方向的。通過這次實驗，我覺得經過觀察和實驗獲得知識，是多麼有趣呀！
或~~~~~~~~~~~~~~~
我喜歡蟲，一有空就到外面去觀察蟲。今天，我把功課全做好了。正想到外面去觀察蟲的時候，黑暗的夜幕開始垂下來了，而且老天也開始「流眼淚」了呢！
我望著天空不由得嘆了一口氣，心裡想：天氣剛才還好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就開始下雨了。當我正在發愁的時候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶的時候，馬上就對它感興趣了。因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺得特別奇怪。為什麼有些枸杞子會浮在水上，有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢？我仔細地想了一想：可能是枸杞子像皮球一樣，裡面有空氣才能浮在水上。
我就開始做小實驗了。首先，我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然後我把筷子拿掉，觀察枸杞子會不會沉下去，只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底後，把筷子拿掉，這粒枸杞子慢慢地浮了上來，最後浮到水面上來了。唉，我終於把事情弄明白了。原來我的推測是對的。因為第一粒枸杞子裡面的空氣冒出來了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子裡面還有空氣，所以就浮上來了。
通過這一次小實驗，我懂得了一個道理，枸杞子就像皮球一樣，裡面有空氣就能浮在水上，沒有空氣就會沉下去。
還有呢~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
我很想知道把水放多了，還是放少了能讓綠豆快點成綠豆芽，前幾天，我便做了一個實驗，來測試了一下。 我先拿了兩只塑料盒子，又拿來紙巾和水，還拿來了兩顆綠豆種子，我先把紙巾墊在兩個盒子內，然後一隻盒子里放50滴水，另一隻盒子里放80滴水，接著我又把兩顆綠豆種子分別放在兩只盒子中，寫上編號，水多的是1號，水少的是2號，最後，我把盒子放在朝南的陽台上了。 做好這一切，我心裡甜滋滋的，馬上可以知道結果了。我還猜想，認為水放多的那組綠豆會更快發芽。我邊靜靜地站在陽台上耐心等候著這一時刻的到來。 我大約等了2個小時我發現1號盒子里的種子大了許多,而2號盒子里的種子卻幾乎沒什麼變化。 我又等了3小時左右，我發現1號盒子里的種子皮破了，而2號盒子里的種子只是漲大很多。我暗自高興，繼續等著種子發出豆芽那個時刻的來臨。 大約又過了3小時，我又看了一下，又發現1號豆伸出了一隻腳，而2號只破了皮。我想：還要一會兒就能知道結果了！我等了2個小時，我看到了水放得多的盒子中的種子發芽了，我讓種子更快發芽了，我高興地叫了起來：「我猜對了，我成功了！」 呀！這次綠豆發芽實驗使我受益匪淺！ 贊同1| 評論 2011-4-4 10:44 472077328 | 二級
每個人都見過小螞蟻，可你們有沒有仔細觀察過它們呢？我就利用這些小螞蟻，做了一個有趣的實驗。
我先拿來一些樟腦球，然後找到了幾只螞蟻，開始做實驗了，我先用一粒樟腦球和一隻螞蟻做實驗，我拿出樟腦球在螞蟻前面劃了一道白線，只見螞蟻左拐右拐，很快就從旁邊繞出了防線，我又在螞蟻面前劃了一道白線，只見它探探腦袋，好像在找出路，可不一會兒，螞蟻又成功找到出口，我覺得螞蟻很聰明，居然這兒么快就可以找到路，但如果接下來要對付這個圓圈，螞蟻該怎麼辦呢？我用樟腦球在螞蟻周圍劃了一圈，螞蟻頓時像一隻無頭蒼蠅一樣，東碰西撞，可就是出不去，我耐心的把圓圈一點一點的縮小，奇跡出現了，瞧！螞蟻在圈中停留了一會兒，竟沖出了包圍圈，跑了出去，但好像找不到回家的路又在原來的那個圈裡打轉。我又一連做了幾遍實驗，結果都差不多是這樣，我有些疑惑了，螞蟻是怎麼會沖破包圍圈，跑出去的呢？
用樟腦球劃出一個圈子螞蟻在圈子裡確實跑不出去了，因為樟腦球的氣味擋住了螞蟻爬行時留下的氣味，所以螞蟻不能找到回家的路線，但經過努力卻又沖出了包圍圈。
我通過這次實驗發現了一個道理：不管面對多麼困難的處境，都一定要努力，這樣才會成功，才能解開奧秘。
一次有趣的實驗
有一次，我正在吃雞蛋，突然靈機一動：能不能在蛋上寫字呢？於是我像發現新大陸一樣，急急忙忙去問爸爸：「爸爸，在蛋能不能寫字啊？」「當然可以！」爸爸疑惑地說。「可以教我寫的方法嗎？」我迫切地問……
我興奮地向廚房跑去……
我先拿出一直一隻雞蛋，將它洗干凈，然後小心翼翼地把它擦乾；再拿來蘸取酸醋的毛筆在蛋殼上「小試牛刀」寫了個「宋」字，之後將雞蛋放在空氣中片刻，因為據爸爸說需要等到醋蒸發。我看時間差不多了，把蛋放進了鍋里——開煮。一分鍾過去了，我取出了蛋，「嗨，怎麼還沒熟呢！時間過的真慢啊！」我極不情願地又把它放進鍋里。兩分鍾、三分鍾過去了，我迫不及待取出了蛋，「哈哈，熟了！」我得意地自言自語起來。雞蛋被我放入冷水中，等待冷卻，我目不轉睛地盯著這枚雞蛋——我的勞動成果。50秒鍾過去了，我興奮地剝開了雞蛋，看著潔白光滑的蛋體，「天啊！我在蛋殼上寫的宋竟然印在了蛋上。」我驚訝地說。但是，這個實驗還是令我疑惑不解。
我抱著這只不一般的雞蛋，帶著疑惑沖進書房，打開電腦……原來是因為醋酸溶解蛋殼後，還能少量溶入蛋白，而蛋白是有氨基酸組的，它在若酸條件下會發生水解，呈現出藍色或紫色。「原來如此！真是令我茅塞頓開啊！」
從這次實驗中，我明白：其實，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會發現很多有趣的事情，如果能付諸行動，還能獲取更多的知識，豈不是一舉兩得！
「今天好快樂，半個小時就寫完了作業，真棒！
」我自言自語道。剩下的時間做什麼呢？
我該去看看媽媽買來的小金魚。我快步走到扁圓形的魚缸前，魚兒好像歡迎我似的，一上一下地向我游來。其中，獅子頭金魚揚著大腦袋，甩著紅白相間的尾巴，好像在炫耀自己的美麗。我突發奇想：魚在水裡為什麼會控制平衡？
我觀察到魚兒游動時，不停地搖擺，是不是魚鰭和魚尾在起作用？為了驗證我的猜想，我做了大膽的實驗。我先准備了小剪刀、魚網、紗布。然後用魚網撈出了一條喂烏龜的小草魚，這條魚兒好像覺察到了危險———拚命掙扎著，我默默地對小魚說：「小魚，你別害怕，為了實驗成功，你就奉獻一次吧！
」我把雙面膠粘在我的拇指和食指上，一下把小魚兒粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地把小魚兒的鰭剪了下來，剪完後，我就把禿頭禿腦的魚兒輕輕地放進了魚缸里，起初，小魚兒掙扎了一會，就沉到水底，過了好一會兒，它也沒有再游動。看來，我的猜測是正確的。
我還有點擔心，就去查閱了網路全書，上面果真寫著：魚的鰭是讓魚掌握平衡的。魚的尾巴是掌握方向的。通過這次實驗，我覺得經過觀察和實驗獲得知識，是多麼有趣呀！
小學到初中，科學一直是我喜歡的學科。科學課上我做過的實驗數不勝數，但在這無數的實驗中，唯獨一次讓我記憶猶新，那就是前不久剛做過的硬幣實驗。
那天下午的科學課上，老師向我們宣布：「今天，我要和大家做一個非常有趣的實驗！」「耶！」話音剛落，同學們一陣歡呼。「是不是把硬幣投入水中的實驗？」一個同學未卜先知。「沒錯！你們身邊誰有硬幣？」「我！我！我有！」同學們個個爭先恐後，紛紛「上交」了自己的硬幣。
實驗開始了，老師向滿滿的水杯中投硬幣了，我擠在前面，睜大眼睛，緊緊盯著水杯，惟恐錯過了哪個細小的環節。「一個、兩個、三個……」一枚枚硬幣相繼「跳」入了水杯，水面也在升高。老師突然停住了，問：「同學們，猜猜看，接下來會出現怎樣的情況？」「水會溢出來唄！」同學們異口同聲。「錯！讓我們接著往下看吧！」「誰還有硬幣？」老師又在同學身上「搜」出六枚硬幣，小心翼翼地把他們一個個放入水中，最後一枚硬幣「撲通」跳下水後，像訓練有素的潛水員，在水中旋轉了360度後，才安安穩穩地落入杯底。
此時，同學們驚奇地發現：水面竟然超過了杯口，而且足足有半厘米！同學們隨即把老師團團圍住，詢問這是什麼原因，老師卻買了個關子，反問我們：「你們說呢？」我們個個丈二和尚——摸不著頭腦。在同學們的再三詢問下，老師終於開了「金口」，神秘地說：「這是水面的張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出來的。」原來是這樣！我們終於明白了其中的道理。
這次實驗，讓我們懂得：凡事都不能武斷地下結論，要勇於探索和實踐，才能揭開謎底。大自然中，還有許多的秘密，我相信，只要不斷去探索，我們就能解開很多的謎團。「叮零零」，上課鈴聲一響，老師滿面春風地走進教室。「同學們，蛋殼都帶來了嗎？」「帶來了！」我們異口同聲地回答。「但是蛋殼能做什麼啊？」「做不倒翁嗎？」我們竊竊私語。「今天，我們要用這兩個半個的蛋殼做一個小實驗。做之前，請大家先猜猜，我用這支鉛筆朝著蛋殼垂直往下刺，看哪半個蛋殼先破呢？」「口朝下的會先破！」大多數男生手指著那半隻蛋殼說著。「口朝上的先破！」我的同桌斬釘截鐵地說。很多女生都坐著，猶豫不決.。「那好！下面我們就來做一做，看看誰的答案才是正確的。」
老師叫了一名同學幫忙，他拿著鉛筆對准老師手上口朝上的蛋殼，手一放，鉛筆落到了蛋殼上，蛋殼沒有破。第二次鉛筆一落下，但是它落在了老師的手上，然後掉到地上，鉛筆芯斷了。老師又拿出了一支鉛筆，這次她親自出馬，鉛筆落了剛兩下，口朝上的蛋殼就破了。接著，老師又拿著鉛筆對著口朝下的蛋殼刺去。「一下，兩下，三下……」我們一齊數著，但是這半個蛋殼就像是穿了盔甲一樣，連刺了十幾下就是不破。
「Yeah！我猜對了！」同桌高興得手舞足蹈。「好！下面我請同學們自己也做一做，看看這是不是偶然現象。」「對，你先別得意的太早！」我們可不服氣。
我們自己做了這個小實驗以後，終於認識到同樣的兩個半個的蛋殼，用鉛筆垂直去刺，因為口朝下的蛋殼受力比較集中，所以比較容易被刺破；而口朝下的蛋殼受力分散，因此就不容易被刺破。難怪我們學校建築工地里的工人叔叔們都戴著口朝下的安全帽，原來都是一個道理啊！
小小的實驗蘊含著大道理，這節課真是有意思啊！ 贊同1| 評論 2011-4-8 22:04 雷伊zzl | 二級
每個人一生都會做很多實驗,只要我們用心去觀察,就能找到它們。
暑假裡我和媽媽在家沒事做,就開始打乒乓球了。我們打來打去,打的不亦樂乎,媽媽突然來了個"下蹲球".球啪的一下,打在我的腦門上,再掉了下來,我一不留神,踩了一腳,乒乓球凹進去一大塊,像個哭喪著臉的娃娃頭,又像一個癟了的氣球.我難過極了,懊喪地對媽媽說:"我的球壞了,真掃興,都是我的錯."媽媽見我這副模樣.微笑地說:"沒關系,我有辦法讓它好起來."
媽媽到廚房燒了一壺滾燙的開水,壺蓋上不斷地冒著白煙,然後拿了一個茶杯倒了大半杯開水,最後把球放了進去,並用一雙筷子把乒乓球癟的地方往下按,好讓熱水浸泡住它的傷口,果不其然,乒乓球慢慢地膨脹起來,最後,竟然看不到踩過的痕跡,恢復了原本圓溜溜的模樣.甚至比以前更白更光亮了,像剛買來似的.我驚奇地問媽媽:「這到底是怎麼回事?」.媽媽告訴我:因為在這個乒乓球裡面也有空氣,用燒開的沸水浸泡後,迅速給它加熱,乒乓球沒有破的話,裡面的空氣膨脹起來,就像給氣球吹氣一樣,球被撐起來,這就叫"熱脹冷縮",還說這些是物理知識,到初中的時候老師會教給我們聽的.
在我們的生活中,經常會碰到許許多多的事情,只要我們去想辦法,用心去觀察,用知識和頭腦用手去做實驗,就會得到意外的驚喜,你們說對嗎?
「今天好快樂，半個小時就寫完了作業，真棒！
」我自言自語道。剩下的時間做什麼呢？
我該去看看媽媽買來的小金魚。我快步走到扁圓形的魚缸前，魚兒好像歡迎我似的，一上一下地向我游來。其中，獅子頭金魚揚著大腦袋，甩著紅白相間的尾巴，好像在炫耀自己的美麗。我突發奇想：魚在水裡為什麼會控制平衡？
我觀察到魚兒游動時，不停地搖擺，是不是魚鰭和魚尾在起作用？為了驗證我的猜想，我做了大膽的實驗。我先准備了小剪刀、魚網、紗布。然後用魚網撈出了一條喂烏龜的小草魚，這條魚兒好像覺察到了危險———拚命掙扎著，我默默地對小魚說：「小魚，你別害怕，為了實驗成功，你就奉獻一次吧！
」我把雙面膠粘在我的拇指和食指上，一下把小魚兒粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地把小魚兒的鰭剪了下來，剪完後，我就把禿頭禿腦的魚兒輕輕地放進了魚缸里，起初，小魚兒掙扎了一會，就沉到水底，過了好一會兒，它也沒有再游動。看來，我的猜測是正確的。
我還有點擔心，就去查閱了網路全書，上面果真寫著：魚的鰭是讓魚掌握平衡的。魚的尾巴是掌握方向的。通過這次實驗，我覺得經過觀察和實驗獲得知識，是多麼有趣呀！
或~~~~~~~~~~~~~~~
我喜歡蟲，一有空就到外面去觀察蟲。今天，我把功課全做好了。正想到外面去觀察蟲的時候，黑暗的夜幕開始垂下來了，而且老天也開始「流眼淚」了呢！
我望著天空不由得嘆了一口氣，心裡想：天氣剛才還好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就開始下雨了。當我正在發愁的時候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶的時候，馬上就對它感興趣了。因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺得特別奇怪。為什麼有些枸杞子會浮在水上，有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢？我仔細地想了一想：可能是枸杞子像皮球一樣，裡面有空氣才能浮在水上。
我就開始做小實驗了。首先，我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然後我把筷子拿掉，觀察枸杞子會不會沉下去，只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底後，把筷子拿掉，這粒枸杞子慢慢地浮了上來，最後浮到水面上來了。唉，我終於把事情弄明白了。原來我的推測是對的。因為第一粒枸杞子裡面的空氣冒出來了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子裡面還有空氣，所以就浮上來了。
通過這一次小實驗，我懂得了一個道理，枸杞子就像皮球一樣，裡面有空氣就能浮在水上，沒有空氣就會沉下去。
還有呢~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
我很想知道把水放多了，還是放少了能讓綠豆快點成綠豆芽，前幾天，我便做了一個實驗，來測試了一下。 我先拿了兩只塑料盒子，又拿來紙巾和水，還拿來了兩顆綠豆種子，我先把紙巾墊在兩個盒子內，然後一隻盒子里放50滴水，另一隻盒子里放80滴水，接著我又把兩顆綠豆種子分別放在兩只盒子中，寫上編號，水多的是1號，水少的是2號，最後，我把盒子放在朝南的陽台上了。 做好這一切，我心裡甜滋滋的，馬上可以知道結果了。我還猜想，認為水放多的那組綠豆會更快發芽。我邊靜靜地站在陽台上耐心等候著這一時刻的到來。 我大約等了2個小時我發現1號盒子里的種子大了許多,而2號盒子里的種子卻幾乎沒什麼變化。 我又等了3小時左右，我發現1號盒子里的種子皮破了，而2號盒子里的種子只是漲大很多。我暗自高興，繼續等著種子發出豆芽那個時刻的來臨。 大約又過了3小時，我又看了一下，又發現1號豆伸出了一隻腳，而2號只破了皮。我想：還要一會兒就能知道結果了！我等了2個小時，我看到了水放得多的盒子中的種子發芽了，我讓種子更快發芽了，我高興地叫了起來：「我猜對了，我成功了！」 呀！這次綠豆發芽實驗使我受益匪淺！
G. 有趣物理實驗 什麼真好作文600字 生活中的化學實驗
有趣物理實驗
大家都把手放上去，然後就都感到自己的力量在飛速地消失，但想把手撤回來卻又不行，都不知道它需要多少能量。「啊！不好，我在掉血了。」我們當中實力最差的樂呵呵大叫道。不是吧
生活中的化學實驗
，力量吸光了就吸血，這麒麟王不會變成了吸血的東東了，那可絕對是邪惡的，難道是魔氣入侵太深完全入魔了，但是我們現在已經沒有選擇了，只能任它吸收。很快，大家都開始掉血了，都開始拿著
生活中的化學實驗
血瓶使勁往嘴裡灌。可還是不停地掉血啊，而且掉得比補得快，就是說這樣下去我們遲早都得掛，就是不知道麒麟王需要多少血。
這個還真不好說，本來應該是不進去來得安全，反正就這樣回去也不會有任何的損失。但是，就這樣回去了我們豈不是白辛苦了這么些天，我們能來到這里可不容易啊。還有就是看樣子這個任務肯定不簡單，光來到這里就不容易了，還有
有趣物理實驗
了的話前面的努力就全都白費了。」笑哈哈馬上附和道。「靠！你們兩個說得倒是輕松，要不就你們兩個隨便出來一個上去跟那個老大單挑！」我毫不留情地打擊到。「啊！這個，我們怎麼可以搶老大你的風頭呢，要上當然也是老大你上啊，誰不知道老大你英武不凡，氣勢蓋天……」「靠！停，一邊呆著去！」看見他們又要耍寶了我馬上叫停。
「伯父，你過獎了，我看您才是朝氣蓬勃，一點都不像是一個
有趣物理實驗
已經有了一個二十來歲女兒的人。」我也立馬一個馬屁過去。效果還不錯，凌戰天笑道：「哈哈――，小
H. 請問關於什麼真有趣的作文
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我的童年真有趣
說起我的童年真有趣，也許你會說怎樣個有趣法，現在我就介紹給大家我的童年趣事吧！
除了這件事，我還有一個樂趣，那就是：烤紅薯，也許你會說，誰都吃過啦！但是今天！我還是要講一講我和表弟烤紅薯的經歷。
有一次，我和表弟偷了2歌紅薯回來吃，我們選了荒山無草的地方烤紅薯，要不然在其他地方烤會著火的，我們烤呀烤，香氣在我們生變轉來轉去，我嘴角留了幾滴口水，我表弟也一樣，烤好了，我們大開殺戒，大吃一頓，吃得我們滿嘴都留著香氣。
這是最後一件事，有一次，我到我奶奶家的朋友家裡玩，因為我們當時流行魚雷，就是往橋下一扔，水花能炸到橋上威力十足的火炮，現在到了我手裡，我自然也不會放棄這個機會，我往水裡一扔，果然名不虛傳，許多被我炸死的魚都從里水裡浮出來了，真是好玩極了，我往樹上一扔，落葉紛紛，我往田裡一炸，田裡的泥都飛過來了，我把炮往木板下一放，點燃，木板起碼炸掉了原來的3分之2，我往一個沒用的瓶子里放了一個魚雷，一炸，一個完整的瓶子立刻變成了碎片，我不過癮，又往河裡一炸，死的魚要比上次多得多，我把死的魚都撈回來，准備中午回家吃烤魚。
這就是我的童年十分有趣的趣事，你們的呢？你們大家有什麼趣事？大家一起講出來，大家一起分享童年的樂趣吧！
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下棋真有趣！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，暑假又來臨了，我興致勃勃地來到大姨家。呵呵！我可是一個棋迷啊！一到大姨家，我就纏著姨夫，先讓姨夫和我「殺」幾盤跳棋。姨夫說：「想和我比棋技嗎？那就來吧！」姨夫爽快地答應了。
我迫不及待地拿出了五顏六色的棋盤，我選黃色的跳棋，姨夫選黑色的跳棋。
「開始吧！」隨著姨夫一聲令下，我先不慌不忙地把第一排的第一個棋子挪出一步，讓這個「探察員」查看著姨夫的動靜。姨夫見我的「勢力」還沒有顯出來，也不害怕，同樣把第一個棋子挪出來。在我的「帶領」下，三個棋子彷彿一個個調皮的小男孩，一下子蹦到「探察員」前面，真是天真、淘氣又可愛。姨夫見我的「勢力」大了，心理有一點懸了，也像我一樣，把後面的棋子跳到前面，這時，我不知不覺地想起上一次和姨夫下跳棋時，開始我先略勝一籌，可我得意洋洋，放鬆警惕，而姨夫卻小心應對，最後他還轉敗為勝呢！這次，我可要吸取前面的教訓，不能再驕傲自滿了，應該提高警惕小心翼翼地應對姨夫走的每一步。於是，我仔細觀察姨夫的動靜，看看有沒有「小不點」趁我一不留神溜進我的地盤了。然而，姨夫也走一步看一步，一會兒堵我，一會兒溜進我的「家」來。就這樣，不一會兒中間黃黑相間的棋子就擠成一片，堵塞得水泄不通了，讓我們都不知所措。所以，我們現在只能將脫離「恐怖森林」的棋子一步一步地向前挪去。我想，這樣下去可不行！我得想個計策……「有了」嘿嘿。
我走完了，姨夫剛想把前面一個子往前走時，我叫住姨夫：「姨夫，你看，你有一步超級好的步子，你看！你看！」姨夫順著我的指點，高興地走了那一步，還邊謝我說：「真的呀，小鬼頭，謝謝了！」哈哈！我立即把我後面的一個「小不點」跳到姨夫的地盤里去，佔領了他的「家」。姨夫頓時傻了眼，才恍然大悟，知道中了我的計！
就這樣我們的「持久戰」的僵局終於結束了，不用說也知道肯定是我贏了！因為嘛……
姨夫說：「小鬼！你這計是你下棋三十六計裡面的哪一計啊！」「是第三十六計——調虎離山之計嘛！」我滑頭地笑著說。
其實，就算沒有我的「三十六計」，只要認真，不驕傲，無論做什麼事都會勝利的！
呵呵！下棋真有趣！
I. 物理作文《有趣的聲世界》200字
夏天的夜晚，在寂靜的房間里，傳來一些有趣的聲音。
「滴答、滴答、滴答……」，這既不是雨點落地的聲音，更不是遠處馬蹄踏地的聲響，這是我那可愛的小鬧鍾在奔跑呢！它總是繞著圈子跑，周而復始，永不疲倦。
「呼——呼——」，這又是什麼聲音？它既不是北風在室外呼嘯，也不是有人在室內打呼，它的聲音要溫柔得多，是我那可愛的空調在輕輕地工作呢。在這盛夏酷暑的天氣里，是它給我送來涼爽，是它把我送進甜美的夢鄉。
啊！這些大自然的聲音，真美！